【熱門(mén)】下雪了小學(xué)作文匯總五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的下雪了小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

下雪了小學(xué)作文 篇1

　　天氣又干又冷，不久又狂風(fēng)驟起，使人感到，下雪離我們不遠了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，烏云果然擋住了天空。不久，就下起了我們盼望已久的鵝毛大雪。

　　我喜歡春天的花紅柳綠，喜歡夏天的萬(wàn)紫千紅，喜歡秋天的金燦黃橙，但是，我最喜歡的還是冬天的鵝毛大雪。

　　在云彩里待了好久的雪花，終于忍不住寂寞落了下來(lái)。很快，大地蓋上了銀白色的雪毯，雪花把世界上的一切都染成了白色，讓人感到在這個(gè)世界上除了白雪，還是白雪。

　　第二天，雪仍然沒(méi)有停，仍然沒(méi)頭沒(méi)腦地下著(zhù)，似乎還想把這個(gè)可愛(ài)的世界染得更白，把地毯鋪得更厚。人們并不覺(jué)得煩，相反，人人臉上都興高采烈的，仿佛很久都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大雪似的。

　　第三天，雪停了，地上的雪已經(jīng)堆了幾尺深。走一步，雪便沒(méi)了你的小腿，使你一下子覺(jué)得全身冰涼冰涼的。

　　一群群快樂(lè )的孩子跑出了家門(mén)，一頭扎進(jìn)雪地里瘋了似的玩兒起來(lái)。有的抱上一個(gè)比饅頭大幾倍的雪球，扣到另一個(gè)人的`頭上，然后，笑著(zhù)轉身就跑。有的孩子在另一個(gè)人后面，飛起一腳，使對方一下子就趴到了雪地上，雪地上也立刻出現了一個(gè)人的印跡。還有的小孩子，手里捧著(zhù)一個(gè)大雪球，放進(jìn)別人的領(lǐng)子里。所以，到處傳來(lái)了孩子們的笑聲、哭聲、尖叫聲。

　　此時(shí)此刻，不管是誰(shuí)，也不管是什么樣的玩法，使人們都想站在雪地里，高聲大喊：“下――雪――啦――”

　　陽(yáng)光照在雪地上，把整個(gè)天空都映得通紅。

　　我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了許多人都站在大雪里，映著(zhù)清晨的陽(yáng)光，齊聲喊：“下了一場(chǎng)大大的鵝毛大――雪――”。這喊聲，表達了人們對這場(chǎng)大雪的喜愛(ài)之情。

下雪了小學(xué)作文 篇2

　　“下雪了！”不知誰(shuí)喊了一聲，聲音中洋溢著(zhù)驚喜。同學(xué)們手忙腳亂放下手中的書(shū)本，紛紛奔到教室外看著(zhù)那漫天飛舞的雪花，每個(gè)人臉下都流露出興奮和喜悅，眼中充滿(mǎn)渴望，有的'同學(xué)伸出手去迎接著(zhù)潔白的雪花。老師們也加入到我們的隊伍中，他們的說(shuō)辭卻別有風(fēng)味。

　　語(yǔ)文老師熱情地說(shuō)：“同學(xué)們，讓我們用那瑯瑯書(shū)聲驅走這陣陣寒氣吧！

　　數學(xué)老師聲音低沉，帶著(zhù)一種沉思：“今天為什么下雪？因為氣溫降低了，可能在0度以下，那么0度以下用什么數來(lái)表示呢？請翻開(kāi)課本32頁(yè)，讓我們學(xué)習‘負數的認識’�！�

　　英語(yǔ)老師和我們一樣興奮：“啊哈，下雪了！在家想不想出去玩雪呢？”同學(xué)們異口同聲：“想？”老師話(huà)題一轉，“那么‘玩雪’用英語(yǔ)怎么說(shuō)呢？snow？No！chinglish，應該是play wish snow^……”

下雪了小學(xué)作文 篇3

　　暮色茫茫,夕陽(yáng)將下.太陽(yáng)在西邊還沒(méi)有落下,月亮就匆匆忙忙的從東方趕來(lái)了.

　　黛色的蒼穹散下片片花瓣,似乎還帶著(zhù)淡淡的清香.雪悠悠地飄著(zhù),將天地渲染成白茫茫的一片.

　　柳絮一般的雪,蘆花一般的雪,輕煙一般的雪,流轉,追逐,來(lái)時(shí)纖塵不染,落時(shí)點(diǎn)塵不驚.一朵朵六角小花,玲瓏剔透,無(wú)一重樣.粉雕玉琢,可是,哪一位藝術(shù)家能設計出如此精巧的紋路?哪一位雕刻著(zhù)能雕出如此細致的工藝品?與其說(shuō)是大自然的杰作,我寧愿相信是天宮里某位仙子的眼淚!

　　轉眼間,冷杉蒼松都變成了瓊枝玉珂.榆楊換去了穿了一秋的樸素的中山裝,楓林則褪下了炫耀了小半年的火紅的長(cháng)裙.

　　玉蝶兒樣的雪花漫天飛舞,大地將剛披上的綾紗換成了毛衣.想要走出佇立良久的.八角小亭,剛到亭口,邁出的腳又不禁收了回來(lái).晶瑩剔透的雪花灑了滿(mǎn)地,令我似乎有了黛玉“手把花鋤出繡簾,忍踏落花來(lái)復去.”的心情.當然,我不是林黛玉,也不是李清照,不然,我定會(huì )填一曲新詞,作一首小曲.

　　站在山頂上,好像有點(diǎn)兒風(fēng)吹過(guò)來(lái)了.曉風(fēng)習習,并不寒冷.樹(shù)枝上、屋頂上的雪花這時(shí)在風(fēng)的懷抱里靈巧的打幾個(gè)旋兒,去找別的伙伴了.

　　墨黑的天空上綴著(zhù)幾顆飽滿(mǎn)的珍珠,有時(shí)候閃過(guò)一絲柔和的光彩,朦朦朧朧的,承載著(zhù)人間多少回憶和向往.雪兒們不像星星那樣深沉,好像鉆石,好像……對了,好像螢火蟲(chóng),星星點(diǎn)點(diǎn),閃著(zhù)迷離的光,似乎把天上的星星都映得亮起來(lái)了.

　　不知何時(shí),衣服上落滿(mǎn)了小雪花,看著(zhù)它們,我忽然憶起魯迅先生寫(xiě)過(guò)的一篇文章.那是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)雪的,具體內容忘了,可是一直記得雪被魯迅先生稱(chēng)作雨的精魄.想想也是,雨,即水;雪化了呢?是春天.這一點(diǎn),也許就是雪的魅力之所在吧!雪將那捉摸不到,如煙如霧的雨以花一般,不,是比花還美麗的形態(tài)展現給大家.只要你愿意,只要雪花不碎不化,你便可以仔仔細細欣賞個(gè)夠.你欣賞的,是雪,也是雨.輕輕地抖落一身銀白,心中竟有些不舍,追尋它,又超越它,一步一步,走下山去。

下雪了小學(xué)作文 篇4

　　早晨，我剛起床就看見(jiàn)外面一片銀白。我走近窗戶(hù)一看。

　　哇！下雪了！好美��！

　　我飛快地穿好衣服，跑出去欣賞那美麗的景色。雪仍然在下著(zhù)，只見(jiàn)雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來(lái)。雪花落在樹(shù)姑娘身上，樹(shù)姑娘好像披上了潔白的婚紗；雪花落在房子上，房子好像戴上了一頂白色的大帽子；雪花落在馬路上，馬路就像一條條白色的圍巾；雪花落滿(mǎn)了整個(gè)大地，大地就像蓋上了一層厚厚的.棉被。

　　我伸出手，接住幾片雪花，想數數它有幾個(gè)瓣，可是它們剛落到我的手上就不見(jiàn)了，變成了幾滴小水珠。我又往外走了幾步，過(guò)了一會(huì )兒，我的全身都落滿(mǎn)了雪，成了一個(gè)雪人。

　　我高興地在雪地上蹦啊，跳啊。一會(huì )兒堆雪人，一會(huì )兒滾雪球。我喜歡下雪。雪把這個(gè)世界裝扮得十分美麗，雪也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。

下雪了小學(xué)作文 篇5

　　下雪了，雪花紛飛，雪花給樹(shù)上﹑屋頂上和地上披上一層潔白的新衣。我站在雪地里，伸出雙手，雪花落在我的手掌上我發(fā)現，雪花原來(lái)是‘米’字形的。轉眼，雪花就變成一顆顆小水玻璃球祝在我的手心滾動(dòng)。

　　雪停了，我和爸爸，媽媽到外面去堆雪人。爸爸負責幫我們運雪；我負責做出雪人的頭：用玻璃球做雪人的眼睛，用胡蘿卜做雪人的鼻子，用紅辣椒做雪人的`嘴。媽媽負責做雪人的身子：然后媽媽找來(lái)幾顆紐扣摁在雪人的身上，給它做鈕扣。

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們完成了自己的任務(wù)�，F在的工作是：要想拼積木一樣把雪人拼好。經(jīng)過(guò)我們的努力，一個(gè)栩栩如生的雪人終于站在了我們面前。

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)雪人動(dòng)起來(lái)了，它拉著(zhù)我的手，飛上了天，在天上，我看見(jiàn)了許多雪人和他們的小主人，我們在天空一起快樂(lè )的玩耍，過(guò)了一個(gè)愉快的晚上。就在我們分別時(shí)，一縷陽(yáng)光照在我的臉上，我醒了，我來(lái)不及穿好衣服就跑出去看我的雪人 。

　　��！雪人在流淚，可能是因為不想和我分別才流淚的，它一點(diǎn)點(diǎn)變小。我呆呆的看著(zhù)它，想起晚上的那個(gè)夢(mèng)，我不由地留下了眼淚。

　　冬天快過(guò)去了，我期盼著(zhù)下一個(gè)冬天來(lái)到，期盼著(zhù)和我的雪人再次重聚。

【下雪了小學(xué)作文】相關(guān)文章：

下雪了小學(xué)作文12-05

下雪了小學(xué)作文08-19

小學(xué)作文_下雪了11-07

小學(xué)作文：下雪了12-07

下雪了小學(xué)作文03-31

下雪小學(xué)作文12-03

下雪小學(xué)作文09-19

“下雪”啦小學(xué)作文10-17

實(shí)用的下雪了小學(xué)作文11-12

下雪了小學(xué)生作文12-20