精選我的小學(xué)作文400字合集五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的小學(xué)作文400字 篇1
我叫李思儀，今年我九歲啦！我喜歡玩男孩子的運動(dòng)，雖然我是個(gè)女孩子。我有一副瘦小的身材，喜歡穿短袖短褲。我最討人厭的是那張小嘴，雖說(shuō)它像櫻桃，但是說(shuō)起話(huà)來(lái)不分輕重。他們都說(shuō)我的眼睛大，瞪起來(lái)像西瓜，眼珠子黑得像葡萄。我的口頭禪是：“干什么？”你猜為什么？其實(shí)我也不知道！哈哈哈哈！
我是個(gè)脾氣倔強的小女孩。有一次，我和爸爸爭論一道數學(xué)題，這道題是這樣的。問(wèn)下面哪些是平行四邊形？三角形；正方形；平行四邊形；④長(cháng)方形。我的答案是④，但是爸爸檢查我的作業(yè)之后，認為答案是④。我的意見(jiàn)是，正方形就是正方形，長(cháng)方形就是長(cháng)方形，跟平行四邊形一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。爸爸也提出了意見(jiàn)，指出了平行四邊形的定義，兩組對邊分別平行的四邊形就是平行四邊形，而正方形和長(cháng)方形完全符合，所以他們就是平行四邊形。我不服，但是又沒(méi)有太多的理由，一轉眼就說(shuō)完了，又不想這么輕易的就投降了，只有一直都說(shuō)這些話(huà)。爸爸振振有詞地說(shuō)了數不盡的理由，我還說(shuō)不服，最終公公聽(tīng)著(zhù)不耐煩了，走了過(guò)來(lái)，又說(shuō)了七七八八的道理，這下我知道了這道題的'正確答案和理由，我佩服他們，佩服得五體投地。我真后悔剛才執迷不悟��！爸爸卻表?yè)P了我有自己的想法，勇敢地提出來(lái)，并且接受了正確的答案。
我受到了很大的啟發(fā)，下定決心，一定要把這個(gè)習慣堅持到底，用于提出問(wèn)題，追問(wèn)到底，提出自己的想法，得到正確認識，要像伊琳娜質(zhì)疑郎志萬(wàn)那樣，不要輕易相信權威，要敢于懷疑。
我的小學(xué)作文400字 篇2
今天，我們班在中午的時(shí)候分發(fā)定雜志送的獎品，在所有玩具中，機器人瓦力的模型是我最喜歡的，他在電影《機器人總動(dòng)員》中扮演撿垃圾的角色。
這個(gè)機器人的頭是灰色的，好像是一個(gè)望遠鏡，在望遠鏡的最前面，鑲嵌著(zhù)兩顆寶石藍色的眼睛，從眼神中流露出無(wú)辜的表情，好像被誰(shuí)冤枉了似的。在望遠鏡的下面，有一根彎曲的脖子連接著(zhù)身體，身體呈一個(gè)方塊狀，大部分是黃色的。上面用英文寫(xiě)著(zhù)他的名字。在身體的兩邊，有兩只手，胳膊是黃色的，邊上貼著(zhù)兩條斑馬線(xiàn)似的的紙，而手則是灰色的，由兩片塑料組成。在手的下面，就是他的腿了，與其說(shuō)是腿，不如說(shuō)是履帶，這看似是他的運行工具，其實(shí)不是，在履帶和身體下面，各有一對輪胎，這才是他真正的運行工具。
一開(kāi)始我還以為他跑得很快，把他按在地上，推著(zhù)他向前跑，他在我的“加速度”下，發(fā)出低沉的“唔……唔……”的'聲音，并向前“慢跑”而去。哎，我心里急啊，怎么這樣也跑不快呀？他還是無(wú)辜地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“我是撿垃圾的機器人，跑快了沒(méi)用啊�！蔽乙粫�(huì )弄弄他的頭，他的頭就像一個(gè)雷達一樣，四處找垃圾，我又弄弄他的手，他的手整裝待發(fā)好像隨時(shí)準備撿垃圾。
雖然他不像我想象中的那樣行動(dòng)敏捷、靈活自如，但他那憨態(tài)可掬的樣子深深吸引著(zhù)我。他要是是遙控的話(huà)就更完美了。
我的小學(xué)作文400字 篇3
在學(xué)校里，有很多同學(xué)都說(shuō)我很傻，但說(shuō)實(shí)話(huà)，我卻覺(jué)得自己很善良，怎么會(huì )傻呢？還有的同學(xué)都說(shuō)我“神經(jīng)”，但我覺(jué)得說(shuō)我“神經(jīng)”的同學(xué)是惡霸。記得一天，我和同學(xué)詹菲雨放學(xué)回家，做完作業(yè)就一起去商店買(mǎi)吃的，我們就高高興興地回家了。在半路中，來(lái)了一個(gè)要飯的，他看著(zhù)我們手中的食物，看樣子餓極了。我很心疼，便拿出一個(gè)面包給他。拿給要飯的之后，菲雨對我說(shuō)：“你是傻了還是神經(jīng)了，竟然把一個(gè)你用五元錢(qián)買(mǎi)的一個(gè)面包給一個(gè)要飯的.！善良得過(guò)神經(jīng)了吧�！蔽覅s說(shuō)：“我覺(jué)得自己沒(méi)有錯��！他是需要幫助的�！彼龥](méi)有回應，我就瞟了他一眼，發(fā)現她在偷笑。應該是在笑我。
一個(gè)星期一，學(xué)校輪到我班沖廁所，同學(xué)們拿著(zhù)自己的桶到學(xué)校河里灌水。但是我們班有個(gè)很不愛(ài)運動(dòng)的“胖子”詹二郎，他拿著(zhù)一個(gè)桶在河里舀好水，就坐在河邊。我從他身邊經(jīng)過(guò)，他就說(shuō)：“晨，幫我沖廁所可以嗎？我來(lái)舀水你來(lái)沖�！蔽抑皇侨魺o(wú)其事地說(shuō)了一句：“哦�！�，便接過(guò)他手中的一小桶水。沖完廁所之后，菲雨對我說(shuō)：“你真神經(jīng)啦，竟然幫二郎子做事，像他這樣的人將來(lái)一定一事無(wú)成�！蔽艺f(shuō)：“明白了�！蔽铱戳丝捶朴�，她好像很無(wú)奈的樣子。
我啊我，是我善良還是我“神經(jīng)”呢？真搞不懂自己。就像我自己根本不知道自己是誰(shuí)一樣真是“不識廬山真面目”��！
我的小學(xué)作文400字 篇4
每到五月時(shí)，我們全家都會(huì )到山林里，欣賞一顆顆美如白雪的──油桐花。
車(chē)開(kāi)在省道上，就看見(jiàn)山中有著(zhù)一朵朵白色的油桐花。潔白如雪的油桐花，有的帶點(diǎn)淡黃色，有的是純白色。一眼望去，滿(mǎn)地都是白色的油桐花，宛如一條白色大道。
我喜歡拿一些油桐花來(lái)排一些形狀，像心形、圓形、三角形……，再用腳踩一踩，她就變成一個(gè)個(gè)被壓扁的圖案了！
我也喜歡和哥哥一起玩“油桐花大戰”。我們都會(huì )用力的將樹(shù)上的油桐花給抖下來(lái)，再撿起油桐花來(lái)丟人。每次，我都是第一個(gè)被丟中的人，當然，我也不甘示弱的回擊，就這樣你來(lái)我往，山林里滿(mǎn)是我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們家有一棵櫻花，她的高度是我身高的兩倍，葉子綠的連顏料都不如它，讓人感受到它生意盎然的生命力。
回到家時(shí)，看見(jiàn)他那高大又粗壯的樹(shù)干、翠綠的樹(shù)葉，總讓我想起以前的`下午，媽媽和爸爸在樹(shù)下喝下午茶，而我和哥哥在樹(shù)下追逐，玩累了，就吃著(zhù)媽媽做的手工餅干和菊花茶，多愜意��！
去年冬天，櫻花長(cháng)出了第一個(gè)花苞，接著(zhù)開(kāi)出了第一朵花，兩天過(guò)后，我們家的第一朵櫻花謝掉了。整個(gè)過(guò)程，我都用相機拍了起來(lái)，我要將櫻花的美，保存在相機里。
職務(wù)是大自然不可缺少的東西，對人類(lèi)也是好處多多，像是吸收二氧化碳，排放氧氣，同時(shí)也記錄了我成長(cháng)的美好回憶。
我的小學(xué)作文400字 篇5
“朋友一生一起走，一生朋友不在有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒！”這首歌大家一定不陌生吧。朋友是我們一生中最重要的人！
我朋友的名字叫做***，他個(gè)子不算太高，頭圓圓的，濃眉大眼�？汕傻氖俏覀儍蓚�(gè)人住在一個(gè)小區，又在同一個(gè)班，還是好朋友，你說(shuō)我們兩個(gè)人有緣沒(méi)有緣！
記得那時(shí)一次期中考試過(guò)后，我的英語(yǔ)成績(jì)不堪入目，我失望了。不知道該怎么辦，這么殘酷現實(shí)令我無(wú)法接受。我失去了往日的活潑，開(kāi)始變得孤僻，不愿與人接觸。我多彩的.天空好像失去了顏色。
正在我不知所措的時(shí)候，***看不下去了，對我說(shuō)：“你還夠堅強嗎？一次考試成績(jì)就把你擊垮了？我們是好朋友，我們共同努力，我會(huì )幫助你的。有福同享，有難同當！”“我能行嗎？”“你把‘嗎’字去嘍，你一定能行的！”***的幾句話(huà)讓我有了信心�！拔乙欢苄械�！”說(shuō)完，我們都笑了。
從那以后我們兩個(gè)人幾乎是行影不離，我向他請教英語(yǔ)題，他向我請教數學(xué)題。我的英語(yǔ)成績(jì)漸漸提高了，他的數學(xué)成績(jì)也提高了不少。雖然期末考試的英語(yǔ)成績(jì)不算太理想，但是我也非常感謝他，要不是他幫助我在考前溫習英語(yǔ)，我的英語(yǔ)成績(jì)可能更糟�？己�，他還安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次一定能考好�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)之后以后很受感動(dòng)。
那一次，我嘗到了友情的滋味。作文
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