【精品】小學(xué)作文合集七篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文 篇1

　　一、活動(dòng)宗旨

　　為配合XX省第七屆“天地杯”中小學(xué)生作文競賽在我區順利開(kāi)展，同時(shí)通過(guò)第四屆青少年兒童書(shū)信比賽，培養中小學(xué)生的作文興趣和語(yǔ)言文字表達能力，讓青少年兒童在比賽過(guò)程中感知中國傳統文化和書(shū)信的魅力，全面提高學(xué)生的.綜合素質(zhì)，發(fā)現和培養寫(xiě)作新苗。

　　二、承辦單位和組織機構

　　XX區教體局、XX區郵政局

　　具體實(shí)施單位：全區各中、小學(xué)校；各郵政支局、所。

　　三、參賽對象

　　天地杯參賽對象

　　小學(xué)3-6年級學(xué)生

　　中學(xué)7-9年級學(xué)生

　　第四屆書(shū)信比賽

　　全區初、高中學(xué)校及小學(xué)

　　四、活動(dòng)實(shí)施步驟

　　1、第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

　�、庞蓞^教體局、郵政局聯(lián)合下發(fā)

　�、平M織各學(xué)校及郵政支局召開(kāi)競賽動(dòng)員會(huì )

　　2、第二階段：組織實(shí)施階段

　�、庞筛鲗W(xué)校組織動(dòng)員學(xué)生自愿參加比賽

　�、聘鬣]政支局所與當地學(xué)校保持密切聯(lián)系，及時(shí)將學(xué)生參賽信封送到學(xué)校。

　　3、第三階段：寫(xiě)作和郵寄作品階段

　�、艑W(xué)生自愿選擇參賽題目進(jìn)行寫(xiě)作，可同時(shí)參加“天地杯”比賽和第四屆書(shū)信比賽，也可任選其一。

　�、茖W(xué)生將參賽作品分別裝入統一的專(zhuān)用掛號郵資信封，郵寄到指定的組委會(huì )，參賽作品內容應和郵資信封印制的競賽項目相符，避免錯裝錯投。參賽截止時(shí)間為4月25日，以當地郵戳為準。

　　4、第四階段：組織閱卷和評獎

　　1、“天地杯”作文比賽統一參加全省決賽，按一定比例評選一、二、三等獎。同時(shí)評出優(yōu)秀輔導老師20名，組織獎1名，由競賽組委會(huì )頒發(fā)獎狀。獲獎作品獎在刊登在“中、小學(xué)生天地”上。

　　2、第四屆書(shū)信比賽總獲獎面為參賽人數的2%，其中一等獎?wù)?%，二等獎?wù)?5%，三等獎?wù)?0%，優(yōu)秀獎?wù)?0%。設立優(yōu)秀輔導老師獎100名；設立優(yōu)秀組織獎10名。一、二、三等獎及優(yōu)秀獎分別獎勵學(xué)習用品文具，也可減免一年或半年的“中小天”訂閱費，獎勵額控制在總額的2%。優(yōu)秀輔導老師和優(yōu)秀組織學(xué)校獎勵額控制總額的8%。

　　五、愛(ài)心捐助及經(jīng)費

　　1、按總額的10%提取愛(ài)心助學(xué)經(jīng)費，按人平300元進(jìn)行捐助，捐助學(xué)生由學(xué)校推薦，區教體局把關(guān)。

　　2、按總額的5%提取辦公經(jīng)費。

　　六、其他宣傳和支撐措施

　　區郵政局拿出一定經(jīng)費用于宣傳造勢，如在各學(xué)校張貼切獲獎學(xué)生海報等。

小學(xué)作文 篇2

　　事物的顏色無(wú)處不見(jiàn)，那么你能看見(jiàn)愛(ài)的顏色嗎？愛(ài)，無(wú)可替代;愛(ài)，無(wú)處不在，或許在你身邊就有人愛(ài)著(zhù)你愛(ài)過(guò)你，而天真的你卻發(fā)現不了，所以我認為愛(ài)是純白色的。

　　雖然愛(ài)這個(gè)字只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾筆，可是卻包含了深深的含意。

　　愛(ài)是潔白無(wú)瑕的，沒(méi)有一點(diǎn)污漬為什么呢？我聽(tīng)到有人在問(wèn)了，因為如果那個(gè)人真真切切的愛(ài)你，不管怎樣，都愛(ài)你（他／她）就會(huì )在你最需要的`時(shí)候不求回報的幫助你，使你幸福，使你快樂(lè )，使你溫暖（他／她）們從一件小事，能給你大大的啟發(fā)，從啟發(fā)給予你面對生活的力量，（他／她）們默默的在為你的未來(lái)"鋪路”，（他／她）們像海上帶頭的波浪，無(wú)時(shí)無(wú)刻為下一個(gè)波浪開(kāi)路,（他／她）們像一支蠟燭，把自己的青春,把自己的時(shí)間“燃燒了”，把我的前途照亮了。在自己身邊這么愛(ài)自己的人卻寥寥無(wú)幾。

　　愛(ài)可能是紅色,因為紅色是暖色,而（他／她）們就給你過(guò)溫暖;愛(ài)可能是黑色,因為黑色是冷色而（他／她）們曾經(jīng)打過(guò)你，曾經(jīng)訓斥過(guò)你，或許是在撒氣，或許是在教育，如果當你覺(jué)得不公平時(shí)想想打是親，罵是愛(ài)這句話(huà)，我相信你的心情一定會(huì )好一點(diǎn)的，所以（他／們在怎么打你，都是打在表面，痛在心里；愛(ài)可能是橙色，因為有“橙色預警”所以，（他／她）不想罵你時(shí)，就會(huì )亮起橙色的燈來(lái)提醒你。愛(ài)當然不止這幾種顏色，還有我說(shuō)的純白色。

　　愛(ài)是潔白無(wú)瑕的，（他／她們的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻在你身邊，為你遮風(fēng)擋雨。白色的愛(ài)，是在你身邊不停地為你做事,為你做飯,為你辛苦,讓你幸福。只有你跟（他／她）們吵架的時(shí)候，會(huì )因為傷心而抱怨幾句，但那不是真正的抱怨，相反，如果要（他／她）們抱怨，估計三天三夜都說(shuō)不完，但（他／她）們卻死憋在心里不說(shuō)出來(lái)，這兩個(gè)偉大的人，就是我們的父母，（他／她）們對我們的愛(ài)有味道，有顏色，有

　　不論什么愛(ài)，不論誰(shuí)愛(ài)你都要珍惜，人的一生，也只有那么幾年，一眨眼，一轉頭，地球轉幾圈，你的童年就過(guò)去了，你的青春就過(guò)去了，你的一生都過(guò)去了。珍惜身邊愛(ài)過(guò)你的人，珍惜所有的愛(ài)，珍惜父母給予你的一生吧��！讓我們沉浸在喛暖的愛(ài)里，讓我們在愛(ài)里徘徊……

小學(xué)作文 篇3

　　開(kāi)學(xué)了快樂(lè )的暑假一轉眼就過(guò)去了。9月1日，開(kāi)學(xué)了!我背著(zhù)書(shū)包，高高興興的走進(jìn)美麗的校園。小花、小草向我鞠躬，仿佛在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到生機勃勃的校園�！毙�樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在翩翩起舞，一邊跳一邊說(shuō)：“歡迎!歡迎!”

　　我走進(jìn)了四年級4班的教室，找到自己的座位，坐了下來(lái)。和同學(xué)們聊天，講暑假發(fā)生的有趣事情、去哪兒旅游了?好不好玩?我還發(fā)現大家一個(gè)假期過(guò)了都跟我一樣，長(cháng)胖了，長(cháng)高了。我們正談得起勁的時(shí)候，班主任干老師走了進(jìn)來(lái)，讓我們安靜下來(lái)�？纯撮T(mén)口走進(jìn)來(lái)了兩個(gè)陌生的同學(xué)，干老師發(fā)話(huà)了：“這是其他小學(xué)轉來(lái)的同學(xué)，他們是我們四年4班的新成員，大家要好好照顧他們喲，不要欺負他們�！蔽覀儺惪谕�聲地說(shuō)：“歡迎加入我們四年級4班!”“丁零零”開(kāi)學(xué)典禮的.鈴聲響了，我們排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到了操場(chǎng)。接著(zhù)升旗儀式，校長(cháng)講話(huà)……不一會(huì )兒典禮就結束了，我們回到了教室。干老師宣布：“下課!”大家都像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，到操場(chǎng)玩起了游戲。我一個(gè)人獨自坐在教室里，拿出了一張美麗的紙片，寫(xiě)下了我的新學(xué)期計劃：1、我要門(mén)門(mén)功課考上95分。2、繼續期末得“金獎少年”。3、課堂上認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。4、作業(yè)本要做到書(shū)寫(xiě)端正，并且保持作業(yè)本干凈。5、搞好同學(xué)關(guān)系，別人需要我幫助時(shí)，我會(huì )盡量幫助他。寫(xiě)完以后，我把紙片輕輕地放進(jìn)了我的書(shū)包，并把計劃存進(jìn)了我的腦子里。

　　我要努力學(xué)習，考出好成績(jì)，在期末時(shí)大豐收。

小學(xué)作文 篇4

　　人生如同一條長(cháng)長(cháng)的路，有成功也有失敗，而堅持就是通往成功的階梯，當你走過(guò)失敗的道路，你便會(huì )發(fā)現，你成功了!

　　那是一天下午，我跟爸爸學(xué)騎自行車(chē)，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我就興奮地蹦了起來(lái)。來(lái)到訓練場(chǎng)，爸爸給我做了個(gè)示范，我看過(guò)之后就開(kāi)始騎了。剛上了車(chē)便聽(tīng)“咣當”一聲，我倒了。爸爸又做了兩遍示范讓我認真看，我看完之后又重新上了車(chē)，搖搖晃晃騎了一陣子，“啪”的一聲，我又摔了個(gè)四腳朝天。爸爸給我講了騎車(chē)的技巧，我再一次上了車(chē)。剛開(kāi)始還好好的，到后來(lái)不知怎么回事，又搖晃起來(lái)，最后還是摔了個(gè)“狗啃屎”。終于，我打算放棄了，便說(shuō):“我不學(xué)了，那么難!”爸爸說(shuō):“怎么那么快就放棄了呢?你得學(xué)會(huì )才行，不然以后別人該嘲笑你了，多丟人呀!”我說(shuō):“可是真的很難呀!我都摔了三次了!”爸爸又說(shuō):“成功的大門(mén)是由勤奮開(kāi)啟的.，生命的琴弦是靠不追求奏響的。你這么快就半途而廢怎么能行?”我說(shuō):“那你也太難為我了吧?”爸爸說(shuō):“那別人怎么學(xué)會(huì )的?不也是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的摔倒才學(xué)成的嗎?”我想:也是啊。那我還是繼續學(xué)吧。我又上了自行車(chē)，不一會(huì )兒又倒了，我又騎，又倒，又騎……經(jīng)過(guò)無(wú)數次的摔倒之后，我終于成功了!我興高采烈地歡呼著(zhù)、叫著(zhù)，手舞足蹈地蹦著(zhù)、跳著(zhù)。爸爸看我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了，便說(shuō):“看，堅持就是勝利!成功的滋味好不好?”我說(shuō):“好!”

　　失敗乃成功之母，當你失敗時(shí)，不要放棄，也許成功就在眼前!

小學(xué)作文 篇5

　　陽(yáng)光，是小草探出頭的生之營(yíng)養；是花兒綻放笑臉的柔之愛(ài)撫；是給予大樹(shù)綠色的春之顏料。世界之大，無(wú)處沒(méi)有陽(yáng)光，讓我們用雙眼，去發(fā)現陽(yáng)光；用雙手，去捧起那絲綢般的陽(yáng)光；用心靈，去感受那如詩(shī)如畫(huà)的陽(yáng)光。無(wú)論是柔和的陽(yáng)光還是強烈的陽(yáng)光，我都會(huì )歌誦它，贊美它。

　　放眼去欣賞陽(yáng)光，一瞬間，便感受到那光芒萬(wàn)丈映入眼簾，讓人覺(jué)得溫暖，幸福。無(wú)須語(yǔ)言，只要用心去慢慢體會(huì )這種溫暖，讓陰暗潮濕的角落也重新充滿(mǎn)溫暖。有時(shí)候，那在角落里的舊物，也該拿出來(lái)曬曬太陽(yáng)，不是么？

　　童年的.記憶里，冬日的陽(yáng)光象一件厚厚的棉衣，給予我們溫暖，冬日的早晨，天空總有一點(diǎn)灰蒙蒙，甚至有時(shí)還有幾點(diǎn)凍雨從灰蒙蒙的天上落下，偶爾看見(jiàn)幾輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)。不知過(guò)了多久，當小學(xué)生三三兩兩地擠在一起上學(xué)時(shí)，你就會(huì )發(fā)現：灰色的天邊已經(jīng)出現了一縷金色的，猶如利劍般的陽(yáng)光，犀利地刺穿層層陰云，從天邊射出來(lái)。

小學(xué)作文 篇6

　　出發(fā)前，山頭的薄霧還未消散，這是昨夜被雨水洗禮過(guò)的緣故。打開(kāi)門(mén)，一股夾雜著(zhù)清新空的風(fēng)迎面撲來(lái)，我臉上的倦容頓時(shí)便消失了。

　　我們全家漫步在人行道上，盡情的吮吸著(zhù)雨水所帶給我們的好空氣�？�，由于前幾日總是烈日炎炎，整個(gè)城市仿佛就如一個(gè)碩大的蒸籠，我們置身其中，想呼吸一點(diǎn)清新空氣就如大海撈針還難。以致我幾天都足不出戶(hù)，呆在空調屋里。去爬山的計劃也一而再再而三的推遲。但今天我終于可以實(shí)現我夢(mèng)寐已久的計劃了！

　　不一會(huì )兒工夫，我們便來(lái)到了山腳下，我很高興但也有一些擔心自己無(wú)法到達終點(diǎn)。因為這山實(shí)在是太高了！但我還是開(kāi)始了。我們一步一步的往上爬，我們相互在一起談?wù)撘恍┯腥さ氖�，希望能夠使自己不覺(jué)得累。但這方法還是沒(méi)有起到很大的作用，當我爬到一半時(shí)，我以累的.氣喘吁吁，汗水不住的從我的額頭往下滴。這是我很想就此放棄，但轉念一想，既然已經(jīng)爬到了這里干脆在堅持一下爬到終點(diǎn)。別讓之前的汗水白流了。于是我又繼續尾隨爸媽往上爬。

　　��！我終于來(lái)到了山頂上，我歡呼雀躍著(zhù)。這是爸爸突然興奮的對我說(shuō)：“女兒快看！”我順著(zhù)爸爸手指的方向望去，竟然看到了整個(gè)杭州！我驚奇萬(wàn)分！我的汗水沒(méi)白流，在我這幾次來(lái)杭州就一直有個(gè)心愿，那就是希望可以看到整個(gè)杭州，我不想我的目光一直局限于一個(gè)小小的空間里，我先看到的更多。這次上帝回贈我一份很好的禮物，我感謝你！我的心中百感交集，眼淚不知不覺(jué)便溢了出來(lái)。

　　我靜靜的欣賞周?chē)�美麗的景色，煞是好看。我想如果我在半山腰是半途而廢，我便會(huì )與這美麗的景色失之交臂。就會(huì )成為我人生中的一大憾事。此時(shí)我想起一句話(huà)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　是的，人世間一切美好事物并不是一開(kāi)始就可以被你所發(fā)現，是要經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力的。我的人生也是如此，只有我不被學(xué)習上的艱難險阻所嚇倒，努力奮發(fā)往前走，我的人生才會(huì )有美好的結果。

小學(xué)作文 篇7

　　今天，老師帶我們去秋游。到了目的地，大家迫不及待地下了大巴。

　　一進(jìn)月湖雕塑公園，兩旁的樹(shù)襯托著(zhù)美麗的雕像。導游帶我們去看了真假樹(shù)木交織而成的老巨木，我登臨樹(shù)屋頂部俯瞰園區，只見(jiàn)遠處云霧籠罩大地，像鋪上了一層銀沙。午飯過(guò)后，我們又去玩了套圈子、抓金魚(yú)地道迷宮和攀網(wǎng)，個(gè)個(gè)都收獲不少呢!最好玩的非莫屬跳跳云了，一聽(tīng)到這個(gè)名字，我很納悶;云怎么能跳呢?后來(lái)聽(tīng)導游解釋道：這是用高科技材料做成的充氣玩樂(lè )項目。我們蹦蹦跳跳地來(lái)到跳跳云旁，排起了長(cháng)隊，我看見(jiàn)跳跳云上的.小朋友們一個(gè)個(gè)臉上綻放著(zhù)美麗的笑容，心想：這個(gè)項目一定很好玩!輪到我們了，我在柔軟的云朵上，歡樂(lè )地跳著(zhù)、跑著(zhù)，跳躍出了無(wú)窮的歡樂(lè )與喜悅，我又爬上了跳跳云的最高處，仿佛投入了藍天白云的懷抱!突然，我的腳一滑，差點(diǎn)就要摔下去，幸虧我的好朋友魏佳瀅拉了我一把，我才沒(méi)有摔倒。時(shí)間到了，我們依依不舍地離?

　　最后，我們去了曼可頓面包工廠(chǎng)，不但了解了面包的生產(chǎn)過(guò)程，而且還做了diy面包呢!

　　這是一次多么好玩的秋游啊，還讓我們學(xué)到了許多的知識!

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