美麗小學(xué)作文錦集七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的美麗小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
美麗小學(xué)作文 篇1
有人說(shuō)：“中國沒(méi)能力，只能做發(fā)展中國家�！钡俏覀儏s用行動(dòng)證明了我們的實(shí)力！20xx年的9月，因為G20，中國杭州備受矚目。杭州向世人展示了充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和韻味十足的江南美景。淡妝濃抹總相宜的西湖、大氣壯美的錢(qián)塘江、絢麗奪目的燈光秀、綠樹(shù)成蔭的整潔道路……于是，杭州瞬間被全國各地的人民占領(lǐng)，大家都想走進(jìn)這座現代化與傳統相交織的文化古城，一睹風(fēng)采。
我心中有滿(mǎn)滿(mǎn)的.自豪，美麗的杭州歡迎大家！拉著(zhù)媽媽跑出家門(mén)，我也要去湊個(gè)熱鬧，一頭沖進(jìn)了人潮�？墒�，周?chē)仆妻�，叫叫嚷嚷，一點(diǎn)兒都不好玩，我的興奮勁兒一下子熄滅了。我掙扎著(zhù)跑出人群，腳下一個(gè)趔趄，一個(gè)飲料瓶差點(diǎn)絆倒我，定睛一看，擁擠的人群腳下、路邊、草地上，到處是果皮、紙巾、瓶瓶罐罐。我呆住了，這些，都不是屬于杭州的，這兒，該是風(fēng)景如畫(huà)，整潔寧靜的。
我撿起腳邊的飲料瓶，扔進(jìn)不遠處的垃圾桶，突然心里很難過(guò)。抬頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)袊怂刭|(zhì)真的很差嗎？上次我看到一篇文章，說(shuō)有些國家不歡迎中國游客去旅游，這是真的嗎？”媽媽看著(zhù)混亂地人群，一時(shí)不知怎么回答我。
我悶悶不樂(lè )地往回走，跟媽媽一起步行回家。走到一個(gè)十字路口，突然，媽媽輕輕拍拍我的頭：“女兒，你看！”順著(zhù)媽媽手指的方向，我看到紅燈亮起來(lái)了，人們靜靜站在路邊，耐心地等待，漸漸路上的車(chē)少了，一位伯伯抬腳想穿過(guò)馬路，被身邊的小男孩拉住了，指指信號燈，好像在說(shuō)：“還是紅燈，沒(méi)車(chē)也不能走哦�！辈χ�(zhù)收回了腳步；那邊，公交站臺上，一輛公交車(chē)徐徐開(kāi)來(lái)，等候著(zhù)的乘客排好隊，不擠不推，有序上車(chē)，我仿佛看到車(chē)廂里，叔叔阿姨輕輕站起，微笑著(zhù)把座讓給爺爺奶奶或者小朋友�？隙òl(fā)生了，因為我每次做公交車(chē)的時(shí)候都有這一幕；綠燈亮了，我與媽媽微笑著(zhù)隨著(zhù)人群穿過(guò)馬路，突然我的心情就變好了�？觳阶咴诖舐飞�，跟媽媽你追我趕，跑到一個(gè)小路口，媽媽一把拉住我，提醒道：“過(guò)路口要先看再通過(guò)！”探頭一看，果然有一輛車(chē)開(kāi)來(lái)。剛站定，發(fā)現那輛車(chē)緩緩停下，點(diǎn)頭示意我們先行，我們微笑著(zhù)朝他揮手表示感謝，快速通過(guò)了路口。就算沒(méi)有紅燈，也有車(chē)讓人，人先行，這可是杭州特色哦！
我轉頭對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)贾葸�是很美的！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“當然，杭州景美人更美�！蔽姨痤^，驕傲地說(shuō)：“我和我的同學(xué)們，人人遵守交通規則，絕不亂丟一點(diǎn)垃圾！”媽媽笑著(zhù)連連點(diǎn)頭：“有了你們，杭州一定會(huì )更美，中國一定會(huì )更強！”是的，杭州一定會(huì )更美，中國一定會(huì )更強！
美麗小學(xué)作文 篇2
圣誕節還沒(méi)有到，我就開(kāi)始做圣誕夢(mèng)了。閉上眼睛，美美地幻想著(zhù)我的圣誕節。
早上起來(lái)，一看表，呀！遲了一點(diǎn)點(diǎn)！希望不要被老媽罵。走到廚房，迎接我的不是老媽的嘮叨，而是一大桌可口誘人的早餐和老媽那笑容可掬的臉。這是幻覺(jué)嗎？我不敢相信，連忙推了推了眼鏡�！笆フQ快樂(lè )，寶貝！”老媽一反常態(tài)，聲音出奇地溫柔，我還真不適應，不過(guò)，感覺(jué)挺好的！
快到校門(mén)口了，老遠就見(jiàn)到了校長(cháng)的'身影，連忙低下頭，走進(jìn)去。校長(cháng)平時(shí)總是像個(gè)法官似的，幾乎沒(méi)什么面部表情，再加上本人比較膽小，根本不敢直視校長(cháng)，可校長(cháng)接下來(lái)的舉動(dòng)卻讓我大吃一驚……
“圣誕快樂(lè )，孩子！”校長(cháng)把一個(gè)手掌般大的小禮物盒塞到了我的手里，還親切地摸摸我的頭，臉上浮現的是百年難得一見(jiàn)的笑容。我當場(chǎng)就愣在那兒了。半天回不過(guò)神來(lái)，校長(cháng)卻已經(jīng)忙著(zhù)給其他同學(xué)發(fā)禮物了。
我興奮地來(lái)到教室里，老師又給了我們一個(gè)重量級的驚喜——他一身盛裝打扮，活脫脫一個(gè)圣誕老人呀！只是太瘦了些�！巴�！老師是你嗎？”“哇，老師你好可愛(ài)喔！”臺下一片驚呼。臺上的老師也忍不住笑出聲來(lái)。這應該是我見(jiàn)過(guò)的最有個(gè)性的圣誕老人了！
正當我們沉浸在興奮中時(shí)，晨會(huì )時(shí)間到了。大家聚集在大操場(chǎng)上，議論著(zhù)被裝扮起來(lái)的主席臺，個(gè)個(gè)喜上眉梢。這時(shí)，一個(gè)老師戴著(zhù)圣誕帽，手上戴著(zhù)好笑的大紅手套，鼻子上架著(zhù)闊邊黑框眼鏡，喲！這不正是大隊輔導員嗎！“同學(xué)們，我們知道，在溫州下一場(chǎng)雪是很少見(jiàn)的，為了不讓你們在圣誕留下遺憾，我們就來(lái)制造一場(chǎng)雪！”
此時(shí)，班主任已經(jīng)將肥皂水和一根吹管發(fā)給了我們每個(gè)人。不一會(huì )，操場(chǎng)上就出現了大大小小的泡泡，反射出五彩的光芒，又紛紛落下，恰似紛飛的雪花。
“下雪啦！好漂亮呀，呵呵！”一個(gè)低年級的小不點(diǎn)追逐著(zhù)紛紛揚揚的雪花，一不留神，就摔了個(gè)仰面朝天，但臉上仍?huà)熘?zhù)天真的笑容。老師們也不顧形象地大吹特吹，歡笑著(zhù)，溫習著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )。我呢，自然也玩得不亦樂(lè )乎。
如果讓我許愿，我一定向圣誕老人要一個(gè)夢(mèng)想中的圣誕節！
美麗小學(xué)作文 篇3
暑假的一天，屋外陽(yáng)光格外刺眼，絲風(fēng)未見(jiàn)，天上的那個(gè)圓圓的大火球，使得路上行人屈指可數。
我總是一個(gè)人呆在屋子里，坐在床上沉思，不只我怎樣想道了＂十字繡＂，我連忙向爸爸媽媽?zhuān)⑵蛴懀①I(mǎi)十字繡的錢(qián)。
�。⒛阏娴囊C？保證不三分鐘熱度？我想你不可能有恒心的。＂
我氣急了，反駁道：＂我一定會(huì )更努力繡好，我一定會(huì )堅持，我一定會(huì )磨練出恒心的。＂我的.三定把媽媽說(shuō)的啞口無(wú)言，沒(méi)辦法，只好順了我的意。
接下來(lái)的一個(gè)星期，我幾乎全部時(shí)間都放在十字繡上，音樂(lè )少聽(tīng)了，也少玩了，電視少看了～
過(guò)了一個(gè)星期，我漸漸覺(jué)的繡的很無(wú)聊，慢慢的～我開(kāi)始偷懶了。整天在電腦面前玩，有時(shí)侯，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看書(shū)，完全忘掉了十字繡。又過(guò)了幾天，我不經(jīng)心的看了看我的作品，只覺(jué)得我的作品失去了原有的姿彩，變的暗淡無(wú)光。我立在了原地，心里不斷的唾罵自己，＂為什么？我不能堅持？為什么？不行，我一定要做到有恒心，恩，我答應過(guò)媽媽?zhuān)瞄_(kāi)始繼續＂工作＂吧�。�
一個(gè)月不到，我就已經(jīng)完成了我的作品，它是那樣的光彩奪目。媽媽也不由自主的稱(chēng)贊了我，我心里美滋滋的，我可以自豪的對所有人說(shuō)：＂我美麗，因為我堅持。＂
美麗小學(xué)作文 篇4
我的家鄉在湖州。她有竹林蔥郁的安吉竹博園，她有風(fēng)景如畫(huà)的蓮花莊，她有樓廈林立的城市，她有空氣清新的鄉村......湖州不僅風(fēng)景如畫(huà)，而且有著(zhù)悠久的歷史和古老的文化。近幾年，湖州快速發(fā)展，變化可大啦！
書(shū)香校園，快樂(lè )學(xué)習�，F在，湖州有許多環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。一走進(jìn)校園，出現在你眼前的是一排排潔白整齊的教學(xué)樓，一片片綠茵茵的草地，一個(gè)個(gè)鮮花盛開(kāi)的花壇……仔細聽(tīng)，你總會(huì )聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，還有小鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。仔細聞，你會(huì )聞到那小草的芳香，葉片的清香，花朵的濃香。走進(jìn)教室，你會(huì )看見(jiàn)一排排整齊的桌椅，還有投影儀，電視機，電腦等，學(xué)生們在這現代化的教學(xué)環(huán)境中快樂(lè )地學(xué)習。以前，能上得起學(xué)的就算是“豪門(mén)”了，更別說(shuō)有這么好的學(xué)習環(huán)境了。
高樓大廈，拔地而起�，F在的湖州的高樓大廈越來(lái)越多，浙北，湖州大廈，新天地……還有許多美麗的住宅小區。柏油馬路旁，是一片片草地；河邊，楊柳對著(zhù)河水梳辮子；房前屋后，一顆顆大樹(shù)給人們帶來(lái)清新的空氣；公園里，灌木叢，鮮花，健身器材，讓人們在優(yōu)美的環(huán)境中快樂(lè )運動(dòng)；小區里，配套設施齊全，超市，羽毛球場(chǎng)，游泳池等一應俱全。要是以前，只有茅草屋，下雨了，還會(huì )漏水，跟現在相比，真是十萬(wàn)八千里。
風(fēng)景如畫(huà)，中外聞名。湖州還是一個(gè)旅游勝地，特別是飛英公園。公園里的景色是那么美好，空氣是那么清新。飛英公園最具特色的就要數飛英塔了。飛英塔又稱(chēng)“塔里塔”。據說(shuō)古代有個(gè)和尚得到了佛祖的舍利�；丶液�，他造了一座石塔，把舍利藏在里面。后來(lái)，有道佛光在石塔外出現。于是，就又在石塔外邊造了一座木塔。飛英公園的美麗和神奇吸引了無(wú)數中外游客前來(lái)參觀(guān)。聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，他們小時(shí)候，住在那遙遠的小山村里，從來(lái)沒(méi)有來(lái)到過(guò)這種大地方（城市），現在呢，住在城里，可以天天逛公園，賞風(fēng)景。
夜幕降臨，華燈閃爍。每當夜幕降臨，湖州就亮了起來(lái)，整個(gè)湖州就成了燈的海洋，光的世界。街道邊閃耀的燈光，像五顏六色的焰火灑落在人間。馬路上，一串串明亮的.車(chē)燈，如同閃光的長(cháng)河奔流不息，又如同銀河從天而降，美！高樓大廈的霓虹燈光彩奪目，熱情歡迎來(lái)自五洲四海的游客。夜晚的湖州多么明亮，多么輝煌！爺爺告訴我，在他們那個(gè)年代，夜晚只有靠煤油燈來(lái)照明前進(jìn)的道路。
我們家鄉日新月異的變化，是三十年來(lái)改革開(kāi)放帶來(lái)的巨大成果，我們應該好好珍惜它。我要好好學(xué)習，長(cháng)大后建設湖州，把湖州建設成為太湖南岸一顆最璀璨的“明珠”！
美麗小學(xué)作文 篇5
往事如煙，流年似水，漫漫人生路，我們總是面臨著(zhù)天數的選擇，無(wú)數的取舍，有時(shí)放棄一些東西是艱難的，因為這些東西或美麗，或精彩，或誘人，但當你放下之后，也許你會(huì )突然發(fā)現，放棄才是最好的選擇。因為我懂得放棄，所以我美麗。
當我們回顧浩瀚的歷史，當我們打開(kāi)塵封的記憶，我們會(huì )發(fā)現有些人放棄少許卻獲得了更多，我們會(huì )發(fā)現放棄，也是一種美。
東亞陶淵明不與世俗同流合污，不為“五斗米”折腰，他因為放棄了俯仰由人的任途，卻享受到了“采菊東籬下，幽然見(jiàn)南山”的愜意；唐朝著(zhù)名詩(shī)人李白一生豪放不羈，浪漫漂逸，他不愿低頭摧眉，寧愿棄官而去，選擇云游四方，與詩(shī)酒為伴，最終吟就了熠熠生灰的九百詩(shī)篇，令后人贊嘆不已：“兩彈一星”的元勛鄧稼先，放棄了在美國舒適的生活環(huán)境，毅然投身于祖國的懷抱，報效祖國，至死不懈，創(chuàng )造了偉業(yè)……先賢的事跡雖已過(guò)去，卻仍然給我們這樣的啟示：人生有失才有得，放棄意味著(zhù)的，未必是不幸！
但生活中不是人人都甘愿放棄，他們總過(guò)多的追求不屬于自己的東西，不肯放棄眼前的安逸，必將使人生變味，使人生的路地漸漸荒芙，直至瀕臨絕境。
放棄也是一種美�；鹕椒艞壛嘶钴S，選擇了緘默，只為那振憾人心魄的噴發(fā)；種子放棄了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，選擇了那陰暗潮濕的土壤，只為那次破土而出的希望；流星放棄了永恒的閃爍，選擇了劃過(guò)天際。只因為那次璀璨？美得攝人心魄的瞬間燃燒；曇花放棄了陽(yáng)光底下?tīng)N爛的'綻放，選擇了霎時(shí)一現，只為了讓黑夜也感受到花的溫存；貝殼放棄了悠然的自由，選擇了飽受折磨，只為了晶瑩圓潤的露珠……
當你手持玉石卻不慎滑落河中，不要遺憾難道你不曾看見(jiàn)水中蕩起的層層漣漪？
當你在登山途中，看到色彩斑斕，香氣四益的花朵時(shí)，切莫因留戀而止步，難道你不知“無(wú)限風(fēng)光在險峰”？難道你不想體會(huì )“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的愜意嗎？
“有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭”。對于生活不能刻意追求，否則會(huì )過(guò)得不自在。要學(xué)會(huì )放棄，該放棄的就無(wú)須堅持，因為，放棄同樣是美麗的。
我美麗，因為我懂得放棄。
美麗小學(xué)作文 篇6
心如明鏡，笑若桃花。
“媽?zhuān)瑡專(zhuān)瑡專(zhuān)瑡專(zhuān)瑡專(zhuān)?，怎么辦?今天就要即興演講了，你女兒萬(wàn)一一緊張暈過(guò)去怎么辦!”我在媽媽面前站起來(lái)，又坐下去，時(shí)而踱步，時(shí)而撫面，黯然傷神。
媽媽看我埋頭邊走邊埋汰的樣子，“撲哧”笑出了聲，彎彎的眼里蒙上了一層水紗，波光粼粼。 “媽?zhuān)阈ζ饋?lái)真好看，要是放在十幾年前絕對是迷倒千萬(wàn)家的主啊!”我看著(zhù)她明媚的笑，停下來(lái)調侃到。又意味深長(cháng)地看著(zhù)正一臉受用的媽媽說(shuō)：“唔，幸好老爸下手快吶!”
“死丫頭，就你嘴多!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)我又加的后一句，一邊咬牙切齒擠出幾個(gè)字，一邊抬腳踹我，附帶一雙飛鞋。臉上卻如醉酒一般燒起來(lái)。我摸摸被踹痛的大腿，低頭戳著(zhù)手指，用怨恨的'語(yǔ)氣低咕著(zhù)：“什么嘛，被發(fā)現了就打人，天沒(méi)天理，人沒(méi)人性。再說(shuō)老爸也很帥的啊�！�
“你笑起來(lái)也很漂亮啊。我希望你在任何時(shí)候都保持微笑：不管是傷心還是難過(guò);不管是一帆風(fēng)順還是挫折連連，微笑都會(huì )是你最好的調養劑�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)我的自說(shuō)自話(huà)，頓時(shí)氣結，但轉而又捏了捏我柔軟的小臉，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了這么一段讓我受用的話(huà)。
我卻玩心不減，扯出一抹相當自豪的笑，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那是，像我趙榆婧定能青出于藍勝于藍，把你一笑百媚生的面容拍死在沙灘上�！�
“好，好，今天下午要加油哦!”媽媽無(wú)奈地搖搖頭，起身回房。
我一拍腦門(mén)：“啊!演講!”又走走停停開(kāi)始思考可能出的命題。
我和幾個(gè)同學(xué)在另一個(gè)教室里哆哆嗦嗦，劫了一個(gè)又一個(gè)演講完出來(lái)的人，得到的卻是不同的答案，徹底垂了腦袋。有一個(gè)男生不停的往褲子上擦手心里沁出的汗，還雙手合實(shí)直接求神保佑。
我汗涔涔地走上講臺，看著(zhù)臺下一排一點(diǎn)表情都沒(méi)有的評委，眼睛像是被人用塑料袋蒙上一般發(fā)昏，腿抖得連臉上的肉都開(kāi)始顫動(dòng)，手握得發(fā)白，才沒(méi)一頭栽下去。
“請你就即將畢業(yè)對母校的情誼發(fā)表演講，給你三分鐘準備時(shí)間，三分鐘演講時(shí)間，計時(shí)開(kāi)始�！�
我閉著(zhù)眼想不出一個(gè)字。過(guò)了一分鐘竟走了神，忽地想到“微笑”這個(gè)詞。我在心里祈禱著(zhù)：媽?zhuān)畠何倚拍阋淮�，千萬(wàn)要是真的啊，微笑賜予我力量吧，啊，啊，啊(因感嘆而自己加的回音)。
我清了清眼，定了定神，微微勾起嘴，直視著(zhù)底下的一片“青菜”、“蘿卜”�！按蠹液�，我是……”我將六年來(lái)對學(xué)校的所有感情都調動(dòng)出來(lái)，只差沒(méi)聲淚俱下，腳下越來(lái)實(shí)，微笑也越來(lái)越深。雖然中間有一些磕巴，但竟足足了講了兩分五十九秒，搏得評委的一片掌聲。
目光流螢，笑如清泉。由內而外的散發(fā)出一般自信和開(kāi)朗，微笑激活著(zhù)我每個(gè)細胞，將美麗綻放在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)。
美麗小學(xué)作文 篇7
——題記
回想著(zhù)開(kāi)始到中學(xué)的日子，過(guò)的很有意思�，F在已經(jīng)是初三了，思緒莫名飄動(dòng)……日子過(guò)的好快，不知不覺(jué)已是初中的盡頭，很快就要分開(kāi)了，突然……心莫名的傷痛著(zhù)……
20xx年6月下旬，從某校某班發(fā)出了某種莫名的聲音。。。。。。
大家歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)。都拿到了自己心儀的分數，心儀的錄取通知書(shū)
“也就是說(shuō)，從今天開(kāi)始，大家要分開(kāi)了嘍�！甭曇舨淮�，但是足夠讓全班聽(tīng)到，我相信此時(shí)，連大家的心跳都能感覺(jué)的'到吧。
一片默然`````````
"嗚`````````````"聲音依舊不大，但是卻讓大家淚如雨下。。。。。。淚，奪眶而出，滑過(guò)臉頰，直至嘴角。舔了一口，是咸的，好象啊，整個(gè)初中的感覺(jué)，莫過(guò)于此。。。。。。。。但。。。。。。
"好了，大家不要哭了啊。雖然要分別，但是大家也一定會(huì )有機會(huì )再見(jiàn)面的，如果可能的話(huà)，你們還會(huì )在同一個(gè)高中見(jiàn)面，不是嗎？"說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，老師的眼睛里噙滿(mǎn)了淚"相聚，分離。這些都是緣分，天下無(wú)不散之宴席，距離不代表分離，只要大家互相祝福，大家會(huì )在見(jiàn)面的。同學(xué)們不要忘了啊，我們還可以開(kāi)同學(xué)會(huì )呢。。。。。。。"老師已無(wú)力再說(shuō)下去了，因為，他實(shí)在是不忍心再看著(zhù)我們哭泣了。
從今爾后，大家分離，從今爾后，沒(méi)人會(huì )再為了這段初中生活哭泣，因為我們只能為它默念。。。。。。但是。。。。。。。。。。"好了，大家不是早就準備好了同學(xué)錄嗎？拿出來(lái)吧，開(kāi)始簽了哦。"語(yǔ)文課代表拭去眼角的淚滴，拿出了同學(xué)錄，首先行動(dòng)了。
是啊，有什么好哭泣的？有什么好悲傷的？我們相聚過(guò)，我們相處過(guò)，我們相識過(guò)，不要為過(guò)往而悲傷，不會(huì )為未來(lái)而感嘆，只要衷心的祝福，那就足夠了。
我拿出同學(xué)錄，走到那個(gè)最沒(méi)班級團體感的人，原來(lái)，他的眼眶也是紅的。好幸福。雖然，雖然大家都沒(méi)有言語(yǔ)了，雖然大家都沒(méi)有多余的表情了，但是，他的眼睛，他的眼眶告訴我，他珍惜這大家相處了三年的班級，這個(gè)，我們在除家人以外的，稱(chēng)的上是家的家。它讓大家相信，原來(lái)同學(xué)也可以是家人。
我們的言語(yǔ)已盡，我們的眼淚盡訴三年來(lái)的辛酸苦辣，好美好美的家，好美好美的人
若生命只到這里，從此不再相聚，我們也要好好的過(guò)著(zhù)已經(jīng)不是家的家，那個(gè)已經(jīng)零落的家。
風(fēng)，冷冷的;雨，綿綿的;淚，躍躍欲試。。。。。。
——————— 尾記。
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