小學(xué)生五年級溫暖的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生五年級溫暖的作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生五年級溫暖的作文1
天上飄著(zhù)牛毛細雨，剛剛探訪(fǎng)完親友的我和爸爸著(zhù)準備駕車(chē)回家。突然，只聽(tīng)到〝撲通〞一聲，車(chē)身往后傾斜下去，車(chē)子好像掉進(jìn)了一個(gè)〝深淵〞。我和爸爸趕忙跑下車(chē)查看。原來(lái)，是爸爸倒車(chē)時(shí)太匆忙，一不小心，兩個(gè)后車(chē)輪陷到旁邊的菜地里去了。眼看著(zhù)毛毛雨越飄越大，我和爸爸急得團團轉。吊車(chē)公司已經(jīng)放假，我們只能靠自己了。事不宜遲，我和爸爸立馬行動(dòng)起來(lái)。爸爸一邊不停地打著(zhù)電話(huà)找人幫忙，一邊從車(chē)子的后備箱里找出千斤頂頂在車(chē)子下方。我也沒(méi)有干坐著(zhù)，從旁邊搬來(lái)一塊塊大石頭放在車(chē)旁。很快，就有幾名熟人和陌生人過(guò)來(lái)幫忙了，大家分工合作，忙得熱火朝天。每當一個(gè)叔叔把石塊搬運到車(chē)邊時(shí)，另外兩個(gè)就用鐵棒把車(chē)輪翹起，還有一個(gè)迅速把石塊墊到車(chē)輪下。一邊的.車(chē)輪墊完了，大家又開(kāi)始墊另一邊。車(chē)子在一塊塊大石頭的支撐下越變越高，大家額頭上的汗珠也越來(lái)越多，一滴一滴的，滾落到腳下的泥土里。但是，沒(méi)有一個(gè)人停下，那〝一二三，一二三〞口號聲始終在我耳旁回響�？粗�(zhù)那一個(gè)個(gè)來(lái)回奔走的背影，聽(tīng)著(zhù)整齊的口號聲，我覺(jué)得眼前的事物變得有些模糊了。
終于，在發(fā)動(dòng)機的轟鳴聲中，車(chē)子脫離了深淵。〝太好了！〞我不禁發(fā)出一陣歡呼�？纯粗�?chē)切┳龊檬碌抹敾罾卒h〞，雖然手和臉都變得烏黑，但他們的臉上也都留露出喜悅的表情。洗完了手和臉，不顧爸爸的盛情邀請，〝活雷鋒〞們又一個(gè)個(gè)匆匆而去。望著(zhù)那些淳樸的鄉親們的背影，在這寒冷的大冬天里，我忽然感覺(jué)到心里充滿(mǎn)了溫暖。
小學(xué)生五年級溫暖的作文2
溫暖是一種心里的感受，是一種溫馨的心靈接觸，溫暖在師生間，同學(xué)間，親人間，陌生人間……
一天體育課上，我和王明比賽投籃，我倆你來(lái)我往，玩的不亦樂(lè )乎。〝灌籃高手〞隨著(zhù)對我的喊聲，球沒(méi)有直入網(wǎng)口。而是向他那邊猛飛過(guò)去，他輕輕一跳，躲過(guò)了猛烈一擊。球撞到了墻，反彈了回來(lái)，和我的鼻子來(lái)了個(gè)親密接觸。我蹲下來(lái)揉著(zhù)自己的鼻子呻吟者，王明立即沖了上去〝唉呀，你怎么流鼻血了呀〞他急忙將我帶到了洗手間，〝仰起頭，我幫你沖洗〞他接住一手捧水，一手扶住我的頭，把我臉上的血洗干凈，在清洗一下鼻子，然后他從口袋里掏出紙巾，敏捷的撕下一塊，搓成〝小紙棍〞塞進(jìn)我流血的鼻子里，鼻血暫時(shí)止住了，他卻擔心的對我說(shuō)：〝一會(huì )我要是把紙棍拔下來(lái)還留血怎么辦？〞果然不出他所料，我把紙棍拔下來(lái)了，鼻血仍像小溪一樣流著(zhù)，這下他可著(zhù)急了，慌忙用新的小紙棍堵住我的鼻孔。突然，小明大聲說(shuō)：〝我想到了一個(gè)法到血除的絕招，來(lái)，咱們試試〞，他用手捏住我的兩側耳鼻，稍用力壓迫，一分鐘，兩分鐘……十分鐘過(guò)去了，他松開(kāi)手，慢慢的把鼻子上的紙棍拔出來(lái)，奇跡出現了，我的'鼻子不流血了，他這才長(cháng)舒了一口氣。同學(xué)對我們無(wú)微不至的關(guān)心是最珍貴的，同學(xué)們用他們的行動(dòng)溫暖著(zhù)我的心，我很感激他們。
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