【推薦】吹泡泡的小學(xué)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的吹泡泡的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
吹泡泡的小學(xué)作文 篇1
春末時(shí)節，微風(fēng)輕輕吹著(zhù)。因為剛下過(guò)雨，天氣陰陰的，操場(chǎng)上濕漉漉的。就是這種陰雨時(shí)節天氣潮濕，最適合吹泡泡了，于是我們拿著(zhù)泡泡水，懷著(zhù)激動(dòng)地心情倒操場(chǎng)上吹泡泡。
游戲剛開(kāi)始，賴(lài)博強就吹了個(gè)泡泡五胞胎，他們緊緊地挨在一起，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。風(fēng)兒一吹，泡泡破了。我也拿起吸管，吹了一連串泡泡，泡泡是七彩的，我好奇地看著(zhù)，哇！泡泡就像一面鏡子，把我的樣子全部反射出來(lái)。泡泡寶寶們在風(fēng)兒的吹拂下輕輕飄起、打轉。
班級里的其他同學(xué)也在認真地吹泡泡，有的在追逐泡泡，有的在跟泡泡玩耍，我們非�？鞓�(lè )。你瞧，彬彬把吸管放進(jìn)泡泡水里沾了沾，慢慢地吹，那些輕圓的球兒從管子上落下來(lái)，輕悠悠地飛上天空，一陣風(fēng)吹過(guò)，有些泡泡破裂了，有些泡泡還在飄，飄向云層，朝著(zhù)天邊飛去。
一眨眼，本來(lái)陰暗的操場(chǎng)因為泡泡的.襯托變得明亮，就像仙女住的地方，我陶醉在這多彩快樂(lè )的仙境里，突然，三四個(gè)泡泡像小娃娃一樣親昵的飄到我臉上，想象著(zhù)我在瑤池里，漫天飛舞的泡泡陪伴在我身邊，我簡(jiǎn)直飄飄欲仙……
操場(chǎng)上高年級的同學(xué)停止了玩耍，也活蹦亂跳地朝七彩泡泡跑來(lái)，歡歡喜喜地跟泡泡寶寶做起了游戲。
操場(chǎng)上熱熱鬧鬧的，因為有我們吹出的泡泡，而泡泡伴著(zhù)我們快樂(lè )爽朗的笑聲更晶瑩美麗了，飛得更高更遠了……
吹泡泡的小學(xué)作文 篇2
今天上午大課間時(shí)，老師對我們說(shuō)：“咱們今天都來(lái)吹泡泡�！贝蠹衣�(tīng)了可高興了！
一開(kāi)始，老師叫薄夢(mèng)宇給大家做示范，可是她用力太大，并沒(méi)有成功。這時(shí)，老師說(shuō)：“大家到外面去一邊吹一邊學(xué)吧，或許大家學(xué)得更快�！蔽覀兌硷w快地跑到外面，立刻把吸管伸到水杯中，蘸上了肥皂水，然后輕輕的吹動(dòng)著(zhù)肥皂水，泡泡終于在吸管的另一頭冒了出來(lái)。我開(kāi)心極了！立刻大喊大叫：“快來(lái)看啊，我吹出了大泡泡！”我看了看周?chē)耐瑢W(xué)們，也都吹出了各式各樣的`泡泡，有的吹的又圓又大，有的吹得又長(cháng)又多。這些泡泡在陽(yáng)光下，顯出了五光十色，太美麗了！當泡泡飛出“家”的時(shí)候，我們很傷心，大家就飛快地去追趕，風(fēng)一吹，它跑得更快了，我們根本就追不上�？墒俏也环䴕�，使了全身的力氣，到底追上了一個(gè)大大的泡泡。
我的泡泡越吹越大，同學(xué)們也是越吹越帶勁。老師宣布游戲結束，同學(xué)們依依不舍舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
吹泡泡的小學(xué)作文 篇3
上課鈴響了，我們看見(jiàn)老師拿著(zhù)泡泡水和泡泡喇叭出現在教室門(mén)口，一下子歡呼起來(lái)，大家高興地喊著(zhù)：“吹泡泡咯，吹泡泡咯！”
老師用手勢讓我們安靜下來(lái)，問(wèn)：“誰(shuí)會(huì )吹泡泡，來(lái)示范給大家看看��？”大家都把手舉得高高的。最后，老師叫我上去吹，我先把泡泡水瓶子輕輕地搖了搖，這樣可以使泡泡水溶解均勻，然后打開(kāi)瓶蓋，把泡泡喇叭伸進(jìn)瓶里讓喇叭頭浸在水里大約2——3厘米，不能太多，不然弄到嘴里就不好了，吃下去會(huì )拉肚子的。
我深吸一口氣，把喇叭頭拿出來(lái)，對著(zhù)天花板就開(kāi)始吹了。我每次吹出來(lái)的`都是一個(gè)大泡泡帶著(zhù)一連串的小泡泡，五顏六色，好看極了。望著(zhù)這些彩色的泡泡，我想起了一首兒歌：
小泡泡，小泡泡
五顏六色飛滿(mǎn)天。
碰到什么就消失。
消失了，消失了，
小泡泡上哪去了？
找啊，找啊找啊找，
再也看不到，
可憐的泡泡化成水了！
吹泡泡的小學(xué)作文 篇4
咦？今天三（6）班怎么沒(méi)有傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲？而是傳來(lái)陣陣歡笑聲？告訴你吧，我們班正在進(jìn)行吹泡泡活動(dòng)。
還沒(méi)等周老師宣布活動(dòng)開(kāi)始，有的同學(xué)己經(jīng)迫不及待地開(kāi)始吹了，瞧！有的泡泡又大又圓，像個(gè)小氣球，有的泡泡一串一串地向上升，可能是想參觀(guān)我們教室吧，還有的泡泡居然組成了一個(gè)小旅游團，飛出窗外周游世界去了。
這邊有人剛吹出了一串晶瑩剔透的`小泡泡，正得意地喊人看呢，旁邊的同學(xué)卻高聲叫道：“瞧我的！泡泡大王來(lái)也！”說(shuō)完吹出了一個(gè)碩大的泡泡。我也不甘落后，拿起泡泡棒放在嘴邊，深深地吸了一口氣，輕輕一吹，泡泡就出來(lái)了，我不敢換氣，一直吹著(zhù)，泡泡越長(cháng)越大，已經(jīng)比蘋(píng)果還大了，我美滋滋的，心想剛才那個(gè)也算大王，我這個(gè)可算得上如來(lái)佛主了，正當我暗暗得意的時(shí)候，“啪！”的一聲，泡泡破了，濺得我滿(mǎn)臉都是。
“大家不要再玩了，該寫(xiě)作文了�！敝芾蠋熀吐曊f(shuō)道，同學(xué)們個(gè)個(gè)撅起了嘴巴，心里都在想，我們還沒(méi)有玩夠呢。
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