【推薦】我的理想小學(xué)作文合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的理想小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
我的理想小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都會(huì )有自己的遠大理想。有的想當文學(xué)家，把偉大的人民歌頌；有的想當天文家，把宇宙的奧秘探索；有的想當醫生，能治好所有的病。而我的理想是當上一名在天空飛翔的飛行員。
那一天，很小的`我，在媽媽的懷抱里，仰望天空，夢(mèng)想有一天我也能飛到天空上去，看著(zhù)那潔白的云。
現在我知道，只有當上飛行員才能飛到天空中去。我心里不停的閃出這個(gè)念頭“將飛行員定成你的偶像吧，飛行員飛翔在藍天上的照片你也想拍吧，將飛行員定成你奮斗的目標，你實(shí)現吧！”
但我也知道，實(shí)現這個(gè)理想是多么的困難��！小時(shí)候聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，當飛行員有很多要求的。例如：不能做過(guò)手術(shù)，不能有疾病，眼睛不能近視，不怕恐高，不能頭暈，成績(jì)還要非常好等許多方面，這才能當上一名合格的飛行員。
但每一次聽(tīng)到這些要求，心里總是忐忑不安，想著(zhù)是否放棄。
但那一次，我堅定了決心。在電視上，我看了許許多多的車(chē)禍。但飛機失事的事，一年才能出現兩三次。所以，開(kāi)飛機這個(gè)工作很安全，我一定要當上飛行員。
我現在應該一步一步向飛行員這個(gè)目標的距離拉近。首先，上課應該非常認真，手腳要放好，作業(yè)不能馬虎，做完了先自己檢查，然后才給家長(cháng)。
所有作業(yè)做完后，應該好好復習。先拿出二十分鐘復習今天所學(xué)的內容，牢牢記住它們。然后再用十分鐘復習以前學(xué)的。因為現在六年級了，所有年級的知識都過(guò)關(guān)才行，因為從一年級復習到五年級，迎接升學(xué)考試。
到了期末，再將我所有錯過(guò)的題拿出來(lái)做，看看是否正確。如果正確過(guò)關(guān)，錯了再看一次，直到對了為止。打好基礎，給未來(lái)做好準備。
每天少玩電腦，少看電視，這樣才能保護眼睛，避免在體檢時(shí)不過(guò)關(guān)。
��！多么美好的理想！我一定為了你加倍努力。
我的理想小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。
不過(guò)俗話(huà)說(shuō)“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“千里之行，始于足下”我也得知其中的道理。
小學(xué)的我，有一個(gè)小小的理想——期中考試取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。
可是目前我的各門(mén)功課學(xué)習狀況及所存在的問(wèn)題有：英語(yǔ)、語(yǔ)文、數學(xué)、等方面的基礎知識還可以，語(yǔ)文閱讀理解稍差，數學(xué)計算速度跟不上，英語(yǔ)理解不過(guò)關(guān)。
針對以上的問(wèn)題我做了以下決定：要提高計算速度，閱讀理解要多讀多練，英語(yǔ)要多聽(tīng)，多讀多寫(xiě)，總之要做到不恥下問(wèn)。最后，在期中考試的.時(shí)候，達到我心中的理想成績(jì)。
理想，要實(shí)現理想，需要有自信，但在實(shí)現理想的過(guò)程中，難免會(huì )遇到挫折，這時(shí)只要我有信心，有能力，就一定能夠戰勝它。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。正是理想給了我信心和勇氣，使我有一種催人奮進(jìn)的精神，讓我不斷的前進(jìn)。
我的理想小學(xué)作文 篇3
同學(xué)們，你們有自己的理想嗎？可曾在某個(gè)時(shí)間給自己播下一顆理想之種。讓它在自己心中生根發(fā)芽？我就有一個(gè)理想，是屬于我自己的理想——
現在雖然我們國家�！昂推进潯闭陲w翔，但是其他國家還仍有戰爭的硝煙在空氣中彌漫。比如：許多伊拉克兒童因為戰爭他們失去了世界上最親、最?lèi)?ài)自己的人，但他們無(wú)家可歸流落街頭，殘酷的現實(shí)讓這個(gè)年齡段的孩子體驗不到世間的親情，品嘗不到人世間的溫暖。迎接他們的都是失去親人的痛苦，是渺茫的未來(lái)。在圖像資料中，我還看見(jiàn)了一張圖片，圖片上的內容是：一個(gè)小男孩兒獨自坐在空地上，仔細一看，才發(fā)現是一座簡(jiǎn)單的公墓，這個(gè)小男孩光著(zhù)膀子，只穿了一個(gè)短褲，身上黑乎乎的，不知是泥土還是什么，好像已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)洗過(guò)澡了，他腦袋上面的頭發(fā)已經(jīng)變的'有些枯黃，一撮一撮的纏在一起，堆在頭頂上，那種眼神像是質(zhì)問(wèn)，也像孤獨，但是更多的是絕望，但有誰(shuí)能明白小男孩的痛苦呢？
我的理想就是讓世界上沒(méi)有戰爭，沒(méi)有廝殺，沒(méi)有骨肉分離的痛苦。也沒(méi)有孩子們幸福的笑臉，是手拉手，心連心的信念是開(kāi)心，是快樂(lè )，是愉悅。是那藍天下自由飛翔的雄鷹，是那響徹南北的嘹亮歌聲！
是那……
為了這個(gè)目標，我一定要為之而努力，奮斗。重現在就要好好學(xué)習。天天向上，認真地在課堂上聽(tīng)老師講的每一句話(huà)，都把它們銘記在心，長(cháng)大之后，我要努力當上外交部部長(cháng)或是聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)。把所有的都召集起來(lái)開(kāi)會(huì )，都呼吁停止戰爭。各個(gè)國家就算是為了孩子們，也不應該再吹起戰斗的號角了，我們要聯(lián)合在一起：去反對戰爭，維護和平。只要人人有這個(gè)想法，只要人人都堅持這個(gè)信念，那我們國家一定會(huì )更加繁榮，更加富強，世界的明天才會(huì )更加美好！
這，就是我的理想。
我的理想小學(xué)作文 篇4
盡管我還是小學(xué)生，但我有自己的理想。
一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，所以，我們都在考慮要有自己的`理想。我的理想是當一名教師。
我真喜歡老師，他們多么偉大、慈愛(ài)，心里裝著(zhù)多少知識啊!慢慢地，我從喜歡老師，開(kāi)始愛(ài)上老師這一行工作了。將來(lái)成為一名光榮的偉大教師。老師教給學(xué)生知識，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵學(xué)生努力長(cháng)進(jìn)，很多的教授、專(zhuān)家和領(lǐng)袖，都是教師培養出來(lái)的啊。教師的價(jià)值和作用是沒(méi)得比的�？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，他熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習、勞動(dòng)。
自從我有當老師的理想以后，我就常常夢(mèng)見(jiàn)自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺，在黑板上板書(shū)，用原來(lái)老師教給我的知識和故事去教我的學(xué)生。媽媽告訴我：“當個(gè)老師，不容易啊!要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺(jué)……”但我認真地說(shuō)道：
“我想當老師，我一定要當老師!”我想我的理想一定會(huì )實(shí)現的。
我的理想小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人的心中，都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)想編織了一個(gè)人幸福的人生與成功的希望，實(shí)現了，它就會(huì )發(fā)出七彩的光芒。我的理想是當一位老師，一位無(wú)私奉獻的老師。
“教書(shū)十三載，桃李滿(mǎn)天下�！闭J識了老師，才明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔抢蠋�，將孩子引入知識的殿堂；是老師，告訴孩子們人生真諦；是老師，讓孩子們明白了善良與美麗；是老師，用那顆火熱的心，照亮了人們的人生。我從小就敬佩老師的無(wú)私。老師的職業(yè)光榮又偉大，老師是辛苦的，苦中自有甜。我多么希望自己也是一位老師，把自己的一生，化為甘露，去滋潤每個(gè)孩子的心田，我覺(jué)得，老師似蠟燭，燃燒了自己，照亮了更多人前進(jìn)的路。老師，是偉大的。我愿成為老師，讓更多人體驗學(xué)習的快樂(lè )，那么我的心中，也會(huì )快樂(lè )的，“教師是人類(lèi)靈魂的`工程師”，我如果是人類(lèi)靈魂的工程師，就應該努力學(xué)習，豐富知識，將來(lái)毫無(wú)保留的傳授給學(xué)生，正如現在老師傳授給我一樣，我要用知識煉就自己，又將知識播撒到每個(gè)孩子的心中，我愿用知識的雙手，托起明天的太陽(yáng)。我不但要學(xué)習知識，還要有特長(cháng)，未來(lái)的今天，株株幼苗需要更多快樂(lè )的學(xué)習，要體會(huì )音樂(lè )、美術(shù)等等的美妙。為了明天的奉獻，那么今天就認真學(xué)習，為未來(lái)做好鋪墊！
我要讓知識永駐，要讓光明之樹(shù)長(cháng)青！歲月在增中減，一片一片數知識與歲月的落花，學(xué)生的微笑是老師青春的揮灑，在老師身前，學(xué)生的成就斑駁如花，而老師卻與歲月對話(huà)……
我要做一位老師，一位默默奉獻的教師，用自己的一生，換來(lái)滿(mǎn)天下桃李，換來(lái)別人陽(yáng)光的夢(mèng)想，也實(shí)現自己七彩的愿望。
我的理想小學(xué)作文 篇6
“趕明咱勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習，該多好��！”《燈光》的郝副營(yíng)長(cháng)正是靠著(zhù)這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。所以每個(gè)人都應該有個(gè)理想，朝那個(gè)理想去努力，而我的理想是——做一名畫(huà)家。
我一進(jìn)畫(huà)展廳，就被那些花花綠綠、惟妙惟肖的畫(huà)給吸引住了：柔軟綿長(cháng)的線(xiàn)條，豐滿(mǎn)多彩的顏色，好像畫(huà)像里的情景就浮現在眼前。頓時(shí)，我心里油然而生出一個(gè)想法：我要做一名畫(huà)家。
從此，我開(kāi)始努力去完成這個(gè)想法。每當我看見(jiàn)書(shū)上有好看的插畫(huà)，就畫(huà)下來(lái)；每當我看見(jiàn)電視上有好看的片段，就畫(huà)下來(lái)；每當我看見(jiàn)別人做事情的時(shí)候，也忍不住地把他畫(huà)下來(lái)。每次去書(shū)店的時(shí)候，都會(huì )看一些和買(mǎi)一些學(xué)畫(huà)畫(huà)的書(shū)，課余的時(shí)間就會(huì )去看這些書(shū)，我畫(huà)的畫(huà)卻不見(jiàn)有什么起色，但我自己卻認為自己花得不錯。
記得有一次，我在電視上看到了一個(gè)非常好看的動(dòng)畫(huà)人物，便忍不住把它畫(huà)在報紙上，我看著(zhù)電視上的動(dòng)畫(huà)人物快要演完了，我心急如焚。我加快了速度，“唰唰”我終于提前把那個(gè)動(dòng)畫(huà)人物畫(huà)完了當我高興地欣賞自己的“畫(huà)作”時(shí)，媽媽突然來(lái)到我的背后，看見(jiàn)我的畫(huà)，不滿(mǎn)地說(shuō)：“這畫(huà)的什么呀，鼻子不是鼻子，嘴不是嘴的�！毙闹懈吲d的.火苗，月下子被這盆冷水澆滅了，媽媽又繼續說(shuō)：“你雖然書(shū)看多了，畫(huà)得也很多了，可是你畫(huà)的時(shí)候一點(diǎn)都不認真�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我羞愧不已，我好好反思了自己的為所欲為，下定了決心，要好好練習，不再馬馬虎虎。
從那以后，我每天都認真地完成一幅畫(huà)作，不再求量而不求質(zhì)了，因此，我的畫(huà)畫(huà)水平提高了不少，我們要為自己的理想去努力，要把理想想變成現實(shí)。
我的理想小學(xué)作文 篇7
“理想”這兩個(gè)字，一個(gè)詞你熟悉嗎?
理想對于我來(lái)說(shuō)，既熟悉又陌生。
你有理想嗎?我相信每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的理想吧�；蚴谴�，或是小，或是遙不可及。我也有理想，我的理想在時(shí)刻變動(dòng)著(zhù)。在幼時(shí)，也許是不知趣，我的理想竟然是制造長(cháng)生不老藥，說(shuō)出來(lái)有點(diǎn)荒唐，媽媽總是說(shuō)我白日做夢(mèng)，異想天開(kāi)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的理想也隨著(zhù)變化。我想制造一種藥，一種能打敗癌的藥，因為癌這個(gè)大壞蛋不知害死了多少人，它讓病者難受，病者的家人也不好過(guò)。在這一年我的理想又變了，我想開(kāi)一所學(xué)校，又大，又好的學(xué)校，讓家庭困難的學(xué)生也可以受到很好的教育。
我的理想時(shí)刻改變著(zhù)。我的理想也可以說(shuō)是遙不可及，但這就是我的理想，想打敗癌，想讓家庭困難的學(xué)生也可以受到很好的教育，這就是我的理想�；蛟S它可以經(jīng)過(guò)我的努力可以成功，也許不管我怎樣努力都成功不了。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明，關(guān)于理想的句子.理想是筆，寫(xiě)出人生之光理想是光，照亮黑暗的街理想是街，走出自己的路理想是路，帶你走向成功理想是風(fēng)，吹起飽滿(mǎn)的帆理想是帆，帶起前進(jìn)的船理想是船，駛向憧憬的海理想是海，載你向遙遠的.彼岸理想是風(fēng)，卷來(lái)濃密的云;理想是云，化作及時(shí)的雨理想是雨，滋潤久旱的樹(shù);理想是樹(shù)，為你撐起綠陰理想是水，澆出生命的苗;理想是苗，長(cháng)出生命的樹(shù);理想是樹(shù)，開(kāi)出生命的花;理想是花，結出生命的果實(shí)。
我的理想小學(xué)作文 篇8
每個(gè)人都會(huì )有自己理想的職業(yè)，我也不例外，想聽(tīng)聽(tīng)我的理想職業(yè)是什么嗎？這就給你慢慢道來(lái)。
我的第一個(gè)理想職業(yè)——老師。從小我就很喜歡老師這個(gè)職業(yè)，總覺(jué)得老師是一個(gè)很夢(mèng)幻的職業(yè)。但是，到我長(cháng)大了，慢慢地開(kāi)始發(fā)現，老師是需要很高的文憑的。當我知道這點(diǎn)之后，我便開(kāi)始努力地學(xué)習。向著(zhù)老師這個(gè)職業(yè)向前走，所以，相對應的我的理想大學(xué)當然就是華南師范大學(xué)。
我的第二個(gè)理想職業(yè)——科學(xué)家。雖然現在我的'科學(xué)成績(jì)并不是很好，但我想當我長(cháng)大了之后，如果我不能成為老師的話(huà)，我希望我能夠成為一個(gè)科學(xué)家。能夠發(fā)明一些很棒的東西。我希望以后我可以把機器貓里面的任意門(mén)給發(fā)明出來(lái)，到時(shí)候，在動(dòng)畫(huà)里面的東西，也可以把它“搬”出來(lái)用了。
大家知道了我的理想職業(yè)了嗎？讓我們一起為自己的理想加油吧!
我的理想小學(xué)作文 篇9
每個(gè)人都有理想，我也不例外，我的理想是當一名醫生。
我的理想是當一名醫生，穿上白大褂，成為守護人們安全的白衣天使，讓一個(gè)個(gè)病人走出醫院。如果你問(wèn)我為什么要做一個(gè)醫生，那這件事要從五年前的一個(gè)春天說(shuō)起。
那一年pm2.5正大肆肆虐的人們的身體，許多人都患上了肺癌，許多人都患上了肺癌，我的父親也是其中之一我的母親已經(jīng)操碎了心，我的.一家一直生活在恐懼之中。有一天我背著(zhù)書(shū)包從學(xué)校走回家中，看著(zhù)我的父親正躺在床上，我急忙扔下書(shū)包跑向父親，看見(jiàn)父親的臉很蒼白，我問(wèn)父親：“爸，你怎么了？是哪里不舒服嗎？”父親努力的轉過(guò)頭來(lái)，吃力的走下床，摸摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“你爸我強壯著(zhù)呢�！蔽铱粗�(zhù)父親，以為父親的病好多了，也就相信了。
但沒(méi)過(guò)多少天，我早早的起了床，發(fā)現媽媽和姐姐都出了門(mén)，只有爸爸和我在家，爸爸一直在床上坐著(zhù)，手捂著(zhù)胸，擺出一副痛苦的表情，我站在門(mén)口，心里非常緊張，生怕爸爸倒下了，那時(shí)我心里想：如果我是一名醫生，父親也就不會(huì )如此痛苦，因而媽媽也就不會(huì )這么操心，我多么希望疾病早點(diǎn)消失，讓父親能夠像我們一樣走在健康的道路上。
“泉水挑不干，知識學(xué)不完�！蔽矣行判耐黄扑械睦щy，盡我最大的努力實(shí)現我的理想。
我的理想小學(xué)作文 篇10
我的理想這樣當一名老師。
我想當一名老師這樣因為，我能夠給那些在大山里的小朋友們傳授知識，為一顆顆渴求知識的幼留意靈傳播知識的火種。
我想當一名老師這樣因為，我能夠在和小朋友們一齊學(xué)習、玩耍的過(guò)程中重新拾起童心，使自我在飽受坎坷的.成年人時(shí)仍持續著(zhù)一顆童真。
我想當一名老師這樣因為，我能夠為祖國培養更多的人才，讓祖國變得更加強大、更加富有；并且在他們中又培養更多的老師，使知識之薪火能夠代代相傳。
我想當一名老師還因為……
為了能夠實(shí)現我當一名老師的理想，我愿意從此刻起更加努力的學(xué)習。
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