實(shí)用的實(shí)驗小學(xué)的作文錦集五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的實(shí)驗小學(xué)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)驗小學(xué)的作文 篇1
今天星期天，我有幸參加了一個(gè)實(shí)驗活動(dòng)，清涼熔巖燈。
聽(tīng)到這個(gè)消息，心里有很多小問(wèn)號。冷熔巖燈的熔巖是火山爆發(fā)時(shí)的熔巖嗎？我半信半疑地做了這個(gè)實(shí)驗。
我們的實(shí)驗場(chǎng)地是淮陰工學(xué)院的會(huì )議室。走進(jìn)會(huì )議室，我看到桌子上有一個(gè)透明的塑料包裝盒和一個(gè)塑料杯。塑料杯里還有四分之一的紅色食用色素。帶領(lǐng)我們做實(shí)驗的老師是王先生。他先讓我們把家里準備好的油拿出來(lái)，然后讓我們去衛生間拿點(diǎn)水，水應該和油一樣，不然實(shí)驗可能會(huì )失敗。我們非常小心地慢慢倒入水，然后開(kāi)始脫色。王老師在我們倒之前說(shuō)：你不能倒太多。于是我倒得更仔細一點(diǎn)。傾倒時(shí)，我發(fā)現當顏料進(jìn)入油層時(shí)，它就像一顆珍珠，并逐漸進(jìn)入水層，成分像一個(gè)氣泡一樣溶解在水中。這時(shí)，水的顏色變成了紅色。然后不可思議的時(shí)候，老師給了我們兩個(gè)藥片，說(shuō)：同學(xué)們，這個(gè)神奇的藥片是實(shí)驗的關(guān)鍵。讓我們一起見(jiàn)證這個(gè)奇跡！同學(xué)們把王老師嘴里的神奇藥丸放進(jìn)水里，卻看到藥丸在水中迅速溶解，在水油之間的層里像龍卷風(fēng)一樣迅速旋轉，在燈光下像熔巖燈一樣耀眼美麗。忍不住贊嘆。
實(shí)驗結束，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)：原來(lái)這不是火山爆發(fā)時(shí)的巖漿！這是泡騰片溶解迅速的'現象。聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)泡騰片，突然意識到老師口中的神秘藥片是泡騰片。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，真的是一個(gè)難忘的實(shí)驗！
實(shí)驗小學(xué)的作文 篇2
一天，我正在做作業(yè)，媽媽在門(mén)外喊道：“真一，出來(lái)喝點(diǎn)兒水再做�！蔽易叱鰜�(lái)，端起杯子就喝，水有點(diǎn)兒燙，我來(lái)到廚房，拿起一支筷子放到水里攪拌，想讓它冷卻地快些。我透過(guò)玻璃看了看水，咦，筷子斷了？我趕快拿出來(lái)，沒(méi)斷呀？我又把筷子放進(jìn)去，透過(guò)玻璃我發(fā)現：放到水中的一段筷子和水面上的一段卻不在同一條直線(xiàn)上，看起來(lái)就像斷了一樣，這是為什么呢？我很疑惑。
接下來(lái)我仔細看了看：如果從筷子正上方看水中的筷子，是直的，但從玻璃外看，水面上的筷子與水中的筷子就不在一條直線(xiàn)上，這說(shuō)明筷子沒(méi)斷，但又分開(kāi)了，這是怎么回事呢？
我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屪屛也殚喴恍┵Y料，自己去尋找答案。然后我查閱了一些相關(guān)的資料，了解了它的原因：光是沿著(zhù)直線(xiàn)傳播的。如果光從兩種不同的物質(zhì)中通過(guò)，那么在這兩種物質(zhì)交界的地方，光的傳播方向會(huì )發(fā)生改變，這叫做光的折射。光從空氣進(jìn)入水里，因為水比空氣的密度大得多，于是，在水和空氣的相交之處發(fā)生了折射，不再沿著(zhù)原來(lái)的方向傳播。我們把筷子伸進(jìn)水中以后見(jiàn)到的水下那部分筷子，是已經(jīng)發(fā)生了折射后的光線(xiàn)里的筷子。這股光線(xiàn)當然不會(huì )與水面的'光線(xiàn)成一條直線(xiàn)，所以筷子沒(méi)斷，而看起來(lái)就像斷了一樣。我想：光在空氣和水兩種物質(zhì)的交界處折射造成筷子斷了的現象，其實(shí)這是一種假象，那其它東西也會(huì )這樣嗎？
看完資料后，我恍然大悟，我又拿了一些東西，放入水中實(shí)驗：鉛筆、勺子、樹(shù)葉、牙刷、釘子......每一種物體都在水中被“一刀兩斷”，拿出來(lái)以后又“合二為一”。幾乎所有的東西都會(huì )因為光的折射發(fā)生視角變化。
通過(guò)查閱資料和實(shí)驗，我終于知道為什么物體在水中像斷掉一樣了。原來(lái)光的折射有這么大的奧秘��！我在想，將來(lái)必定有一天，中國會(huì )在軍事方面繼續利用光的折射原理，制造出更加先進(jìn)的武器裝備，同時(shí)我堅信，我們祖國會(huì )進(jìn)一步利用光的折射原理，做出更多更加偉大的發(fā)明！
實(shí)驗小學(xué)的作文 篇3
我做了個(gè)小實(shí)驗，在做實(shí)驗前我準備了這些材料：一盆清水，一個(gè)塑料袋和一根皮筋。
首先，我把手裝進(jìn)塑料袋里。之后，我用皮筋把塑料袋的口扎得嚴嚴實(shí)實(shí)的。最后 ，把套好塑料袋的小手“墜”入水中。小手放入水中，立即產(chǎn)生了許多小氣泡在袋壁上跳躍，好像喝醉了酒似的，東走走，西逛逛�？僧斘野咽帜蒙蟻�(lái)時(shí)，小氣泡不見(jiàn)了，就像泄了氣的皮球，又好像沉睡過(guò)去了。除此之外，我還能感應到，被套在塑料袋里的小手好像坐上了透明式的'“潛水艇”，又好像套著(zhù)“游泳圈”，輕飄飄地浮在水面上。我又把沒(méi)有套塑料袋的小手放入水中，卻沒(méi)有什么非常特殊的感覺(jué)，只感覺(jué)冰冰涼涼的。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我知道了做什么事都要善于觀(guān)察。
實(shí)驗小學(xué)的作文 篇4
把水裝在一個(gè)紙杯中，然后又把被子倒過(guò)來(lái)，水是不會(huì )流出。大家可能不相信，今天，我就讓你們見(jiàn)識見(jiàn)識吧！
首先，當然先要把材料準備好：一個(gè)裝滿(mǎn)水的紙杯、一個(gè)盆子、幾張紙，實(shí)驗開(kāi)始了，我小心翼翼的用戶(hù)紙包住杯口，然后拿著(zhù)杯子移至盆子上方，，接著(zhù)把紙杯倒轉方向，本以為會(huì )成功的我，結果卻出乎我的意料——水流出來(lái)了！“sorry,sorry,這只是個(gè)失誤！”我忙向大家解釋。不甘心的`的我，又拿了一張紙重新開(kāi)始了實(shí)驗�？墒俏覅s又失敗了！這是怎么回事？同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛。我突然覺(jué)得手下濕濕的，我抬起手一看，原來(lái)是桌子上有點(diǎn)水。等一下，這不是剛剛放置的地方嗎！原來(lái)我用的一直是濕紙！做這個(gè)實(shí)驗，用濕紙是不行的！我換了一張紙，重新開(kāi)始了實(shí)驗。當我把杯子倒轉方向時(shí)，一雙雙驚訝的眼睛盯著(zhù)杯子，水沒(méi)有流出，實(shí)驗成功了！
同學(xué)們學(xué)們問(wèn)我這是怎么回事，我回答說(shuō)：“這是證明大氣壓存在的小實(shí)驗。因為水與紙杯的接觸產(chǎn)生了大氣壓，因為大氣壓使紙吸住了紙杯，所以紙不會(huì )掉下，水不會(huì )流出�！�
看了這個(gè)實(shí)驗，你們相信了吧！其實(shí)世界萬(wàn)物都很奇妙，只要有一雙善于發(fā)現的眼睛，就能發(fā)現很多神奇的事情！
實(shí)驗小學(xué)的作文 篇5
我的家鄉是黑龍江省龍江縣，那是一個(gè)沒(méi)有華麗的裝飾卻顯得十分美麗的小城。這里有許多我流連忘返的地方，比如志剛廣場(chǎng)，因為航天英雄翟志剛就出生在這里，所以廣場(chǎng)中央有一座巨大的翟志剛銅像;還有媽媽工作的學(xué)校，那可是我們小城里最好的高中……但最令我喜愛(ài)的，卻是我最熟悉的實(shí)驗小學(xué)。
春天的實(shí)驗小學(xué)雖不是最美的，但也別有一番風(fēng)味。春天降臨，大地復蘇，春姑娘用她那美麗的雙手播撒雨點(diǎn)滋潤大地。學(xué)校里高大的楊樹(shù)長(cháng)出了嬌嫩的綠葉，四季常青的的.松樹(shù)也脫去棕色的“外套”，長(cháng)出了綠色的松針，我們也可以拿出藏了一冬天的小臉和小手來(lái)享受春風(fēng)，跳起了課間舞。實(shí)驗小學(xué)的春天也就悄悄地來(lái)到了我們身邊。
夏天的實(shí)驗小學(xué)是最生機勃勃的，也是最“惹人討厭”的，花草樹(shù)木無(wú)一不盡情的生長(cháng)、開(kāi)放。當正午那毒辣的太陽(yáng)照在我們身上時(shí)，也能依舊看到整齊的路隊在烈日下走向班級，太陽(yáng)的光芒照在教學(xué)樓上，似乎給教學(xué)樓穿上了一件金色的裙子，短暫的夏日也在我們的不經(jīng)意間溜走了。
秋天的實(shí)驗小學(xué)是最平淡而又最“有味”的，楊樹(shù)和松樹(shù)的葉子似乎被我們朗朗讀書(shū)聲震落了一地，但仍改不了它們挺拔的樹(shù)干，撿到一些大的楊樹(shù)葉我們都會(huì )欣喜若狂，撕掉樹(shù)葉，我們便用樹(shù)梗做起游戲來(lái)……在秋天我們過(guò)得充實(shí)而愉快。
終于到了實(shí)驗小學(xué)的冬天，這是我最喜歡的季節了!因為那白雪皚皚的世界，那粉雕玉琢的世界總是讓我久久不能忘懷。雪晴后，高年級的學(xué)生用鏟子把潔白的雪運到樹(shù)的腳下，讓學(xué)校變得干凈、整潔，就連松樹(shù)和楊樹(shù)也都開(kāi)心地笑了。
我愛(ài)家鄉的實(shí)驗小學(xué)，不單單是因為它教會(huì )了我們知識，把我們培養成品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀少年，更因為它是我家鄉的一塊“招牌”。
我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的實(shí)驗小學(xué)!
【實(shí)驗小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
實(shí)驗小學(xué)作文12-11
實(shí)驗小學(xué)的作文(經(jīng)典)10-27
小學(xué)實(shí)驗作文11-04
實(shí)驗小學(xué)的作文06-24
有趣的實(shí)驗小學(xué)作文10-30
做實(shí)驗小學(xué)作文12-19
有趣的實(shí)驗小學(xué)作文12-16