【推薦】我的樂(lè )園小學(xué)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的樂(lè )園小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的樂(lè )園小學(xué)作文1
我家的前面有一個(gè)不大的花園。此刻房屋已經(jīng)租給其他人了，最后一次相見(jiàn)還隔了兩三年，其中好像只有一些花草，但在那時(shí)卻是我的樂(lè )園。
不必說(shuō)那青綠的小草，粗糙的石磚;也不必說(shuō)那墨綠的小樹(shù)叢;單是葡萄架一帶，就有無(wú)限趣味。金龜子在葡萄藤上飛舞，蚜蟲(chóng)在葉子上肆虐，螳螂在架子上戰斗;還有那不知長(cháng)了幾十條腿的蜈蚣
最令我難忘的.就是冬季的小花園。
冬季，雪一下，可就和平時(shí)大不相同。那雪厚厚的一層，像是大地上的一條棉被一樣。最好玩的就是在草地上堆雪人。要想堆一個(gè)非常大的雪人，那就要等上兩三天，讓雪再厚一點(diǎn)。先用雪推一個(gè)小雪球，再把雪壓死了，再把那個(gè)實(shí)心的雪球在雪地上來(lái)來(lái)回回地滾，直到滾出一個(gè)大雪球的時(shí)候才停下。之后，再做一個(gè)類(lèi)似的，比上一個(gè)小一點(diǎn)的雪球放在那個(gè)大雪球的上面，然后還要做一個(gè)更小的雪球，并在那上面插上一個(gè)干蘿卜當鼻子，然后再挖兩個(gè)小洞當作雪人的頭。最讓人提心吊膽的是把剛才制作的雪人的各個(gè)部分摞在一齊，但是常常做不好。我叔叔告訴我：假如想把雪人摞好，那就要把大雪球的每一個(gè)連接部位上雪削平，如此才能把雪人做得完美無(wú)缺。果真根據叔叔說(shuō)的做，就可以讓雪球穩穩地摞在一齊�？赡苣銜�(huì )問(wèn)，雪人做到這兒，就應把掃帚插在雪人上，但是我對你說(shuō)，假如把掃帚插在雪人上就會(huì )使雪人倒下的�？粗�(zhù)那完成的雪人，我興奮不已。
這個(gè)花園是我小時(shí)候常去的地方，我對它來(lái)講，我是它的�？�。在那里我得到了快樂(lè )，看到蟲(chóng)子們在園子里開(kāi)心的生活，并讓我在那里學(xué)到了很多在校園學(xué)不到的常識。那里匯集了我童年的故事，我愛(ài)我的樂(lè )園!
我的樂(lè )園小學(xué)作文2
那里風(fēng)景優(yōu)美，有8個(gè)小土山，每?jì)蓚�(gè)小土山之間就有三排縱橫交錯的楊樹(shù)，有樹(shù)就有蟲(chóng)，有飛蟲(chóng)、爬蟲(chóng)、死蟲(chóng)等等。這些東西組成了一個(gè)正方形的盆地，小土山的最底部要比地平面低一人。
我和我的妹妹、弟弟、姐姐一起在這里玩。我們一人2個(gè)山頭，用一些標志做象征自己的東西，我用一根樹(shù)枝加一片葉子做標志。我先在山頭上思索先攻擊誰(shuí)，我這次先攻擊的人是我姐姐。我利用盆地和蟲(chóng)的交響曲的優(yōu)勢，先拿起一個(gè)蟲(chóng)，往我姐姐扔去，第一次沒(méi)扔中，每二次我扔了個(gè)蟬，正好扔在她的耳朵旁邊。更巧的是，蟬也很重的叫了一聲，把我姐姐嚇的.直接往我妹妹那里跑去了。我先打通姐姐的一個(gè)山頭是因為姐姐和妹妹（以下稱(chēng)為航航）合作，想先把我打敗，然后合攻我弟（以下稱(chēng)為昂昂）�？墒�，我在我山后的坡上修了一個(gè)坡，我拿一木板滑著(zhù)就下去了，她們倆也發(fā)現不了，我把她這個(gè)打通，就可以和昂昂合作了。誰(shuí)知他不和我合作，我就發(fā)怒了，我抓起一把蟲(chóng)，照著(zhù)他就扔了過(guò)去，可是就中了三個(gè)，這樣我就把他的山頭給奪了，我現在有五個(gè)山頭了。她們問(wèn)我，你是怎么下來(lái)的？我笑而不語(yǔ)。我繼續用蟲(chóng)子嚇我妹妹，可嚇不住她，我就靈機一動(dòng)，用棍子把她的旗打掉了，然后趕緊插上我的。六個(gè)了，只剩最后兩個(gè)了，最后兩個(gè)奪的也很輕松。就這樣，我就成了這一局的霸主。
這就是我的樂(lè )園。這次贏(yíng)，主要是我善于分析，而且動(dòng)腦子。他們只會(huì )哭，不會(huì )動(dòng)腦子，還不會(huì )攻擊，只會(huì )防守，而且還沒(méi)有意識到戰場(chǎng)是千變萬(wàn)化的。這就是我的果實(shí)，拿出來(lái)分享了，我真是太高興了。
我的樂(lè )園小學(xué)作文3
每個(gè)人的兒童時(shí)代是不一樣的，自然他們樂(lè )園的所在地也是不一樣的，我的童年里沒(méi)有討厭的補習課程，只有說(shuō)不盡的歡樂(lè )。
我童年時(shí)有一個(gè)我最喜歡的樂(lè )園，它就是森林公園，它很大很大，有很多很多的樹(shù)，起初，我在這里只發(fā)現了很多健身器材，想起這個(gè)也是好笑，曾在那里的欄桿上翻跟斗，卻摔了下來(lái)，那時(shí)候叫一個(gè)疼啊!再之后，我就不敢再碰那根欄桿了。你別看森林公園是公園，可它跟別的公園很不一樣，它里面還有個(gè)，有兔子，孔雀，鴿子，許多動(dòng)物呢!其中我最喜歡的就是鴿子了，我看好多人買(mǎi)玉米喂給鴿子吃，我便也去買(mǎi)了一包，可是，所有人都把玉米放在手上喂，我卻只敢丟在地上，我害怕鴿子啄我的.手，肯定很疼!在這里我發(fā)生了很多故事，還有在兒童樂(lè )園畫(huà)猴子的事，不過(guò)畫(huà)的好丑，媽媽是這樣說(shuō)的。
可是后來(lái)我搬走了，我別的地方去了，父母將我送去學(xué)校，也許是我從欄桿上摔下來(lái)的調皮;也許是我不敢拿手喂鴿子的膽小;又也許是因為我不會(huì )畫(huà)畫(huà)的笨拙吧!離開(kāi)了那里，我只有上學(xué)!
到了學(xué)校，一個(gè)陌生的地方，一群陌生的人。我感到了害怕，一個(gè)叫做老師的人把我領(lǐng)進(jìn)了這個(gè)陌生的地方，不再是父母了。從此，每天的生活就是，起床、上學(xué)、放學(xué)、睡覺(jué)。我越發(fā)感到枯燥無(wú)味，好的是，班上有許多同學(xué)每天下課陪我玩，一起談生活中的瑣事，一起跳皮筋，一起玩游戲。這讓我感到很有趣，我從小就認真完成老師布置的作業(yè)還有規矩，從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，可卻也難逃老師的戒尺，那種疼痛感，仍乃至今，還留于心底，我討厭老師的戒尺，喜歡同學(xué)的陪伴。
從公園到學(xué)校，是段時(shí)間，兩個(gè)地方，同樣也是我最重要的回憶，不管在哪都是快樂(lè )的，我喜歡有人陪伴的學(xué)校，但更喜歡玩樂(lè )又去的公園!
我的樂(lè )園小學(xué)作文4
樂(lè )園是我們這年齡最喜歡的地方，每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，有的人的樂(lè )園是自己的房間，有人的樂(lè )園是玩得樂(lè )園，還有的人的樂(lè )園的是沙坑，而我的樂(lè )園則是爺爺的老家后院的田地。
爺爺在老家的.后院種了一畝地。一年四季地里都長(cháng)了不同的蔬菜和糧食，奶奶告訴我，每個(gè)季節中的農作物都不一樣，春天有小麥，夏天有絲瓜、秋天有玉米、冬天有青菜，我邊聽(tīng)邊在心中不停地贊嘆道，哇，這么多的蔬菜，難怪我們家餐桌上會(huì )有不同的蔬菜呀，爺爺奶奶種地一定很辛苦！
春天，萬(wàn)物復蘇，田里種滿(mǎn)了綠油油的小麥，我喜歡在雨后走在田邊，呼吸著(zhù)新鮮而又潮濕的空氣，看著(zhù)田里的小麥，心曠神怡，心里的煩惱便一下被拋到九霄云外了，這時(shí)的小麥綠油油的風(fēng)輕輕一吹，遠遠望去，就好像一大片綠色的絲綢在風(fēng)中舞蹈，特別美。
夏天是播種的季節，爺爺在田里播種時(shí)，我會(huì )在旁邊打下手，種茄子、種絲瓜，絲瓜藤長(cháng)高了還要給他們搭架子，讓它們往上爬，每當爺爺在忙碌時(shí)我都會(huì )在旁邊遞工具幫忙，雖然很累，但看到搭好的架子時(shí)我心里還是非常高興的，仿佛看到了架子上掛滿(mǎn)了絲瓜時(shí)候的樣子。
秋天是收獲的季節，每逢周末我會(huì )回老家幫爺爺拔蘿卜或者掰玉米，拔蘿卜的時(shí)候，在蘿卜地里先選一個(gè)大一些的蘿卜，抓著(zhù)葉子的中間部分半蹲下來(lái)，雙手緊握，開(kāi)始用力，還要注意不能向后仰，否則會(huì )因為慣性而摔倒，一下子就拔出來(lái)了；掰玉米的時(shí)候，要會(huì )選擇性的掰，要選一些胡須長(cháng)的有點(diǎn)發(fā)黑的，因為玉米成熟的標志就是胡須長(cháng)而黑，一手握著(zhù)玉米桿兒，一手抓緊玉米，一使勁就搬下來(lái)了，我每到秋天就用這些方法幫爺爺收玉米，收蘿卜。
冬天，田里種的青菜在霜打過(guò)之后會(huì )顯得特別壯實(shí)，每一顆青菜都很大，采摘下來(lái)洗干凈后炒了吃，有一絲甜滋滋的感覺(jué)。
我的樂(lè )園為全家提供了糧食，也給我帶來(lái)了樂(lè )趣，每當看到收好的蔬菜，一種成就感便會(huì )涌上心頭，在老家田里玩耍、幫忙是一件多么快樂(lè )的事情，我愛(ài)老家的田，我愛(ài)我的樂(lè )園。
我的樂(lè )園小學(xué)作文5
這里沒(méi)有參天大樹(shù)，沒(méi)有奇花異草，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，然而這里卻是我的樂(lè )園。也許你會(huì )覺(jué)得這里這么單調，一點(diǎn)也不好玩。那我就告訴你吧，這里有潺潺的小溪穿園而過(guò)，常年不息，小溪里的石頭被流水沖刷地溜圓滑亮。幾棵無(wú)名的小草，幾朵細碎的小花，無(wú)規則地點(diǎn)綴其間，和風(fēng)吹來(lái)，輕輕地搖晃著(zhù)，像是在輕柔地舞蹈，好不動(dòng)人。
說(shuō)到這，你能感受到這里的美了吧?它寧靜而不喧嘩，活力四射而不張揚，正如我，一個(gè)喜歡文靜的女孩。
聽(tīng)了一天的課，公式啊，單詞啊，作業(yè)啊，考試啊，累得我喘不過(guò)氣來(lái)�；氐郊�，我便來(lái)到我的樂(lè )園。坐在溪邊的石塊上，盡情的享受微涼的晚風(fēng)，空氣中夾雜著(zhù)花香和水氣，濕潤而清新，甜蜜而溫馨。閉了眼，傍晚的園子是如此的幽暗而靜謐，偶爾傳來(lái)蟲(chóng)鳥(niǎo)的啾唧聲，生命是如此的多情。白天的壓力全然拋于腦后，伸伸腰，踢踢腿，甩一甩并不凌亂的滿(mǎn)頭秀發(fā)，我又精神抖擻地迎接晚自習的來(lái)臨。
這里是我緩解壓力的地方，這里也是我煩惱終結的地方。那一次，我破天荒地被媽媽打了一下，雖然不重，但我好委屈，我含著(zhù)淚來(lái)到了我的樂(lè )園。坐在小溪邊，無(wú)神地望著(zhù)水流，突然，看到了一只正在戲水的小蝦，時(shí)而逆流而上，時(shí)而鉆進(jìn)石縫，時(shí)而抱著(zhù)塊小石頭，那么輕松自由。小小的溪流，小小的蝦子，小小的石塊，小小的.我，溪水的倒影里，我小小的臉龐還掛著(zhù)小小的淚珠�？吹竭@，我不禁破涕為笑了，生活該如此的輕松。我忘了媽媽的懲罰，忘了剛才的不快。當媽媽喊我吃晚飯的時(shí)候，我的臉上早已溢滿(mǎn)了笑容。
來(lái)到我的樂(lè )園，我更理解了一句名言:我們的生活中不是缺少了美，而是缺少了發(fā)現美的眼睛。親愛(ài)的朋友們，打開(kāi)你的心靈，釋放你的激情，去尋找屬于你自己的樂(lè )園吧。
我的樂(lè )園小學(xué)作文6
我的樂(lè )園是小區旁邊的小公園。那里環(huán)境優(yōu)美，是散步、放松、玩耍的好地方。
公園里處處都是高大的樹(shù)木:楊樹(shù)、銀杏樹(shù)、玉蘭樹(shù)、海棠樹(shù)。春季這里是花海，秋季它又成了落葉的世界。不只有樹(shù)，公園里還有非常多花:漫山遍野的小野花，不一樣季節交替開(kāi)放的迎春花、玉蘭花、桃花、杏花、玫瑰、郁金香、牡丹、荷花、玉簪花、紫荊花……公園里時(shí)刻充滿(mǎn)了沁人心脾的花香。公園的小河里，鵝和鴨子歡快地游著(zhù)泳，小魚(yú)一閃而過(guò)。竹林中還時(shí)不時(shí)傳出公雞的啼唱和母雞“咯咯”的叫聲。除去這部分，公園里還有很多小亭子和假山，可以登高遠眺，公園的風(fēng)景一目了然。
公園里不只環(huán)境優(yōu)美，還是小孩們的快樂(lè )天堂。
在假山上，總會(huì )有幾個(gè)大膽的`男生，像小猴子一樣爬上爬下，動(dòng)作快得像閃電，一會(huì )兒就在石堆中不見(jiàn)了蹤影。在小河邊也會(huì )有一群小女孩，拿著(zhù)饅頭和菜葉在喂鴨子和鵝。它們跟她們已經(jīng)非常熟了，這不，她們剛過(guò)來(lái)，鴨子們就一擁而上，嘴里還叫著(zhù):“嗨!你們來(lái)了!這次記得多喂我點(diǎn)兒!”就連高傲的白鵝們，此時(shí)也顧不上風(fēng)度了，連聲叫著(zhù):“喂我!喂我!我還在長(cháng)身體，要多吃!”那滑稽的樣子引得小女生們笑得橫七豎八。
我最喜歡的地方就是大廣場(chǎng)了。在那里，有人在唱歌，有人在跳舞，有人在下棋、打麻將……可熱鬧了。但更多的還是小朋友的歡聲笑語(yǔ)，他們要么在玩耍，要么在訓練，要么就在聊天。在這里每一個(gè)人都會(huì )有一片是我們的天地，盡情地做自己想做的事。
我喜歡這里，由于這里可以離得遠遠的城市的吵鬧，由于這里可以?huà)侀_(kāi)所有煩惱，更由于這里可以慢下腳步，用心感受大自然的美好!
我的樂(lè )園小學(xué)作文7
球球是我家的寵物狗，兩只水汪汪的眼睛，黑色的嘴唇上有一個(gè)濕漉漉的鼻子，很可愛(ài)。但是最近，一件傷心的事發(fā)生在我身上——球丟了！
那天球丟了，我真的很驚訝。剛出去上廁所就丟了。通常過(guò)一段時(shí)間就會(huì )回來(lái)，但是那天，它沒(méi)有回家！于是，在上學(xué)的路上，我大喊：“球！球球……”但是沒(méi)有球球來(lái)回答我的聲音！
“可能是好玩，過(guò)一會(huì )兒就回來(lái)了�！蔽覜](méi)多想，就去上學(xué)了。
當我從學(xué)�；貋�(lái)喊“球”的'時(shí)候，球沒(méi)有發(fā)出聲音。我的心跳突然加快，腦子里出現了一些東西，但我不敢相信。我到家后才消除了懷疑——球丟了！
是嗎？丟球？離開(kāi)我們？我不敢去想心中所有的疑惑，因為我害怕成真，但我不得不接受這個(gè)現實(shí)！
我沒(méi)有放棄，就繞了一大圈找球，邊找邊喊。這時(shí)，我希望我能聽(tīng)到球的聲音！可惜只有汽車(chē)的喇叭聲，路邊小攤的哭聲，孩子的哭聲。我越來(lái)越?jīng)]有底氣了，甚至不敢去找，因為我怕找不到。
想想當初球到我們家的時(shí)候，我是因為從小不喜歡狗才怕它討厭它的。但后來(lái)我漸漸接受了，和它關(guān)系很好。只要我叫它，不管它在干什么，它都會(huì )鉆進(jìn)我的懷里，用鼻子拱我的手，讓我摸摸。
它做了壞事，我會(huì )罵它，它不敢和我頂嘴，但它很可愛(ài)；當它做好的時(shí)候，我會(huì )表?yè)P它，獎勵它。就像我哥哥一樣。聽(tīng)我說(shuō)，吃喝。當我不開(kāi)心的時(shí)候，它會(huì )為我裝死。它一來(lái)，我上方的烏云就會(huì )消散，變成晴天。
現在，當我回來(lái)的時(shí)候，我沒(méi)有球的歡迎。吃飯的時(shí)候，我沒(méi)有球那貪婪的眼神；睡覺(jué)的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)好的夜晚，感覺(jué)好難受。有時(shí)候，我總覺(jué)得球在我身邊，仿佛它還在對我說(shuō)：“看看你，你把我弄丟了。還好我自己能回來(lái)。下次我一定不能讓我一個(gè)人出去�！迸�，是我的幻覺(jué)�？粗�(zhù)空蕩蕩的狗窩，說(shuō)不上來(lái)。一直以來(lái)，我腦子里都是球。我很懷念。不知道是不是在想我。它可能已經(jīng)忘記我了？別擔心，我只是希望它安全！
球球，一開(kāi)始，我們只是帶你回來(lái)幾天。其實(shí)爸爸是想讓我不要再怕狗了，沒(méi)想到持續了一年多�，F在我真的不怕狗了，你卻培養了我的勇氣，離開(kāi)了我？
鮑爾，你在哪里？你知道我在想你嗎？如果你沒(méi)有忘記我，就回來(lái)吧！我隨時(shí)隨地歡迎你，我保證，我會(huì )對你比以前更好，只要你回來(lái)，好嗎？
我的樂(lè )園小學(xué)作文8
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè )園，可能是爺爺的小院，也可能是學(xué)校的籃球場(chǎng)。而我的樂(lè )園在哪里呢？
我的樂(lè )園是帶給我溫馨、快樂(lè )的小書(shū)房。
我的小書(shū)房里有一個(gè)小書(shū)桌。它是我的大功臣，無(wú)數個(gè)夜晚都在上面完成我的作業(yè)，鞏固當天學(xué)過(guò)的知識，有時(shí)間的話(huà)還會(huì )預習第二天要學(xué)習的內容。星期天的時(shí)候，我還會(huì )在小書(shū)桌上繪畫(huà)，完成一篇篇自己喜歡的作品。
書(shū)桌上邊有一個(gè)書(shū)柜，那是我閱讀的.小天地，整整齊齊的擺放著(zhù)各種各樣的書(shū)，有古詩(shī)書(shū)、童話(huà)書(shū)、作文書(shū)、四大名著(zhù)……最讓我入迷的是漫畫(huà)書(shū)。我會(huì )認真的盯著(zhù)看里邊的內容，細細的品讀著(zhù)，有時(shí)我會(huì )開(kāi)心的大笑，有時(shí)又會(huì )眉頭緊鎖，好像要哭的樣子，有時(shí)又會(huì )深深地嘆氣，仿佛自己就是書(shū)里的主人公，書(shū)中的每一件事，每一句話(huà)都會(huì )牽動(dòng)的我的喜怒哀樂(lè )，使我沉溺其中。
我看的可不是打打鬧鬧無(wú)聊的漫畫(huà)，而是科學(xué)大冒險故事，無(wú)人島探險記里邊利奧一家人在狂風(fēng)暴雨中船只遇難的情況下漂到荒無(wú)人煙的無(wú)人島求生的方法，處處充滿(mǎn)危機的戰場(chǎng)海難歷險記等等讓我從中懂得了：
1、科學(xué)就是力量，知識改變命運。
2、生存不緊是靠蠻力，也要靠智慧、毅力、勇氣。
3、有了困難不能退縮，以科學(xué)作武器，就會(huì )戰勝一切。
我的書(shū)房里還有一只黃色的小床，小床旁邊還有我的三個(gè)玩具百寶箱，有樂(lè )高、各種各樣的槍、面具、手辦，變形金剛，當我心情不好時(shí)，我會(huì )和“他們”說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，傾吐心事，訴說(shuō)我的小煩惱。
一年又一年，這個(gè)小書(shū)房陪伴我成長(cháng)，見(jiàn)證我的經(jīng)歷，讓我收獲了知識，懂得了做人的道理，謝謝你小書(shū)房！讓我擁有了滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶與快樂(lè )的童年！
我的樂(lè )園小學(xué)作文9
有人問(wèn)我，我的樂(lè )園在哪里?我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：我的樂(lè )園就是——我的小臥室。
我的小臥室雖然不大，房間的墻上有許許多多的小蝴蝶飛舞著(zhù)，可愛(ài)粉嫩的大燈在房頂上發(fā)著(zhù)白光，架子床旁便是我的'學(xué)習桌，上面擺滿(mǎn)了我的學(xué)習資料和我的文具們，在學(xué)習桌上，我非常喜歡在這里安安靜靜地看書(shū)。我也更喜歡在我的小臥室里玩娃娃，邊玩邊想著(zhù)想著(zhù)快樂(lè )的事情。最重要的是，在我的小臥室寫(xiě)作業(yè)一點(diǎn)也不覺(jué)得累……只要在這個(gè)小臥室里，我的心情都能一下子就變得愉快。
每當我無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì )時(shí)常拿出我的平板，躺在床上，聽(tīng)著(zhù)自己喜歡聽(tīng)的歌，把一切煩惱拋于腦后，在我的小臥室獨自享受在這一片寧靜。在我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我便會(huì )拿起一本書(shū)，書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地在我的眼前翻動(dòng)，書(shū)中的內容也一目目的出現在我的眼前，我沉浸在書(shū)中，在書(shū)遨游。我一會(huì )兒穿越到了三國時(shí)代，與趙云一起拼搏殺敵：一會(huì )兒又和林黛玉賞花：一會(huì )兒又跟白雪公主一起跟小矮人玩�！那橐粫�(huì )兒波濤起伏，一會(huì )兒平靜如水。
每當我心情不好時(shí)，抱著(zhù)自己喜歡的娃娃躺在床上，想著(zhù)自己以前開(kāi)心的事，心情馬上就變得很愉快;當成績(jì)考得
當我心情煩躁時(shí)，我的這個(gè)小臥室都會(huì )給我一種安慰，讓我有了滿(mǎn)滿(mǎn)的自信;當遇到不會(huì )做的題目時(shí)，覺(jué)得已經(jīng)走投無(wú)路了，看著(zhù)自己桌上的小狗玩偶，好像它在對我說(shuō)：“加油，只要你動(dòng)動(dòng)腦子，一定會(huì )的�！蔽衣裰�(zhù)頭，又是畫(huà)圖，又是畫(huà)圖，終于解決了這個(gè)大難題，在一旁的媽媽也露出了微笑。
我的這個(gè)小臥室中充滿(mǎn)了我無(wú)限的回憶和多彩的生活，在那兒，我總是會(huì )有很棒的心情!再大的金碧輝煌的皇宮，也只有豪華罷了，但在我這個(gè)小小的房間中，卻四處能聞到溫暖，安靜，的味道，使你的心情變得非常愉快，這就是我的臥室，也是我的小樂(lè )園。
我的樂(lè )園小學(xué)作文10
小區是我的天堂，那里是我經(jīng)常玩的地方，它的位置在巴蜀中學(xué)門(mén)口的旁邊，名字我還不太清楚。
小區里，不時(shí)有幾棵小樹(shù)為這個(gè)小區裝飾，這里常年陽(yáng)光明媚，十分溫暖。
我和我的小伙伴經(jīng)常在這里玩捉迷藏和追逐游戲。這里五花八門(mén)的'各種巷道，為我們提供了很好的躲藏環(huán)境。
“噓……”我悄悄地對我旁邊的一個(gè)隊友說(shuō)，“我們往里面撤，他們是進(jìn)攻方！”
“明白！”隊友說(shuō)。
此時(shí)，我方處于嚴重不利，已有一名隊員死亡，僅有兩人對抗對方的三人，實(shí)在太懸殊了。
正當我準備撤的時(shí)候，突然聽(tīng)到一聲腳步聲，我趕緊飛快地往遠處跑。
“救命！”我回頭一看——完了，我們組又被抓住一個(gè)，只剩下我一個(gè)人孤軍奮戰了！
我想了下，只好金蟬脫殼，往左拐，在走道往右走。我看了看手表，呀！我們組的攻擊時(shí)間開(kāi)始了！
我反方向向那些人沖去，拉住第一個(gè)敵人只用了幾秒鐘。
對方的隊長(cháng)最先反應過(guò)來(lái)，大聲喊：“跑！”
哈哈，我終于可以復仇了。我跑上前去解決掉了另一個(gè)對方的隊員。
“呀！”對方的隊長(cháng)趁我一不留神，突然停住，望著(zhù)我發(fā)出冷笑。
我沒(méi)有防備，一下子撞到了對方的身上。撞到對方身上的時(shí)候，我抓緊機會(huì )，看了一眼時(shí)間——死了，對方攻擊時(shí)間！就這樣，我們這組失敗而歸。
還有一次，我和另外幾個(gè)小朋友在這里玩捉迷藏�！昂蠖拙途彤斬�！”隨著(zhù)貓的被選出，另外幾個(gè)小朋友躲了起來(lái)，我絕對不會(huì )告訴你，貓就是我。
我開(kāi)始仔細地檢查起來(lái)。咦？這個(gè)柱子旁邊的氣球怎么動(dòng)了？肯定有鬼！
我大聲叫道：“出來(lái)，我看到你啦！”
這招真有效，我一會(huì )兒就干掉了兩個(gè)——全部的。我成功啦！
我高興極了，在這個(gè)歡樂(lè )的樂(lè )園里，有我的笑聲。我的樂(lè )園，我愛(ài)你！
我的樂(lè )園小學(xué)作文11
每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，有的是書(shū)房，有的是小區一角，還有的是游戲室，可我就不同，我的樂(lè )園就是姥姥的菜園。我的這個(gè)樂(lè )園在不同的時(shí)節可有著(zhù)不同的色彩。
春天，我的樂(lè )園是綠色，這是充滿(mǎn)生機的顏色。每到春暖花開(kāi)的時(shí)候，姥姥會(huì )在菜園里種下各種蔬菜，有青菜、茄子、黃瓜……菜地邊還盛開(kāi)著(zhù)各種野花，蜜蜂急急忙忙來(lái)采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。這時(shí)我和妹妹會(huì )幫姥姥一起播種、澆水，勞動(dòng)之余這里就成了我們游戲的樂(lè )園，我們會(huì )在菜園里捉迷藏，不管是我抓還是我藏，每次都能獲勝，表妹就會(huì )撅著(zhù)小嘴不服氣地說(shuō)：“不算，不算，我們換個(gè)游戲玩吧，這個(gè)不算數！”我們在這里一起玩耍，一起嬉笑，度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光。
在我的眼里姥姥的菜園夏天和秋天都是五彩繽紛的。夏天菜園里枝繁葉茂，樹(shù)木們開(kāi)滿(mǎn)了果實(shí)花，望著(zhù)一朵朵小花仿佛能看到秋日里指頭上的碩果累累。菜地里西紅柿也像小燈籠一樣掛在枝上、一棵棵辣椒在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)自己細長(cháng)的'身姿，草莓也樂(lè )得羞紅了臉，我們經(jīng)常在園子里玩時(shí)，順手就摘下一顆放在嘴里，紅色的汁水從嘴角溢出，真是從嘴里甜到心里。有時(shí)候還會(huì )摘一盆草莓回去，讓大人們也品嘗。我和妹妹會(huì )把洗好的草莓擺到盤(pán)子里，還會(huì )去摘幾朵草莓花放進(jìn)去作為裝飾。此時(shí)草莓不但是美味，還變成了藝術(shù)。金秋時(shí)節，果實(shí)熟了，樹(shù)上結滿(mǎn)了蘋(píng)果、梨子……這里又是一派豐收的景象。
雖然冬天不像其它季節那么多彩，但姥姥的菜園在這個(gè)蒼白的季節中也別有一番風(fēng)味，下雪天，枝丫上飄落的雪花像極了東北的霧凇，我也頗是喜歡。
快樂(lè )的時(shí)光總是轉瞬即逝，轉眼間假期結束，我們只好依依不舍的告別了對方，也告別了姥姥的菜園，每次的分別都期待著(zhù)下次的相見(jiàn)，每次去都帶給我不一樣的感覺(jué)，雖然走在回家的路上，但姥姥菜園里的各種趣事依舊回蕩在腦海之中，這里讓我體驗了視覺(jué)上的五彩繽紛，也體驗了心情上的愉悅，這里是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)和回憶的地方。
我喜歡我的樂(lè )園。
我的樂(lè )園小學(xué)作文12
我的樂(lè )園是我小區對面的鎮海人民公園。那里不僅風(fēng)景美麗，而且是休閑娛樂(lè )的好地方。
人民公園很美，一年四季都浸在花海之中，雪白的玉蘭花、嬌艷的牡丹花、嫵媚的月季花、美麗的杜鵑花……嵌在綠色的草地上美極了。我喜歡坐在草地邊上的長(cháng)椅上，聞著(zhù)清新的花香味兒，呆呆看著(zhù)天上的白云在天上隨風(fēng)飄蕩，變化無(wú)常。呀，好像又白又胖的棉花糖呀，舔一口，好甜啊……咦！變成奶油蛋糕了，咬一口，蛋糕中的奶油夾心“嘩！”的融化，流出來(lái)了……哎呀，有點(diǎn)像彎彎的餃子咧，真好奇里面的餡是什么呢？……看著(zhù)，看著(zhù)，我嘴都饞了，所有的煩惱都被拋到了腦后。
公園右側有個(gè)假山上，總會(huì )有幾個(gè)大膽的男孩子，像小猴子一樣爬上爬下，動(dòng)作快得像閃電，一會(huì )兒就在石堆中不見(jiàn)了蹤影。有時(shí)我看著(zhù)他們玩得很開(kāi)心，就跑到假山上，和他們一起玩，玩得滿(mǎn)頭大汗，不知什么時(shí)候，我的后背早已濕了一大片。
我最喜歡的地方就是公園中間的大廣場(chǎng)了。周末一有空，我就會(huì )騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到這里東轉轉西溜溜，有時(shí)還拿著(zhù)球拍來(lái)到廣場(chǎng)中央約小伙伴們一起打羽毛球，羽毛球你來(lái)我往地飛啊飛啊，我們接啊接啊，都打得沒(méi)完沒(méi)了，但我總是贏(yíng)；最有趣是輪滑，我穿上輪滑鞋，“帶”著(zhù)它到處“散步”，身體向前傾，后面的腳一蹬，就滑到老遠，有時(shí)小伙伴拿著(zhù)障礙物來(lái)考驗我，但是我總是會(huì )，只要“S”形滑就行了，在這里我感覺(jué)自己就像個(gè)輕盈敏捷的'小鳥(niǎo)在自由飛翔；有時(shí)輪滑玩累了，我就會(huì )和旁邊跳廣場(chǎng)舞的爺爺奶奶們一起跳，音樂(lè )一次次變化，一會(huì )兒擺臂，一會(huì )兒扭腰……我的步伐也跟著(zhù)自如地轉換，從一開(kāi)始的膽怯害羞到現在自信滿(mǎn)滿(mǎn)。音樂(lè )飄蕩在廣場(chǎng)上空，我情不自禁微笑著(zhù)，輕輕地哼唱著(zhù)，幸福就這樣彌漫開(kāi)來(lái)。
我喜歡鎮海人民公園，它是我的樂(lè )園，這里能除掉我所有的煩惱，我喜歡這里。
浙江省寧波市鎮海應行久外語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校
我的樂(lè )園小學(xué)作文13
屋內書(shū)香彌漫，窗外花草蔥蘢，這便是我的樂(lè )園。
我的樂(lè )園在我家的閣樓上，推門(mén)而入，這便是我的書(shū)房。在這里，我閱覽著(zhù)歷史的長(cháng)卷，看七雄爭霸，三足鼎立；品千古唐詩(shī)，經(jīng)典宋詞；嘆大唐興衰，八國入侵；論項羽殘暴，蒙古驍勇。在這里，我漫步神話(huà)的世界，從盤(pán)古開(kāi)天地到女?huà)z補天，從夸父追日到精衛填海。在這里，我領(lǐng)略散文的魅力，在一篇篇令人賞悅的文章中，領(lǐng)悟人生的真諦。在這里，我用書(shū)周游世界，了解異國風(fēng)情。
在書(shū)房的東面，便是我家的園子，分兩層，樓下種蔬菜，樓上種樹(shù)木和花草。先說(shuō)說(shuō)樓下的菜園吧：別看這地方不大，這可是我們家每天所食蔬菜的來(lái)源，而且這兒蔬菜的種類(lèi)五花八門(mén)，有具有美麗外表的蔬菜，不必說(shuō)火紅火紅的辣椒，紅著(zhù)臉的番茄，拇指大的大豆，月牙形豆莢的綠豆；也不必說(shuō)紅皮的蕃薯，白白胖胖的蘿卜，全身是寶的花生，那些害羞了，躲在泥土里的蔬菜；單是碧綠的青菜，香氣四溢的薺菜，那些遍地都是的蔬菜，就夠我們忙的了。這些蔬菜就像一個(gè)個(gè)小公主小王子那樣驕貴，需要十分周到的伺侯。不論是炎熱的夏日，還是寒冷的冬天，澆水、鋤草、捉蟲(chóng)、施肥，一個(gè)環(huán)節都不能少。為了吃得健康，我們的蔬菜不打農藥，除草捉蟲(chóng)全是人工完成。無(wú)論是又白又胖的'毛毛蟲(chóng)，還是縮在殼內的蝸牛，都逃不過(guò)我的火眼金睛，將它們統統趕盡殺絕。在與不知名的野草搏斗的過(guò)程中，我也體會(huì )了種菜的艱辛以及野草“野火澆不盡，春風(fēng)吹又生”的堅韌。
茂盛的紫荊花，常青的鐵樹(shù)，生機勃勃的梅花，挺拔的桃樹(shù)，幾簇杜鵑以及數不清的野花野草，構成了我的花園和果園。這里，讓我欣賞了四季的風(fēng)景，拂去看書(shū)后的疲倦。早春，桃花吐艷，杜鵑盛開(kāi)；初夏，紫荊花開(kāi)出朵朵藍紫色的小花；深秋，樹(shù)葉飄落，我品嘗著(zhù)桃子的甘甜；晚冬，萬(wàn)物沉睡，唯有梅花傲雪怒放。
這里便成了我的樂(lè )園，在這里，我品味書(shū)香，在知識的海洋中遨游；在這里，我漫步菜園，悉心呵護每一株蔬菜；在這里，我徜徉花海，放松心情，體會(huì )收獲的喜悅。小小的閣樓，伴我度過(guò)了快樂(lè )的少年時(shí)光，見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
我的樂(lè )園小學(xué)作文14
童年是天空璀璨的星河，那一個(gè)個(gè)歡樂(lè )的記憶，就是一顆顆燦爛的星星。其中，最耀眼的一顆，便是我童年的樂(lè )園：外公的菜地。
外公的菜地是分散的，東一塊西一塊，我怎么樣都記不住菜地的準確位置，可外公外婆總是記得清清楚楚，從來(lái)沒(méi)走錯過(guò)，我懷疑外公有個(gè)秘密小本子，上面畫(huà)著(zhù)菜地的地圖，標注著(zhù)菜地的位置，記錄著(zhù)每個(gè)菜地種植了什么蔬菜。
雖然菜園的位置各不相同，可旁邊總有一條小溪，原來(lái)這條小溪是穿梭在田梗之間的。每次外公要澆水的`時(shí)候，我總是小跑著(zhù)跟去想幫忙，我用小桶舀了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶，可在我顛顛顛跑回菜地的時(shí)候，總是只剩下半桶了，不得已我只能再跑幾趟，才能把蔬菜都澆完。
每到春天，菜園里就開(kāi)滿(mǎn)了油菜花，金澄澄的，放眼望去就像一片金色的海洋，風(fēng)一吹，油菜花朵就像一個(gè)個(gè)少女穿著(zhù)黃裙子在翩翩起舞，真是賞心悅目。有時(shí)，我會(huì )看見(jiàn)幾只黃色的蝴蝶飛過(guò)，但當我小跑著(zhù)追去時(shí)，卻總是找不見(jiàn)了。正如《宿新市徐公店》中所說(shuō)：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”呀。
這塊樂(lè )園就像一塊寶藏，外公總是能挖出不同的“寶貝”：土豆，花生，紅薯，蘿卜數不勝數，還有掛滿(mǎn)枝頭的辣椒，小紅燈籠一樣的西紅柿，大大的冬瓜，承包了我們家一年四季的蔬菜。對了，我和你們講一件小時(shí)候發(fā)生的趣事吧。那天我和媽媽還有外公去菜地松土，摘菜，我小心翼翼地走進(jìn)田埂，生怕弄臟了自己的白鞋子�？偹愕搅瞬说�，我慢慢蹲下，拿起鏟子，用力地鏟起來(lái)，一下，兩下還挺簡(jiǎn)單嘛，我不禁有些得意了。這時(shí)，我突然看見(jiàn)一條S形的小蟲(chóng)子在蠕動(dòng)著(zhù)，旁邊還有一堆灰色的“不明物體”。不會(huì )是“蚯蚓”吧？！我“啊啊啊———”地尖叫著(zhù)，以迅雷不及掩耳之勢跑到20米開(kāi)外的路邊，腿還有些微微發(fā)抖呢，遭到了媽媽的一番“無(wú)情的嘲笑”。真是丟人呀！
小小的樂(lè )園，承載了我太多美好，歡樂(lè )的回憶，每每想起，心中總會(huì )涌起一陣陣溫暖與愛(ài)，這就是我最喜歡的樂(lè )園。
我的樂(lè )園小學(xué)作文15
無(wú)窮的歡樂(lè )，開(kāi)心的時(shí)刻，美妙的瞬間，這就是我的樂(lè )園——HiFun游樂(lè )場(chǎng)。它的名字很趣味，全是英文，Hi就是讓你歡樂(lè )無(wú)限；Fun就是趣味的意思。聽(tīng)到這個(gè)趣味的名字，我趕緊約朋友一齊來(lái)玩，期望它帶給我們不一樣的歡樂(lè )！
一進(jìn)大門(mén)，我們就被熱鬧豪華的氣派驚呆了：高級的游戲設備、整齊的體驗區，讓我們目不暇接。一個(gè)個(gè)漂亮的五彩斑斕的裝飾，不斷映入我們的眼簾。再看看別的.小朋友，有的高興得像喝了蜜一樣，有的則害怕得小臉蒼白……我和朋友迫不及待地沖進(jìn)了樂(lè )園。
我們先來(lái)到了滑梯區�；菘墒俏覐男⊥娴酱蟮睦吓笥蚜�，所以我決定用這個(gè)簡(jiǎn)單又熟悉的項目開(kāi)啟這個(gè)刺激的游戲之旅。我一下子看到了那不起眼的橙色滑梯，一個(gè)健步?jīng)_了上去�？墒俏覄傋�，就發(fā)現大事不好。原先這個(gè)滑梯那么長(cháng)、那么陡、那么顛！“啊，救命！”我不禁尖叫起來(lái)，細心臟快跳出來(lái)了！這時(shí)我已經(jīng)到達了地面，朋友看著(zhù)我驚慌失措的模樣直笑：“咯咯咯……你以后可得細心點(diǎn)兒了�！蔽乙哺袊@道：以后可不能再小瞧任何事了。
然后我們來(lái)到了柱子區，一共有8根柱子，要從最矮的柱子爬到最高的柱子上頭�！拔�，你看最高的那根柱子有3米呢！”朋友激動(dòng)地說(shuō)。聽(tīng)到3米這個(gè)天文數字，我不禁打了個(gè)寒戰。輪到我了，我手腳并用一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，心里卻一向想著(zhù)3米那個(gè)天文數字，象揣著(zhù)一只兔子，不停地蹦來(lái)蹦去。一不留神，我一只腳踩空了！幸好我的手及時(shí)抓住了柱子。啊，虛驚一場(chǎng)！不知不覺(jué)地我已經(jīng)爬上了頂端�！芭�，成功了！”朋友喊道。咦，可是他人呢？哦，原先3米太高了，朋友已經(jīng)變成了一個(gè)小圓點(diǎn)。我不敢再往下看，感覺(jué)一切都離自我那么遠�！疤聛�(lái)吧！”工作人員說(shuō)。沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮跳了下去。我連眼睛還沒(méi)眨呢，就穩穩地落在了地上！“剛才好刺激��！”我對朋友說(shuō)。
HiFun，果然帶給我們不一樣的歡樂(lè )。玩的時(shí)候，我忘記了所有煩惱，感受到了真正的歡樂(lè )！
【我的樂(lè )園小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的樂(lè )園小學(xué)作文09-18
我的樂(lè )園小學(xué)作文10-23
我的樂(lè )園臥室小學(xué)作文12-16
我的樂(lè )園小學(xué)優(yōu)秀作文11-14