【精華】我們小學(xué)作文600字6篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我們小學(xué)作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學(xué)作文600字 篇1
雖時(shí)光不斷流逝，但那過(guò)往卻不曾離開(kāi)。在最美的時(shí)光，遇見(jiàn)最美的你們，很幸運。？D題記
仿佛一切還是昨天，我們初次相遇，待誰(shuí)都是初般客氣，對誰(shuí)都不曾熟悉。那年夏天我們一起奔跑的操場(chǎng)，我們一起揮灑的汗水，我們一起畏懼的一切都歷歷在目。然而當我們熟悉了這間充滿(mǎn)書(shū)香的教室，熟悉了老師嚴厲中帶著(zhù)一絲溫和的面孔，熟悉了彼此間打打鬧鬧的生活，我們卻很快就要說(shuō)再見(jiàn)了。
這一天，又是大家曾經(jīng)向往與期待的運動(dòng)會(huì )，然而這次卻多了一絲黯然心酸�！白詈笠粋�(gè)夏天我們不要說(shuō)再見(jiàn)，只想知道你會(huì )記得我哪一點(diǎn)……”主席臺前想起了我們的嘹亮的歌聲，我們全班圍成一個(gè)圓形，緊緊的拉著(zhù)手，心緊緊的連著(zhù)，我們是一家人。
"預告項目，預告項目"，很快，激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了，1500米的賽道上，運動(dòng)員們盡情地展現著(zhù)自己，“琪琪加油”“琪琪加油”我們一同為自己班的`同學(xué)喊加油，“咦，琪琪怎么了？”班長(cháng)的聲音還未落，就看見(jiàn)剛剛那個(gè)為了夢(mèng)想而拼搏的女孩突然倒在了賽道上，她的身影如此令人心痛，“琪琪！”我們全班都嚇了一跳，放下手中的東西，我們一同奔向操場(chǎng)的另一端，心中默念著(zhù)琪琪一定不要有事。在人群中，我看到她躺在地上痛苦的身影，老師一邊不停的問(wèn)她怎么樣，一邊幫她揉那條受傷的腿。不久，這個(gè)堅強的女孩又重新站了起來(lái)，依舊面帶微笑的她，還安慰我們說(shuō)自己沒(méi)事，并且在下午的接力比賽中，與伙伴一起打破了校園記錄。
很快運動(dòng)會(huì )結束了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，因為大家都害怕這是我們在一起參加的最后一次運動(dòng)會(huì )了。到了九年級，我們很可能會(huì )分班，那時(shí)候我們這個(gè)大家庭會(huì )被拆分，然后各奔東西。
即便會(huì )百般不舍，即便會(huì )百般難過(guò)，我們也要在痛苦中成長(cháng)，運動(dòng)會(huì )后讓我們好好珍惜，在一起剩下的時(shí)光吧，我們永遠不說(shuō)再見(jiàn)。
我們小學(xué)作文600字 篇2
欣賞數字，猛然間，發(fā)現語(yǔ)文之美……
“１”是一個(gè)擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是，我們有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無(wú)畏；有了“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概。
“２”是一只美麗的天鵝，是無(wú)可挑剔的.美。于是，我們有了“一枝紅杏出墻來(lái)”的點(diǎn)點(diǎn)渲染；有了“知否，知否，應是綠肥紅瘦”的雨后海棠；有了“花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞”的田園景色……
“３”是一只耳朵，是聆聽(tīng)。聆聽(tīng)著(zhù)無(wú)限憂(yōu)傷，聆聽(tīng)憂(yōu)傷的傾訴。于是，我們有了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄”的悲涼無(wú)奈；有了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的傷感情愁；有了“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋(píng)洲”的失望悲切……
“４”是快刀，是豪放。于是，我們有了“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的豪情壯志；有了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁胸襟；有了“數風(fēng)流人物，還看今朝”的豪言壯語(yǔ)……
“５”是奔跑，是活力展現。于是，我們有了“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機勃勃；有了“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的春意濃濃；有了“一水護田將綠繞，兩山排闥送春來(lái)”的靜景與動(dòng)態(tài)……
…………
“８”是兩顆緊緊相連的心，是深情厚誼。于是，我們有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚的友情；有了“此去經(jīng)年，應是良辰美景虛設。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)”的離愁別緒；便有了“海內存知己，天涯若比鄰”的情意濃濃……
“９”是氣球，是自由，是曠達。于是，我們有了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的不媚權勢；有了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的不慕榮利；有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自適自樂(lè )……
我們欣賞數字，我們欣賞語(yǔ)文，我們欣賞數字中的語(yǔ)文。
我們小學(xué)作文600字 篇3
剛放寒假沒(méi)幾天，我就一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記體小說(shuō)《愛(ài)的教育》，深深地被小說(shuō)中的一個(gè)個(gè)平凡人物而感動(dòng)。
厚厚的書(shū)中，對我影響最大的是《少年愛(ài)國者》這個(gè)故事。故事內容是這樣的：一個(gè)貧窮的意大利青年，從小就被賣(mài)到戲班子，受盡了虐待。一次，戲班子到西班牙，他趁機逃了出來(lái)。在意大利領(lǐng)事的幫助下，他登上了開(kāi)往意大利的船只，與一群來(lái)自世界各國的達官貴人同坐在二等艙中。船上的乘客們了解了他的遭遇后十分同情他，紛紛給了他一點(diǎn)錢(qián)。正在慶幸有了這些錢(qián)就可以吃一頓飽飯時(shí)，他聽(tīng)到了那些給他錢(qián)的乘客在侮辱他的祖國意大利，非常憤怒，立即把這些錢(qián)扔了出去，并高吼道：“我不要說(shuō)我們國家壞話(huà)的人的東西！”讀到這里，我不禁為這個(gè)小男孩寧可挨餓，也要維護自己祖國尊嚴的行為而拍手叫好。真沒(méi)想到，一個(gè)孩子，能把祖國的'尊嚴放到自己生活的最高位置，即使自己正被饑餓威脅著(zhù)。愛(ài)國，多么美好、多么震撼人心的情感。
我由此想到不少這樣的愛(ài)國者。南宋名將岳飛，他少年時(shí)就立志“精忠報國”，為了祖國，為了人民，他忍辱負重，含冤而死；邊防叔叔，為了領(lǐng)土的完整，不怕流血犧牲，趕走了入侵我國邊境的侵略者；多少體育運動(dòng)健兒，為了讓五星紅旗能高高飄揚在賽場(chǎng)的上空，忍著(zhù)傷痛，奮力拼搏……一個(gè)個(gè)名字伴隨著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的愛(ài)國故事，讓我心潮起伏。
我們從小也應該以他們?yōu)榘駱�，�?shù)立愛(ài)祖國的思想。我堅信，只要人人都愛(ài)祖國，祖國將永遠立于強國之林。讓我們熱愛(ài)自己的祖國吧！
我們小學(xué)作文600字 篇4
讓我們健康上網(wǎng) 隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)日益發(fā)展，許多游戲走進(jìn)了我們的生活中，許多人尤其是有些同學(xué)因為網(wǎng)絡(luò )游戲的巨大魅力，沉迷于其中，不能自拔。于是有的同學(xué)用父母給的早餐錢(qián)或是偷父母的錢(qián)去買(mǎi)游戲裝備和游戲點(diǎn)數來(lái)提高自己在游戲中的級別和能量，有的同學(xué)上課也想著(zhù)網(wǎng)絡(luò )游戲，不能專(zhuān)心聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)也想著(zhù)網(wǎng)絡(luò )游戲，不能認真寫(xiě)，結果成績(jì)一落千丈，不僅影響了學(xué)習，還損害了自己的身體和品德。
記得我曾有位同學(xué)，他以前也很迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲，經(jīng)常把父母給的早餐錢(qián)拿去買(mǎi)游戲裝備和點(diǎn)數，后來(lái)上課經(jīng)常臉色蒼白，滿(mǎn)頭冷汗，用雙手捂著(zhù)肚子直叫痛，經(jīng)醫生檢查，原來(lái)是他的胃造反了！老師和父母都很奇怪，再三追問(wèn)下，他終于說(shuō)出了真相：“都是網(wǎng)絡(luò )游戲惹的禍！”電腦可真是害人不淺��！
不過(guò)上網(wǎng)也并不都是壞事，它能鍛煉我們的反應能力與速度，而且還能開(kāi)發(fā)我們的大腦潛能。我有一位哥哥因為迷上的.電腦，但在上網(wǎng)的過(guò)程中遇到了許多不懂的英文于是他就決定一定要把英文學(xué)好。于是從他媽媽每天逼著(zhù)他學(xué)，變成了他主動(dòng)要學(xué)，英語(yǔ)成績(jì)提高很快。他現在經(jīng)常在網(wǎng)上qq中與人用英語(yǔ)聊天，看著(zhù)他一口流利的英語(yǔ)，真是讓我羨慕死了。他在上網(wǎng)時(shí)每次遇到困難就到書(shū)上去查，在玩的過(guò)程中不知不覺(jué)地學(xué)會(huì )了如何制作網(wǎng)頁(yè)、如何設置程序，現在正在向國家二級等級考試沖刺呢！
現在許多家長(cháng)一看到自己的孩子在上網(wǎng)，就好像仇人狹路相逢，分外眼紅！有時(shí)我們做完作業(yè)后稍微玩一下電腦，就被罵的狗血噴頭，體無(wú)完膚，有時(shí)還會(huì )來(lái)一頓竹筍肉絲呢。但這又哪里能禁得了我們的心呢？我覺(jué)得上網(wǎng)就象一把雙刃劍，有利也有弊，如果能善加利用，化害為利，我們高興，家長(cháng)滿(mǎn)意，也不會(huì )造成那么多的悲劇和擔憂(yōu)，那該有多好��！所以讓我們拿出自己的意志力，不要沉迷在游戲中，好好利用網(wǎng)絡(luò )，健康上網(wǎng)吧！
我們小學(xué)作文600字 篇5
走進(jìn)我們的學(xué)校就是一座行政樓。行政樓不僅高而且大。那是專(zhuān)門(mén)為校長(cháng)他們做辦公接待客人用的地方。行政樓的左邊是一處停車(chē)棚。停車(chē)棚的上面安裝著(zhù)十六個(gè)大字，“和諧是社會(huì )的追求，安全是生命的目標”。早上，我們騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到學(xué)校，就先到那里停放自行車(chē)�？粗�(zhù)上面的十六個(gè)大字，我們就會(huì )覺(jué)得必須把安全放在第一，還要注意與人和睦相處。
行政樓的右邊是兩個(gè)排球場(chǎng)。下課的鈴聲一響，有許多小朋友就會(huì )跑到那里去打排球。向里走，就來(lái)到一條長(cháng)廊上。長(cháng)廊的'左邊是一塊碧綠的草地，右邊是操場(chǎng)。一到上體育課，體育老師就會(huì )帶領(lǐng)學(xué)生在那里鍛煉身體。再向里面走，那就是天井了。天井的四周都是教學(xué)樓。天井好像是被教學(xué)樓包圍了。那教學(xué)樓最下面的一層是一二年級學(xué)生的教室。中間一層是三、四年級學(xué)生的教室。第三層是我們和五年級學(xué)生的教室了。如果你從那里走過(guò)就會(huì )聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。
天井的右側是司令臺。每當星期一，總是有人站在上面向大家演講。再向里面走，又是一條長(cháng)廊。長(cháng)廊的右邊是六張乒乓桌，一個(gè)跳遠的沙坑和兩個(gè)籃球場(chǎng)。早晨許多籃球愛(ài)好者準會(huì )在那里進(jìn)行籃球訓練。中午到那里的學(xué)生就更加多了，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是擠滿(mǎn)了人。長(cháng)廊的左面是一塊草地，草地上面有幾棵小樹(shù)，一棵桂花樹(shù)。桂花樹(shù)上長(cháng)著(zhù)綠色的葉子，棕黃色的樹(shù)干……漂亮極了。草地上面有一條石子中午。那是一條用鵝卵石鋪成的小路。人走上去一高一低，好玩極了。石子路上還有八只石凳和兩張石桌。早上，有人在那里坐著(zhù)背書(shū)。
再向北是一間食堂。中午，老師和同學(xué)都會(huì )到那里去吃午飯。食堂的左邊是一個(gè)沙池。沙池的邊上圍著(zhù)一圈小松樹(shù)。沙池上面有一座紅色的小橋。沙池里面還有幾棵棕櫚樹(shù)。那里，經(jīng)常有許多學(xué)生在玩沙子。再走向北，那就是我們學(xué)校的后門(mén)了。
你說(shuō)，我們的學(xué)校難道是不美麗的嗎?
我們小學(xué)作文600字 篇6
我們這一班是一個(gè)非�？蓯�(ài)的班級，非常講義氣的班級，我們一起經(jīng)過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，晃呀晃，就過(guò)了３年。
我們下課后的消遣就是＂打打殺殺＂，嘿，打是有的，殺就沒(méi)了．就這樣，男生打女生，女生還打男生，打來(lái)打去，在別人眼中，我們就像一盆散沙，可在有困難的.時(shí)候，我們將會(huì )給予他們鼓勵和意見(jiàn)。
我記得有一次，我們整個(gè)年級舉行＂閱讀優(yōu)秀班級＂比賽，這時(shí)整個(gè)年級最差的 班級就是我們這班，恰巧，老師病倒了，又沒(méi)有老師來(lái)代課，唯有靠我們自己了，我們商聯(lián)好了讓班長(cháng)來(lái)當＂小老師＂，然后拜托英語(yǔ)老師幫我們收集有關(guān)于閱讀的資料 ，就這樣，我們就成為了四年級的＂閱讀優(yōu)秀班級＂，我們可高興了。
想不到就這樣 ，卻引來(lái)了一場(chǎng)悲局...我們想慶祝一下的，打算每人出１０塊錢(qián)來(lái)買(mǎi)一些零食，在上語(yǔ)文課的時(shí)候吃， 經(jīng)過(guò)大家的同意，我們找了兩位跑的最快的＂飛毛腿＂，下去買(mǎi)東西，生怕讓別人知道． 上課鈴響了，這兩位＂飛毛腿＂怎么還沒(méi)上來(lái)呀！大家有點(diǎn)焦急了，這時(shí)，我們聽(tīng)到了腳步聲，以為是＂飛毛腿＂回來(lái)了，可一開(kāi)門(mén)，＂是副校長(cháng)．＂大家異口同聲地說(shuō)．過(guò)了沒(méi)多久，＂飛毛腿＂回來(lái)了，副校長(cháng)看到＂飛毛腿＂那狼狽的樣子，生氣地說(shuō)：＂你們兩個(gè)都給我罰抄14課．＂我們驚呆了，14課是我們整本書(shū)篇幅最長(cháng)的課文啊.....
這時(shí)，不知是誰(shuí)用他那洪亮的聲音，大聲地說(shuō)：＂是我們叫他們下去買(mǎi)的，要罰我跟他一起受罰．＂＂對，我跟他一起受罰．＂大家說(shuō)．．．．．．
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