【推薦】黃昏小學(xué)作文錦集10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的黃昏小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
黃昏小學(xué)作文 篇1
時(shí)光流逝，我的腦海里浮現的仍然是在黃昏下的背影，正在向地平線(xiàn)慢慢走去……
在我上一年級的時(shí)候，我每天放學(xué)都是一位阿姨開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)接我的，可是那天，阿姨打電話(huà)給媽媽?zhuān)f(shuō)她有急事兒來(lái)不了了。后來(lái)，媽媽又打電話(huà)給老師，放學(xué)后，讓我在校門(mén)口等著(zhù)，媽媽下班回來(lái)接我。我看見(jiàn)幾乎周?chē)鷽](méi)有人了，只有一位老奶奶在輕輕地掃地，樹(shù)上偶爾有幾片樹(shù)葉慢悠悠地落下來(lái)，我感覺(jué)好孤獨，開(kāi)始小聲地哭起來(lái)……
家里，奶奶也知道我還在學(xué)校等媽媽來(lái)接。奶奶也非常擔心，她背著(zhù)只有四五個(gè)月的弟弟，撐著(zhù)一把傘，走到學(xué)校來(lái)接我，(當時(shí)還沒(méi)有483、484公共汽車(chē))。 4點(diǎn)多了，媽媽還是沒(méi)有來(lái)。我忍不住小聲地哭了起來(lái)。這時(shí)，我看到遠處有一個(gè)佝僂的身子撐著(zhù)傘，正慢慢向學(xué)校走來(lái)，走近了，我看清楚了她的`模樣。啊,是奶奶!奶奶的背后——還有我那剛出生不久的弟弟。奶奶的臉上早已爬滿(mǎn)了皺紋，頭發(fā)也花白了，吃力地背著(zhù)弟弟�！澳棠�!”“哎!佳佳!”我一個(gè)箭步撲到了奶奶懷里，說(shuō)：“奶奶，您對我太好了!您背著(zhù)弟弟，到學(xué)校里來(lái)接我，不累嗎?”“不累!”奶奶慈祥的臉上露出了笑容，使眼睛瞇成了一條縫。那時(shí)，我流下了激動(dòng)、幸福的眼淚。
夕陽(yáng)下，太陽(yáng)的余暉照耀著(zhù)奶奶，奶奶的影子被拉得特別長(cháng)，我輕輕地跟在奶奶身后，不愿打碎這溫馨的時(shí)刻。
黃昏小學(xué)作文 篇2
落日如甜橙在西柚汁里沉浮，點(diǎn)點(diǎn)微紅在孩子們的眼里跳動(dòng)。一只鳥(niǎo)孤獨地唱著(zhù)，扇動(dòng)著(zhù)倦怠的翅膀，在藍色的沉寂里隱沒(méi)。夕陽(yáng)里的殘墻，彌漫著(zhù)炊煙的味道。趕路人行色匆匆，遙望家的方向。
所有的一切都沉靜在平靜之中。沒(méi)有火紅的激情，沒(méi)有淺紫色的神秘，更沒(méi)有淡灰色的'沉淪，只是有點(diǎn)滴冰藍色的憂(yōu)傷緩緩地靠近夜的邊緣。一整天的喧鬧在此刻凝滯。我聽(tīng)見(jiàn)大地低吟的聲音。有人說(shuō)它像血液在天地間流淌，有微微的疼痛和淺淺的傷痕，有掩飾不住的孤獨和虛無(wú)�？晌艺f(shuō)，這是一種壯麗，如啼血的杜鵑，毅然飛向終結。
讓每一點(diǎn)緋紅在墮落中碎成朵朵旋轉飛升的花。造就了“落霞與孤鷹齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的人間絕景。這就是我鐘愛(ài)的黃昏，有純美的天空所散發(fā)出來(lái)的恬靜，有低低的層云顯露出來(lái)的純情，更有如少婦傭懶梳妝的倦怠風(fēng)韻我愛(ài)黃昏，這是大地需要休息的時(shí)刻，可太陽(yáng)對這個(gè)世界又充滿(mǎn)了眷戀。
黃昏小學(xué)作文 篇3
在漫長(cháng)的暑假中，往往會(huì )發(fā)生一些令你意想不到的有趣事情�，F在就讓我在暑假的沙灘上，拾起一些有趣的貝殼，聽(tīng)聽(tīng)它們的聲音吧！
“滋滋”是什么聲音，我與媽媽正在散步突然聽(tīng)到一陣悅耳歡快的聲音。這聲音立刻激起了我喜愛(ài)研究昆蟲(chóng)的心。我躡手躡腳地走了過(guò)去，小心翼翼的扒開(kāi)簇簇野草，屏息凝神往里頭一瞧。啊!是一只天牛，真是難得一見(jiàn)，他正在開(kāi)私人演唱會(huì )。他身披一件黑底白紋的披風(fēng)，穿著(zhù)一件緊身衣。他那張嚇人的大嘴一閉一合，眼睛也被自己的歌聲陶醉得閉上了，兩根觸須有規律地前后擺動(dòng)，好像在為自己的歌伴舞。
忽然，一只巨大無(wú)比的手從天而降，抓住了天牛的觸角（那當然是我的手啦�。�。它慌亂地叫道：“滋滋，螞蟻警衛，滋滋，螞蟻警衛！”可那些小螞蟻根本不是我的對手，便實(shí)相地逃之夭夭。天牛亂了陣腳瘋狂的在空中揮舞著(zhù)自己的`爪子，忽然他抓到了自己的觸角，這才安定下來(lái)，就如同抓到了直升飛機拋下來(lái)的繩索。
“世豪，你因該把天牛放到樹(shù)枝上，這樣他才不會(huì )亂動(dòng)�！蔽冶沩樖謴牡厣蠐炱鹆艘桓鶚�(shù)枝，把天牛放了上去。但由于我怕天牛飛走便抓了它的觸角，以免它飛走�？墒俏覀冏咧�(zhù)走著(zhù)他就開(kāi)始掙扎。突然“嗖”的一下，觸角脫離了我的手，天牛飛了出去，飛向了那火紅的太陽(yáng)火紅的太陽(yáng)正在一點(diǎn)一點(diǎn)下沉而天牛卻越飛越高。我鬧著(zhù)要那只天牛，可媽媽卻說(shuō)：“孩子，他正在找他的爸爸媽媽呢！如果你離開(kāi)了爸爸媽媽一定也會(huì )著(zhù)急的對嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我放下了裝滿(mǎn)有趣聲音的海螺，又撒下了一些空的，等到他們裝滿(mǎn)了我的歡樂(lè )或悲傷，我便會(huì )拾起他們仔細傾聽(tīng)
黃昏小學(xué)作文 篇4
黃昏降臨，西邊的天空泛起了一片紫紅，一朵朵云被晚霞映得通紅，落日的余暉把行人的臉龐映得紅彤彤，把森林染成金黃色。
“嘰，嘰�！边h方傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，幾只小鳥(niǎo)歸巢了，它們呼朋引類(lèi)，召喚著(zhù)還在如癡如醉地欣賞著(zhù)夕陽(yáng)的朋友們。不久，一群群鳥(niǎo)兒成群結隊地回來(lái)了，真可謂“倦鳥(niǎo)知還”呀！
這時(shí)，有一只鳥(niǎo)兒說(shuō)：“我們開(kāi)party怎么樣？”“好！好！太好了！”小鳥(niǎo)們一唱一和，歡呼雀躍。森林里響起了高昂的`音樂(lè )，小鳥(niǎo)們打起了“架子鼓”，吹起了“法國號”，還請了“明星”開(kāi)“演唱會(huì )”。森林里隨處都可以聽(tīng)見(jiàn)歌聲、掌聲、歡呼聲……小兔子來(lái)了，小松鼠來(lái)了，連大狗熊、大老虎也來(lái)了，如癡如醉地欣賞著(zhù)演唱會(huì )，個(gè)個(gè)拍手叫絕。不知不覺(jué)中，幾小時(shí)過(guò)去了……
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，演唱會(huì )才結束，動(dòng)物們依依不舍地離開(kāi)了，此時(shí)已是深夜，夜深人靜，到處是一片令人昏昏欲睡的寂靜。
小鳥(niǎo)們已經(jīng)睡著(zhù)了，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。這時(shí)，只有天上的小星星還頑皮地眨著(zhù)小眼睛。
黃昏小學(xué)作文 篇5
太陽(yáng)漸漸落山了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的黃昏。
靜靜的聽(tīng)，遠處仿佛傳來(lái)牛叫，仿佛還有羊叫，哦！那是牛羊歸圈的時(shí)候了。
太陽(yáng)漸漸西沉，蔚藍的天空出現了一塊粉紅的綢緞，那是晚霞。天上的云彩，有的像山峰，有的像奔馬，有的像棉堆……鮮紅、粉紅、橘紅……形態(tài)萬(wàn)千，各有各的樣子，美極了。
群山靜靜的躺著(zhù)，黑筆給它們勾邊，金色把它們渲染。
小河在哼著(zhù)歌，流淌著(zhù)，河水很淺，很清，很亮，孩子們經(jīng)常到河里嬉戲，水里有各種鵝卵石，很像鴨蛋，光著(zhù)腳丫的孩子們像在上面跳著(zhù)舞。
村里，袞袞的炊煙飄向天空。屋子里散發(fā)出誘人的香味，我真忍不住想吃上一口，哇！真香！看看花池里，花兒在晚霞中，顯得燦爛、奪目。
突然，我看見(jiàn)不遠處那金黃的`麥田，哇，還真是一望無(wú)際呀，金燦燦的向日葵，紫紅的蕎麥，映上那金黃的陽(yáng)光，真是光彩奪目。
霞光漸漸消失，地里的農民扛著(zhù)鋤頭、鐵鍬，帶著(zhù)一天的辛苦回歸了，山變成了一團烏黑，添上了神秘的色彩。小河哼著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，流淌著(zhù)。家鄉的黃昏就像一幅美麗的畫(huà)。
黃昏小學(xué)作文 篇6
夕陽(yáng)染紅了西邊的天空。一片片晚霞，倒映在清澈如鏡的小河里，像開(kāi)了一大朵一大朵雞冠花。不知誰(shuí)往河里丟進(jìn)一顆小石子，激起的浪圈追逐著(zhù)夕陽(yáng)的余輝。河兩岸的柳條像一絲絲的綠綢，在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕搖曳，好像怕驚動(dòng)了靜靜的河水似的。柳林下洗衣姑娘的影子倒映在水里……
河兩岸是炊煙裊裊的農舍，不時(shí)飄來(lái)誘人的飯菜香味。，勞累了一天。這會(huì )兒也該歇歇了吧。
南山上那湛藍的天空中，翱翔著(zhù)幾只“雄鷹”，飛舞著(zhù)幾只“蝴蝶”，還有大眼睛的'“蜻蜓”……��！那是孩子們在放風(fēng)箏哩！聽(tīng)吧，從山上傳來(lái)孩子們的歡笑聲：
“喲，我的蜻蜓一下子躥得老高！”
“你看，我的蝴蝶多好看呀，像仙女起舞一樣�！�
“哎呀，哎呀，小牛的老鷹栽下來(lái)了！”
他們站在南山頂上，手兒靈活地拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，頭仰著(zhù)，眼緊盯著(zhù)飄曳在藍天上的風(fēng)箏……
在半山腰，有一個(gè)少年騎在牛背上吹響了悠悠的柳笛。還有個(gè)胖小子趴在牛背上，愣愣地看著(zhù)心愛(ài)的牛兒吃草，你瞧他那個(gè)樣子，好像他也想跳下來(lái)吃幾口那鮮嫩的青草呢！你再聽(tīng)聽(tīng)，那邊傳來(lái)“伊哩阿拉”的聲音，于什么來(lái)著(zhù)？哦，原來(lái)是位十三四歲的姑娘，把牛拴在不遠的樹(shù)旁，正在樹(shù)陰底下認真地讀著(zhù)英語(yǔ)呢……
這時(shí)，夕陽(yáng)還舍不得將最后一線(xiàn)余輝收回去，繼續從西山頂上探著(zhù)半個(gè)臉兒，伴隨著(zhù)這美麗、沉靜而又活躍的山村。鄉村的傍晚多么使人陶醉��！
這時(shí)，最后一縷晚霞已經(jīng)隱去。孩子們收拾起書(shū)本，有的牽著(zhù)牛、有的收起風(fēng)箏，互相招呼著(zhù)向山下村子走去。河水平靜了，河里的魚(yú)兒也好像睡覺(jué)了似的。整個(gè)鄉村沉浸在一片恬靜的氣氛中。
黃昏小學(xué)作文 篇7
落日像喝多了酒的醉漢，跌倒在鄉村的山那邊，把水映得跟天一樣，一半通紅、一半金黃。
鄉村的黃昏是秀美的，恬靜的。路邊的花呀，草呀，都在徐徐的晚風(fēng)中的撫摸中安然入睡，夜來(lái)香們卻精神十足地梳妝打扮，準備迎接“黃昏音樂(lè )會(huì )”，它們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅了美麗的臉蛋，用金色的陽(yáng)光做長(cháng)裙，套上柔韌的腰肢，還向小河哥哥耍一朵浪花插上自己的秀發(fā)……河邊的細柳已經(jīng)取下枯了的葉子，又散開(kāi)綠發(fā)，這時(shí)，細柳忘了一件東西哦，原來(lái)是艷美的蝴蝶結，只見(jiàn)細柳俯下身去讓長(cháng)發(fā)垂進(jìn)河水，靜靜的梳洗著(zhù)，頑皮的小河也不在跳躍，安然睡著(zhù)它的“美容覺(jué)”。
鄉村的黃昏是忙碌的'、熱鬧的。
“日落西山鳥(niǎo)歸林”，行行色色的鳥(niǎo)兒都回家了，只有一些貪玩的小鳥(niǎo)還不緊不慢地往家里趕。
河邊的洗衣婦提著(zhù)水桶三三兩兩回來(lái)了，邊走邊談新鮮事，放牛的牧童橫坐牛背歸來(lái)了，口袋里塞滿(mǎn)了酸極甜極的水果，到地里勞動(dòng)的人們也撈起鋤頭回家了。不一會(huì )兒，家家戶(hù)戶(hù)升起裊裊炊煙，廚房響起了“生命交響曲”，一些老頭乘涼時(shí)談古論今。
這時(shí)，一輪新月隱隱約約掛在天空上了。
黃昏小學(xué)作文 篇8
金黃色的太陽(yáng)漸漸的躲進(jìn)地球的另一端，成群的燕子仍盡力的尋食，填飽家里一張張饑餓的嘴。
我喜愛(ài)在傍晚時(shí)和家人一同騎車(chē)出游，門(mén)庭若市的路上，宛如兇狠的暴龍在宣示地盤(pán)，咱們小心謹慎的穿過(guò)人來(lái)人往的大街，直到遍地木棉花的`公園。
皎白的棉絮像白雪般墜落一地，風(fēng)一吹，像輕飄飄的云朵，美不勝收。開(kāi)放的花朵、碧綠的樹(shù)木、孩提的嬉笑聲、蟬鳴鳥(niǎo)叫，譜成一首傍晚之歌。有時(shí)，咱們會(huì )遇到熟識的阿姨、伯伯，咱們揮手打招呼，熱心的問(wèn)好，點(diǎn)滴溫馨在心頭。
啜一口飲料，賞識一幅大自然的立體畫(huà)，無(wú)拘無(wú)束，輕輕松松，享用和風(fēng)吹來(lái)的愜意。咱們說(shuō)著(zhù)今天在校園發(fā)作的事，評論國家社會(huì )大事，常識溝通，經(jīng)歷共享，直到路燈亮起，才戀戀不舍的回家。
黃昏小學(xué)作文 篇9
落日像一位喝多了的醉漢，跌落在山那邊，把水和天映的一半通紅，一半金黃。鄉村的黃昏是美麗的，恬靜的。路邊的小花、小草都在徐徐晚風(fēng)的撫摸下安靜地睡著(zhù)了。夜來(lái)香們卻精神十足，她們精心地為自己梳妝打扮，準備參加”黃昏選美大賽”。她們像小河哥哥要一朵浪花，插在自己美麗的秀發(fā)上。她們用絢麗的晚霞做胭脂，涂在自己那嬌嫩的`臉蛋兒上，用金黃的陽(yáng)光做一條連衣裙，套在自己柔韌的腰肢上。
河岸邊的垂柳從自己的頭發(fā)上取下蝴蝶結，俯下身子讓小河為自己梳洗頭發(fā)。往日活潑的小河也安靜下來(lái)了。玩耍了一天的魚(yú)兒也都回家休息啦。鄉村的黃昏是熱鬧的，忙碌的�！叭章湮魃进B(niǎo)歸林”。形形色色的鳥(niǎo)兒都回家了，只有些貪玩兒的小鳥(niǎo)還戀戀不舍。在河邊洗衣服的婦女們提著(zhù)水桶三三兩兩的回家，邊走邊聊著(zhù)最近村兒里發(fā)生的新鮮事。牧童也急忙往家跑，口袋里裝滿(mǎn)了新鮮的野果。不一會(huì )兒，各家的廚房里便響起了鍋碗瓢盆的交響曲。吃過(guò)晚飯后，老奶奶們在一起聊家常，老爺爺們就在一起講三國，談劉備。這是，一輪明月已不知不覺(jué)的掛上了夜空。
黃昏小學(xué)作文 篇10
讀了何其芳的《黃昏》這篇富有詩(shī)意的散文后，感觸極深。在里面可以找到自己想要的感覺(jué)，一種感傷的沉郁，一種大的苦悶。作者有極高的文字駕馭能力，這使作品更具有感染力，滿(mǎn)貯感情因子的語(yǔ)言風(fēng)格也給讀者留下探尋和想象的余地。(.)
90后的一代，大多數青少年是沉郁、感傷的。我們的青春狂傲不羈，會(huì )叛逆，會(huì )放蕩，會(huì )去尋找自己的`愛(ài)情。無(wú)論是苦澀的暗戀，還是青澀的初戀，都是春雨洗滌后愛(ài)情的朝露，容易消失，容易破碎。
在大多時(shí)候我們會(huì )感到寂寞，不知不覺(jué)中有種莫名的感傷。而當我們的夢(mèng)想在現實(shí)面前無(wú)能為力的時(shí)候，卻是一種苦悶感到現實(shí)無(wú)法超越夢(mèng)想，只能在幻想的國度里踱步。時(shí)常會(huì )問(wèn)幸福是什么？也許那是一種可望而不可即的情緣，或黯淡時(shí)光里一個(gè)無(wú)法觸及的微笑，很甜，卻是在夢(mèng)里……
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