有關(guān)知了小學(xué)作文匯總10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的知了小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
知了小學(xué)作文 篇1
聽(tīng)，是誰(shuí)在樹(shù)上婉轉的歌唱，引人沉醉;看，是誰(shuí)的身姿那么般的妖嬈，令人羨慕;嗅，是誰(shuí)的撲鼻芬芳，讓人迷惑。是誰(shuí)呢，原來(lái)是知了。
你看，它的小腿就是手指，它摸摸自己的肚子，正在運氣發(fā)功。它輕輕地咳嗽了兩聲。突然，絲絲冰冰的夏風(fēng)迎面撲來(lái)，它終于開(kāi)口歌唱了。怪不得，它那么久都沒(méi)有亮相，原來(lái)是在靜候佳機。風(fēng)兒和知了的聲音合在一起，成了一首交響曲，美妙動(dòng)聽(tīng)。它們的合聲連綿起伏，飄飄柔柔，讓人覺(jué)得舒適，像飄上了天空。風(fēng)兒一停，知了立刻停止了歌唱，結束了這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，蟲(chóng)子們像變臉的.天，很不高興，不過(guò)它們很滿(mǎn)足，雖然是短暫的，但是很快樂(lè )。
小溪姐來(lái)了，它送給了知了一面鏡子，希望知了越變越年輕。知了邀請小溪姐一起歌唱，小溪姐臉紅了，不敢去。但還是答應了。知了牽著(zhù)小溪姐冒冷汗的手，鼓勵它勇敢歌唱。知了呵護般的語(yǔ)氣加上小溪姐沙啞的歌喉，把人們都吹眠了。它們的聲音五湖四海都能聽(tīng)見(jiàn)。
大自然的聲音都是美妙無(wú)比的，只要我們用心聆聽(tīng)，便能發(fā)現這其中的秘密。
知了小學(xué)作文 篇2
“知了，知了，知了……”午后的兩點(diǎn)是知了叫聲最響的時(shí)候，也是一天中最熱的時(shí)候。
下午，爸爸和我在外婆家的一片綠樹(shù)林中抓起了知了。我天生害怕蟲(chóng)子，只好看爸爸抓．爸爸先環(huán)顧四周，突然發(fā)現一只停在葉片上的知了，他慢慢地伸出雙手，趁它不注意，向上一攏，一只知了被活捉了。爸爸又盯著(zhù)一棵樹(shù)上下打量著(zhù)，看見(jiàn)有一只知了在樹(shù)權之間，爸爸敏捷地一伸手，用一個(gè)拳頭就把它拿下了，好厲害呀！
因為爸爸知道我很害怕蟲(chóng)子，想讓我不要怕，所以要把它放在我的衣服上，瞧著(zhù)那只翅膀透明、身體呈褐色、中間帶著(zhù)一丁點(diǎn)藍色的知了，那顏色真恐怖啊，我見(jiàn)了轉身就逃。過(guò)了好久才敢走出來(lái)，爸爸把知了的翅膀摘掉，讓它逃不掉，輕輕地放地上，用手抓，它就“知知”地叫幾聲，逃起來(lái)像只玩具青蛙一樣，一跳一跳的，我越看越害怕，一只身體褐色帶著(zhù)一丁點(diǎn)藍色的知了，手貼著(zhù)它的'肚子，我嚇都嚇死了，又一次逃跑了。
在外婆家我是算膽小的，可弟弟比我還要膽小，他走到姑父（就是我爸爸）身邊，看見(jiàn)我們帶來(lái)的這個(gè)“怪物”，就充滿(mǎn)了好奇心，他想抓知了，可是近看又覺(jué)得好可怕，就萎萎縮縮地退了回來(lái)。第二次想抓，碰了一下知了，知了“知”地叫了一聲，又把弟弟?chē)樍嘶貋?lái)，旁人看了都哈哈笑了起來(lái)。
知了小學(xué)作文 篇3
一天，小明在上學(xué)的路上，小明看到了對面的樹(shù)上有只知了，就馬上捉住了知了．＂鈴．．．．．．＂上課鈴響了．小明回頭一看，上課了，小明把知了放在胸前，慌慌張張地向學(xué)校跑去，他跑到教室，幸虧沒(méi)遲到．老師出了道題讓同學(xué)們做．小明算了算，想了想。
過(guò)了一會(huì )兒，小明算出了答案，舉起了手，老師看到了以前不經(jīng)常舉手日小明，居然現在舉起了手，老師馬上請小明來(lái)回答問(wèn)題，小明立刻站起來(lái)了，他剛張開(kāi)口，放在胸前的知了居然叫了起來(lái)，老師的眼睛睜得比銅鈴還要大，同學(xué)們都用驚訝的目光注視著(zhù)小明，小明想：這知了早不叫，晚不叫，偏偏這時(shí)候叫，想氣死我�。⑦呄脒呌醚例X咬著(zhù)嘴唇，心不停地跳者．老師問(wèn)小明：＂你身上怎么會(huì )有知了的叫聲呢？＂小明低下頭，從胸口拿出知了，交給了老師，老師說(shuō)：＂你身體怎么有知了呢？＂小明吞吞吐吐地說(shuō)：＂是我在學(xué)校門(mén)前樹(shù)上捉到的'．＂老師說(shuō)：＂為什么要捉知了呢？＂＂因為我想玩知了．＂小明說(shuō)．老師說(shuō)：＂只要你主動(dòng)認錯，老師就不會(huì )怪你的．回去吧�。⑿∶饔只氐搅俗唬�
知了小學(xué)作文 篇4
暑假的時(shí)候，我們小區到處都能聽(tīng)到知了的叫聲。有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，想去外面騎自行車(chē)，順便抓一些知了回來(lái)玩玩。于是，我推著(zhù)自行車(chē)拿著(zhù)抓知了的工具，悄悄地出去了。
一來(lái)到樓下，就聽(tīng)到“知了、知了……”的叫聲。哈哈！“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫”，原來(lái)我們家樓下的'樹(shù)上就有好多知了，這樣我就不用特意再去找它們了。
為了不打草驚蛇，我小心翼翼地來(lái)到樹(shù)邊，看準方向迅速地用網(wǎng)一撲，被我抓到了兩只又大又肥的知了，當時(shí)我高興地跳了起來(lái)！
因為之前沒(méi)有看到過(guò)知了，所以非常好奇，我把它全身上上下下，仔仔細細地看了個(gè)遍。知了是黑色的，有一對又大，又透明的翅膀，它的發(fā)聲器在腹部，能連續不斷地發(fā)出尖銳的聲音。我一邊觀(guān)賞一邊準備把它們帶回家。
知了在我手里掙扎著(zhù)，發(fā)現掙扎無(wú)用，癱軟了下來(lái)，似乎認命了。
看著(zhù)眼前這個(gè)被我掌握命運的小東西，我心軟了，不禁想起了蟬這首詩(shī)：“先秋蟬一悲，長(cháng)是客行時(shí)。曾感去年者，又?zhù)Q何處枝�！蓖瑫r(shí)，我又想起了媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，知了的生命非常短暫，同時(shí)還有一定的藥用價(jià)值。于是，我左思右想，最終還是決定把它們放了。
知了一離開(kāi)我的掌控，就飛走了。我揮了揮手，再見(jiàn)，知了！回到大自然懷抱中去吧。
知了小學(xué)作文 篇5
放暑假了，我來(lái)到了一片青蔥翠綠的外婆家。
一到外婆家，我就纏著(zhù)舅舅帶我和姐姐去捉知了。大家可能會(huì )問(wèn)：你捉知了干什么呀？玩嗎？不是，我捉知了是為了吃它那香噴噴的肉。于是舅舅立即做了一個(gè)精致的小網(wǎng)兜，插在長(cháng)長(cháng)的竹竿上，這樣我們就能抓到知了了。
我們帶上工具來(lái)到了小山坡上，這里到處是高大的樹(shù)，樹(shù)上的知了“吱吱”地叫個(gè)不停。姐姐說(shuō)：“我想先試一試，看能不能抓到�！痹诰司说闹笓]下，姐姐抓到了一只，不過(guò)被她嚇跑了兩只。我看了后也躍躍欲試，可我太小了，竹竿太重了，我根本拿不起來(lái)，更別說(shuō)捉知了了。舅舅看我們好久才捉到幾只，就急了，一把拿過(guò)竹竿，自己捉了起來(lái)。雖然我和姐姐很生氣，但我們不得不佩服舅舅捉知了的手藝好，很快就捉了十八只。接近中午了，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在空中，把熱量盡情地灑向大地，我們又熱又餓，只好依依不舍的'回家。
吃完中午飯，我們坐上汽車(chē)，再次來(lái)到目的地----小山坡�？墒�，這次舅舅讓我們在車(chē)上等他，一個(gè)人走了，我和姐姐等了好一會(huì )兒，也不見(jiàn)舅舅回來(lái)。大概過(guò)了一節課的時(shí)間，舅舅終于回來(lái)了，看看他手中拎著(zhù)沉甸甸的塑料袋，我們急忙飛奔過(guò)去。天哪！這回不知十八只，至少有八十只，舅舅一會(huì )兒就抓到了這么多知了，真實(shí)太神了！我立刻謝過(guò)舅舅，接過(guò)知了拿到車(chē)上，心里美滋滋地想著(zhù)：晚飯我和姐姐可以享受一頓美味的知了大餐了。
雖然這次我沒(méi)有真正的自己抓到知了，但是這次“活動(dòng)”讓我與大自然更加親密接觸了。
知了小學(xué)作文 篇6
夏天一到，我家門(mén)前的幾裸大材上，從早到晚總是傳來(lái)“知了，知了”的叫聲，戶(hù)者悅耳動(dòng)聽(tīng)，好位在開(kāi)粉熱用的音樂(lè )會(huì )，這時(shí)，我多么想親手捉一只知了��！
一天黃昏，小明到我家來(lái)玩，我對他說(shuō)：“小明，咱們明天去捉知了好嗎？”小明愉快地答應了。
第二天一早，采石廠(chǎng)隆隆的炮聲把我從夢(mèng)中驚醒了，我一個(gè)魚(yú)打挺從床上跳起來(lái)，連衣服也投扣上。就往小明家飛快地跑去。小明早就在門(mén)口等我了，手里拿著(zhù)事先準備好的鉛絲、竹竿等東西，看到我就說(shuō)：“罩子還沒(méi)有做好呢�！蔽覀儌z立即動(dòng)手，把鉛絲圍成一個(gè)圓溜溜的圈，再用塑料袋圍住，然后用鉛絲扎牢、綁在竹竿上。我急忙向大樹(shù)下跑去。
蟬還在“知了，知了……”一個(gè)勁地叫著(zhù)。一個(gè)樹(shù)上歇著(zhù)十多只蟬，我心里怪癢癢的.，隨手搶過(guò)小明手中的套竿，小心翼翼地把罩子向一只蟬套去，這時(shí)候，我心里“撲通、撲通”地直跳，惟恐蟬突然逃走。不料微微抖動(dòng)的竹竿剛剛碰到樹(shù)枝，那只蟬就拍著(zhù)翅膀敏捷地飛走了。小明拍拍大腿說(shuō)：“怎么搞的？一下子就讓它飛掉了�！庇终f(shuō)：“看我的！”他一把奪過(guò)我手中的竹竿，向另一只蟬套去，動(dòng)作是那么慢，好像不在動(dòng)。然而，當翠子離蟬兩寸來(lái)遠時(shí)，只見(jiàn)他猛地一罩，蟬驚慌失措，“撲、撲、撲”一飛，恰好飛進(jìn)翠子里。我們倆高興得跳了起來(lái)，嘴里連聲喊：“套著(zhù)了！套著(zhù)了！”我接過(guò)蟬，把它放進(jìn)塑料袋里，剛用帶子扎緊袋口，小明又套住了一只蟬，我真羨慕小明捉蟬的本領(lǐng)。
小明一連套了五只蟬。我看得心里更癢癢了，對小明說(shuō)：“你歇一會(huì )兒吧，讓我來(lái)學(xué)著(zhù)套幾只�！毙∶靼阎窀瓦f給我，接過(guò)我手中的塑料袋，站在一旁看著(zhù)我。我學(xué)著(zhù)小明的樣子，果然套住了一只蟬。我心里別提多高興了！
一會(huì )兒，我們套到了二十多只蟬，我和小明看著(zhù)這些蟬乖乖地呆在塑料袋里，會(huì )心地笑了。
知了小學(xué)作文 篇7
“知了，知了……”是誰(shuí)在不停地叫囂，擾了我的好夢(mèng)！我從床上猛地跳下來(lái)，原來(lái)是外面的知了在叫，可惡的知了，你熱，也不要攪了我的美夢(mèng)��！
我不由分說(shuō)，拿起早已準備好的捕蟬器，怒氣沖沖地跑出門(mén)外，尋找著(zhù)罪魁禍首。太陽(yáng)盡情地揮灑著(zhù)自己的熱情，原來(lái)叫聲的來(lái)源在院子后的柳樹(shù)上。我抬頭乍一看，柳樹(shù)上啥也沒(méi)有，不過(guò)我沒(méi)有灰心喪氣，繼續仔細看，��！原來(lái)這些知了使用了隱身術(shù)，它的身體跟樹(shù)皮顏色一樣，怪不得難以覓其蹤影，詩(shī)中說(shuō)：牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕蟬鳴，忽然閉口立。那我也做一回小牧童吧！
我終于找到了一只知了，哦，這不是知了，而是一個(gè)使了“金蟬脫殼”的.知了殼，唉！只有再找下去了，找了良久，終于又找到一只，這只蟬小，我肯定能捉著(zhù)，誰(shuí)知那只蟬雖然小但機靈，哧溜！便飛掉了，還在空中“知了，知了”不停地叫，好像在笑話(huà)我。受到極大恥辱的我，氣沖沖的對蟬吼道：“你不要得意，我肯定會(huì )把你的同伴一個(gè)個(gè)捉回來(lái)的�！�
功夫不負有心人，我終于又找到一只，我把捕蟬網(wǎng)慢慢的接近了它，接著(zhù)，又輕輕迅速一把套住了它，但是它仍然無(wú)動(dòng)于衷，仿佛不知道自己已經(jīng)被捕住了，我把捕蟬器往下挪了挪，它終于聽(tīng)到了動(dòng)靜，想逃走，往后飛時(shí)正好進(jìn)了我的捕蟬網(wǎng)，一個(gè)勁兒在里面“噗次噗次”地胡亂飛著(zhù)。哈哈，你再掙扎也沒(méi)用，終于成了我的囊中之物了，于是，我再接再厲，又捉了幾只，后來(lái)我儼然一副“捕捉能手”的樣子，眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，連著(zhù)又捕獲了十幾只蟬�？粗�(zhù)它們在口袋里很可憐，我動(dòng)了惻隱之心，于是我打開(kāi)口袋又把它們放了。
又到了午睡時(shí)間，外面依然蟬聲一片，但我卻已慢慢學(xué)著(zhù)習慣，因為奶奶說(shuō)沒(méi)有知了的叫聲那便不是夏天了，我就把它當成一場(chǎng)免費的音樂(lè )會(huì )吧！
知了小學(xué)作文 篇8
一個(gè)周末，我在客廳里看書(shū)，忽然聽(tīng)到知了的叫聲。我叫爸爸跟我一起去捉知了。
我們準備好兩根長(cháng)棍子，用鐵絲把它們接起來(lái)，足足有五個(gè)我的高度。我們還在棍子的頂部綁好一個(gè)塑料袋當作網(wǎng)。我們興沖沖地出門(mén)了。不過(guò)出門(mén)的時(shí)候，棍子太長(cháng)了，樓道里太窄了，棍子一會(huì )兒這頭碰到墻，一會(huì )兒那頭碰到墻。我和爸爸費了九牛二虎之力，才把棍子搬出樓道。
出去之后，我們聽(tīng)到小區的小湖旁邊最吵了，我們先圍著(zhù)一棵高大的柳樹(shù)轉了一圈，發(fā)現了一個(gè)灰色的`蟬殼。蟬殼的背上有一條裂縫，這一定是蟬爬出去的通道。我們又換了一顆楊樹(shù)，也是只發(fā)現了蟬殼，沒(méi)有發(fā)現活生生的蟬。忽然，爸爸發(fā)現一只蟬飛過(guò)頭頂，爸爸大叫：“這有一只！”我們跟著(zhù)蟬跑了一會(huì )兒，蟬就飛的不見(jiàn)了。
在小湖邊沒(méi)有任何收獲，我們又換到大坤家門(mén)口。這里的樹(shù)長(cháng)得矮一點(diǎn)，我和爸爸圍著(zhù)樹(shù)轉了一圈半，還是一無(wú)所獲。我對爸爸說(shuō)：“看來(lái)蟬太狡猾了，它們欺負我�！�
我和爸爸忙得大汗淋漓，只看到了七個(gè)蟬殼，沒(méi)有捉到一只蟬，真有點(diǎn)遺憾，但是我們玩的很開(kāi)心。我們玩累了，就回家吹空調了，真舒服�？墒窍s只能在樹(shù)蔭下一直叫個(gè)不停。
知了小學(xué)作文 篇9
炎熱的夏天到了，知了在樹(shù)上“知了，知了，知了”好像在說(shuō)：“好熱��！好熱��！”我和哥哥寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得很無(wú)聊。于是哥哥提議說(shuō)：“我們去抓知了吧，把這煩人知了給抓了�！蔽曳e極響應，我們還把爺爺給叫上，做我們的后盾。
爺爺先找來(lái)一個(gè)網(wǎng)袋，一根長(cháng)木棍，用鐵絲把網(wǎng)袋綁在木棍的頂端。我們拿著(zhù)撲知了的“神器”出發(fā)，來(lái)到小區邊上的小河邊，柳樹(shù)上是知了的大本營(yíng)，有很多知了停在上面“知了，知了”叫個(gè)不停。首先爺爺給我們做示范，先找到知了停的位置，然后爺爺看準時(shí)機以迅雷不及掩耳之勢輕松地套住了一只知了，知了在網(wǎng)袋里亂飛，爺爺趕緊把網(wǎng)袋的'口子給扎緊，隔著(zhù)網(wǎng)袋把知了抓住，最后把口子松開(kāi)，把它抓到另外的袋子里。我心想：抓知了還是很簡(jiǎn)單的。我和哥哥躍躍欲試，“我來(lái)，我來(lái)”。哥哥按照爺爺的樣子也開(kāi)始抓知了，在柳樹(shù)上發(fā)現了一只知了，以極快的速度去套它，可是還是被狡猾的知了給逃跑了，哥哥并沒(méi)有泄氣，繼續抓。又去尋找下一個(gè)目標，套了兩次都沒(méi)有抓住。我說(shuō)：“哥哥你休息一下，我來(lái)抓”。我發(fā)現知了后，我拿著(zhù)網(wǎng)袋猛地撲過(guò)去，速度還是不夠快給它跑了，它飛到另外的柳樹(shù)上吸取汁液還不停的“知了，知了”叫了起來(lái)，好像在嘲笑我，“你抓不到我！，你抓不到我！”我氣得雙手叉腰直跺腳說(shuō)：“先不抓你，等一下有你好看的”，于是我去抓其它知了，可是一無(wú)所獲。過(guò)了一會(huì )兒，我又瞄準之前那只了。我悄悄地靠近柳樹(shù)，一步兩步，眼看離知了越來(lái)越近了，可是知了好像知道有危險想準備離開(kāi)，我毫不猶豫的拿起網(wǎng)袋套了過(guò)去，剛好逮個(gè)正著(zhù)。哈哈！哈哈！“我逮到了，我逮到了”。有了這次經(jīng)驗，我們越來(lái)越順，不一會(huì )兒就逮了四只，大豐收��！
時(shí)間真快，這就天黑了我們只好帶著(zhù)勝利品回家了，明天再來(lái)過(guò)！
知了小學(xué)作文 篇10
傍晚，我們吃完飯后，媽媽提議去捉知了，我們都同意了。
于是，媽媽帶好工具—一把小鏟子，一個(gè)塑料瓶。我們就出發(fā)了。到了一片樹(shù)林前：那里的樹(shù)不但蓬蓬勃勃、高大粗壯，正是捉知了的好地方，而且地面坑坑洼洼的，就像一個(gè)冒險島，真有趣！
我們兵分兩路，我和媽媽去里面找，爸爸和弟弟在邊上找。我和媽媽很仔細的把地上的.小窟窿挨個(gè)挖挖看�？墒且稽c(diǎn)收獲也沒(méi)有。正在我垂頭喪氣之時(shí)，我轉頭一看，看到樹(shù)干上有個(gè)貌似知了的東西。我走近一瞧，是只知了！
我拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“這是只老的，不能吃�！蔽倚南耄杭词共荒艹砸矝](méi)事我可以把它拿回家玩。我把它放在手上。誰(shuí)知，他用爪子把我手挖破了，我嚇得把它扔在地上，放跑了。
我繼續找，在一棵大樹(shù)上捉到一只知了。我朝爸爸喊：“爸爸，爸爸，我捉到一只知了！”爸爸也朝我說(shuō)：“我們也捉到一只知了！”雖然我們捉到了兩只知了，但是我們還在努力的尋找著(zhù)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間晚上了。我們帶著(zhù)“戰利品”回了家。
真是一次有趣的捉知了！
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