【精華】知了小學(xué)作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的知了小學(xué)作文10篇，希望對大家有所幫助。
知了小學(xué)作文 篇1
“知，知，知”多么優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的聲音！奧，原來(lái)是一群合唱家在全神貫注地振著(zhù)翅膀，他們身穿燕尾服，多么華麗。那優(yōu)美的音韻在山中回蕩，多么優(yōu)美的音樂(lè )呀！好像靈泉一般。
暑假的一天，我和姥爺帶好黏知了的面團去捉知了，還沒(méi)上山，老遠就聽(tīng)見(jiàn)知了的演唱會(huì )，我湊到一棵大樹(shù)前，看到粗壯樹(shù)干上有一只灰褐色的知了，他正在樹(shù)枝上用它那金嗓子唱著(zhù)歌。我想要是把它捉過(guò)來(lái)觀(guān)察一下，那該多好呀！
于是，我悄悄地走到那棵樹(shù)后雙手舉起，正要捉時(shí)，突然臉上有點(diǎn)濕濕的，用手一摸是黃色的液體，一聞?dòng)悬c(diǎn)臭。我把這個(gè)事情告訴了姥爺，姥爺說(shuō)：“這是知了的逃生辦法，為了擺脫敵人，知了才把尿撒出來(lái)，當敵人反應過(guò)來(lái)時(shí)，知了早就飛走了�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟，心想：小小的知了還挺有辦法的，看來(lái)真不能小瞧它呀！
上了山，我看到周?chē)芯G油油的小草，像戰士一樣昂首挺胸，看起來(lái)十分有精神，空中的白云好似一片好吃的棉花糖。草地上的花在爭芳斗艷，姑娘們都把自己最好的衣服穿上，給我們炫耀一下。繼續往前走，聽(tīng)！“知，知知，知”聽(tīng)到是合唱家們的聲音，我恨不得拿一個(gè)放大鏡找，終于在旁邊的'樹(shù)干上看到了一只知了。我輕輕地走到那兒，向前一撲沒(méi)黏中真可惜，由于我太興奮地跑到那，結果把知了嚇跑了。這時(shí)姥爺發(fā)現了一只，只見(jiàn)他躡手躡腳地向前走去，對準知了一粘，黏住了。
我把姥爺的一舉一動(dòng)都印在腦子里，我慢慢地向知了接近，心想：小樣，你這次肯定逃不了我的魔爪。我十分緊張，生怕知了逃走，我右手拿著(zhù)黏棍，弓著(zhù)腰，向前迅速一粘，粘住了，太好了。知了還在面團里掙扎，好像在說(shuō)：“下次不會(huì )讓你得逞的�！�
太陽(yáng)快下山了，四周靜悄悄的，草軟綿綿的，仿佛人一樣的睡著(zhù)了，我與那群知了道了別，哼著(zhù)小曲下山了。
知了小學(xué)作文 篇2
夏日里最熱鬧的就是知了歌唱，它們趴在高高的樹(shù)枝上，茂密的樹(shù)葉間，無(wú)所顧忌地歌唱；無(wú)論大街小巷，無(wú)論湖邊社區，都是它們那充滿(mǎn)顫音的歌聲。虞世南那優(yōu)美的詩(shī)句又浮現在我的眼前：“垂綏飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)�！币环N深深的敬意立刻風(fēng)起云涌地浮上心頭。
夏日里最煩人的也就是知了的歌聲，無(wú)論晴天雨天，無(wú)論白天黑夜，處處都是它們聲嘶力竭地呼喊，好像博士先生驕傲的廣告，又好似魯迅筆下的那位阿Q的沒(méi)完沒(méi)了的辯白。
嗨！說(shuō)了這么多，我還連知了究竟是個(gè)什么樣都不清楚，還議論人家的什么是是非非呢？
機會(huì )終于來(lái)了，夏日毒辣的太陽(yáng)在人們怨聲載道中害羞地躲到厚厚的烏云里面去了。悶死了，悶死了。風(fēng)兒聽(tīng)到人們的訴苦，立刻送來(lái)陣陣涼意。我和閨蜜們商量一番，一起跑到浦陽(yáng)橋頭的那些樹(shù)旁尋找知了的蹤影。
知了的膽子更大了，就連我們嘰嘰喳喳的喊叫，它們都毫不理會(huì )，反而“知了！知了！”的更兇，更熱鬧。
聽(tīng)起來(lái)好像“知了”明明就在面前，但我們輕輕地撥拉著(zhù)樹(shù)葉尋找，卻總是連個(gè)影子都沒(méi)有發(fā)現，心想：可能它們的保護色太像樹(shù)葉的緣故吧。正在我們一籌莫展，灰心喪氣的時(shí)候，身后突然被人一拍，說(shuō)道：“小姑娘，別撥拉樹(shù)葉了，知了都趴在樹(shù)干上，你瞧！”
我們順著(zhù)老伯的手指望過(guò)去，果然看到一只知了，銀灰色的身軀，沒(méi)有明顯的`翅膀�！澳銈兦七@里！你們再瞧哪里！”只見(jiàn)老人的胳膊和手指東指指，西點(diǎn)點(diǎn)，一只只知了立刻現了原形，難道老伯是一位捕捉知了的神仙不成？
我們仔細比較一番，知了有的大，有的��；有的長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的翅膀，鳴叫時(shí)伸開(kāi)兩條長(cháng)腿，展開(kāi)透亮的翅翼，整個(gè)身體都在顫動(dòng)著(zhù)，聲音也粗獷洪亮；但較小的知了既沒(méi)翅膀，也不伸腿，鳴叫時(shí)身體也沒(méi)明顯的波動(dòng)。
正在我們疑惑不解時(shí)，站在一旁的老伯又開(kāi)口了，解釋道：“大個(gè)子長(cháng)翅膀的是雄性知了，小個(gè)子沒(méi)翅膀的是雌性知了�！蔽覀冞@才恍然大悟。
太陽(yáng)徐徐鉆出云層，微風(fēng)悄悄屏住呼吸。此時(shí)的知了瞬間感知到這一細微的變化，立刻山呼海嘯般再次發(fā)飆。我們也好似逃難似的跑進(jìn)圖書(shū)館大廳，享受涼爽，收獲知識去了。
知了小學(xué)作文 篇3
夏天，人間就像是一個(gè)巨大的火爐，哪里都感覺(jué)熱烘烘的。太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球，發(fā)出刺眼的光芒，明晃晃的，讓人睜不開(kāi)眼睛。
不過(guò)，無(wú)論多高的溫度跟暑假的`狂歡相比，那都不是事兒！這不，我和小伙伴們一起拿著(zhù)網(wǎng)兜，提著(zhù)透明的塑料盒子，走在山間的小路上去樹(shù)林里捉知了。
走了不一會(huì )兒，樹(shù)林就到了。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉之間的空隙，灑到地上，像地上鋪滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的星星一樣�？吹竭@美景，我不禁感嘆：大自然真是一位丹青巨手，我不得不佩服她的創(chuàng )造力。
開(kāi)始捉知了了。我拿起網(wǎng)兜，小心翼翼地向前挪動(dòng)著(zhù)。眼睛在樹(shù)上仔細地搜索著(zhù)。不一會(huì )兒，發(fā)現了一大堆。我鎖定了目標。哈哈，它可真享受，正在汲取樹(shù)脂呢！可是。這美好的日子馬上就要結束了。我慢慢地移動(dòng)網(wǎng)子，小心翼翼地靠近它，然后猛地一罩，知了受到驚嚇，“撲、撲、撲”地飛走了。哎，我的努力白費了。不過(guò)，失敗乃成功之母。第一次失敗了，沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次。
因為剛才這樹(shù)上的知了都被我嚇跑了，我的目標又轉移到另一棵樹(shù)上。我又盯上了一只唱得正歡的蟬，抓著(zhù)網(wǎng)子就對一只蟬發(fā)起了進(jìn)攻。它似乎意識到了我這個(gè)不速之客的到來(lái)，停止了鳴叫。不過(guò)，它可真笨，只會(huì )往里鉆，根本不知道往外可以飛出去。就這樣，我順利地抓到了第一只蟬，它穿著(zhù)烏黑發(fā)亮、硬硬的鎧甲，背上有一對薄薄的、透明的翅膀。接著(zhù)，我的目光又落到了另一只知了身上。我在心里提醒著(zhù)自己：手別抖，放松，快點(diǎn)撲上去。耶，終于捉到了！我趕快把它抓出來(lái)放進(jìn)盒子里。咦，這只知了怎么不叫？原來(lái)是只啞知了。算了，有總比沒(méi)有好。
一個(gè)小伙伴突然做手勢讓我們輕聲地過(guò)去。我們過(guò)去一看，原來(lái)那地上有兩只知了。我們躡手躡腳地把知了裝進(jìn)盒子里。太棒了，又收獲了兩只，今天可真是大豐收��！我們收獲了二十幾只知了。
知了，知了，歡歌一片，我們把知了裝回家，快樂(lè )無(wú)限，啦啦……
知了小學(xué)作文 篇4
夏日的午后，驕陽(yáng)似火。當人們正開(kāi)著(zhù)空調睡覺(jué)時(shí)，只有知了一直在樹(shù)上叫個(gè)不停。
這時(shí)我饒有興趣地對爸爸說(shuō)：“您幫我捉一只知了，好嗎?”爸爸爽快地說(shuō)：“好吧，那我們一起去捉吧!”于是，爸爸幫我做了一個(gè)捕知了的網(wǎng)。
我倆迫不及待地來(lái)到河邊的樹(shù)下，高高的樹(shù)上有好多知了。爸爸趕緊拿起網(wǎng)去套知了，可知了停得實(shí)在是太高，我們的'網(wǎng)不夠長(cháng)，只捉到了三只天牛和八只金龜 子。正當我們掃興而歸的時(shí)候，爸爸忽然看見(jiàn)一棵矮小的樹(shù)上停著(zhù)一只。這時(shí)爸爸趕緊拿起網(wǎng)小心翼翼地靠近它�！巴�!套住了�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)。
這是我第一次和爸爸一起捉知了，我好開(kāi)心。我喜歡這個(gè)暑假，喜歡暑假的每一天，每一個(gè)夏日的午后。
知了小學(xué)作文 篇5
夏天一到，我家門(mén)前的幾裸大材上，從早到晚總是傳來(lái)“知了，知了”的叫聲，戶(hù)者悅耳動(dòng)聽(tīng)，好位在開(kāi)粉熱用的音樂(lè )會(huì )，這時(shí)，我多么想親手捉一只知了��！
一天黃昏，小明到我家來(lái)玩，我對他說(shuō)：“小明，咱們明天去捉知了好嗎？”小明愉快地答應了。
第二天一早，采石廠(chǎng)隆隆的炮聲把我從夢(mèng)中驚醒了，我一個(gè)魚(yú)打挺從床上跳起來(lái)，連衣服也投扣上。就往小明家飛快地跑去。小明早就在門(mén)口等我了，手里拿著(zhù)事先準備好的鉛絲、竹竿等東西，看到我就說(shuō)：“罩子還沒(méi)有做好呢�！蔽覀儌z立即動(dòng)手，把鉛絲圍成一個(gè)圓溜溜的圈，再用塑料袋圍住，然后用鉛絲扎牢、綁在竹竿上。我急忙向大樹(shù)下跑去。
蟬還在“知了，知了……”一個(gè)勁地叫著(zhù)。一個(gè)樹(shù)上歇著(zhù)十多只蟬，我心里怪癢癢的'，隨手搶過(guò)小明手中的套竿，小心翼翼地把罩子向一只蟬套去，這時(shí)候，我心里“撲通、撲通”地直跳，惟恐蟬突然逃走。不料微微抖動(dòng)的竹竿剛剛碰到樹(shù)枝，那只蟬就拍著(zhù)翅膀敏捷地飛走了。小明拍拍大腿說(shuō)：“怎么搞的？一下子就讓它飛掉了�！庇终f(shuō)：“看我的！”他一把奪過(guò)我手中的竹竿，向另一只蟬套去，動(dòng)作是那么慢，好像不在動(dòng)。然而，當翠子離蟬兩寸來(lái)遠時(shí)，只見(jiàn)他猛地一罩，蟬驚慌失措，“撲、撲、撲”一飛，恰好飛進(jìn)翠子里。我們倆高興得跳了起來(lái)，嘴里連聲喊：“套著(zhù)了！套著(zhù)了！”我接過(guò)蟬，把它放進(jìn)塑料袋里，剛用帶子扎緊袋口，小明又套住了一只蟬，我真羨慕小明捉蟬的本領(lǐng)。
小明一連套了五只蟬。我看得心里更癢癢了，對小明說(shuō)：“你歇一會(huì )兒吧，讓我來(lái)學(xué)著(zhù)套幾只�！毙∶靼阎窀瓦f給我，接過(guò)我手中的塑料袋，站在一旁看著(zhù)我。我學(xué)著(zhù)小明的樣子，果然套住了一只蟬。我心里別提多高興了！
一會(huì )兒，我們套到了二十多只蟬，我和小明看著(zhù)這些蟬乖乖地呆在塑料袋里，會(huì )心地笑了。
知了小學(xué)作文 篇6
夏季，當夕陽(yáng)親吻西山，當天上的白云被晚霞染紅，一天中最美好的時(shí)刻到來(lái)了。迎面吹來(lái)一陣晚風(fēng)，讓人好不愜意。人們陸陸續續走出房門(mén)。在這么好的天氣中，有誰(shuí)會(huì )不出去走走，玩一把，再回家痛痛快快地洗個(gè)瀑呢？
我和幾個(gè)好朋友抄著(zhù)“家伙”，往不遠處的樹(shù)林里“進(jìn)軍”。我們的“家伙”是在一根長(cháng)竹竿頭上綁一個(gè)鐵絲圈，鐵絲圈內綁上紗網(wǎng)。這“家伙”雖然不起眼，但對我們來(lái)講，可是…．件“終極武器”，捉知了時(shí)少不了它。
我們順著(zhù)知了的尖叫聲，很快把目光鎖定在一棵大樹(shù)上。我們隨即展開(kāi)地毯式的搜索，很快就發(fā)現一只肥大的知了盤(pán)踞在樹(shù)干上，正貪婪地吸食著(zhù)甜美的樹(shù)汁，一點(diǎn)兒也沒(méi)有覺(jué)察到危險已經(jīng)降臨到了它的頭上。
我們小心翼翼地靠近著(zhù)，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音把知了給嚇跑了。終于接近了，我悄無(wú)聲息地將竹竿往上挪，當我把竹竿挪到竹竿柄的時(shí)候，我的鐵絲圈終于對準了那只知了。此時(shí)，周?chē)坪跻黄兰�，只能�?tīng)到我們“怦怦”作晌的`心跳聲和不均勻的、粗粗的呼吸聲。在此時(shí)，一切都停止了……
“噗”的一聲，知了被捉住了。我們歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，歡笑聲傳遍了整個(gè)村子……
知了小學(xué)作文 篇7
大山里孩子，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。沒(méi)有繁多的家庭作業(yè)，沒(méi)有補習班，放了學(xué)提上籃子上田里挖野菜，打豬草，或者趕著(zhù)一群羊到山坡上放。有時(shí)幾個(gè)小伙伴在一起騎著(zhù)樹(shù)杈開(kāi)飛機，或是一個(gè)人看螞蟻在樹(shù)干上排著(zhù)隊上上下下。間或揚起頭，看看藍藍的天，欣賞一下山顛之上悠閑的散步的白云。
我懷念這樣的日子，尤其是夏天，聽(tīng)到蟬鳴心里就會(huì )有一種沖動(dòng)。山里的蟬叫的像歌唱家在唱歌，有節奏，有韻律。我們當地人叫她們無(wú)影娃。她們這樣唱著(zhù)：無(wú)影呀無(wú)影哇，中午的太陽(yáng)怎么這么辣，無(wú)影呀無(wú)影，無(wú)影呀無(wú)影，喝口水吧，哎呀呀，哎呀呀！當然這些歌詞是我們小孩子的想像。當唱完最后一聲，無(wú)影娃就從一棵樹(shù)上飛到另一棵樹(shù)上，重復唱著(zhù)同一首歌。
我們這里的男孩子特別喜歡抓這種蟬。因為這東西很傻，唱不完不換地方，于是我們就在她剛開(kāi)始鳴唱時(shí)，迅速爬到樹(shù)上把她抓住，之后聽(tīng)她們在我們的手里吱吱的叫著(zhù)，覺(jué)得特別好玩。
蟬沒(méi)羽化之前，是金黃色的，臃腫的身體，笨的像牛。她們晚上從地里拱出來(lái)，再慢慢的爬到樹(shù)上去褪皮，第二天就變成那種會(huì )唱歌的無(wú)影娃了。當然只有公的會(huì )唱歌，母的不會(huì )唱，我們把母的無(wú)影娃叫啞巴。小孩子只愛(ài)抓會(huì )叫喚的無(wú)影娃。剛從土里鉆出來(lái)的蟬，我們叫爬叉，晚上用手電筒在樹(shù)腳上照，抓一些回去讓大人們給我們炸著(zhù)吃，可香了。
蟬脫去的皮，叫蟬蛻，是一種名貴的中藥材，我們小孩子會(huì )到樹(shù)干上收集這些蟬殼，拿到縣城里醫藥公司去賣(mài)，換的錢(qián)買(mǎi)學(xué)習用品。
離開(kāi)了偏遠的.山村，我現在來(lái)到這喧鬧的城市里讀書(shū)。緊張的學(xué)習，繁重的家庭作業(yè)壓的我透不過(guò)氣來(lái)。沒(méi)有了湛藍的天空和清新的空氣，有的只是霧霾和擁堵的汽車(chē)。夏天偶爾也會(huì )聽(tīng)到幾聲知了叫，吱吱啦啦叫的好難聽(tīng)。
我懷念山里的蟬鳴，無(wú)影呀，無(wú)影，中午的太陽(yáng)怎么這么辣多少次在夢(mèng)中仿佛我又聽(tīng)到了她們的歌聲了！
知了小學(xué)作文 篇8
我五歲時(shí)的那年夏天，哥哥從樹(shù)林里捉來(lái)了一些“怪物”---知了。
這些“怪物”長(cháng)得又丑又兇，胸前長(cháng)著(zhù)一對鋒利的“鉗子”，圓圓的眼睛怒視著(zhù)我，不停地爬來(lái)爬去，還揮舞著(zhù)自己的“鉗子”，顯得很是兇猛。
后來(lái)，媽媽把這些知了炒了一下。我嘗了嘗，香香的，麻麻的，很是好吃。便決定晚上去多捉一些回來(lái)。
這天晚上我和媽媽一起來(lái)到了一個(gè)樹(shù)林，樹(shù)上的知了“知了知了”的`叫個(gè)不停，好像在歡迎我們的到來(lái)。我打著(zhù)手電筒在樹(shù)林里不停地尋找知了的蹤影。突然，我發(fā)現了一只知了正在樹(shù)上散步，我便急忙叫起來(lái)：“知了知了----”迫不及待的跑過(guò)去，知了也拼命地往上爬，跑過(guò)去之后，知了便爬到了高處，我生氣地離開(kāi)了。我又在不遠處看到了幾只“知了”，還有一個(gè)黑乎乎的東西，我自言自語(yǔ)：“原來(lái)這就是知了的窩呀！”這幾只知了比常見(jiàn)的要小一點(diǎn)呢？總結了上次的經(jīng)驗，便輕輕地走過(guò)去，快速的用手去抓，誰(shuí)知這知‘知了“用屁股上的針，蟄了我一下，我痛得大哭起來(lái)，媽媽這時(shí)也走過(guò)來(lái)了。原來(lái)，我捉來(lái)的并不是知了，而是一只黑色的馬蜂。媽媽跟我講了馬蜂與知了的區別，并囑咐我：“天黑，要看清楚了再捉�！�
這件事令我至今難忘，現在想起來(lái)還會(huì )笑個(gè)不停。
知了小學(xué)作文 篇9
“知了……知了……知了”，池塘邊、門(mén)前的樹(shù)上、路邊的樹(shù)上，知了一直叫個(gè)不停。今天太熱，熱的人們不想出門(mén)，熱得螞蟻不想搬家，熱得小草不想鉆出地面，我想知了也是熱的叫個(gè)不停吧……當然，家里可比外面涼快，可那知了吵得人——心煩呀！
藍藍的天、白白的云，我和弟弟拿著(zhù)自制“捕知了網(wǎng)”來(lái)到外婆家門(mén)前的棗樹(shù)下，外婆家棗樹(shù)長(cháng)的`非常茂盛，很多枝枝椏椏交錯在一起——郁郁蔥蔥、嚴嚴實(shí)實(shí)，知了的藏身之處到底在哪呢？是在樹(shù)枝干上，還是在樹(shù)葉子上呢？我不知道，太陽(yáng)也不知道。
我細細的觀(guān)察，虧我眼睛精，第一時(shí)間搜到了知了藏身之處，我和弟弟定了定神，小心翼翼將網(wǎng)靠近知了身邊，誰(shuí)知由于我的粗心大意，沒(méi)注意腳步下一塊大石頭，摔了一跤并大叫一聲，弟弟手一抖，竟捕錯了目標，把快要捉到手的知了給嚇跑了�！鞍�！都怪我不好”，弟弟也感到惋惜。
只有尋找下一個(gè)目標了，可是第一次簡(jiǎn)單，第二次就難嘍！目標要么太高，要么在雜草叢生的地方，無(wú)立足之處，難��！突然，弟弟輕聲叫了聲“姐”看電線(xiàn)桿上有一只知了哦。
我急忙奔過(guò)去，這次弟弟換了一個(gè)大網(wǎng)，把小網(wǎng)給我，現在兩面夾機，天網(wǎng)恢恢，那知了是不會(huì )再逃的了，我們小心翼翼的靠近、靠近……耶！成功了，一只大大的知了被我們成功捕獲。
剛捕的知了還不太樂(lè )意，扯著(zhù)嗓子高歌那唐老鴨似地歌：“知了、知了、知了、知了、知……了”哎真有點(diǎn)難聽(tīng)，可它就這嗓門(mén)，能怎么辦了？再來(lái)看看這丑陋的面止，心里難受��！真想給它做個(gè)變形手術(shù)，”長(cháng)得丑、歌唱的難聽(tīng)”真不知道剛才是什么促使我將它捕獲。
“知了、知了、知了、知……了”，雖然它歌唱的難聽(tīng)，但我還是慶幸，第一次捉知了，竟然有收獲，此時(shí)地心情還是挺高興的哦。
知了小學(xué)作文 篇10
“知了，知了……”是誰(shuí)在不停地叫囂，擾了我的好夢(mèng)！我從床上猛地跳下來(lái)，原來(lái)是外面的知了在叫，可惡的知了，你熱，也不要攪了我的美夢(mèng)��！
我不由分說(shuō)，拿起早已準備好的捕蟬器，怒氣沖沖地跑出門(mén)外，尋找著(zhù)罪魁禍首。太陽(yáng)盡情地揮灑著(zhù)自己的熱情，原來(lái)叫聲的.來(lái)源在院子后的柳樹(shù)上。我抬頭乍一看，柳樹(shù)上啥也沒(méi)有，不過(guò)我沒(méi)有灰心喪氣，繼續仔細看，��！原來(lái)這些知了使用了隱身術(shù)，它的身體跟樹(shù)皮顏色一樣，怪不得難以覓其蹤影，詩(shī)中說(shuō)：牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕蟬鳴，忽然閉口立。那我也做一回小牧童吧！
我終于找到了一只知了，哦，這不是知了，而是一個(gè)使了“金蟬脫殼”的知了殼，唉！只有再找下去了，找了良久，終于又找到一只，這只蟬小，我肯定能捉著(zhù)，誰(shuí)知那只蟬雖然小但機靈，哧溜！便飛掉了，還在空中“知了，知了”不停地叫，好像在笑話(huà)我。受到極大恥辱的我，氣沖沖的對蟬吼道：“你不要得意，我肯定會(huì )把你的同伴一個(gè)個(gè)捉回來(lái)的�！�
功夫不負有心人，我終于又找到一只，我把捕蟬網(wǎng)慢慢的接近了它，接著(zhù)，又輕輕迅速一把套住了它，但是它仍然無(wú)動(dòng)于衷，仿佛不知道自己已經(jīng)被捕住了，我把捕蟬器往下挪了挪，它終于聽(tīng)到了動(dòng)靜，想逃走，往后飛時(shí)正好進(jìn)了我的捕蟬網(wǎng)，一個(gè)勁兒在里面“噗次噗次”地胡亂飛著(zhù)。哈哈，你再掙扎也沒(méi)用，終于成了我的囊中之物了，于是，我再接再厲，又捉了幾只，后來(lái)我儼然一副“捕捉能手”的樣子，眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，連著(zhù)又捕獲了十幾只蟬�？粗�(zhù)它們在口袋里很可憐，我動(dòng)了惻隱之心，于是我打開(kāi)口袋又把它們放了。
又到了午睡時(shí)間，外面依然蟬聲一片，但我卻已慢慢學(xué)著(zhù)習慣，因為奶奶說(shuō)沒(méi)有知了的叫聲那便不是夏天了，我就把它當成一場(chǎng)免費的音樂(lè )會(huì )吧！
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