小學(xué)生助人為樂(lè )作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生助人為樂(lè )作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生助人為樂(lè )作文1
在我們的生活中，有許多很熱心的喜歡幫助他人的人，有那么一件事……
去年我在學(xué)校接受慘不忍睹的魔鬼訓練，渾身上下無(wú)比疼痛，一步一個(gè)腳印地挨到了車(chē)站。那天也夠幸運的了，沒(méi)過(guò)幾分鐘車(chē)就來(lái)了，人們蜂擁似的擠進(jìn)車(chē)里，我瘦小的身軀只能當一個(gè)弱者排在了隊伍的末尾。車(chē)里人山人海，每個(gè)人只有一個(gè)豆大的小地方，我懶洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句話(huà)從我耳邊穿過(guò)，“同學(xué)你來(lái)坐這里吧！”我聞聲抬頭一看，是一個(gè)十八歲的哥哥，帶著(zhù)一副眼鏡，臉上露出著(zhù)熱心腸的樣子。我沒(méi)有底氣地回答道：“��？在說(shuō)我嗎？”“是呀！”哥哥說(shuō)得非常和氣。我推辭道：“謝謝！您坐吧，你的書(shū)包明顯比我的沉，而且你倆手還拎著(zhù)這么大的袋子，我站著(zhù)就可以了�！�
哥哥聽(tīng)后，表現出輕松的'表情對我說(shuō)：“我一點(diǎn)都不累，再說(shuō)了，我要下車(chē)了，你來(lái)坐吧�！边呎f(shuō)邊走向后門(mén)去。原來(lái)他是要下車(chē)了，我果斷地坐到了那個(gè)位子上，我什么也沒(méi)有想，就在位子上美美的睡了一覺(jué)。我睡醒了之后，就起來(lái)準備下車(chē)了，可是我走到車(chē)門(mén)時(shí)一看，發(fā)現那個(gè)哥哥還沒(méi)有下車(chē)，我便不解地問(wèn)道：“您怎么還沒(méi)下車(chē)呀？”他不緊不慢地說(shuō)：“我到終點(diǎn)站才下車(chē)呢，如果不騙你，你估計今天晚上非得疼的不行。我騙你也是萬(wàn)不得已�！蔽铱粗�(zhù)他，眼眶一下子濕潤了。
哥哥助人為樂(lè )的品質(zhì)值得我學(xué)習，人與人是互助的關(guān)系，要在別人需要幫助的時(shí)候去幫助他們。通過(guò)這件事我也懂得了應該為自己想得少，為別人想得多的道理。
小學(xué)生助人為樂(lè )作文2
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我騎著(zhù)自行車(chē)在公園里溜達，看見(jiàn)前面有一個(gè)年紀很小的男孩兒摔倒了，他倒在地上號啕大哭，我連忙過(guò)去停下車(chē)把那個(gè)小男孩兒扶起來(lái)。
就在這時(shí)，旁邊出現一個(gè)中年大叔，嘴里叼著(zhù)根煙，看樣子應該是這個(gè)小男孩兒的家長(cháng)。我正要離開(kāi)，那個(gè)中年大叔卻叫住我，一臉不滿(mǎn)地說(shuō)：“喂，你撞到我家小孩兒，連聲道歉都不說(shuō)，還想溜！”我真是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，什么叫我撞到了他？我正要解釋?zhuān)墒悄侵心甏笫宀唤o我解釋的.機會(huì )，二話(huà)不說(shuō)往我自行車(chē)上踹了一腳。我很不服氣，大聲辯解道：“哪兒啊，不是我撞倒的，是……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，中年大叔反駁道：“我不管，你必須給我家小孩道歉�！闭f(shuō)著(zhù)又往我自行車(chē)上踹了一腳，當時(shí)別提有多尷尬了。我見(jiàn)情況不妙，只好很委屈地說(shuō)了聲對不起，騎上自行車(chē)走了。我仿佛裝了一肚子苦水，淚水也要噴涌而出。我真是見(jiàn)鬼了，居然遇上了個(gè)“碰瓷”的，真是不走運。
那件事令我耿耿于懷，現在想起來(lái)都覺(jué)得很委屈。但老師教導我，心胸要寬廣，不能像小人那樣心胸狹隘，什么事都得斤斤計較。也罷，就算當了回“無(wú)名英雄”吧！經(jīng)過(guò)這件事，我懂了要學(xué)會(huì )理解包容別人，助人為樂(lè )是好事，但不能因為別人不理解你，就不去做。
小學(xué)生助人為樂(lè )作文3
在生活中，有很多助人為樂(lè )的事情，今天，就讓我說(shuō)說(shuō)我助人為樂(lè )的事情吧。
二年級暑假的時(shí)候，我和表哥在姥姥家的商店門(mén)口，看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼地老爺爺提著(zhù)一袋沉甸甸的大西瓜，正艱難地走著(zhù)，我和表哥二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便一個(gè)箭步跑過(guò)去，主動(dòng)幫老爺爺提西瓜。當時(shí)老爺爺拒絕了，說(shuō)他自己能提動(dòng)，朝我們笑了笑，又繼續用他那蒼老無(wú)比的'大手提起了西瓜。眼看著(zhù)老爺爺弱不禁風(fēng)的身板要被沉重的西瓜給墜倒，這時(shí)，我和表哥決定，一人一邊托舉著(zhù)袋子，幫老爺爺減輕西瓜的重量。在我和表哥的幫助下，老爺爺明顯能邁動(dòng)他那艱難的步伐了，直到幫老爺爺把西瓜放在了不遠的三輪車(chē)上，我和表哥才安心。老爺爺再三道謝，還聲稱(chēng)要送給我們一個(gè)西瓜呢，我和表哥表示這只是舉手之勞，便一溜煙地跑走了。
還記得一次，我乘公交車(chē)回家的路上，有一站上來(lái)了一位抱小孩的年輕阿姨，她四周尋覓著(zhù)座位，可惜這時(shí)候車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位，我立刻站起來(lái)大聲喊道：“阿姨，來(lái)這里坐吧”。阿姨向我道謝后，便坐在了我的位置上。這時(shí)車(chē)上的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨都夸我是個(gè)有愛(ài)心的小男孩，我心里頓時(shí)暖意濃濃。
生活處處能助人為樂(lè )，比如：扶老人過(guò)馬路，公交車(chē)讓座，幫老人拿東西等等。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓世界更加美好，更加和諧吧！
小學(xué)生助人為樂(lè )作文4
人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們容易忽視事情的另一面：幫助他人的人，也會(huì )感到快慰。
以前當我遇到困難時(shí)，總是不敢向別人尋求幫助，認為尋求幫助只會(huì )給人帶來(lái)麻煩。
但是自從那次，我知道了：幫助他人的人，也會(huì )感到快慰。記得那次暑假里，我去同學(xué)家玩，在路上，遇到了一位拉著(zhù)垃圾車(chē)的老婆婆。當時(shí)正好在上坡，老婆婆已經(jīng)累得氣喘吁吁了，坡那么高，如果稍微放松一下就會(huì )滑下來(lái)，后果很?chē)乐�，很可能�?huì )翻車(chē)，那老婆婆那么長(cháng)時(shí)間豈不是白干了，更嚴重的是老婆婆會(huì )被摔傷的。
可不能再等了，在十萬(wàn)火急之際，只見(jiàn)我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，使出了吃奶的`勁，雙手推著(zhù)老婆婆的車(chē)子，艱難的邁著(zhù)那沉重的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)向前前進(jìn)，最終終于把車(chē)子給推了上去。雙手離開(kāi)車(chē)子的那一瞬間，真叫一個(gè)“爽”。
不知什么時(shí)候，老婆婆已經(jīng)回頭面向了我，并露出激動(dòng)的神情：“謝謝你啊，孩子！真是太謝謝拉，謝謝……”就是這句“謝謝你啊，孩子”，哇噻！真是爽歪歪哎！我整個(gè)心都飄了起來(lái)，比吃了蜜還甜。
這么美的事，回家當然要炫耀一下嘍！父親，母親聽(tīng)了，相繼夸獎我干得好，我還是第一次感覺(jué)到幫助人家原來(lái)是那么棒！
所以當你遇到困難時(shí)，請不要簡(jiǎn)單地認為，尋求幫助只會(huì )給人帶來(lái)麻煩。有人真誠地幫助你，期望得到你的合作，期望和你一起去體會(huì )人與人之間最美好的東西！
小學(xué)生助人為樂(lè )作文5
我的小姨很普通，她和每個(gè)人一樣，沒(méi)什么卓爾不群的地方。但是在我心目中，小姨才是最值得學(xué)習的人。
有一天，小姨像往常一樣在外面散步，可我在家中突然聽(tīng)到了一串急促的敲門(mén)聲。我開(kāi)門(mén)一看，是小姨。她回來(lái)的`比往常早，而且大汗淋漓，不斷地大聲喘氣，左手拿著(zhù)一個(gè)錢(qián)包。我這才知道，小姨拾到了錢(qián)包！我不知道小姨下一步要做什么，只見(jiàn)小姨開(kāi)始翻找有效卡片，小姨翻了一遍又一遍，仔細到連一個(gè)小開(kāi)口都往里面看了看！可惜的是，小姨并沒(méi)有找到任何卡片。我想效益是不是會(huì )放棄呀？連一丁點(diǎn)線(xiàn)索都沒(méi)有找到�？蛇@并沒(méi)有難住效益，她馬上去打了一個(gè)電話(huà)給姨夫。我不知道她要干什么。過(guò)了一會(huì )兒，小姨好像胸有成竹。她開(kāi)始在一張印有一點(diǎn)串電話(huà)號碼的紙上從第一個(gè)開(kāi)始撥號。我終于明白了小姨的意圖。小姨通過(guò)姨夫的信息得到了一串電話(huà)號，要一個(gè)一個(gè)試�？上攵�，小姨打過(guò)多少有誤的電話(huà)號，她一定被認為成了亂打電話(huà)，但是忍辱負重的小姨還在試突然她撥對了，撥對了！
小姨已經(jīng)把錢(qián)包還給了失主，但是失主送的禮她一一謝絕了。如果其他人包括我拾到了錢(qián)包可不會(huì )像小姨一樣。這就是我的小姨，樂(lè )于助人的小姨。她是值得我們學(xué)習的榜樣。
小學(xué)生助人為樂(lè )作文6
生活中，快樂(lè )，幸福與年齡，性別，家庭背景無(wú)關(guān)，而是來(lái)自于一分健康的生活態(tài)度或輕松的心情。我認為，其中最數“助人為樂(lè )”為代表。
不是嗎俗語(yǔ)說(shuō)：“助人為快樂(lè )之本”，那些愿意幫助別人的人最容易得到快樂(lè )。幫助同學(xué)，你很可能便就因此得到友誼的種子，它在你的'善心愛(ài)心下會(huì )日益成長(cháng)，健壯，終成為一段深厚無(wú)比幸福非凡的友情！遇到困難時(shí)能有人與你共同相互扶持，團結精神與信任感會(huì )使你倍覺(jué)充實(shí)！
幫助一位有需要的陌生人，即把友愛(ài)的種子播種，它會(huì )在許許多多為人熟知或為人鮮知的地方四溢出感動(dòng)的芳香。你的收獲，或許僅僅是老婆婆的一句“孩子，你真好！”，或是小朋友的一臉燦若葵花的歡笑，或是同齡人的一個(gè)淺淺的會(huì )心的微笑……但已經(jīng)足夠給予你無(wú)限的滿(mǎn)足和快樂(lè )！日記大全
今天，我在樓下看見(jiàn)一位清潔工人吃力擦著(zhù)花園里長(cháng)了不見(jiàn)底的矮欄桿，樣子好累。于是，我也拿起她身邊的一塊抹布，幫忙擦了一小段。雖然挺累，但我腦中總無(wú)時(shí)地閃現著(zhù)一句話(huà)：“為人民服務(wù)！”
助人為樂(lè )，助長(cháng)一份無(wú)限的愛(ài)心！
小學(xué)生助人為樂(lè )作文7
寒假中發(fā)生的一件事，令我至今難忘。雖然也算不上什么大好事，但我的記憶卻很深刻。
那天，我和兩個(gè)哥哥回到老家，就到山腳下做游戲。玩著(zhù)玩著(zhù)，大哥哥就聽(tīng)到了有人在呻吟，說(shuō)：“慢著(zhù)，仔細聽(tīng)聽(tīng)�！蔽覀冹o了下來(lái)，聽(tīng)到了一陣哼聲。之后，我們隨著(zhù)聲音尋了過(guò)去。在一條水渠里，我發(fā)現了我家的鄰居林伯伯倒在了下面。還有一捆柴在他的腳下。我想：可能的林伯伯是個(gè)殘疾人，上山時(shí)沒(méi)吃多少飯，造成了體力不支，而且還背著(zhù)一捆重重的柴。他的手還流了血，是在水渠里劃傷的。我們試著(zhù)把他從下面扶上來(lái)�？墒�，我們三個(gè)小孩根本就拉不起來(lái)。
經(jīng)過(guò)商量，我們決定，派一個(gè)人去林伯伯家里找他的家人來(lái)幫忙。我自告奮勇的去了。我到他家里后，告訴了他的.親人事情的經(jīng)過(guò)，就來(lái)了四個(gè)人去救林伯伯。我帶路，火速到了那里。兩個(gè)人先下去把林伯伯扶起來(lái)，然后上面的兩個(gè)人把他帶起來(lái)，把林伯伯抬回家了�？匆�(jiàn)地上的柴，我們心想：不能讓林伯伯白忙活一場(chǎng)，我們兄弟三人就合力把柴落下山去了。
到林伯伯家后，我們把柴放在他家的門(mén)外，進(jìn)門(mén)看見(jiàn)他正在躺在床上，擦藥、包扎呢。我們對林伯伯說(shuō)：“林伯伯，我們給你把柴拉下來(lái)了�！绷植粤Φ卣f(shuō)：“謝謝你們啊�！蔽覀兓卮穑骸皼](méi)什么，這是我們應該做的�！�
原來(lái)做好事這么快樂(lè )，我以后還要繼續做好事。
小學(xué)生助人為樂(lè )作文8
助人為樂(lè )、先人后已的美德永遠在我們身邊閃光，那件助人為樂(lè )的事情讓我至今記憶深刻。
記得有一個(gè)星期五的下午，我正在在操場(chǎng)上和女同學(xué)們做游戲，突然，有以為女同學(xué)摔跤了，我看見(jiàn)了以后，我馬上跑過(guò)去扶她起來(lái)，她對我說(shuō)：“謝謝你�！蔽覍λf(shuō)：“不客氣，這是我應該做的事�！闭f(shuō)完后，我看一下她的腳，傷得很?chē)乐�，然后我對她說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”她對我說(shuō)：“沒(méi)事，只是傷了一點(diǎn)而已�！蔽业人f(shuō)完了以后，就帶著(zhù)不開(kāi)心的心情送她去醫務(wù)室，醫務(wù)室里面有幾位幫受傷同學(xué)治療，我把她扶進(jìn)醫務(wù)室里，然后我就跟醫務(wù)室里的其中一位老師說(shuō)：“老師她受傷了�！蹦俏焕蠋熉�(tīng)完我說(shuō)的.話(huà)以后，就馬上幫她摖藥，然后在幫她包扎還傷口。摖藥和包扎好傷口后，我把她扶進(jìn)教室里坐好，當她坐在坐位上的時(shí)候，幾乎全班都捂住鼻子，因為她摖的藥很臭很臭，可我不捂住鼻子，這有什么好捂的，這時(shí)，她對我說(shuō)：“謝謝你，你是我最好的朋友�！蔽覍λf(shuō)：“不客氣，這是我應該做的，你也是我的好朋友，我更應該幫助你啦，幫助別人也就上幫助我自己尋找快樂(lè )�！�
助人為樂(lè )，讓別人快了，讓自己也快樂(lè )。
小學(xué)生助人為樂(lè )作文9
快樂(lè )，是人生中最為美麗的彩虹�？鞓�(lè )使人幸福，得到快樂(lè )的方式多種多樣，我的快樂(lè )就是——幫助別人。 一次，我出去玩的時(shí)候，在馬路上看見(jiàn)一個(gè)小男孩在哭。我跑過(guò)去問(wèn)他：“小弟弟，你為什么要哭��？”“我，我忘記了回家的路了！”我拿出手絹，一邊給小弟弟擦臉，一邊說(shuō)：“你不要哭了，姐姐幫你回家好嗎？”小弟弟聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭。我抱起他來(lái)，他并不很重，我問(wèn)他：“你家在什么地方��？”他想了想，說(shuō)出了他家的地方。然后我抱著(zhù)他向他的'家走去。在路上，我給他講了很多笑話(huà)，他聽(tīng)了以后哈哈大笑起來(lái)，那種煩惱也被笑聲沖走了。終于來(lái)到了他的家，我把他放下來(lái)敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一個(gè)非常漂亮的女人，小男孩一見(jiàn)到她，便撲向她的懷抱叫“媽媽”。他的媽媽一把把他摟在了懷里，說(shuō)：“嚇死我了，你這么長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有回來(lái)，我還以為你只知道貪玩，忘記回家了呢，正要去找你！”小男孩說(shuō)：“我忘記了回家的路，是這位姐姐把我送回來(lái)的，如果不是她，我真的不知道該怎么辦！”他媽媽聽(tīng)后對我說(shuō)：“真是謝謝你呀，快起來(lái)坐吧！”“不了，這是我應該做的！”說(shuō)完后我就走了。我回到家里之后，心里感到美滋滋的，很開(kāi)心。
幫助別人真的很快樂(lè )，快樂(lè )真的是人生中彩虹！如果沒(méi)有它，我們就不能獲得開(kāi)心的氣息和幸福的時(shí)光。
小學(xué)生助人為樂(lè )作文10
我看了看手表，��！糟糕了，都已經(jīng)一點(diǎn)了，我可是和張樂(lè )約好一點(diǎn)見(jiàn)面的呀。
于是我以每秒1米的速度飛快地奔向目的地。這速度差不多比劉翔還要快，只因為我不想與張樂(lè )失約。
路上有很多很多看了讓人心曠神怡的景物，但我無(wú)心欣賞沿途的美景，只是看著(zhù)前方一個(gè)勁兒的跑。當我回頭一看時(shí)，一個(gè)陌生的'人在我身后慢慢地跑著(zhù)。
不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)有紅綠燈的十字路口。當時(shí)正好是紅燈，這時(shí)陌生人來(lái)到了我身邊。我仔細的打量了他一番，他身穿黑白相間的休閑服，臉龐大大的，他的眼睛像閃閃發(fā)光的黑寶石，鼻子高高的……看起來(lái)很有氣質(zhì)。
這時(shí)紅綠燈開(kāi)始閃了，他迫不及待的想邁出第一步。我抓住他并說(shuō)：“不可以�！闭l(shuí)知他不聽(tīng)，反而變本加厲邁出第二步，接著(zhù)第三步……這時(shí)一輛貨車(chē)飛奔過(guò)來(lái)，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我一把拉住了他。他連忙退回來(lái)，非常后悔，帶著(zhù)歉意對我說(shuō)：“謝謝你，孩子，你是真正的少先隊員�！蔽衣�(tīng)后心里美滋滋的。
我又想起了另一件事：暑假里，我和李碩義賣(mài)報紙得了20元。李碩說(shuō)：“我們留下10元捐10元，好嗎？”
“不行，既然是義賣(mài)，就不能有私心，要大公無(wú)私�！闭f(shuō)著(zhù)我將錢(qián)放入存款箱。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)四川的失學(xué)兒童已經(jīng)可以上學(xué)了，我和李碩異常的開(kāi)心。
這難忘的一天讓我更懂得了一個(gè)道理：幫助別人是快樂(lè )的。
小學(xué)生助人為樂(lè )作文11
我是一個(gè)喜歡幫助別人的人，一看那位我覺(jué)得助人為樂(lè )的人最美麗了。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我突然看見(jiàn)一位老奶奶昏倒在馬路邊。我連忙跑過(guò)去，把老奶奶扶起來(lái)，媽媽去買(mǎi)了一瓶水和一條毛巾。媽媽買(mǎi)來(lái)后，我又向別人家里找來(lái)一盆水，把毛巾弄濕，放在老奶奶的頭上，然后把老奶奶扶起來(lái)，喝了一點(diǎn)水。我和媽媽把她送到醫院。一路上，我擔心又著(zhù)急，生怕老奶奶出了什么意外。終于到了醫院了，醫生問(wèn)我：“你是不是病人家屬�！蔽覔u搖頭說(shuō)：“不是，她在路上昏倒，被我看到了�！闭f(shuō)完，我累得氣喘吁吁，頭上還不停地冒出豆大的汗珠，但雖然如此，我的心情還是特別高興，因為我幫助了別人。
還有一次，媽媽和我一起去超市買(mǎi)東西，看見(jiàn)一個(gè)小女孩在大聲地哭喊，嘴里不停的說(shuō)；“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍谀睦�？……”我和媽媽走過(guò)去對她說(shuō)；“別怕，我們帶你去找媽媽�！毙∨⒙�(tīng)見(jiàn)了“媽媽“，這個(gè)詞，連忙就不哭了。
我們帶她去超市的廣播，尋找小女孩的母親，過(guò)了一會(huì )兒，小女孩的媽媽走進(jìn)廣播室里，那著(zhù)急的眼神，讓我看出她多么愛(ài)她的女兒。那位母親的`頭上滿(mǎn)是汗珠，感激地說(shuō)：“謝謝你們，……�！蔽覀冞B忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我們應該做的�！�
我喜歡幫助別人，幫助需要幫助的人，給別人帶來(lái)幸福和快樂(lè )，我自己也會(huì )感覺(jué)很開(kāi)心。我希望每個(gè)人都能在別人需要幫助的時(shí)候伸出援手，幫別人一把，要知道，助人為樂(lè )是最美的。
小學(xué)生助人為樂(lè )作文12
我們小區的綠化非常好，美麗得象個(gè)公園，每周末我都會(huì )騎著(zhù)自行車(chē)在小區里溜上幾圈，今天也不例外。
我正騎得興高采烈，突然看見(jiàn)一個(gè)大哥哥也騎著(zhù)自行車(chē)在前面轉圈。只見(jiàn)他繞著(zhù)池塘和山坡慢慢地騎，邊騎還邊四處張望著(zhù)。我立即心生警惕：不會(huì )是壞人吧！現在新聞里老是報道有人入室盜竊，我得盯著(zhù)點(diǎn)。正想著(zhù)，這個(gè)大哥哥就停在了我的面前：“小妹妹，你有沒(méi)有看到一只黑色的`卷毛狗？”哦，原來(lái)他在找狗��！我搖了搖頭：“沒(méi)有看到�！薄爸x謝哦�！贝蟾绺缬烛T開(kāi)了。
我往前騎了會(huì )，眼角瞥到一條黑色的狗尾巴快速地從左前方掠過(guò)。小黑狗？我馬上往后看去，大哥哥在不遠處，我喊道：“大哥哥，小黑狗往那邊跑了�！贝蟾绺缏�(tīng)到后，飛快地騎了過(guò)去，我也跟了上去。在一個(gè)池塘邊，一只可愛(ài)的黑色貴妃犬正趴著(zhù)喝水呢。大哥哥停下車(chē)，跑過(guò)去摸著(zhù)小狗的腦袋，順帶幫它戴上了狗圈，小狗親熱地往大哥哥懷里蹭。大哥哥回過(guò)頭向我道謝，“這只狗很調皮，一出門(mén)我才放開(kāi)狗圈，它就跑得沒(méi)影了。太謝謝你了，小妹妹�！薄皼](méi)關(guān)系，應該的�！蔽异t腆地笑著(zhù)，幫助了別人，我好開(kāi)心噢。
小學(xué)生助人為樂(lè )作文13
20xx年10月19日升旗儀式上，學(xué)校又表?yè)P了一位“最美實(shí)驗人”。他就是七(11)班的周忠鑫同學(xué)。8月3日傍晚，周忠鑫同學(xué)和爸爸出去跑步，在經(jīng)過(guò)一段凹凸不平的小路時(shí)，有位老爺爺摔倒在地。當時(shí)有很多人經(jīng)過(guò)，但他們都視而不見(jiàn)，沒(méi)有人上去扶一把�？吹竭@種情況，周忠鑫同學(xué)毫不猶豫的準備上前把老爺爺扶起來(lái)，爸爸有些猶豫地說(shuō)：“如果他是騙子怎么辦?”周忠鑫反駁道：“哪有那么多騙子，就算是騙子也就當助人為樂(lè )吧�！庇谑撬麄円黄鸢牙蠣敔敺龅礁蓛舻牡胤阶虏⒃�(xún)問(wèn)了老爺爺的住址以及聯(lián)系電話(huà)，但由于老人大腦意識有些不清晰，在幾經(jīng)反復詢(xún)問(wèn)下，老人家還是說(shuō)不清楚自己的家庭地址及家人的聯(lián)系方式，為了不耽誤時(shí)間，他們果斷報警，在守著(zhù)老人家近一個(gè)小時(shí)的等待中，周忠鑫和爸爸不時(shí)詢(xún)問(wèn)和安慰老人，最終安全地把老人家交給了家人，當時(shí)老爺爺的家人萬(wàn)分感謝，準備塞給該同學(xué)一些獎金，但周忠鑫萬(wàn)般推辭后，便與爸爸一路小跑回家了。之后被救助老爺爺的家人帶著(zhù)錦旗來(lái)到了學(xué)校辦公室，學(xué)校才得知此事，錦旗上寫(xiě)著(zhù)“教育沃土，培養陽(yáng)光少年”的字樣。
助人為快樂(lè )之本，關(guān)心體貼他人，在他人需要的`時(shí)候能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂(yōu)人之憂(yōu)，救人之危，在別人得到幫助的同時(shí)自己也能從中得到快樂(lè )，這是人的一種高尚行為。
最美實(shí)驗人程泉鈐、朱佳麟、周忠鑫用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了這種優(yōu)秀的品格，也一定會(huì )影響和激勵更多的實(shí)驗人在這場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的愛(ài)心接力賽中取得更多的佳績(jì)。
小學(xué)生助人為樂(lè )作文14
每一個(gè)人都有一顆與眾不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的.心卻沒(méi)有他們的心那么簡(jiǎn)單，我的心是一顆樂(lè )于助人的心，是一顆美好的心。
就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過(guò)馬路的時(shí)候，我和我的朋友就看到一位奶奶穿著(zhù)破爛不堪的衣服在那里，我們一看就知道她要過(guò)馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看，并且點(diǎn)了點(diǎn)頭（這就示意著(zhù)我和我的朋友一起上去幫忙）。于是，我們一起走上去問(wèn)那一位奶奶：“請問(wèn)這一位奶奶，您好。請問(wèn)您這是要去哪��？需不需要我們兩位人來(lái)送你過(guò)馬路��？”于是，這一位老人就說(shuō)：謝謝你們兩位初中生��！不用了，我自己是可以過(guò)去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦！”于是，我就對老人說(shuō)：“沒(méi)有事的��！反正我們現在又沒(méi)有事干，你就讓我們來(lái)幫幫你嗎！再說(shuō)了，你看現在深圳都已經(jīng)是車(chē)水馬流，人山人海的了。再說(shuō)了，這些車(chē)的車(chē)主也是有時(shí)候不長(cháng)眼睛，在那里橫沖直撞的。這多么危險��！是不是？你要是一不小心，你的命都會(huì )沒(méi)有了，是不是啊，還是讓我們兩來(lái)幫你吧！”于是，我的朋友和我一起扶著(zhù)這一位奶奶過(guò)馬路。過(guò)完馬路之后，這位奶奶說(shuō)我們很懂禮貌，懂得愛(ài)護他人，關(guān)心他人。
我覺(jué)得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂(lè )，這真的是一舉兩得��！
所以，從現在開(kāi)始，我一定要和我的朋友要一起幫助別人。
這就是我的一顆善良的心，一刻樂(lè )于助人的心。
小學(xué)生助人為樂(lè )作文15
我家住在處于紅星路的淺水灣中央廣場(chǎng)，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色怡人。
每天我上學(xué)放學(xué)都要從小區的門(mén)口進(jìn)出。這個(gè)門(mén)臨近著(zhù)北京馬路。
有一天，下著(zhù)傾盆大雨，媽媽接我放學(xué)回家，到了門(mén)口，我拿著(zhù)藍色的磁牌（這個(gè)磁牌可以將小區進(jìn)出入口的門(mén)打開(kāi)），放到感應器下面，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，媽媽先進(jìn)去了，我正準備進(jìn)去時(shí)，一位阿姨出現在我身后，因為天下著(zhù)大雨，那阿姨一只手上拎著(zhù)幾個(gè)袋子，另一只手上還打著(zhù)傘，身上都淋濕了，我看見(jiàn)這情況，就讓開(kāi)了進(jìn)門(mén)的路，默默的走到了阿姨身后，等那阿姨先進(jìn)去了，我才跟著(zhù)進(jìn)去�？墒俏覜](méi)想到，進(jìn)去后那阿姨在大雨中轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)了聲：“謝謝！”。
媽媽看見(jiàn)了這件事情的`前因后果，親切的夸獎我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子�！蔽衣�(tīng)了不好意思的摸了摸后腦勺，對媽媽吐了吐舌頭，心里感覺(jué)多了點(diǎn)什么東西，而且心情很是愉快。
雖然那以后沒(méi)有看見(jiàn)那位阿姨，但是這件事使我明白了一個(gè)深刻的道理：樂(lè )于助人，別人快樂(lè )，我也快樂(lè )。
所以，現在的我很喜歡幫助別人，“能幫上的忙，盡量幫�！边@是我的座右銘。我還想幫助更多需要幫助的人，能讓這樂(lè )于助人的精神讓更多的人看見(jiàn)、發(fā)揚、學(xué)習，我喜歡幫助別人！
小學(xué)生助人為樂(lè )作文16
我有一個(gè)很要好的朋友，她叫王雨涵。她是一個(gè)很活潑很善良的女孩。
有一次，我和她一起出去玩。我們在路上遇到一位老奶奶，她在路中央看到一個(gè)小女孩摔倒在地上，就趕快跑過(guò)去扶她，小女孩說(shuō)道：“姐姐，我能不能過(guò)去扶你一把，”我扶著(zhù)她走過(guò)去說(shuō)道：“小朋友，你的傷口還沒(méi)好呢，我們可以幫你把傷口包扎一下�！毙∨⒙�(tīng)了，就連忙對我說(shuō)：姐姐，你就把我的傷給她，好嗎？”我說(shuō)：謝謝你的幫助。我們又繼續往前走，走過(guò)去了一會(huì )兒，小女孩的媽媽過(guò)來(lái)了，問(wèn)到：這里的小妹妹是不是摔跤了，你幫她撿起她的`傷口，媽就幫你把傷口包扎一下。我連忙說(shuō)道：不了，我們幫你去把傷口包扎一下就好了。說(shuō)完就走過(guò)去，幫她撿起傷口，就走過(guò)去把她的傷口包扎好。
過(guò)了一會(huì )兒，小女孩媽媽又過(guò)來(lái)問(wèn)這里到底發(fā)生了什么事，小女孩媽媽說(shuō)道：快去醫院吧，那里的老爺爺正在。小女孩看到了，急忙跑過(guò)去說(shuō)道：老爺爺，我扶你回家吧。說(shuō)著(zhù)就扶著(zhù)老爺爺回到了家，媽就把她帶到了醫院，把傷口包扎一下，然后就帶她回家了。
這件事讓我感動(dòng)，她就是我的好朋友。
小學(xué)生助人為樂(lè )作文17
助人為樂(lè )，乃中華民族的傳統美德。這個(gè)人世間好比是布滿(mǎn)無(wú)數支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著(zhù)閃耀良知和博愛(ài)的光亮，照耀著(zhù)大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果每個(gè)人都閃耀著(zhù)這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠光輝燦爛。
每個(gè)人都需要幫助，每個(gè)人都應該助人為樂(lè )。助人為樂(lè )是公認的最可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)助人為樂(lè )的人，是一個(gè)真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的'身影最長(cháng)。助人為樂(lè )是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂(lè )的光輝，在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開(kāi)而熟視無(wú)睹者，會(huì )不會(huì )自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？
是害怕讓別人的麻煩事來(lái)麻煩自己?jiǎn)�？“事不關(guān)己，高高掛起”的觀(guān)念卻實(shí)支配著(zhù)一部分人的思想。然而助人為樂(lè )是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮，個(gè)人的情操獲得了一次升華。
助人為樂(lè )的傳統美德應該發(fā)揚光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長(cháng)河中，在社會(huì )舞臺上，永遠熠熠閃光。助人為樂(lè )是永恒的美德。
小學(xué)生助人為樂(lè )作文18
星期五放學(xué)回家的時(shí)候，突然下起了小雨，我在回家的路上碰到一位老奶奶還在路邊上站著(zhù)，好像是在等什么人似得。我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“老奶奶，你這是等誰(shuí)呢？”老奶奶說(shuō)：“我是在等我的兒子，他說(shuō)會(huì )來(lái)這里接我回家�！蔽艺f(shuō)：“老奶奶，你看現在都下雨了，不如我先送你回家吧！”老奶奶看了看這雨，點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！麻煩你啦！”接著(zhù)我就挽著(zhù)老奶奶往她家里的方向走去。
我撐著(zhù)傘送老奶奶走著(zhù)，問(wèn)：“老奶奶，您家是住在哪里呀？”“快到了，前面就是啦！”老奶奶回答說(shuō)；在我們面前的不遠處，有一棟高大的'房子，我問(wèn)老奶奶：“老奶奶，這是不是您的家呀？”老奶奶回答說(shuō)：“是的，先進(jìn)來(lái)坐會(huì )吧！”“不用了，我媽媽還在等著(zhù)我回家呢！回家晚了，媽媽會(huì )擔心的，我還是先回去吧！”老奶奶也不再說(shuō)什么，只是說(shuō)了一句：“你再等一下�！蔽艺驹陂T(mén)口等著(zhù)，一會(huì )兒，老奶奶出來(lái)了，手里拿著(zhù)一包糖，我高興的叫了出來(lái)“哇塞，是糖呀！”。老奶奶拿著(zhù)包糖，遞給我說(shuō)：“今天多虧你了，這包糖你就帶回家吃吧，我也沒(méi)什么好東西謝你！”我就搖搖頭說(shuō)：“幫助別人是我們應該做得！老奶奶，謝謝你的糖，我還是先回去吧！”老奶奶說(shuō)：“拿著(zhù)吧！我家里也沒(méi)什么人吃，快拿著(zhù)回家吧，不然你媽媽也該擔心啦！”我把糖接過(guò)來(lái)，放在書(shū)包里，對老奶奶說(shuō)了謝謝之后就往家里趕。
到了家里，媽媽坐在客廳，看到我進(jìn)門(mén)了，就問(wèn)我說(shuō)：“今天怎么這么晚？”我就把今天放學(xué)后的事情對媽媽講了一遍，媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)：“助人為樂(lè )是你應該做得，但是下次不要再要別人的東西啦！我們要做一個(gè)懂事的好孩子”我點(diǎn)點(diǎn)了頭。
這件事讓我知道了幫助別人也是一件很快樂(lè )的事情！
小學(xué)生助人為樂(lè )作文19
世上助人為樂(lè )的事兒有很多，不過(guò)有善心的人卻很少。
有一天，一位老爺爺在泥路上走著(zhù)走著(zhù)，遇到了一個(gè)坑，可是他是一個(gè)聾盲人，看不見(jiàn)。此時(shí)，迎面走來(lái)了一個(gè)少先隊員——小明。他大喊，道：“危險！”可是老爺爺跟本就聽(tīng)不到。小明這才知道，老爺爺是個(gè)盲聾人。小明縱身一躍，跳到坑里，趴下，讓老爺爺走過(guò)
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一個(gè)阿姨在馬路上走過(guò)，阿姨連看都不看一眼紅綠燈，就直接穿過(guò)去，就在這時(shí)候，小明一把拉住阿姨的.衣服，對阿姨說(shuō)：“不要亂闖紅綠燈，違反交通規則，不然的話(huà)會(huì )造成交通事故，俗話(huà)說(shuō)‘人的生命只有一次，不要毀在馬路上�！卑⒁搪�(tīng)了小明的話(huà)，連忙退了出來(lái)，說(shuō)：“謝謝你，小朋友，要不是你的提醒，我的命恐怕就要搭在這里了，你叫什么名字��？”沒(méi)等阿姨說(shuō)完，小明早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。真是做好事不留名��！
世上有很多值得我們幫助的人，但是，卻缺少愿意幫助的人，如果人人都獻點(diǎn)愛(ài)心，那么，世界將變得更加美好，就像無(wú)數滴小水珠，凝聚成大海那樣，所以我們要擁有一顆愛(ài)心。
小學(xué)生助人為樂(lè )作文20
助人為樂(lè )之后，我知道了那種感覺(jué)。
下午，前桌楊雨忘記了帶量角器，而我們，正在做著(zhù)位置與方向的卷子，特別需要用量角器。當她向四面八方都借過(guò)以后，別人除了說(shuō)“沒(méi)帶”，或者就是“我這還用著(zhù)別人的呢”外，再沒(méi)有什么理由了�？傊�，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，就是不想借。她便直立在椅子上，呆呆地望著(zhù)地。我知道那是一種渴望的眼神。但我不知道為什么她不向我來(lái)借，我想：可能是因為她看我做題太認真，不想打擾我了吧。
過(guò)了一會(huì )兒，我因寫(xiě)得太累，抬頭眺望了一下，又伸了伸胳膊，有些疲倦。當我看見(jiàn)她還呆呆地坐著(zhù)時(shí)，心里不由得生出了一絲憐憫之情。
我先知趣地推了推她，又說(shuō)道：“楊小姐啦，別那么想不開(kāi)！怎么啦？來(lái)，和我說(shuō)一個(gè)�！彼赡鼙晃业�'風(fēng)趣逗樂(lè )了，竟“咯咯”地笑起來(lái)，然后，轉過(guò)身，臥在我的桌子上�！澳阌辛拷瞧鲉�？”她小聲地問(wèn)我。我爽快地答應道：“有，給，借你用�！�
又是一會(huì )兒，她用完了，還給了我，而且，還沖我笑了笑。雖然只是那淡淡的一笑，卻使我的心溫暖了許久……。
是的，助人為樂(lè )之后，我知道了那種感覺(jué)，那種甜美的感覺(jué)，那種友好的感覺(jué)，那種充滿(mǎn)著(zhù)溫暖與幸福的感覺(jué)！
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