實(shí)用的我們小學(xué)作文匯編六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我們小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們小學(xué)作文 篇1
美，是人類(lèi)永恒的追求。當我們遇到困難時(shí)，不屈不撓不害怕是美；當我們摔倒時(shí)，勇敢地站起來(lái)是美；當我們遇到坎坷風(fēng)雨時(shí)，勇往直前永不退縮是美…….但最美的是，藏在自己心底里永不褪色的記憶。
在五年級的那段時(shí)光，就有一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
那時(shí)候，我們的班主任因為生病而請了一個(gè)月的假。學(xué)校沒(méi)有多余的老師給我們上課了，于是校長(cháng)特意為我們聘來(lái)了一位老師，她姓宋，大學(xué)剛畢業(yè)，24歲。秀發(fā)飄飄直到肩膀，炯炯有神的大眼睛，筆挺的鼻梁，櫻桃般的小嘴，真是一位窈窕淑女！她一來(lái)到學(xué)校，全班轟動(dòng)，甜美的聲音，溫柔的性格，待人友善，文質(zhì)彬彬，讓我們所有人都很喜歡她。她的語(yǔ)言曾經(jīng)打動(dòng)了每一位同學(xué)的內心，讓我們找準了自己的.人生方向，擺脫了幼稚的羽翼，漸漸地走向成熟。
我的記憶中是星期三的下午，老師認真耐心給我們講卷子。底下有兩位正在竊竊私語(yǔ)的學(xué)生，老師看見(jiàn)后讓那兩個(gè)同學(xué)站起來(lái)造一個(gè)排比句。頓時(shí)，全班的同學(xué)開(kāi)始議論紛紛，班里人聲鼎沸，老師怎么管也管不住，直接二話(huà)不說(shuō)，回辦公室了，班里面可算是稍微安靜一會(huì )了。大概十分鐘過(guò)后，老師又進(jìn)班了，然后把卷子的答案寫(xiě)在黑板上，坐在那里看書(shū)，老師的眼里還不停的有淚珠打轉�，F在班里面鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都低下了頭為自己當初的行為而感到羞愧不已。大家都不約而同的走上前，向老師鞠躬道歉，老師緊忍著(zhù)的淚水還是掉了下來(lái)。
我們回到座位上，老師語(yǔ)重心長(cháng)的對我們說(shuō)：臨近期末了，我不希望你們這么任性下去了，我只是你們的代課老師，這次考試過(guò)后我們興許就不會(huì )再見(jiàn)面了。這么短的時(shí)光，我真的希望能夠和你們有一段最美的記憶，我們一起加油共度難關(guān)，好嗎？老師說(shuō)完后便已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。那時(shí)候，班里的同學(xué)似乎也都是熱淚盈眶了。直到現在我還記得那個(gè)場(chǎng)面，最溫馨的眼淚，最溫暖的陪伴。
時(shí)間無(wú)情的流逝，但宋老師的話(huà)依然縈繞在我的耳畔。她的心靈是最美麗的，感動(dòng)了我們，感動(dòng)了天地，那么的平凡，卻又那么。
我們小學(xué)作文 篇2
我們班有個(gè)調皮大王，他的眼睛大大的，鼻子有點(diǎn)翹，眉毛淡淡的，他——就是我們班的劉宇凡同學(xué)。
記得有一次上語(yǔ)文課，老師正在朗讀古詩(shī)《春曉》，老師教一句，大家讀一句。突然，我們全班同學(xué)覺(jué)得有點(diǎn)不對勁。一聽(tīng)，原來(lái)是劉宇凡在讀：“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬，拿起滅蚊器，蚊子死多少�！币萌嗤瑢W(xué)哈哈大笑！老師走過(guò)去讓他再讀一遍，他低下頭不作聲，等老師剛一轉身，他卻在小聲的說(shuō)，我背的.是“噴滅蚊器”。聽(tīng)見(jiàn)的同學(xué)又是一陣大笑。唉，好好的一堂語(yǔ)文課就這樣被他攪和了！
劉宇凡你知道嗎，其實(shí)你是一個(gè)很聰明的學(xué)生，要是你能把你的聰明用在學(xué)習上，我想老師和同學(xué)們會(huì )更加喜歡你的，劉宇凡，老師和全班同學(xué)期待著(zhù)你的進(jìn)步！
我們小學(xué)作文 篇3
我有很多好朋友，但是好朋友中間，我最喜歡的是杜豫蒙。
杜豫蒙是一個(gè)男生。他的頭發(fā)很特別，因為他的頭發(fā)是自然卷的緣故，剛理過(guò)發(fā)還好，但是頭發(fā)一長(cháng)看上去就有點(diǎn)像鳥(niǎo)窩了;他很愛(ài)瞇眼睛，所以看起來(lái)眼睛小小的;他的眉毛很淡，你要是不仔細看，還以為他沒(méi)有張眉毛呢!但是他的鼻子和嘴巴都很大，所以說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音也很大，也很響……他還有一個(gè)特點(diǎn)就是——腿長(cháng)，所以跑起路來(lái)沒(méi)人能超過(guò)他!
杜豫蒙有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)就是負責。自從他被英語(yǔ)老師任命為英語(yǔ)課課代表之后，他不但學(xué)習用功了，還每天來(lái)的'早早的、很積極的、不厭其煩的催其他的同學(xué)交作業(yè)，然后再抱到老師的辦公室，干的可認真了。
杜豫蒙還是一個(gè)很堅強的人。有一次開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，他跑到拐彎處時(shí)，不小心摔倒了，膝蓋都流血了，可是他很堅強，一點(diǎn)兒都沒(méi)有退宿和猶豫，忍著(zhù)痛，馬上就站了起來(lái)，不顧一切的繼續比賽，最后跑向終點(diǎn)，為我們班爭得了寶貴的成績(jì)!
怎么樣，我最好的朋友很棒吧!
我們小學(xué)作文 篇4
是否還記得運動(dòng)會(huì )上的振臂高呼是否還記得感動(dòng)的爽郎笑聲是否還記得感動(dòng)時(shí)的潸然淚下這些都是我們這幫人，一起走過(guò)的回憶。
一年一度的運動(dòng)會(huì )終于到了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，一些爭先恐后地報名，為班級爭光;而另一些人，則是甘愿為他們做拉拉隊。比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員們奮力地跑著(zhù)，他們把嗓子都喊啞了，也絲毫沒(méi)有休息的意思，只是喝了一口水，或是無(wú)視嗓子繼續喊，只是為了能讓運動(dòng)員們有動(dòng)力。終于，在他們的完美配合下，這屆運動(dòng)會(huì )以我們班的優(yōu)異成績(jì)而勝利閉幕。
是否還記得那次班會(huì )，老林拿著(zhù)洗臉盆和一根破木棍，帶我們到樓下玩擊鼓傳花游戲開(kāi)始，氣氛逐漸火爆起來(lái)，一個(gè)個(gè)運氣不好的人被扔到擂臺中間，被逼著(zhù)給大家表演節目，扭扭捏捏的，一副小女生的嬌羞相。但漸漸的，大家都放開(kāi)了，因為都是一幫的人，有什么害羞的呢巧枝姐在一旁用相機偷偷地記下了這美好的時(shí)刻。
我想我們永遠也不能忘記3月29日那天的下午，站在4。2米的團隊墻下，我們都恐懼過(guò)，都擔心過(guò)，但我們互相鼓勵著(zhù)，安慰著(zhù)，我們堅信我們這幫人是最棒的，我們，一定能成功!“開(kāi)始!”隨著(zhù)一聲令下，幾個(gè)男生首當其沖，身強力壯的他們毫不猶豫地跑在地上，另外的幾個(gè)人踩著(zhù)他們的.肩膀，率先爬上了墻頭，他們并沒(méi)有爭著(zhù)下來(lái)，而是把手伸向下面，讓下面的人上，女生們身材小，她們擠不到前面，于是抬起雙手，努力地保護著(zhù)我們的兄弟姐妹，防止他們掉下摔傷。一個(gè)個(gè)上去的人眼睛都哭兔子，可是他們無(wú)能為力，她們沒(méi)有男生的身強力壯，但她們也決不放棄，她們一遍一遍喊著(zhù)“13班加油!”“13班最棒!”，一遍一遍，那聲音響徹云霄，振徹山谷。終于，66個(gè)人，被他們用稚嫩的肩膀和咬牙的堅持成功地送到墻上。就是這樣，當我們最后把他送向墻頂時(shí)，我們早已泣不成聲。
朋友，也許有一天我們會(huì )各奔東西，但請你不要忘了，有這么一幫人，他們一起歡笑，一起流淚，一起拼搏，一起進(jìn)步，他們不拋棄，不放棄，他們團結、進(jìn)取。這就是我們，我們這一幫人!
我們小學(xué)作文 篇5
幸福很平凡，輕輕的像三月的和風(fēng)，幸福很普通，像大河里的一滴水。
我的.幸福也隨處可見(jiàn)。我很喜歡《知音漫客》雜志，由于五年級上半學(xué)期，這雜志賣(mài)的很火，許多報亭都早早沒(méi)有了。有一次，我抱著(zhù)希望，帶著(zhù)5塊錢(qián)，跟隨媽媽來(lái)到報亭買(mǎi)。媽媽給我買(mǎi)是因為期中考試我數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三門(mén)課都不低于85分，而且英語(yǔ)還考了91.5分。時(shí)間過(guò)的飛快，我和媽媽已經(jīng)走到了報亭門(mén)口，結果賣(mài)完了。聽(tīng)到這句話(huà)，我的心里頓時(shí)涼了半截，媽媽看到了，安慰我，她告訴我前面還有報亭，別灰心。于是，我又跟著(zhù)媽媽走到了下一個(gè)報亭，果然功夫不負有心人，這報亭終于有的賣(mài)了。我立刻以0.001秒沖殺了進(jìn)去，終于搶到了最后一本《知音漫客》。搶到了以后，我嘆了口氣，可嘆氣充滿(mǎn)了喜悅與幸福，高興與歡暢，媽媽看了也十分開(kāi)心，呀，我忽然明白了幸福的平凡……
記得還有一件事，我班出了名的小個(gè)子馮在寬，成績(jì)很一般，但幸福之神還是光顧了他：在一個(gè)周末被毛老師邀請去白沙門(mén)公園玩。馮在寬聽(tīng)完，一蹦三尺高啊，一下子連滾帶爬的飛奔到宿舍老師面前求情，宿舍老師看在馮在寬如此心切，于是答應他了，在老師答應他的時(shí)候，他感到幸福了，高興了，一種任何人也體驗不了他此時(shí)此刻的幸福。
是��！幸福無(wú)處不在，它是在炎熱夏天里吃一根冰棍，它是冬天里蹦到雪地上堆雪人，它是在別人傷心，安慰別人的最好伴侶，它還是讓汶川大地震里的孩子能讀書(shū)。
幸福是珍貴的，它像三月的微風(fēng)，一如母親的手，那樣輕柔；它是一封信，傳遞人與人之間的友誼。
哦，幸福如風(fēng)。
我們小學(xué)作文 篇6
星期五的早上，我還沒(méi)走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)鬧哄哄的聲音，進(jìn)去一看，呀！你看：同學(xué)們有的3個(gè)一群，5個(gè)一伙地圍在桌子邊“高談闊論”；有的幾個(gè)男孩子霸占整張桌子在彈筆……我是個(gè)好動(dòng)的人，這樣的環(huán)境對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是太好了！我走到位置上，整理好書(shū)包后，開(kāi)始和我后面的沈鑫談天說(shuō)地起來(lái)。
突然，教室突然安靜下來(lái)，同學(xué)們以為是黃老師來(lái)了，串位的`忙著(zhù)回到位置上，看書(shū)的忙著(zhù)藏起自己心愛(ài)的小說(shuō)，在一起談笑風(fēng)聲的女生也趕緊那起書(shū)胡亂地翻閱起來(lái)，就是把書(shū)那倒了，也顧不上翻過(guò)來(lái)，我也急忙一個(gè)“猴躍”，從椅子背后一下子跳到椅子正面坐好，然后拿起桌上的語(yǔ)文書(shū)，看了起來(lái)。就這么靜了5、6秒鐘，一位同學(xué)悄悄地往后看了一下：“哎呀，沒(méi)人呀，嚇死偶了！”猛地，全班哄堂大笑，呂曉芩還差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)……于是，教室里又掀起一陣笑浪，仿佛這里不是教室，而是他們擁有的天堂。
男孩子又聚在一起開(kāi)始彈筆，還時(shí)不時(shí)放聲大笑，真是如黃老師所說(shuō)的那樣：聲音都快把屋頂掀翻了。女孩子則編織著(zhù)心愛(ài)的繩子，什么“蝴蝶”呀，“拖鞋”呀，“星星”呀等等，似乎比郊游時(shí)還要興奮；同學(xué)和同學(xué)之間調位置，調完后，好朋友就和好朋友坐著(zhù)，有時(shí)候，三四個(gè)人擠在一張桌子上。
最好笑的還是后排的幾位男生，不讀書(shū)，也不說(shuō)笑，就在后面集體“擁抱”……
這時(shí)，黃老師突然“襲”來(lái)，立刻，全班猛地安靜下來(lái)，由一只唧唧喳喳的小喜鵲，變?yōu)椤靶“汀薄?/p>
哎，我們班的早讀課呀！
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