實(shí)用的下雪了小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的實(shí)用的下雪了小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)用的下雪了小學(xué)作文1
今天一大早，我還躺在被窩里，就聽(tīng)媽媽喊道：“楊涵夫，快起床，外面下雪了！”我聽(tīng)到下雪了，就急忙穿上衣服，迫不及待地走到窗戶(hù)邊，只見(jiàn)外面大雪紛飛，白茫茫的一片，我的心也飛到了窗戶(hù)外面。
我催促媽媽趕緊吃完飯，好讓我早一點(diǎn)觀(guān)看美麗的雪景。一出大門(mén)，我就見(jiàn)大雪紛紛揚揚地從天空飄落下來(lái)，有的落在房頂上，房子好像戴上了一頂銀白色的帽子；有的落在樹(shù)枝上，好像白色的小天使在樹(shù)枝上跳舞；有的落在地面上，大地好像鋪上了一層厚厚的地毯。還有幾片調皮的'小雪花落在了我的臉上，涼滋滋的，舒服極了！
雪越下越大，地上的雪也越來(lái)越厚，路上的行人有的推著(zhù)自行車(chē)走，有的步行，人們踩在又松又軟的雪地上，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的響聲，好像在彈奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)而美妙的樂(lè )曲。孩子們更高興了，他們在路上邊走邊玩，雪給他們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣！
這晶瑩的雪花給大地帶來(lái)了無(wú)限生機，我愛(ài)著(zhù)潔白無(wú)暇的雪花。
實(shí)用的下雪了小學(xué)作文2
昨天，我在窗邊看雪景。我邊看邊說(shuō)：“好久沒(méi)有看到這么美麗的'雪景了，我好想打雪仗呀！”
老媽聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)笑瞇瞇地對我說(shuō)：“那你就和爸爸一起下去玩吧�！蔽衣�(tīng)了老媽的話(huà)，高興得跳了起來(lái)。
我一個(gè)勁地求爸爸，爸爸想了一會(huì )，說(shuō)：“嗯，好吧！”
到了樓下，我和爸爸先拿車(chē)上的雪來(lái)打雪仗。接著(zhù)，我對爸爸說(shuō)：“地上這么多雪，我們還可以堆雪人呢！”于是，我們先滾了兩個(gè)大雪球，然后，用石頭當眼睛，用蘿卜當鼻子，用樹(shù)枝當嘴巴。
我拿來(lái)掃帚、帽子和圍巾給雪人帶上，又讓爸爸拍了幾張照片，這樣，我就能和雪人在照片里一起度過(guò)新年了！
實(shí)用的下雪了小學(xué)作文3
今天早晨起床，走到窗戶(hù)邊，一看外面，白茫茫的。天還有點(diǎn)暗，不大一會(huì )兒就下雪了。
剛下雪的時(shí)候，刮著(zhù)輕微的風(fēng)，雪猶如白色的米粒，我用手抓住一�！泵琢！�，可是它剛放到手上就化了。
雪越下越大，寒風(fēng)刺骨，一片片的'雪花猶如一個(gè)個(gè)白色的小精靈在翩翩起舞，比賽著(zhù)誰(shuí)跳的舞好看，誰(shuí)就是”舞王“。大雪給大地鋪上了一個(gè)白毯子。如果仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現雪花是五邊形或六邊形的，天下著(zhù)大雪給這普普通通的延壽平添幾分色彩。
下雪后，看見(jiàn)大地，大地鋪著(zhù)一層厚厚的白雪，腳踩上去”咯吱“”咯吱“的響，走出一曲美妙的”小曲子“。在一看樹(shù)，樹(shù)梢上掛著(zhù)白雪，房子上也有層厚厚的白雪，用手抓一把，涼絲絲的。太陽(yáng)公公出來(lái)了，照在雪上，雪上閃著(zhù)熒光。
我愛(ài)雪，它像一個(gè)頑皮的小孩子，永遠長(cháng)不大，它是那么的天真，那么的活潑。
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