【精選】小學(xué)生想象作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生想象作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生想象作文 篇1
這天早上，我的小鬧鐘把我從睡夢(mèng)中吵醒，我迷迷糊糊地套上我的藍色運動(dòng)
衫，胡亂地刷了幾下牙，就下樓開(kāi)始我的每日必修課——晨練了。因為昨晚沒(méi)有睡好，我邊跑邊打著(zhù)瞌睡，有幾次還差點(diǎn)撞到了樹(shù)上。
這時(shí)，前方飄來(lái)了一陣濃霧，我在濃霧中迷失了方向。當我跑出濃霧時(shí)，我
驚奇地發(fā)現，周?chē)木跋癜l(fā)生了很大的變化，明明我是在樓下的小區里晨跑，怎么現在來(lái)到了一片小樹(shù)林。正在我一頭霧水的時(shí)候，發(fā)現前面不遠處站著(zhù)一位老爺爺，我走上前去準備向他問(wèn)個(gè)清楚。當我跑到他的面前時(shí)，不由得倒吸了一口氣，天��！他是“鄧不利多”校長(cháng)。我再低頭打量了一下自己：黑斗篷、巫師帽、小皮靴，右手還拿著(zhù)一樣最酷的東西：魔杖。我嚇了一跳，趕忙跑到水池邊一看，我居然變成了“哈里波特”最好的朋友－－赫敏�！班嚥坏枚唷毙ｉL(cháng)交給我一個(gè)很重要的任務(wù)，用我的.聰明才智和勤學(xué)苦練的咒語(yǔ)去對抗“伏地魔”。我和它展開(kāi)了激烈的戰斗，最后“伏地魔”趁我一個(gè)不留神兒，從背后給我來(lái)了一個(gè)偷襲，把我的坐騎－－飛天掃把給變沒(méi)了，我從幾米高的空中往下直線(xiàn)墜落，就在我絕望地閉上雙眼，準備受死時(shí)……遠處傳來(lái)了媽媽那熟悉的聲音：“柔柔，小心！”我心想：太好了，媽媽趕來(lái)救我了，她可真是我的“及時(shí)雨”��！這下我不用擔心摔死了�？墒�，我的臉還是跟大地來(lái)了個(gè)“親密接觸”，痛得我呲牙咧嘴，立刻就睜開(kāi)了眼睛，咦，我怎么趴在房間的地板上？而媽媽和弟弟正站在房門(mén)口，兩個(gè)人笑得都直不起腰來(lái)了，弟弟笑得尤其夸張，眼淚都笑出來(lái)了。
哎，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！這夢(mèng)要是真的就好了，這樣我就可以變出一個(gè)超大的軟墊放在床下面，下次我再滾下來(lái)，也不會(huì )摔疼了。
小學(xué)生想象作文 篇2
每天上學(xué)，我們都要背著(zhù)沉重的書(shū)包，像背上了大石頭一樣。特別是外出旅游的時(shí)候，又想多帶點(diǎn)兒東西，又怕太重了背不動(dòng)。說(shuō)以我想設計一種多功能書(shū)包。
這種書(shū)包又擴大縮小，知識查看，心思……多種按鈕，各種按鈕有不同的.功能。
當你上學(xué)的時(shí)候，只要按一下縮小鍵，沉重的書(shū)包就會(huì )自動(dòng)縮小了許多，你可以把它放在口袋里，這樣一來(lái)，你就輕松多了。要是你忘了帶作業(yè)本了，只要你輕輕按一下時(shí)間倒轉鍵，剎那間你就可以回到老師布置作業(yè)的時(shí)間，這樣，你就不怕忘帶作業(yè)本了，當你在野外迷路時(shí)，只要按一下探路鍵，書(shū)包上就會(huì )顯示一張的圖，地圖上會(huì )用紅點(diǎn)標出你所在的位置，用綠色的線(xiàn)標出你要走的路線(xiàn)。如果你碰到了壞人，你還可以用保護鍵，書(shū)包會(huì )把信息輸給微型機器人，微型機器人就會(huì )對壞人射出麻醉劑或立即報警，這樣你就又充足的時(shí)間逃跑了，如果有人莫名其妙的送東西或和你聊天，但你分不清好壞，你可以按查看心思鍵，看看那個(gè)人的心思在想什么了。我還在背部安裝了按摩器。
怎么樣？功能夠齊全吧！
小學(xué)生想象作文 篇3
“轟隆隆”，震耳欲聾的雷聲響起�！皣W啦啦”，下起了傾盆大雨。
小兔子轟轟沒(méi)帶雨傘，只好冒著(zhù)傾盆大雨百米加速往家跑。當它跑得上氣不接下氣時(shí)，好朋友小烏龜剛剛正好路過(guò)，剛剛見(jiàn)到轟轟沒(méi)帶傘，心想：“我天生不怕水，轟轟沒(méi)有帶傘，我怎么能夠見(jiàn)困不幫呢？”于是，剛剛二話(huà)不說(shuō)脫下龜殼，找來(lái)一根堅固的樹(shù)枝，把龜殼插在樹(shù)枝上，把“雨傘”遞給了轟轟，轟轟感激的收下了“雨傘”。
它們一起撐著(zhù)“雨傘”，有說(shuō)有笑的'回家去了。
小學(xué)生想象作文 篇4
未來(lái)的一天，我收到了爸爸從國外的網(wǎng)站上給我買(mǎi)的一個(gè)書(shū)包。
書(shū)包外形四四方方的像一個(gè)盒子，大概比音樂(lè )書(shū)大點(diǎn)。書(shū)包上方有一個(gè)指紋分辨器，只要把手指按上去，就會(huì )把書(shū)包打開(kāi)。也可以把書(shū)包設置成用聲音打開(kāi)模式，我說(shuō)了一聲“寶貝，開(kāi)門(mén)”， 書(shū)包就自動(dòng)打開(kāi)了。
書(shū)包沒(méi)有帶子，怎么把書(shū)包背在背上呢？只要把它往背上一扔，書(shū)包就會(huì )主動(dòng)吸在背上，服服貼貼地粘在我的背上，可是當我要把它拿下來(lái)裝書(shū)時(shí)，它卻怎么也不肯下來(lái)，我甚至叫了“芝麻開(kāi) 門(mén)吧”，它還是不下來(lái)。正在我急得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，爸爸說(shuō)了聲“寶貝下來(lái)吧”，書(shū)包很聽(tīng)話(huà)地從背上松開(kāi)了，我順手就把它放在桌子上。
還有更神奇的。當我把語(yǔ)文袋、數學(xué)袋、英語(yǔ)、橡皮泥等等全放進(jìn)去后，書(shū)包自動(dòng)會(huì )把放進(jìn)去的東西全部放得整整齊齊，我試著(zhù)繼續把裝湯的杯子和勺子放進(jìn)去時(shí)，書(shū)包仍自動(dòng)把它們安排得整 整齊齊。我突發(fā)奇想，把牛奶、雨傘、課外閱讀的書(shū)都扔進(jìn)書(shū)包的.時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一陣聲響后，我探頭看書(shū)包，里面的東西仍是整整齊齊的，而且書(shū)包并沒(méi)有因為裝了太多的東西而脹大，還是那樣四四方 方的。令人驚奇的是，書(shū)包裝了這么多東西，背在身上就像剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)那樣輕飄飄的，一點(diǎn)也不覺(jué)得重。
一天晚上，我正在設置書(shū)包的屏幕，無(wú)意中不知按了哪個(gè)功能，書(shū)包突然開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“主人，你好，有什么我可以為你效勞的？”我嚇了一跳，差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。當我知道書(shū)包會(huì )說(shuō)話(huà)后 高興得手舞足蹈，這下我有一個(gè)知心朋友了。沒(méi)想到書(shū)包說(shuō)的第二句話(huà)是：“小主人可不可以給我洗個(gè)澡？我身上臭死了”。我說(shuō)：“可以呀�！本o接著(zhù)，我給書(shū)包洗了個(gè)香香的澡，我怕書(shū)包感冒，所 以我用電吹風(fēng)把書(shū)包吹干。書(shū)包說(shuō)：“謝謝主人，我覺(jué)得身體舒服多了！”那一晚，我和書(shū)包一直談到很晚，直到我實(shí)在困得不行了，我們互相道了個(gè)晚安就睡了。
你們瞧，我的書(shū)包神奇吧！
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