實(shí)用的小學(xué)五年級作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
那是去年的春天，不知爸爸從哪弄來(lái)一棵“很不起眼”的植物，個(gè)頭兒比一粒葡萄大不了多少，深綠色的身上長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的小刺兒，你若不留神碰到它肯定會(huì )被刺痛的。 我正望著(zhù)這為不速之客發(fā)呆，爸爸插話(huà)說(shuō)：“它是仙人球的一種，別看它個(gè)頭兒小，壽命卻很長(cháng)，但生長(cháng)非常緩慢。今后我把它交給你來(lái)照料!它的生命力頑強，一周只需澆一次水�！蔽野欀�(zhù)眉頭，盯著(zhù)它想：這樣的“花”有什么好養的，爸爸還拿它當寶貝似的!但我還是無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，把它擺在我臥室的窗前就沒(méi)再理它。過(guò)了好幾天，我無(wú)意地走到它跟前，仔細一看，和剛來(lái)我家的時(shí)候一樣，沒(méi)有變化。我漸漸對它失去了希望，也不按時(shí)澆水了，便把它由窗前移到了陽(yáng)臺的一角。 時(shí)間過(guò)得真快，轉眼到了夏季。一天假日的清晨，我拎著(zhù)水桶給花澆水，正巧發(fā)現了躲在角落里的那盆“不起眼”的植物，上面竟長(cháng)出了幾個(gè)小花骨朵，還開(kāi)了一朵花呢!紅色的花瓣，金黃的花蕊。啊，我真沒(méi)想到，它竟由昔日的'“丑小鴨”變成“白天鵝”了。它雖然外表不好看，但卻孕育著(zhù)勃勃生機，難怪爸爸說(shuō)它生命力強呢!果真如此! 從此，我漸漸地懂得：做人、做事不要只圖外表的華麗，而不注重內心潛能的挖掘，看問(wèn)題也不要被表面的現象所迷惑。更想不到的是，養花也能從中得到啟示。
小學(xué)五年級作文 篇2
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！贝嗽�(huà)說(shuō)得好，是父母把我們養大，是父母給了我們五臟六腑，是父母給了我們一切。我們從小到大一直在受父母的恩惠，吃父母烹飪的菜肴，可我們想過(guò)回報嗎？我想大部分回答是：沒(méi)有。雖然我人小力薄，可我也想做一道菜給父母嘗嘗。
今天是禮拜天，晴空萬(wàn)里，微風(fēng)徐徐，我做完了作業(yè)便開(kāi)始了我的“感恩”計劃。我先拿了一個(gè)鍋洗了洗，接著(zhù)拿了一個(gè)鍋鏟，再拿了一個(gè)雞蛋，最后在雞蛋上敲開(kāi)一條縫把蛋倒入碗中，一切對我來(lái)說(shuō)是那么的生疏，可我心想今天不管是成功還是失敗我都要讓父母看到我的孝心！之后該煎蛋了，我想都沒(méi)想，直接往鍋里倒入油，然后把火開(kāi)到最大，把蛋倒進(jìn)了鍋中，“滋，滋”過(guò)一段時(shí)間后，該翻面了，這時(shí)一顆油珠從鍋中濺了出來(lái)，濺到我的手上，“好燙��！”經(jīng)過(guò)我的一聲慘叫后，我看見(jiàn)手上燙出了一個(gè)泡泡，這時(shí)我向窗外一望，天空中仿佛出現了爸爸的笑容。我想：“絕不能前功盡棄”想到這兒，我便不顧疼痛，上前給蛋翻了個(gè)面并撒上一點(diǎn)兒鹽，一個(gè)荷包蛋就出鍋了，接著(zhù)我按部就班的煎第二個(gè)蛋，這次明顯熟練多了，油也沒(méi)有濺出來(lái)，第二個(gè)成品很快就出鍋了，我把它們放在桌子上并寫(xiě)了一張字條：爸、媽?zhuān)⌒《Y物不成敬意，請務(wù)必收下。
我看著(zhù)初次下廚煎的略微有點(diǎn)焦的荷包蛋，心里七上八下的'，這時(shí)爸爸回來(lái)看了看字條，便走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：“兒子長(cháng)大了�！鳖D時(shí)，爸爸那雙因常干家務(wù)而變粗糙的手仿佛又和從前一樣光滑……
小學(xué)五年級作文 篇3
炎熱的夏天悄悄地離開(kāi)了，迎來(lái)的是涼風(fēng)習習的秋天，也代表著(zhù)快樂(lè )的暑假過(guò)去了，一個(gè)新的學(xué)期又要開(kāi)始了。
開(kāi)學(xué)了，我換了一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境。而迎接我的是親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的.老師和嶄新的教室。等待著(zhù)我的，將會(huì )是全新的挑戰。
今天就是九月一日，是我開(kāi)學(xué)的第一天，我滿(mǎn)懷期待地步入四年級學(xué)習的殿堂，我現在是407班這個(gè)大家庭的一份子了，說(shuō)到班級，七班真的和我非常的有緣，自從進(jìn)入一年級開(kāi)學(xué)以來(lái)，就是107班、207班、307班，直到現在分班之后，還分在407班，相信7字對我來(lái)說(shuō)是個(gè)幸運數字。所謂七上么，相信我在新學(xué)期學(xué)習會(huì )蒸蒸日上。在班級里，我還擔任了學(xué)習委員、語(yǔ)文和科學(xué)的暫時(shí)課代表還有口算組長(cháng)，這是同學(xué)和老師們對我的信任，我也會(huì )盡力做好，不讓老師和同學(xué)失望。記得在還沒(méi)開(kāi)學(xué)時(shí)，我還在暗暗地擔心，我的新老師會(huì )不會(huì )很兇、很?chē)绤�，但一�?jiàn)到我的老師們，我的直覺(jué)告訴我那些老師很溫柔、親切，并不像我想的那樣，剎那間，我覺(jué)得我的班級，我的老師、同學(xué)是那樣的溫暖。
叮鈴鈴，八點(diǎn)鐘了，那熟悉而又陌生的上課鈴聲又響了。我們安靜地坐在教室里等待老師的到來(lái)。在上課時(shí)，從我們整齊明朗的朗讀聲中，可以體會(huì )到我們師生之間那種默契的合作。我們翻閱著(zhù)一本本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)籍，讓我的心里萌生了對學(xué)習的好奇心，那種比黑咖啡還要濃的感覺(jué)。
新學(xué)期，新氣象，我相信在這個(gè)學(xué)期里我一定能百尺竿頭更進(jìn)一步!
小學(xué)五年級作文 篇4
小巷內
“媽媽……請不要死在我的懷里好嗎？？你可能會(huì )覺(jué)得很幸福，可是我啊……會(huì )覺(jué)得很痛苦的……”淚水肆意的流淌在少女破爛的衣服上，懷中的女人伸手擦了擦嘴角的鮮血，微笑著(zhù)看著(zhù)少女......
“櫻，你看……我多厲害啊，身為一個(gè)普通人竟然有這么頑強的生命力，為我驕傲吧~”女人伸出沾滿(mǎn)鮮血的手，輕輕撫摸著(zhù)少女清秀的臉龐，眼前浮現出一幅幅畫(huà)面——銀發(fā)少女在花叢中燦爛的.笑著(zhù)。
“媽媽……誰(shuí)是櫻？？我是北堂殤�。�！我不是你的女兒?jiǎn)�？？”少女的眼中劃過(guò)一絲疑惑......
“不要，不要再叫我媽媽了��！我只是在履行我應盡到的責任罷了……算了，現在說(shuō)什么都晚了……殤可以答應我一件事嗎？？”女人強撐著(zhù)身子......
“媽媽?zhuān)阏f(shuō)？？”殤，擦干了眼角的淚水。
“其實(shí)……我的死，是有人事先預謀好的……咳咳···”女人的嘴角勾起一抹不易察覺(jué)的微笑……
“嘭”的一聲，教室門(mén)被人粗魯的踹開(kāi)了。大家的目光都聚集在門(mén)外——一個(gè)手捧著(zhù)一本古老的魔法書(shū)的黑發(fā)女子。
女子淡然的目光灑在每一個(gè)人（好像有點(diǎn)不恰當）身上：“什么嘛，原來(lái)這就是那所特級學(xué)校��？！設施這么不齊全，連門(mén)都那么脆弱。。�！迸宇┝艘谎燮茽�不堪的教室門(mén)。。�！鞍�，果然還是做個(gè)自我介紹吧。。。我叫宮·玖澄惠，是斬妖者的后裔，聽(tīng)說(shuō)最近有妖怪混進(jìn)了學(xué)校，就讓我來(lái)保護你們這些庶民。我能親自出馬保護你們，還不三拜九叩��！”教室內迸發(fā)出一陣陣嬉笑聲。
夜婞詠湊到櫻身邊，輕聲道：“沒(méi)想到斬妖者的消息這么靈通。不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，他們不是不能傷害人類(lèi)嗎？那這里也算是我們的保護所了��！”
櫻面無(wú)表情的看著(zhù)夜婞詠：“也許吧……但是別忘了我們跟那群老妖怪的約定……”
“那誰(shuí)，對對就是你。我，要坐那兩個(gè)女的中間，你以后不用來(lái)了��！”路人甲詫異的看著(zhù)玖澄惠，默默的收拾好書(shū)包，向門(mén)口移動(dòng)。。。老班尷尬的看著(zhù)玖澄惠，默默的目送路人甲......
“嘛嘛，事情終于變得有趣起來(lái)了~”夜婞詠的嘴角勾起一抹微笑......
警察局內
“吶吶，是不是你們?yōu)榱吮Ｗo我們可以付出一切呢？？”黑發(fā)少女天真的望著(zhù)警察叔叔......
“呵呵，真是個(gè)可愛(ài)的孩子��！我們的任務(wù)就是保護你們不被那群妖怪傷害�。�！”叔叔笑瞇瞇的看著(zhù)少女......
“是嗎？？”少女的笑容僵住了，“那么很抱歉呢，我就是你口中的那群可惡的妖怪啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊�。�！果然……不能對你們抱有太大的希望，就算想努力保護你們，你們還是不會(huì )知足的吧……既然為了我你們可以付出一切，那就為了我去死吧�。�！”少女面目猙獰的望著(zhù)叔叔......
“你……逗……我呢吧……”血，染紅了墻壁……
“我……絕對會(huì )讓你們生不如死的��！”淚，劃過(guò)少女白皙的臉頰……“又，一個(gè)任務(wù)完成了……我，到底為什么要活著(zhù)這個(gè)世界上……”
小學(xué)五年級作文 篇5
遠處，一片梧桐樹(shù)的葉子飄落在我的眼前。我向它凝視了一會(huì )兒，恍然大悟——秋天來(lái)了。這靈通的消息讓我欣喜若狂，“媽媽?zhuān)∏锾靵?lái)了！她來(lái)了！”我想，秋天是多么的寶貴，我得出去“抓住”她。她踏著(zhù)輕盈的腳步應該沒(méi)走多遠。
于是，我開(kāi)始尋找秋天的足跡。
哇！她的金色的衣裙把田野給染成金色的.了，田野宛如一片金色的海洋。微風(fēng)襲來(lái)，稻子輕輕的擺動(dòng)著(zhù)，好像在微笑；紅紅的高粱也笑彎了腰，露出了紅纓。瞧，它們多么喜歡秋天��！在秋天的世界里，農民伯伯們是多么的喜悅、高興��！秋天的田野給我們留下了美好的影響。
走過(guò)田野，走向果園。遠處看，果園里五彩繽紛，累累的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭。石榴樹(shù)上的石榴們正在向人們通告自己的喜訊，它們有的張開(kāi)了嘴，笑盈盈的對著(zhù)我們；有的開(kāi)心得撐破了肚皮，露出了自己飽滿(mǎn)的顆粒。只見(jiàn)那一顆顆飽滿(mǎn)多汁的果肉晶瑩剔透，誘人極了！還有紅彤彤的蘋(píng)果啦，紫瑩瑩的葡萄啦……這些水果真是讓人直流口水��！
我依依不舍地走出果園，心里還回味著(zhù)那美味的石榴。但是可不能忘記尋找秋天哦，不然她就走遠了。我奔跑著(zhù)，張望著(zhù)，希望能繼續收集秋天。瞧，火紅的楓樹(shù)葉紛紛落下，她的動(dòng)作是那么的優(yōu)雅，如同一位位穿著(zhù)紅衣的仙女降落在人間。我拾起一片，輕輕地把它放在口袋里。我突然發(fā)現，秋天就在我身邊。
秋天，請你放慢腳步，來(lái)到我們的家園，留下一片金色的樹(shù)葉。
小學(xué)五年級作文 篇6
作為一名超級的吃貨，吃遍天下美食是我的最?lèi)?ài)。油而不膩的紅燒肉，麻辣鮮香的火鍋，鮮美多汁的灌湯小籠包都是我的最?lèi)?ài)，但我最喜歡吃的還是軟嫩滑爽的韓國壽司了。只要一想到它，就會(huì )令我”口水直流三千尺�！�
壽司色澤光鮮艷麗。紫瑩瑩的”外衣“包著(zhù)白白的米飯細長(cháng)的黃瓜絲和胡蘿卜絲緊挨在一起，好像兩個(gè)好姐妹在一起互相說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，橙色的壽司散落在其間�？粗�(zhù)這一盤(pán)色味俱佳的壽司，早就令我垂涎欲滴了。
這么好吃的壽司，要做可不難哦!先將做好的米飯冷涼，加入醋、糖、鹽拌勻。再把黃瓜、胡蘿卜切成細絲，然后取竹簾，放上一片烤紫菜，在靠自己一頭鋪上黃瓜絲、胡蘿卜絲，撒上肉松。將竹簾卷起，全部卷起后再用雙手合力擠幾下竹簾卷。去掉竹簾，把壽司切成合適的大小就可以了。壽司一口吃掉，松軟而不失彈性。軟軟的`米飯和香脆的黃瓜塊和胡蘿卜絲，再咬一口，就可以吃到誘人的肉松。海苔的鮮香伴著(zhù)清爽的黃瓜塊，每一口都令我回味無(wú)窮，真是大飽口福了。
吃壽司時(shí)也”灰�；页！罢毫蠒r(shí)應該用有料的一面，而不是米粒的那面，要將壽司有料的部分先接觸舌頭。
我這個(gè)吃貨愛(ài)美食，但更愛(ài)壽司!
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級作文01-26
小學(xué)五年級作文（精品）08-31
小學(xué)五年級軍訓作文02-19
小學(xué)五年級作文（推薦）11-22
（薦）小學(xué)五年級作文01-22
（精）小學(xué)五年級作文08-30
[精品]小學(xué)五年級作文08-27