知了小學(xué)作文錦集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的知了小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
知了小學(xué)作文 篇1
一天，小明在上學(xué)的路上，小明看到了對面的樹(shù)上有只知了，就馬上捉住了知了．＂鈴．．．．．．＂上課鈴響了．小明回頭一看，上課了，小明把知了放在胸前，慌慌張張地向學(xué)校跑去，他跑到教室，幸虧沒(méi)遲到．老師出了道題讓同學(xué)們做．小明算了算，想了想。
過(guò)了一會(huì )兒，小明算出了答案，舉起了手，老師看到了以前不經(jīng)常舉手日小明，居然現在舉起了手，老師馬上請小明來(lái)回答問(wèn)題，小明立刻站起來(lái)了，他剛張開(kāi)口，放在胸前的.知了居然叫了起來(lái)，老師的眼睛睜得比銅鈴還要大，同學(xué)們都用驚訝的目光注視著(zhù)小明，小明想：這知了早不叫，晚不叫，偏偏這時(shí)候叫，想氣死我�。⑦呄脒呌醚例X咬著(zhù)嘴唇，心不停地跳者．老師問(wèn)小明：＂你身上怎么會(huì )有知了的叫聲呢？＂小明低下頭，從胸口拿出知了，交給了老師，老師說(shuō)：＂你身體怎么有知了呢？＂小明吞吞吐吐地說(shuō)：＂是我在學(xué)校門(mén)前樹(shù)上捉到的．＂老師說(shuō)：＂為什么要捉知了呢？＂＂因為我想玩知了．＂小明說(shuō)．老師說(shuō)：＂只要你主動(dòng)認錯，老師就不會(huì )怪你的．回去吧�。⑿∶饔只氐搅俗唬�
知了小學(xué)作文 篇2
樹(shù)的枝葉交錯著(zhù)，綠葉用他的身體擋住了刺眼的陽(yáng)光。我在電線(xiàn)上，盡情地享受著(zhù)溫暖陽(yáng)光的照射。忽然，一陣吵鬧聲打破了夏日的寧靜，我想：怎么會(huì )發(fā)出吵鬧聲呢？我正準備低頭往下看，可是樹(shù)搖晃了起來(lái)，結在樹(shù)上的果實(shí)也一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地掉了下來(lái)。綠葉遮住了我的視線(xiàn)，讓我眼前一片黑暗。忽然樹(shù)葉彈了上去，我看清了，原來(lái)，是一群孩子走到樹(shù)下，尋找著(zhù)我的蹤影。他們不會(huì )是要抓我進(jìn)盒子里，把我關(guān)起來(lái)吧！我嚇得站了起來(lái)，飛到了電線(xiàn)桿上。下面的人驚奇地說(shuō)到：你們看，知了飛到電線(xiàn)桿上了，我們快把它拍下來(lái)吧！說(shuō)著(zhù)，閃電似的燈光不時(shí)地朝向我，害得我頭暈眼花，好像到了晚上，有許許多多的星星在我頭上轉來(lái)轉去。
后來(lái)，可能他們覺(jué)著(zhù)拍得不是很清楚，就想把我捉下來(lái)。于是，他們用腳踢著(zhù)樹(shù)干，想把我從樹(shù)干上震下來(lái)。在樹(shù)上的我感覺(jué)就像發(fā)生了八級大地震一樣。
我被他們震了下來(lái)，幸好沒(méi)有被他們發(fā)現。我飛向藍天，心里想：可惡的人類(lèi)，想把我們關(guān)進(jìn)盒子里，封住我們的自由。你們一定會(huì )遭到報應的。我們知了不是你們的`掌上玩具，我們是大自然中的一份子，我們是讓你們來(lái)欣賞的。如果我們是人類(lèi)，你們是知了呢？你們也一定會(huì )咒罵我們的。我們也有生活的權利，你們要愛(ài)護我們��！
知了小學(xué)作文 篇3
我五歲時(shí)的那年夏天，哥哥從樹(shù)林里捉來(lái)了一些“怪物”---知了。
這些“怪物”長(cháng)得又丑又兇，胸前長(cháng)著(zhù)一對鋒利的“鉗子”，圓圓的眼睛怒視著(zhù)我，不停地爬來(lái)爬去，還揮舞著(zhù)自己的“鉗子”，顯得很是兇猛。
后來(lái)，媽媽把這些知了炒了一下。我嘗了嘗，香香的，麻麻的'，很是好吃。便決定晚上去多捉一些回來(lái)。
這天晚上我和媽媽一起來(lái)到了一個(gè)樹(shù)林，樹(shù)上的知了“知了知了”的叫個(gè)不停，好像在歡迎我們的到來(lái)。我打著(zhù)手電筒在樹(shù)林里不停地尋找知了的蹤影。突然，我發(fā)現了一只知了正在樹(shù)上散步，我便急忙叫起來(lái)：“知了知了----”迫不及待的跑過(guò)去，知了也拼命地往上爬，跑過(guò)去之后，知了便爬到了高處，我生氣地離開(kāi)了。我又在不遠處看到了幾只“知了”，還有一個(gè)黑乎乎的東西，我自言自語(yǔ)：“原來(lái)這就是知了的窩呀！”這幾只知了比常見(jiàn)的要小一點(diǎn)呢？總結了上次的經(jīng)驗，便輕輕地走過(guò)去，快速的用手去抓，誰(shuí)知這知‘知了“用屁股上的針，蟄了我一下，我痛得大哭起來(lái)，媽媽這時(shí)也走過(guò)來(lái)了。原來(lái)，我捉來(lái)的并不是知了，而是一只黑色的馬蜂。媽媽跟我講了馬蜂與知了的區別，并囑咐我：“天黑，要看清楚了再捉�！�
這件事令我至今難忘，現在想起來(lái)還會(huì )笑個(gè)不停。
知了小學(xué)作文 篇4
傍晚媽媽下班回家給我帶回了一只知了和一包好吃的零食，我問(wèn)媽媽?zhuān)耗氵@是從哪里拿的��？媽媽說(shuō)：是你姥姥來(lái)給你捎的。我立刻把知了放在手心上，今年我還是頭一次親眼看到知了，它的全身是黑顏色的，翅膀薄的如同大蒜皮一樣，和蜻蜓的翅膀有點(diǎn)像，兩只眼睛就像兩粒黑米，六條小腿的末端都帶著(zhù)小鉗子，使它會(huì )牢牢的抓住大樹(shù)。
我將它輕輕的`往奶奶家的蚊帳上一扔，它就牢牢的抓住了蚊帳，好厲害啊，我還發(fā)現它的嘴巴下面有一根很細的針，原來(lái)它平時(shí)趴在樹(shù)上，就是用這根針來(lái)吸大樹(shù)的樹(shù)汁��！但是現在它現在落在了我的手上，永遠都不能再吸樹(shù)汁了！
知了小學(xué)作文 篇5
鄉村的生活多姿多彩，捉青蛙，爬樹(shù)，玩水------但這些不算好玩，捉知了才是最好玩的。
暑假的一天，我來(lái)到外婆家玩，到午后，天氣炎熱，知了也叫的很歡，我們都很想睡覺(jué)，但知了仿佛是在糟蹋我們的好夢(mèng)，我和哥哥`表姐`表弟`表妹一起，我拿了一個(gè)特大號塑料袋，用鐵絲環(huán)繞起來(lái)固定好，綁在長(cháng)竹桿上，我心想：可惡的知了，今天姑奶奶我一定要捕完你。表姐拿細繩——風(fēng)箏線(xiàn)剪出來(lái)的，哥哥觀(guān)察，表弟和表妹，就每人拿兩個(gè)盒子跟著(zhù)我們。過(guò)了一會(huì )兒捕捉知了行動(dòng)就開(kāi)始了。
心里想捉完它，可實(shí)際上沒(méi)那第簡(jiǎn)單，我們來(lái)到一個(gè)密密的小樹(shù)林里，那兒的葉子很密陽(yáng)光下漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影最適合蟬藏身，尤其到了中午知了叫得更歡了，哥哥在樹(shù)下抬頭向樹(shù)上看葉子太密了，根本看不見(jiàn)，哥哥索性爬在樹(shù)上去向樹(shù)枝上張望，哥哥動(dòng)作副度太大，驚動(dòng)了樹(shù)上的兩只蟬，那兩蟬飛了起來(lái)，我眼疾手快，把網(wǎng)一揮，以為罩住了那兩只蟬，表弟把放進(jìn)去捉卻捉不到，表姐走過(guò)來(lái)手拿著(zhù)一根細繩以為我們捉到了蟬可見(jiàn)我們沒(méi)捉到，就退到一邊。我很不開(kāi)心，一開(kāi)始就沒(méi)有收獲，便信心大失，哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要對準，快，不要慢了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭干脆拿來(lái)望遠鏡往樹(shù)上看，看到了一枝樹(shù)干上正停著(zhù)四五只蟬，哥哥也發(fā)現，悄悄地走過(guò)去，伸出一只手，錳地一抓，也抓住了幾只，還有幾只飛到另一棵樹(shù)上去了哥哥爬下樹(shù)把蟬讓表姐系上細繩，高高舉起給我們看表妹`表弟直拍手叫好，我不服氣，也繼續找，哥哥也爬上樹(shù)去繼續找，最后我捉到了十二只，哥哥只捉了十只，我很高興可這一高興就丟了兩只真掃興。
接下來(lái)哥哥出了個(gè)主意：比一比誰(shuí)的蟬飛得遠。我們石頭剪刀布選出誰(shuí)第一`第二`第三`……結果我第一我很高興，我精挑細選，選取出了只比較大，又強壯的蟬得意洋洋站在一邊，最后一個(gè)是表弟，他挑了一只小小的蟬，我們笑得肚子都疼了，我拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的細繩大家一齊喊：“預備——，放!”我們一齊放了繩子，手里拿來(lái)著(zhù)繩的.；另一頭，似乎在放風(fēng)箏，可我的蟬就是不飛，我甩了一下手終于飛了起，最終還是我的蟬最遠，我更開(kāi)心了。
玩累了，喊渴了，大家一起躺在天然的綠色地毯上休息，陽(yáng)光照著(zhù)眼睛很刺眼，我合上了眼睛，展開(kāi)手臂，伸了個(gè)懶腰，睡了一會(huì )兒，醒來(lái)其他人還沒(méi)醒，我躺在草地上，望著(zhù)藍天，感覺(jué)很驚訝我們竟睡著(zhù)了，不知不覺(jué)我感到生活原來(lái)如此美好呀!
鄉村生活真美好!那歡樂(lè )地笑聲，叫聲還回蕩在耳畔，那濃綠的樹(shù)還呈現在眼前，美好的鄉村生活真讓人留戀。
知了小學(xué)作文 篇6
夏天一到，我家門(mén)前的幾裸大材上，從早到晚總是傳來(lái)“知了，知了”的叫聲，戶(hù)者悅耳動(dòng)聽(tīng)，好位在開(kāi)粉熱用的音樂(lè )會(huì )，這時(shí)，我多么想親手捉一只知了��！
一天黃昏，小明到我家來(lái)玩，我對他說(shuō)：“小明，咱們明天去捉知了好嗎？”小明愉快地答應了。
第二天一早，采石廠(chǎng)隆隆的炮聲把我從夢(mèng)中驚醒了，我一個(gè)魚(yú)打挺從床上跳起來(lái)，連衣服也投扣上。就往小明家飛快地跑去。小明早就在門(mén)口等我了，手里拿著(zhù)事先準備好的鉛絲、竹竿等東西，看到我就說(shuō)：“罩子還沒(méi)有做好呢�！蔽覀儌z立即動(dòng)手，把鉛絲圍成一個(gè)圓溜溜的圈，再用塑料袋圍住，然后用鉛絲扎牢、綁在竹竿上。我急忙向大樹(shù)下跑去。
蟬還在“知了，知了……”一個(gè)勁地叫著(zhù)。一個(gè)樹(shù)上歇著(zhù)十多只蟬，我心里怪癢癢的，隨手搶過(guò)小明手中的套竿，小心翼翼地把罩子向一只蟬套去，這時(shí)候，我心里“撲通、撲通”地直跳，惟恐蟬突然逃走。不料微微抖動(dòng)的.竹竿剛剛碰到樹(shù)枝，那只蟬就拍著(zhù)翅膀敏捷地飛走了。小明拍拍大腿說(shuō)：“怎么搞的？一下子就讓它飛掉了�！庇终f(shuō)：“看我的！”他一把奪過(guò)我手中的竹竿，向另一只蟬套去，動(dòng)作是那么慢，好像不在動(dòng)。然而，當翠子離蟬兩寸來(lái)遠時(shí)，只見(jiàn)他猛地一罩，蟬驚慌失措，“撲、撲、撲”一飛，恰好飛進(jìn)翠子里。我們倆高興得跳了起來(lái)，嘴里連聲喊：“套著(zhù)了！套著(zhù)了！”我接過(guò)蟬，把它放進(jìn)塑料袋里，剛用帶子扎緊袋口，小明又套住了一只蟬，我真羨慕小明捉蟬的本領(lǐng)。
小明一連套了五只蟬。我看得心里更癢癢了，對小明說(shuō)：“你歇一會(huì )兒吧，讓我來(lái)學(xué)著(zhù)套幾只�！毙∶靼阎窀瓦f給我，接過(guò)我手中的塑料袋，站在一旁看著(zhù)我。我學(xué)著(zhù)小明的樣子，果然套住了一只蟬。我心里別提多高興了！
一會(huì )兒，我們套到了二十多只蟬，我和小明看著(zhù)這些蟬乖乖地呆在塑料袋里，會(huì )心地笑了。
知了小學(xué)作文 篇7
“知了，知了”窗外的知了，不知疲倦的叫著(zhù)。我想要是能捉著(zhù)一只該多好��！于是我約上我的好朋友張蘇杭去捉知了。
我們先洗面筋，我們把面粉放進(jìn)碗里，再放上適量的水，然后拿來(lái)筷子，一下一下的攪，可是加了水的面粉很“調皮”，經(jīng)常粘在我們的手上，左手粘住了，用右手拉下來(lái)，結果右手又被粘住了，忙地暈頭轉向。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們終于洗好了面筋，我和張蘇杭也成了大花臉。
我們循著(zhù)知了的叫聲一路搜索，“瞧那”，一只又肥又大的知了正在樹(shù)枝上賣(mài)勁的唱著(zhù)歌。張蘇杭把竹竿上裹上面筋，小心翼翼地向知了的翅膀伸去，我在一旁緊張的'屏住了呼吸，心都提到了嗓子眼。眼見(jiàn)竹竿就要碰到知了了，“卟啦”一聲，知了飛走了�！鞍Α�，我們倆同時(shí)嘆了一口氣，發(fā)誓不捉住知了，決不罷休。
“知了，知了”又一只知了在遠處的一棵大樹(shù)上召喚著(zhù)我們，我們躡手躡腳的走到樹(shù)下，張蘇杭故伎重演，更加了一分小心�！斑怖怖�，砰”，知了掉在了地上，我們跑過(guò)去一看，掉在地上的知了只有一只翅膀，怎么回事？再一看，原來(lái)那只翅膀正在竹竿頭上呢。
捉知了真好玩！
知了小學(xué)作文 篇8
夏天的午后，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，天熱得幾乎讓人喘不過(guò)氣來(lái)，能叫的雄知了一個(gè)個(gè)高聲歌唱著(zhù)，叫得不能讓人安寧。爸爸說(shuō)：“孩子們，咱們出去粘知了吧？”我和哥哥高興地同意了。
緊接著(zhù)我們找來(lái)一根長(cháng)竹竿，在它的'頂端綁上一根細鐵絲，鐵絲上又粘上一塊面筋，爸爸說(shuō)這樣就可以粘知了了。我們出了門(mén)來(lái)到一片樹(shù)林，在一棵茂盛的大樹(shù)下，哥哥一眼就看到了一只知了，爸爸慢慢地舉起竹竿讓面筋碰到它，可是這只知了非常聰明，好像知道我們要捉它，讓它死里逃生了。過(guò)了一會(huì )兒，我們又發(fā)現一只知了，面筋還差一點(diǎn)就要粘上它了，可它一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，還不時(shí)地扭動(dòng)著(zhù)屁股叫得正歡呢！爸爸猛得把面筋粘到了知了的翅膀上，就這樣它成了我們的“俘虜”。一會(huì )兒，我們就捉到了七、八只知了。
回家的時(shí)候，我們大家已是汗流浹背了，但是看到我們的“戰利品”，我情不自禁地笑了。
知了小學(xué)作文 篇9
現在正是烈日炎炎的夏天，也正是知了猴變成知了的季節。我們都知道，知了是一種專(zhuān)門(mén)吸食樹(shù)干汁液的害蟲(chóng)。它的幼蟲(chóng)就是知了猴，是一種高蛋白食品，知了猴脫了的殼叫蟬脫，可以入藥。這么好的.東西誰(shuí)不會(huì )心動(dòng)呢？我就跟著(zhù)表弟和二姨夫去捉知了猴。 那天晚上八點(diǎn)左右，天空已沒(méi)有了色彩，變得暗淡無(wú)光。我和二姨夫還有表弟，拿了兩個(gè)手電筒和兩個(gè)方便面袋子騎著(zhù)摩托車(chē)，直奔目的地——醫院。 到了醫院我和表弟拿著(zhù)手電筒四處照，二姨夫說(shuō)花園里的知了猴多。我和表弟便興沖沖地跑向花園網(wǎng) ，拿手電筒照冬青，我忽然眼睛一亮。便把表弟叫了過(guò)來(lái)，表弟定睛一看，嘆了一口氣：“唉，不就是一個(gè)蟬蛻嗎�！蔽覀儽憷^續開(kāi)始尋“寶”�？烧伊税胩�，知了猴一個(gè)也沒(méi)有，知了殼卻一大堆。二姨夫有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“照你倆這樣，到天亮也難找出一個(gè)�！薄敖o我一個(gè)手電筒”。
我把手電筒給了二姨夫。我倆吸取了教訓，就一心一意的從頭開(kāi)始。 我倆慢慢地走了一米多遠時(shí)，在冬青的葉子上發(fā)現了一個(gè)正在脫皮的知了。我生怕它跑掉，沖上去一下捉住了知了。我倆興高采烈的拿著(zhù)知了給二姨夫看，二姨夫看了高興地說(shuō)：“繼續努力！”我倆的袋子里的知了猴漸漸多了，二姨夫的袋子也有了很多。 到了十一點(diǎn)多，我和表弟已有一點(diǎn)睡意，我們就回家了，到了家一數共有68只知了猴�？粗�(zhù)這么豐碩的勞動(dòng)成果，我們高興極了。 通過(guò)這件事，我總結了一個(gè)道理——細心就是勝利。
知了小學(xué)作文 篇10
今年暑假，鄉下的表哥到我家來(lái)玩，他教會(huì )了我一種捉知了的好方法。這天中午，太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)大地。知了吵鬧的叫聲加上炎熱的氣候，令人心煩意亂。睡不著(zhù)午覺(jué)，我忍不住罵起那該死的知了。黃昏太陽(yáng)落山了，可討厭的知了還叫個(gè)不停。于是我決定第二天去把煩人的知了一網(wǎng)打盡。第二天一大早，知了的無(wú)聊活動(dòng)又開(kāi)始了。我帶了一個(gè)裝知了用的小罐子，獨自一人來(lái)到知了最多的地方，準備捉知了。我只見(jiàn)過(guò)知了，從來(lái)沒(méi)有自己捉過(guò)知了，雖然我知道知了不會(huì )咬人但還是不免有些緊張。首先我把目標放在了一只小的知了身上。我小心翼翼的走過(guò)去，走到樹(shù)邊時(shí)，雙手已經(jīng)做好了捕捉的架勢。誰(shuí)知正在這時(shí)，知了好像發(fā)現了我，迅速的`飛到了高處，看來(lái)知了也不笨，但是他為什么傻傻的老叫呢？
這時(shí)表哥來(lái)了，他見(jiàn)我在捉知了，便笑話(huà)我不曉得用方法。他到家里拿了糨糊、筷子和糖。我滿(mǎn)腹疑問(wèn)，心想：“難道你有什么好辦法嗎？”只見(jiàn)表哥在筷子上涂了糨糊，在糨糊表面撒上糖。表哥拿著(zhù)這根筷子，悄悄的走到了一只知了的背后，然后把筷子放到知了的旁邊，我本以為知了會(huì )飛走，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到知了不但沒(méi)有飛走，反而爬到筷子上，然后牢牢的被筷子上的糨糊粘住了，表哥一伸手，知了便被捉住了，然后被關(guān)進(jìn)了罐子里。表哥告訴我，因為知了愛(ài)吃糖，可是它不知道糖下有糨糊，結果吃糖時(shí)腳就被粘住了，所以無(wú)法逃跑。你也來(lái)試試。我拿著(zhù)筷子，沒(méi)有了原先的緊張，心中只有好奇。我悄悄的走到一只知了旁，學(xué)著(zhù)表哥剛才的樣子捉到了一只知了，頓時(shí)我有一種說(shuō)不出的喜悅。我們用這種方法捉了許多知了，我的罐子都快裝滿(mǎn)了。捉知了帶給我們很大的快樂(lè )，炎熱的夏天也不那么煩躁了。
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