【推薦】我們小學(xué)作文400字8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我們小學(xué)作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們小學(xué)作文400字 篇1
陽(yáng)光穿過(guò)機場(chǎng)那層厚厚的隔音玻璃，洋洋灑灑地為菲勾畫(huà)出一個(gè)漂亮的影子。菲要飛往那好像很遙遠的英格蘭，那個(gè)有紳士有淑女的國度。
菲是我女友中最灑脫的一個(gè)，她大我一歲，心里卻還埋藏著(zhù)小女孩般的純真。她常對我說(shuō)，千萬(wàn)別把事情想得太壞，在不快樂(lè )的氣氛中尋找快樂(lè )是最美的。
所以菲說(shuō)她最討厭那種傷感的'送別。她欣賞的是王勃的＂海內存知己，天涯若比鄰＂。所以那天，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，菲很漂亮的笑著(zhù)，我們也是。菲信誓旦旦地保證給我們一人一張貝克漢姆和歐文的簽名照。她海笑著(zhù)說(shuō)，如果她是林微因，一定會(huì )在綺麗的康河邊，古老的劍橋里，找到她的徐志摩。我們都說(shuō)她妄想，菲和我們又開(kāi)始爭執，當然是笑著(zhù)爭執。
候機室里不可避免地響起：＂飛往倫敦的ＸＸ航班即將起飛。＂我們的笑聲凝固了。菲還是那樣，甩甩馬尾，提起行李箱，往登機處走去。我們中不知誰(shuí)嘟噥了一句：＂硬心腸，連Bye—Bye也不說(shuō)。＂菲聽(tīng)到了，依舊笑著(zhù)說(shuō)：＂我的心再硬也沒(méi)你們的臉硬呀�。⑿β曉僖淮蝹鏖_(kāi)。我看著(zhù)菲，笑聲中依然有那份天真自然。
飛機起飛了，帶著(zhù)那個(gè)不知愁的菲飛向美麗的英倫三島�，F在的菲，應該是早在吃早餐吧？或者正想像著(zhù)相逢？
菲說(shuō)過(guò)，離別有許多種，常常是悲傷的，但還有像我們這樣的。惜別在于心，笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)也很美。
我們小學(xué)作文400字 篇2
同學(xué)間的友誼是美好的，也是脆弱的。有時(shí)，稍不留神，它就有可能破碎。
“上課”隨著(zhù)老師的聲音響起，數學(xué)課開(kāi)始了。我十分專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)，深怕漏了什么，因為我最喜歡的就是數學(xué)課了。
就在我全神貫注地聽(tīng)講時(shí)，坐在我后面的小禾踢了一下我的椅子，因為只有一下，所以我沒(méi)有在意�？伤�是在踢，我想轉過(guò)去叫她不要踢了，卻被老師說(shuō)了。下課以后，我生氣地對小禾說(shuō)：“你干嘛踢我的椅子�！薄皩Σ黄�，我不是故意的.�！彼龖M愧地說(shuō)�！耙粋�(gè)對不起就完啦，”我說(shuō)“你還打擾我上課呢！”
就這樣，一對平時(shí)十分要好的朋友，如今誰(shuí)也不理誰(shuí)，一句話(huà)也不說(shuō)。
第二天放學(xué)，我還有一張試卷沒(méi)訂正好，不能回家。我著(zhù)急得很，不知道該么辦。你道題特別難，我問(wèn)了好多人，他們都說(shuō)不會(huì )。這時(shí)，我終于知道了什么叫無(wú)助。
突然，我身邊多了一個(gè)人，原來(lái)是留下來(lái)掃地的小禾，她問(wèn)：“你是不是不會(huì )這道題？”“恩�！蔽艺f(shuō)。于是，她像一個(gè)老師一樣，給我講這道題。
她講的很仔細，不一會(huì )兒，我就把答案算出來(lái)了。我很感激她不計前嫌地教我題目，“我們還是好朋友嗎？”“當然”她堅定地說(shuō)。我們和好了。
從那以后，我們成了最要好的朋友。不離不棄，永遠不吵架。
我們小學(xué)作文400字 篇3
說(shuō)起我們這個(gè)班，你一定不熟悉吧！我們這個(gè)班——六年級（2）班是一個(gè)由55名同學(xué)組成的大集體。
同學(xué)們不但和睦團結，友愛(ài)互助，而且還挺有趣呢！就拿長(cháng)得高、瘦、調皮、聲音小來(lái)說(shuō)吧，就占了幾個(gè)“最”字。如果六年級7個(gè)班同學(xué)全往操場(chǎng)上一站，最高的同學(xué)是我們班的`王升。要說(shuō)最瘦的是王同學(xué)，他瘦得皮包骨頭，活像一只小瘦猴。另外還有兩個(gè)“最”：最調皮的是吳奇同學(xué)，他“無(wú)”所不奇，每秒鐘都停不下來(lái)，老師經(jīng)常批評他，記得有一次他闖了大禍，竟然將110、120都叫來(lái)了學(xué)校；說(shuō)話(huà)聲音最小的要屬黃炎同學(xué)了，別看他那么高大，其實(shí)聲音卻像蚊子叫一樣，課堂上要安靜得針掉到地上都聽(tīng)到才能聽(tīng)得到他的發(fā)言。
我們班好比是浩瀚的大海，我們每個(gè)同學(xué)就是一滴滴小水珠，每一點(diǎn)成績(jì)，每一點(diǎn)功勞，都凝結著(zhù)每個(gè)同學(xué)的汗水�？蔀榱诉@點(diǎn)滴的成績(jì)，老師的頭上不知增添了多少銀絲。在生活上，老師更是無(wú)微不至地關(guān)心我們，愛(ài)護我們。
如果把我們的班集體比作樂(lè )隊，那老師就是指揮。在老師的指導下，才能演奏出動(dòng)聽(tīng)、悅耳、和諧的樂(lè )曲！
我們小學(xué)作文400字 篇4
秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了我們身邊。
它悄悄地走進(jìn)田野，被眼前一片黃澄澄的金色迷住了，那是什么呢？沒(méi)錯，是稻海，秋風(fēng)瑟瑟，稻海翻起金色的波浪。高梁舉起了熊熊燃燒的火把；玉米咧開(kāi)嘴笑了，露出金燦燦的牙齒；棉花綻開(kāi)了甜美的笑容；大豆結滿(mǎn)了豆莢，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在說(shuō)“秋天到了，秋天到了！”田野里到處都是一片豐收的景象。
它悄悄地走進(jìn)果園，被滿(mǎn)園的香味勾住了小腳丫。蘋(píng)果紅通通的，像小朋友害羞的臉頰，笑呀笑呀，笑來(lái)了秋天的香甜；梨黃黃的，像一盞盞金黃色的小燈籠，搖哇搖哇，搖來(lái)了秋天的美味；葡萄紫瑩瑩的.，像一串串晶瑩剔透的紫瑪瑙，晃哪晃哪，晃來(lái)了秋天的喜悅。小朋友在果園里歡蹦亂跳，都舍不得離開(kāi)了。果園里到處都是一派瓜果飄香的景象。
它悄悄地走進(jìn)了樹(shù)林，被五彩繽紛的顏色吸引住了�；鸺t的楓葉像燃燒的火焰；青翠的松樹(shù)像堅強的戰士；金黃的銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子……誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶，你們看，它們從高高的樹(shù)上飛落下來(lái)，翩翩起舞，多像專(zhuān)業(yè)的舞蹈演員在為秋天表演呀！這么多的落葉，五彩斑斕，像是給大地鋪上了一條多姿多彩的“地毯”。樹(shù)林里到處都是舞蹈的曼妙身影。
秋天，是美麗的圖畫(huà)，是歡樂(lè )的歌曲，是迷人的季節。
我們小學(xué)作文400字 篇5
時(shí)間飛逝，一個(gè)暑假轉眼間就去了。我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期里，我們班有很大的變化，我們很多學(xué)科都換了新老師。在所有的新老師中，我印象最深刻的就是我們的語(yǔ)文老師——俞老師了。
俞老師是我讀小學(xué)以來(lái)第一個(gè)教我主課的男老師。他中等個(gè)兒，臉?lè )椒降�，戴�?zhù)一副眼鏡。
俞老師幽默風(fēng)趣。每次上課的時(shí)候，他的語(yǔ)言中總是帶一絲幽默，總是會(huì )引得我們開(kāi)懷大笑。
俞老師十分愛(ài)整潔。開(kāi)學(xué)第二天，大家給語(yǔ)文習字冊包封面，但是有一些人包得不是很好。俞老師看到了我們歪七扭八的習字冊，就幫我們把習字冊的封面重新包好，再把本子一本一本地排列好。本子頓時(shí)變得整整齊齊的'！
俞老師對我們要求很?chē)栏�。以前我們背誦課文，總是可以背錯兩三個(gè)地方，有時(shí)甚至可以偷工減料，少背一點(diǎn)。但是俞老師，對我們的要求就不同了，他要求我們背誦詩(shī)歌不能有錯誤，背誦課文只可以提醒一兩個(gè)地方。這樣就加大了我們背誦的難度，但同時(shí)也讓我們把課文記得更熟！
俞老師幽默風(fēng)趣，要求嚴格。我們都很喜歡他。我們都希望在六年級的學(xué)習生涯中，能和俞老師和諧相處！
我們小學(xué)作文400字 篇6
在綠樹(shù)成蔭，高樓聳立的武功縣城東北角，有一座漂亮美麗的現代化學(xué)校，這就是我們的學(xué)�！涔h實(shí)驗小學(xué)。
清晨，當太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光溫和的灑向大地時(shí)，我們教學(xué)樓上的大壁鐘便準時(shí)的向學(xué)生報時(shí)，也喚來(lái)了一群群帶著(zhù)紅領(lǐng)巾滿(mǎn)面笑容的伙伴。很快就會(huì )從學(xué)校里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。
現代化教學(xué)樓共有五層，地下一層是寬大衛生的餐廳和同學(xué)們的休息室，上面幾層是教室和老師的辦公室。每間教室都寬敞明亮，我們每天都在這里認真快樂(lè )的學(xué)習。
教學(xué)樓北面是寬闊，清潔的`操場(chǎng)。草場(chǎng)東面高高的旗桿上鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚。體育課上同學(xué)們在這里可以鍛煉身體。
操場(chǎng)北面是青少年活動(dòng)中心。整座大樓上的藍寶石玻璃門(mén)閃爍而華美，特別是它獨具的建筑風(fēng)格使路人觀(guān)而望之，留下一聲聲地贊嘆！同學(xué)們在這里學(xué)到許多的科技知識，豐滿(mǎn)自己的羽翼，向理想而邁進(jìn)。
實(shí)驗小學(xué)，你是我們健康成長(cháng)的樂(lè )園，我會(huì )永遠熱愛(ài)你！你是我童年的一條小船，是你載我駛向知識的海洋。我愛(ài)你，我的學(xué)校！我的老師！
我們小學(xué)作文400字 篇7
當清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)時(shí)，媽媽把似夢(mèng)非夢(mèng)的我送上班車(chē)。又是一年開(kāi)學(xué)季！當班車(chē)晃晃悠悠的到達學(xué)校時(shí)，當我看當了一年級的新同學(xué)時(shí)，當我看到了久未見(jiàn)面的同學(xué)老師時(shí)。
我才發(fā)現這一切的一切都不是夢(mèng)。開(kāi)學(xué)典禮上，我才仔細的看著(zhù)所有人和校園的變化。一年級新同學(xué)那天真爽朗的笑聲，把我的記憶拉回到了我們一年級入校時(shí)。那時(shí)候，我們互相誰(shuí)也不認識誰(shuí)，都以為父母要離開(kāi)我們了，一個(gè)個(gè)嚇得哭天抹淚的。那時(shí)的我們真幼稚。當六年級真正來(lái)到時(shí)，我們都有些懼怕它了，這代表我們還有一年的時(shí)間就要離開(kāi)這座我們生活了六年的學(xué)校，這代表我們成了這個(gè)學(xué)校年齡最大、年紀最高的同學(xué)了。六年級的我們該更加努力，為所有曾經(jīng)為我們驕傲過(guò)的人，留下最后的回憶。同學(xué)們，珍惜你們身邊的所有人事和物吧，時(shí)光一去不復返，當你幾年后，甚至十幾年后，再來(lái)時(shí)，還會(huì )有這種感覺(jué)嗎？我們，六年級的同學(xué)，再也不應該是享受著(zhù)冰淇淋的甜蜜的`時(shí)候了，那個(gè)曾經(jīng)歡笑的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，取之而來(lái)的，是我們的成績(jì)、汗水、努力。接招吧，六年級的我們才初露鋒芒，我堅信，六年級的時(shí)光是美好的，是短暫的。
真希望畢業(yè)的時(shí)候，再一次讓我看看那所我們生活了六年的母校吧，那婆娑的樹(shù)影，千種情思涌上心頭……
我們小學(xué)作文400字 篇8
我的學(xué)校是廿三里第一小學(xué)，在廿三里南街23號。
走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一條筆直的水泥路，路的右邊最前面是一幢教學(xué)樓，一至六年級的班級大多數都是在這幢教學(xué)樓里上課的。穿過(guò)教學(xué)樓，我們來(lái)到了綜合樓，綜合樓的用處就更多了，各種比賽，比如：講故事比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、現場(chǎng)書(shū)法比賽等都在這里舉行。在教學(xué)樓和綜合樓的中間，有兩大塊宣傳窗都是寫(xiě)各項檢查、比賽的.結果。宣傳窗的兩側有兩棵高高的、粗壯的雪松，聽(tīng)老師說(shuō)，它們大約有20年的歷史了，每當我看到這棵樹(shù)就想：這兩棵高高的雪松，真像兩位高高筆直的巨人在學(xué)校里站崗放哨。接著(zhù)來(lái)到后花園，后花園里一年四季鮮花盛開(kāi)，有粉玉蘭花、紫玉蘭花，有茶花，還有紫藤。梔子花、桂花、枇杷花依次開(kāi)放。在后花園的北面，有一幢房子是宿舍樓，專(zhuān)門(mén)給老師改作業(yè)、休息、備課準備的，在宿舍樓左邊，有我們最最不可缺少的地方————食堂。我們的飯菜都是從這里做出來(lái)的。咱的左邊是操場(chǎng)，課間休息的時(shí)候，許多同學(xué)在操場(chǎng)上活動(dòng)，有的跳繩，有的跑步，還有的拍球等等。
我愛(ài)我的學(xué)校！
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