【精品】小學(xué)的作文400字六篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文400字 篇1

　　我的老爸剪個(gè)平頭，胖墩墩的圓臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面是個(gè)秀氣的鼻子，嘴巴老是張的很大。

　　別看我老爸張著(zhù)這副模樣，他也有許多優(yōu)點(diǎn)哦！

　　我的老爸非常非常愛(ài)我，我“吩咐”他幫我的事情，他總會(huì )第一時(shí)間想方設法幫我辦到。比如：有一天，我三月份的《中外童話(huà)故事》和《小讀者》兩本雜志都沒(méi)有買(mǎi)到，我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，他就一轉眼沒(méi)了影子。原來(lái)他就跑到報亭幫我購買(mǎi)去了，一溜煙功夫又跑回來(lái)拿給我。我看到他的衣衫已被汗水滲透了。他的額頭上還不斷流著(zhù)汗水。這時(shí)，我真的想說(shuō)一句：“爸爸你辛苦了！”

　　爸爸雖然很聽(tīng)我的吩咐，但是他對我的作業(yè)要求非常嚴格，對我的`學(xué)習效率也要求很?chē)�。每次老師布置的作業(yè)半小時(shí)隨便完成，可我偏要一兩個(gè)小時(shí)才能完成，老爸把手插在腰上，著(zhù)眉頭批評我：“動(dòng)作效率太低，以后要加快速度�！蔽依鲜钱敹�邊鳳，不聽(tīng)老爸的勸言，一做完作業(yè)就東張西望。慢慢地我養成了這些壞習慣，爸爸的要求也更加嚴格了。沒(méi)辦法，我只有以后慢慢地、認認真真地改掉壞習慣。

　　老爸雖然嚴肅，但是只要我輕松完成作業(yè)，老爸從不管閑事，一邊看電視一邊哼著(zhù)小曲躺在沙發(fā)上，自由自在舒舒服服地享受著(zhù)生活。

　　這就是我的老爸，他還不錯吧？雖然他有缺點(diǎn)，但是我還是非常喜歡這個(gè)好爸爸。因為他非常愛(ài)我，我呢，也非常愛(ài)他。

小學(xué)的作文400字 篇2

　　從我家的客廳望向陽(yáng)臺，仿佛有一位亭亭玉立的少女正站在那里仰望天空，正值青春的綠蘿。它是我們家裝修房子時(shí)買(mǎi)的。

　　從遠處看，綠蘿仿佛像一把綠色的小傘，走進(jìn)一看，他的葉子其實(shí)是墨綠色的。它的葉子大小不一，大的有我的一個(gè)巴掌那么大，小的則有我的指甲蓋那么小。把葉子撥開(kāi)一看，里面有許多腐爛的老葉子。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁床话堰@些腐爛的老葉子扔掉？”

　　媽媽說(shuō)：“不要小瞧了這些老葉子，它們可是最好的肥料了，老葉子腐爛后可以供養正在生長(cháng)的葉子，讓他們生長(cháng)的更加茂盛�！�

　　記得有一次，我們全家出去旅游了七天，沒(méi)有人給綠蘿澆水，當我們回來(lái)時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了，媽媽抱著(zhù)“死馬當活馬醫”的'心態(tài)給綠蘿澆了許多水，過(guò)了一個(gè)晚上后，綠蘿竟然活了過(guò)來(lái)，幾天后，還長(cháng)出了新的枝葉。

　　綠蘿不但生命力頑強，而且對人們也有許多好處。

　　當誰(shuí)家需要裝修房子時(shí)可以養一一些綠蘿，吸收有害物質(zhì)。日常生活中，它還可以為我們提供新鮮空氣。你們說(shuō)綠蘿是不是很能干呀！

　　我贊美生命力頑強的綠蘿、我贊美無(wú)私奉獻的綠蘿、我更贊美像綠蘿一樣的人。

小學(xué)的作文400字 篇3

　　秋天是一個(gè)美麗的季節，花園、果園、菜園哥哥有著(zhù)迷人的景色，令人著(zhù)迷。

　　走進(jìn)果園，到處是一片果園豐收的景象。紅彤彤的蘋(píng)果掛在枝頭，現在，它正在瞇著(zhù)一雙小眼睛看你呢！只不過(guò)你沒(méi)有發(fā)現。再往后面看，葡萄一顆顆透明發(fā)亮小珠子串成一條條項鏈，可能是某位小姑娘留下的吧，晶瑩剔透的葡萄一個(gè)挨一個(gè)，像紫水晶，臉上一層層的果粉裹在它身上，令人好想嘗嘗它的味道，一定甜滋滋的`！大大的石榴可是我的最?lèi)?ài)，它們一個(gè)個(gè)咧著(zhù)嘴，卻沒(méi)有注意自己笑掉的大門(mén)牙，就像一顆瑪瑙，它的味道酸溜溜的。

　　那像小葫蘆的大鴨梨臉上長(cháng)滿(mǎn)了雀斑，又紅又綠的大棗，一個(gè)個(gè)像小燈籠似的擠來(lái)擠去，臉上一個(gè)個(gè)擦著(zhù)粉，爭先恐后的要去唱花旦呢！生怕自己來(lái)晚了！

　　農田里也熱鬧的很，玉米穿著(zhù)綠衣裳，摸著(zhù)自己剛燙的頭發(fā)，你知道它要干什么嗎？它可是一位大明星，要去參加“農物走秀”時(shí)間緊著(zhù)呢！

　　棉花本來(lái)是天上的小云朵，結果貪玩被棉花藤粘住飛不走了。還有大豆，穿著(zhù)麻衣的花生，拉了直發(fā)的麥子，毛豆……

　　我愛(ài)吃的就是胡蘿卜，它可是一位長(cháng)著(zhù)紅臉的老爺爺，經(jīng)常摸著(zhù)胡須講大道理。認真的白蘿卜經(jīng)常聽(tīng)它講話(huà)……

　　秋天是一個(gè)豐收的季節，是一個(gè)迷人的季節。

小學(xué)的作文400字 篇4

　　我的家鄉有“魚(yú)米之鄉”的美稱(chēng)，這里有誘人的溱湖籪蟹；晶瑩剔透的河橫大米；口感香酥的姜堰薄脆……但我最喜歡的還要數家鄉那肉質(zhì)鮮嫩的魚(yú)丸了。

　　魚(yú)丸長(cháng)得圓滾滾的，外皮白白的，表面凹凸不平，像個(gè)身穿白棉襖的胖娃娃，可愛(ài)極了。

　　魚(yú)丸的做法很簡(jiǎn)單，家鄉里下河里的大青魚(yú)是的選擇。把剛從河里捕撈上來(lái)的魚(yú)破肚洗凈，剔除魚(yú)刺，切成魚(yú)塊，人工把魚(yú)塊“打”成肉糜。再加入生姜、蔥汁、料酒、蛋清等佐料，伴水和鹽充分攪拌，得攪拌到位才好吃。然后手握成拳狀將肉糜擠進(jìn)沸水鍋里煮，那魚(yú)丸在水中像一個(gè)個(gè)調皮的胖娃娃鼓著(zhù)肚皮上躥下跳，像一個(gè)個(gè)調皮的小魚(yú)在水中嬉戲，又像跳水運動(dòng)員一樣往水里“撲通”一蹦。也可以放入油鍋用文火炸，金黃色的.外皮在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)金色旗袍的貴婦人，不嫩不老，不生不焦，將要出鍋時(shí)，幾十米處就能聞到陣陣香氣，讓你垂涎三尺。這時(shí)候，別說(shuō)是吃了，就是看一看，聞一聞也是一種享受呀！吃上一口，頓感鮮嫩潤滑，猶如久旱逢甘露，令人拍案叫絕。

　　魚(yú)丸吃法還有許多種，可以炸好了就趁熱吃，這樣的魚(yú)丸吃起來(lái)新鮮、細膩、嫩滑，滿(mǎn)嘴魚(yú)香；也可以和木耳、牛肉、鵪鶉蛋等一起用雞湯或骨湯煮，再加上一些辣椒，一盆色香味俱全的大雜燴就好了。

　　家鄉的魚(yú)丸色香味俱全，你也來(lái)嘗嘗吧！

小學(xué)的作文400字 篇5

　　我的同學(xué)他名叫徐曉，他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的.眼睛看見(jiàn)同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫(xiě)得好，畫(huà)畫(huà)也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。

　　記得去年元旦前，學(xué)校準備進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意把教師打扮得漂漂亮亮？”同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個(gè)聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試�！蔽翼樦�(zhù)聲音望去，��！原來(lái)是徐曉。老師聽(tīng)了高興地說(shuō)：“好吧，這件事就交給你了�！�

　　下課了，徐曉把我和班上幾位女同學(xué)召集起來(lái)說(shuō)：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意��！”我們幾個(gè)商量決定中午一起去買(mǎi)裝飾品。

　　下午，我們買(mǎi)來(lái)了許多裝飾品就開(kāi)始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來(lái)，然后在上面放上小花，大家齊動(dòng)手，很快就布置完了�？粗�(zhù)看著(zhù)，大家總覺(jué)得少了一點(diǎn)東西。徐曉皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過(guò)了一會(huì )兒，他買(mǎi)來(lái)了一個(gè)紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說(shuō)：“有了這個(gè)燈籠，事情就好辦多了�！蔽覀兇蠹野褵艋\掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會(huì )想辦法，就連不時(shí)經(jīng)過(guò)我們教室的老師都豎起大拇指，說(shuō)：“徐曉干得真不錯�！�

　　徐曉真是做什么事都很積極，以后我一定要他學(xué)習，讓自己變得更優(yōu)秀

小學(xué)的作文400字 篇6

　　我來(lái)介紹一位我們班最?lèi)?ài)笑的男生名叫戚浩洋。

　　有一次，上體育課，孫麗婷老師叫我們比賽跑1200米跑步，我們說(shuō)：“想累死人啊�！薄皣u！”隨著(zhù)口哨聲，比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始，我跟戚浩洋都在最后幾位，準備最后沖刺。還剩300米左右的時(shí)候，我跟戚浩洋沖刺了。我們沖到了前三位，但名額只有三位，我想：平時(shí)，戚浩洋跑步本來(lái)就比我快，所以這次我輸定了。就在這時(shí)，戚浩洋不知怎么了，哈哈大笑起來(lái)，落在了最后幾名。我贏(yíng)得了第三個(gè)名額，但我不明白戚浩洋怎么就笑了。

　　還有一次，那一次是他作業(yè)忘寫(xiě)了，被罰站到了黑板前。剛好也有一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有寫(xiě)，而且也性戚。老師說(shuō)：“你們都成了齊天大圣了，作業(yè)都不寫(xiě)，想氣死老師啊�！敝虚g都有qi這個(gè)讀音。戚浩洋忍不住的'笑了，我們班沒(méi)人敢對老師笑過(guò)一次（戚浩洋除外）。他不是微笑，而是肚皮都要笑破得笑。

　　還有一次上美術(shù)課，老是放了一個(gè)視屏，里面有幾頭豬，在睡覺(jué)，他們睡覺(jué)發(fā)出來(lái)的聲音，弄得戚浩洋笑的不得了，都把桌子給踢翻了，老師把他罰站到門(mén)外，他還是在笑，我想：有那么好笑嗎？

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