關(guān)于難忘的暑假小學(xué)作文合集五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的難忘的暑假小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
難忘的暑假小學(xué)作文 篇1
這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì )了游泳。自從學(xué)會(huì )的那一天起，我一直非常向往能在大海里游泳。終于在臺風(fēng)來(lái)臨之前，我們全家來(lái)到了位于舟山的桃花島游玩。當我站在海灘上時(shí)，立刻就被陶醉了，天很藍，猶如一塊晶瑩的藍玻璃;海很深，那不可侵犯的神圣中流露出包容與博愛(ài)，充滿(mǎn)母親的溫存;浪花輕吟著(zhù)歌兒，輕拍這綿綿細沙低聲細語(yǔ)。我被大海的無(wú)窮魅力深深吸引，迫不及待地投入大海的懷抱。
正當我陶醉在大海的海水中時(shí)，突然一個(gè)大浪冷不防地襲來(lái)，我退了好幾步，險些一頭栽倒在水中，本來(lái)得意的我不免有了幾分怯意。在爸爸的陪伴下，我小心翼翼的'潛入水中，誰(shuí)知又一個(gè)大浪卷來(lái)。但是，我還是鼓足勇氣，深深的吸了一口氣，撲向大海。我心中默念著(zhù)爸爸叫我的動(dòng)作，終于，我躲過(guò)了水面上一個(gè)又一個(gè)襲來(lái)的大浪，細細體味著(zhù)無(wú)拘無(wú)束的自在。在我浮出水面的那一刻，我終于得到了大海的承認，他已允許我在他懷中是一條魚(yú)，我非常高興!
難忘的暑假小學(xué)作文 篇2
回想起漫長(cháng)的暑假，心里感覺(jué)那是一段非常充實(shí)的日子。
在暑假，我去了外婆家。又跟我表妹和舅媽一起去我表妹的表妹家住。
我表妹的`表妹名叫:“馬順”。大家都叫她:“順子”。順子的弟弟叫:“馬正衡”。大家都叫他:“小屁孩”。表妹叫:“黃心悅”。大家都叫她:“心悅”。
在順子家的第一個(gè)晚上，我和表妹、順子一起睡在床上，小屁孩和表妹的外婆睡在鋪了床墊的地毯上。
這時(shí)，外婆還沒(méi)進(jìn)來(lái)，小屁孩一下從地上爬到了床上。我和表妹、順子又從床上走到了地上。小屁孩又從床上爬到了地上。我和她們商量，我說(shuō):這明顯是要和我們睡呀!表妹說(shuō):是啊。他為什么要和我們睡呢?順子說(shuō):是啊，小屁孩每次睡覺(jué)都尿褲子呢!我說(shuō):上次我們來(lái)的時(shí)候，他又尿褲子了。我們3個(gè)還幫他換尿布呢!她們兩個(gè)點(diǎn)了點(diǎn)頭。小屁孩還不會(huì )走路，上床下床總是摔跤。
這個(gè)暑假我過(guò)的非常充實(shí)。
難忘的暑假小學(xué)作文 篇3
在我的人生小船中，發(fā)生過(guò)無(wú)數的事情，有開(kāi)心的，有傷心的，有后悔的，其中有一件事，至今還記憶猶新。 那是一個(gè)星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，我和我最要好的朋友林帥一起去他們家玩電腦、打游戲，不知不覺(jué)就玩到了四點(diǎn)多鐘，突然想起作業(yè)還沒(méi)做，趕緊往家里跑，剛回到家，看見(jiàn)妹妹正在看：喜洋洋與灰太狼兔年頂呱呱。這是我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片了，忍不住在沙發(fā)上看起電視來(lái)。這一看，就看到媽媽下班回家了。直到媽媽叫我拿作業(yè)出來(lái)檢查時(shí)，才想起作業(yè)還沒(méi)做完。以前，作業(yè)沒(méi)做完媽媽只是說(shuō)說(shuō)我而已，可這次，是把媽媽氣壞了，她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來(lái)，只覺(jué)得渾身疼痛，眼冒金星，我不停的向媽媽告饒，媽媽似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到打累了才住手。我害怕極了，這才意識到問(wèn)題的嚴重性，晚上睡覺(jué)的.時(shí)候全身都在痛。通過(guò)這件事我終于明白了一個(gè)道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩。
在去年暑假里的一天，我和爸爸去五法路釣魚(yú)。
那天早晨，我早早地起來(lái)，懷著(zhù)高興而激動(dòng)的心情，和爸爸拿上魚(yú)具出發(fā)了。一路上，我還哼著(zhù)小曲兒呢。
我們到魚(yú)庫那兒后，我看見(jiàn)水清澈見(jiàn)底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著(zhù)水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚(yú)。爸爸先擺好魚(yú)具和吃的東西……然后，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)竿甩帶水里，耐心地等待魚(yú)兒上鉤。我心想：魚(yú)兒，魚(yú)兒快來(lái)上鉤吧，我還等著(zhù)吃你鮮美的魚(yú)肉呢！過(guò)了一會(huì )兒，一條足足有二斤重的大鰱魚(yú)上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來(lái)了！我歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)竿甩到水里，等待著(zhù)。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒(méi)有魚(yú)，很掃興。爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心。魚(yú)如果上鉤了，竿就會(huì )下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費力氣的�！蔽衣�(tīng)了，把魚(yú)竿又甩了出去，目不轉睛地盯著(zhù)魚(yú)竿，過(guò)了20分鐘，我果然發(fā)現魚(yú)竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結果魚(yú)竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的大草魚(yú)被我釣上來(lái)了，我頓時(shí)眉飛色舞，歡呼著(zhù)，仿佛要把這個(gè)消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時(shí)間挺晚，但是收獲不小——一共釣了12條魚(yú)，而且個(gè)個(gè)肥大。我和爸爸看著(zhù)自己的“杰作”，開(kāi)心地笑了。
這一天，我不僅玩得很好，而且學(xué)到了知識。我一想起暑假里的這件事，就會(huì )笑起來(lái)，覺(jué)得很有趣。
難忘的暑假小學(xué)作文 篇4
難得的暑假，媽媽帶著(zhù)我和妹妹來(lái)到臺北舅舅的家里，玩得好開(kāi)心。
媽媽看著(zhù)窗外的陽(yáng)光，對著(zhù)我說(shuō)：“今天日麗風(fēng)和，我們一起去逛臺北101吧！”
我和妹妹高興的大聲歡呼，太棒了，我們就要去這棟曾經(jīng)是全世界最高的建筑物了，媽媽說(shuō)：“我們搭公交去！”什么？要搭公交？這也是非�？旖莸慕煌üぞ�，我又可以大開(kāi)眼界了。
一出公交站，就是高高大大的101大樓了，光是逛它的商場(chǎng)，超多的店家，就讓我的腿要酸死了。
當我看見(jiàn)玩具店的時(shí)候，眼睛都快要掉出來(lái)了，每樣我都想買(mǎi)，但是只能愛(ài)在心里，看看而已。
最后，我們搭著(zhù)快速電梯，“咻”的.三分鐘，就沖上了觀(guān)景臺，超好玩的呢！但是當我俯瞰整個(gè)臺北市時(shí)，我的腳軟了，我一定是有懼高癥，我竟然在發(fā)抖，太恐怖了吧！我緊閉眼睛，不敢看下去了。
若要問(wèn)我，還要不要再來(lái)101，我會(huì )說(shuō)我要去買(mǎi)玩具，我要去逛街。但是爬上觀(guān)景臺，那就免了吧！我不敢啦！
難忘的暑假小學(xué)作文 篇5
在我童年的生活中，難忘的人，開(kāi)心的事，就像天上的星星一樣數也數不清。今天，我就摘一顆最亮的星星送給你。
在我小學(xué)六年的生活中，一直陪伴我，教育我的人就是我的啟蒙老師——于老師。她是一個(gè)很優(yōu)秀的老師。在她身上我汲取了許多愛(ài)，有的嚴厲，有的慈祥……
記得有一次，我生病了，課上老師不時(shí)地注視著(zhù)我，仿佛在對我說(shuō)：“怎么樣，吃得消么？身體能受得了么？”看著(zhù)我痛苦的表情老師又示意我先趴一會(huì )兒，一下課老師就立刻帶我去打大吊針。路上，老師說(shuō)打吊針好得快，省得難受。還關(guān)心備至地告誡我：“伊寧啊，你長(cháng)得太瘦了，平日里要多吃些蔬菜水果多補些營(yíng)養有益于身體健康�！崩蠋熯�詢(xún)問(wèn)我：“是不是學(xué)習和工作中有壓力了?假如有，就跟老師說(shuō)，老師可以幫你調節調節�！钡搅酸t院，醫生給我掛上了吊針。老師讓我好好睡上一覺(jué)。而后老師給我買(mǎi)來(lái)一大堆水果�？粗�(zhù)老師為我忙前忙后，我的眼睛不由得濕潤了。我突然感覺(jué)站在我面前的不是于老師而是我的媽媽。
上五年級時(shí)，學(xué)校組織了一次演講競賽。輪到我演講時(shí)，我害怕極了，走到演講臺上時(shí)我的腦子里突然變得一片空白，背得滾瓜亂熟的演講稿忘得一干二凈了。正在這時(shí)我看到了臺下于老師那充溢鼓勵和信任的目光。我就像吃下了一顆定心丸，緊張的情緒一掃而光。接下來(lái)我用輕松激昂的演講打動(dòng)了臺下所有的老師和同學(xué)，他們不時(shí)報以熱烈的'掌聲。我勝利了！我深深地懂得我的勝利是于老師給予的。
平日里做事時(shí)，我總有不耐煩的時(shí)候，老師總是對我說(shuō)：“伊寧，帶著(zhù)情緒也是做，快樂(lè )去做也是做，既然一定要做，那為什么不快樂(lè )地對待呢？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心情豁然開(kāi)朗。如今，我的作文，我的朗讀能力都有了進(jìn)步，而且古箏彈得也不錯。這都是緣自老師精心栽培和引導的結果��！
當然，老師關(guān)心的不止我一個(gè)。全班三十幾個(gè)同學(xué)都像我一樣，感覺(jué)她既是老師又是媽媽。當同學(xué)沒(méi)帶飯時(shí)，老師就會(huì )用自身的錢(qián)給同學(xué)買(mǎi)飯。當同學(xué)考試沒(méi)考好，老師就會(huì )來(lái)?yè)嵛亢凸膭钗覀�。當…�?/p>
六年里，于老師就像天上的北斗星為我們指引著(zhù)方向。從她身上，我既學(xué)到了知識，又學(xué)到了怎樣做人。
怎么樣，這顆星星好看嗎，那么，你也摘一顆星星送給我吧！
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