精選我們小學(xué)作文400字合集六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我們小學(xué)作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文400字 篇1
記得那時(shí)開(kāi)學(xué)的第一天，班上來(lái)了一個(gè)女孩叫欣欣，她是個(gè)可愛(ài)的女孩，我對她一見(jiàn)鐘情，我的同桌勤凱也暗戀她，于是我們倆展開(kāi)暗地里競爭。勤凱是個(gè)富二代，父親是做生意的，家里很有錢(qián)，可是我僅僅是個(gè)農村的孩子，競爭上出出劣勢。終于有一天我去找欣欣表白，她上來(lái)就問(wèn)我，期中考試考了多少分，我說(shuō)我考了55分，她上來(lái)就給了我一巴掌，說(shuō)她不喜歡學(xué)習不好的男生。后來(lái)我見(jiàn)到勤凱，他拿著(zhù)100分的.卷子對我說(shuō)，欣欣接受了他的表白，我看到了他臉上的唇印，心里默默的流淚。從此我在心里默念要努力學(xué)習，搶回欣欣。天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，勤凱父親做生意失敗，家里破產(chǎn)了，外面欠了很多錢(qián)，而我們村里拆遷，家里一下子成了千萬(wàn)富翁。一轉眼，期末考試到了，由于底子不好，期末考試我雖然有進(jìn)步，可是還只得了61分，勤凱雖然有點(diǎn)馬虎，可是還是考了98分，我徹底灰心了，我永遠也搶不回我的欣欣了。這天放學(xué)，我看到勤凱哭了，臉上明顯有個(gè)手印，他哭著(zhù)對我說(shuō)，欣欣跟他分手了，原因是說(shuō)他驕傲自滿(mǎn)，所以不能考滿(mǎn)分，我安慰他，你已經(jīng)很厲害了，天涯何處無(wú)芳草。那天晚上，欣欣居然找到了我，跟我說(shuō)她喜歡我，我說(shuō)我考試考得很不好，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“我看到了你的努力，你的成績(jì)已經(jīng)提升了不少，證明你是個(gè)可靠的男人�！蔽倚α�，從未這么開(kāi)心過(guò)，通過(guò)我的努力，我終于奪回了屬于我的女人。
我們小學(xué)作文400字 篇2
我們班有個(gè)名人，可謂功夫了得，腦筋轉得快，魔方也轉得快。而且，有第一沒(méi)第二第三差著(zhù)十萬(wàn)八千里。
她是個(gè)“魔方達人”，在五年級時(shí)，她曾代表我們班去參加魔方比賽，還是第一名呢！
比賽開(kāi)始了！賽場(chǎng)上可謂是高手如云，“啪啪啪啪”，賽場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)魔方旋轉的聲音�？此�，目不轉睛地盯著(zhù)魔方，緊繃著(zhù)臉，嫻熟地轉著(zhù)，不一會(huì )兒一個(gè)面就轉完了。我默默地為她而感到自豪。其他選手也不甘示弱，不過(guò)速度上還是比她稍遜一籌了。我們班的“魔方達人”把一個(gè)又一個(gè)面轉完了，可是速度卻是慢了下來(lái)，我不禁有些擔心�！凹佑桶�，只剩最后的步驟了！”我在心里為她加油鼓勁。也許是我的祈禱起了作用，她像發(fā)現了新大陸一般，突然有些激動(dòng)，速度也隨之加快�！昂昧�！”她自豪而響亮地向所有人宣布著(zhù)自己是第一個(gè)轉完的.�！巴邸比珗�(chǎng)一片低嘆聲。再看其他選手，呵，還再那兒鉆研呢！比賽完了，選手們沮喪地下了臺，而我們班的“魔方達人”則受到了同學(xué)擁戴。
大家一定對她不陌生，她呀，就是我們班的吳藝迪。
我們小學(xué)作文400字 篇3
我們的班主任姓段，是一個(gè)非常漂亮的女老師。我特別喜歡她穿粉紅色大衣的樣子。
她長(cháng)的很大方，長(cháng)著(zhù)一對彎彎的柳葉眉，即使帶著(zhù)眼鏡依然擋不住她的一雙慧眼，她的鼻梁挺直的，她的嘴非常伶俐，說(shuō)起話(huà)來(lái)有聲有色。她那一頭烏黑油亮，又濃又密的頭發(fā)披在肩上，陽(yáng)光下，輕輕的一搖頭，就會(huì )閃出亮光。
她是一個(gè)嚴肅、認真、敬業(yè)的老師。也是一個(gè)和藹可親的老師。
上課的時(shí)候她是一個(gè)嚴肅的老師，誰(shuí)做小動(dòng)作了，說(shuō)小話(huà)了，都逃不過(guò)她的`慧眼。
學(xué)習上她是一個(gè)非常認真的老師，檢查作業(yè)時(shí)哪怕是一點(diǎn)一畫(huà)、一個(gè)聲調或者一個(gè)小的標點(diǎn)符號都逃不過(guò)她的眼睛。
在她的教育下，我們班的語(yǔ)文成績(jì)都很好。開(kāi)始有幾個(gè)同學(xué)考七八十分，這時(shí)老師就特別關(guān)注他們幾個(gè)同學(xué)，下課時(shí)還幫他們補習功課�，F在我們班的語(yǔ)文成績(jì)大大的提高，考試平均分都達到了97分。
生活中他可是和藹可親的老師，有幾次我肚子疼了，她像媽媽一樣牽著(zhù)我的手去醫務(wù)室擦藥水。誰(shuí)要是摔跤了，哪疼了她都會(huì )很關(guān)心他們。
我覺(jué)得段老師是最好的老師，我愛(ài)段老師！
我們小學(xué)作文400字 篇4
那一年的運動(dòng)會(huì )是我人生中第一個(gè)運動(dòng)會(huì )，也是我最難忘的一個(gè)運動(dòng)會(huì )。
我記得那一年正好是20xx年，我才8歲，那時(shí)的我，是那么天真幼稚，一直以為只有初中的大哥哥大姐姐才可以辦運動(dòng)會(huì )，可是沒(méi)有想到我們小學(xué)生也可以辦運動(dòng)會(huì )的。
那天，我早早的.到了學(xué)校，生怕誤了時(shí)間沒(méi)能趕上運動(dòng)會(huì )。不過(guò)，幸好沒(méi)有誤了時(shí)間，否則我花了很長(cháng)時(shí)間的精心打扮就白費了。不說(shuō)了，我們來(lái)看運動(dòng)會(huì )吧。瞧，足球賽開(kāi)始了，大家在球場(chǎng)上可真是互不相讓?zhuān)灰?jiàn)王亮的一腳，太好了，球進(jìn)了�，F在該我們啦啦隊員上場(chǎng)了，只聽(tīng)見(jiàn)，隊長(cháng)大聲喊著(zhù)“二（1）班加油！二（3）班漏油！”聽(tīng)著(zhù)隊長(cháng)喊，我們也不甘示弱，聲音一個(gè)比一個(gè)高，心想這次我們啦啦隊可把二（3）班的啦啦隊員比下去了�？衫闶菦](méi)想到，她們竟跳起了比我們還厲害的一種新式拉拉舞，可把我們氣壞了，隊長(cháng)說(shuō)“她們不就是跳了一個(gè)舞嘛，沒(méi)事，咱們的聲音比她們大不到不得了。來(lái)大家和我一起喊：二（1）班加油！二（3）班漏油！”我們也就跟著(zhù)喊。
終于球賽結束了，最后我們班以18比16獲勝了，大家都那么高興，一張張笑臉都樂(lè )開(kāi)了花，隨后，我們又舉行了跑步比賽，羽毛球比賽……
每當我想起這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )后，我都會(huì )說(shuō)同一句話(huà)“這就是我們班”。
我們小學(xué)作文400字 篇5
每段回憶總有個(gè)難忘的地方，即使記得不清楚，但回過(guò)首來(lái)，某些事物卻仍歷歷在目，小時(shí)候急著(zhù)想長(cháng)大，才發(fā)現原來(lái)快畢業(yè)的時(shí)候竟是如此不舍，我們學(xué)校有許多的花花草草，每株都毫不退讓的綻放屬于自己的姿色，周?chē)囊徊菀荒疽搽S著(zhù)我們讀書(shū)的瑯瑯聲一點(diǎn)一點(diǎn)的在成長(cháng)，我想我畢業(yè)后仍會(huì )�；叵肫鹚姆曳及�!
我們學(xué)校前有兩塊引人注目的石頭，其中一塊上寫(xiě)著(zhù)“百年樹(shù)人”，就像英雄人物的靈魂般，直直挺立在凱旋門(mén)前，默默的、靜悄悄的守護著(zhù)我們。
在校園中還有一片綠地，墨綠色的小草在陽(yáng)光的輕撫下顯得更有生氣，許多男生總喜歡在那踢足球，汗水奔騰在烈陽(yáng)下也顯得特別青春，在那里我總喜歡仰望碧藍的天空，常見(jiàn)各種鳥(niǎo)類(lèi)盤(pán)旋于天際，那擾人心弦的`舞姿更是深深的烙印在內心深處，而我認為這就是美，所謂“萬(wàn)物靜觀(guān)皆自得，四時(shí)佳興與人同”的心境，我想我也感受到了詩(shī)人——程顥的想法了。
這個(gè)地方曾是我生活的一部分，如今將踏上未知的以后，畢業(yè)后何時(shí)還會(huì )回來(lái)已經(jīng)是未知數了，但愿那美的境界能一直收藏在我的記憶深處。
我們小學(xué)作文400字 篇6
我們班的語(yǔ)文老師姓張，她有一張和藹可親的臉，不是很高的個(gè)子，但上課時(shí)說(shuō)話(huà)特別有力量。
張老師是我們班的班主任，她像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們。記得有一次，我在學(xué)校里發(fā)燒了，我堅持了兩節課后身體更加不舒服了。正好接下來(lái)是語(yǔ)文課，在上課的時(shí)候張老師發(fā)現我不對勁，她連忙走到我的座位旁關(guān)切地問(wèn)：“恬恬，你怎么了？”
那時(shí)候，我難受得眼淚都已經(jīng)流出來(lái)了，張老師摸摸我的額頭，著(zhù)急地說(shuō)：“恬恬，你發(fā)高燒了，別哭，老師馬上聯(lián)系你的媽媽?zhuān)瑤闳タ瘁t生�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我們班的`副班主任來(lái)幫忙管理班級，張老師拿著(zhù)出校門(mén)單，替我收拾好學(xué)習用品，又關(guān)照其他同學(xué)自己看書(shū)，然后就背著(zhù)我的書(shū)包，拉著(zhù)我的手，帶我往校門(mén)口走去。一路上，老師安慰著(zhù)我：“看了醫生就沒(méi)事了，休息一下，明天或者后天，又可以開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)上學(xué)了，不用哭的……”
后來(lái)，老師一直陪著(zhù)我在校門(mén)口，直到媽媽來(lái)，親手把我交給了我的媽媽?zhuān)呕厝ド险n。
這就是我們的班主任，我最喜歡的老師！
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