成長(cháng)中的快樂(lè )小學(xué)作文7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的成長(cháng)中的快樂(lè )小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)中的快樂(lè )小學(xué)作文1
在成長(cháng)中，我相信大家有許多快樂(lè )的時(shí)光，擁有一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )和歡笑的童年。我也曾有這樣的一段時(shí)光，就讓我把你牽進(jìn)我五歲的童年。
在一個(gè)明朗的夜晚，天上的月亮宛如一個(gè)潔白的大玉盤(pán)，天上的星星猶如一張張笑臉。我們一家在房里有說(shuō)有笑，那時(shí)的我很調皮，一下子就爬到了爸爸的背上，把爸爸當牛騎。想不到這頭“�！边�真聽(tīng)話(huà)，背著(zhù)我在床上爬來(lái)爬去�！芭！币呀�(jīng)大汗淋淋了，而我卻還在那時(shí)捧腹大笑。這時(shí)，我要媽媽背，媽媽卻說(shuō)：“女兒你太重了，媽媽背不動(dòng)”。但可以站在床邊保護你。好了，到爸爸騎你了，“喔”我依依不舍地說(shuō)。爸爸并沒(méi)有騎到我背上，只是覆蓋在我身上，跟我一起爬，就像大杯里套小杯，螞蟻在里面拉著(zhù)走。我問(wèn)爸爸為什么不騎在我的'身上？爸爸說(shuō)：“我太重了，你根本背不動(dòng)，如果我真騎上去，早把你壓扁了”。過(guò)了一會(huì )兒，我撒嬌著(zhù)說(shuō)：“我不要爸爸騎我，我要騎爸爸�！卑职帜梦覜](méi)辦法，只好讓我又騎，這次我沒(méi)坐穩，掉到了床上，“這是頭什么牛��？連主人都敢甩下來(lái)，不想活了”。我大聲嚷嚷著(zhù)。全屋人都笑了，月亮也仿佛被我逗笑了……
在這“快樂(lè )”中，我享受到了父愛(ài)和母愛(ài)，我感到非常幸福。這個(gè)“快樂(lè )”發(fā)生在一個(gè)寧靜、月光如紗的美妙夜晚，這個(gè)美妙的夜晚對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的時(shí)刻。如果你有快樂(lè )的時(shí)光，燦爛的童年，可不可以和我一起分享？
成長(cháng)中的快樂(lè )小學(xué)作文2
撿起了扔下的一部分垃圾后，我覺(jué)得渾身舒服了很多，經(jīng)過(guò)這一件事，我想起句名言“我們這個(gè)世界，從不會(huì )給一個(gè)知錯而不知改的人頒發(fā)獎牌”。
記得，在一個(gè)酷暑的夏天，爸爸媽媽帶我去公園，我們買(mǎi)了許多零食。公園里很干凈，幾乎沒(méi)人有亂扔垃圾的現象，可我卻總是把垃圾隨手一扔.中午太陽(yáng)把大地曬得發(fā)燙，因此我們坐在了陰涼處休息，“幫我扔下吧，一定要扔進(jìn)哦!”媽媽再三囑咐。我不情不愿地接過(guò)她手中的垃圾，
向垃圾桶丟去，但沒(méi)丟進(jìn)。當走回媽媽身旁時(shí)我看見(jiàn)了驚人的一幕，一位像是四五歲的小妹妹從地上撿起一個(gè)個(gè)東西，仔細一瞧才知道原來(lái)是我剛扔下的垃圾，緊接著(zhù)她又把垃圾扔入垃圾桶，這時(shí)我目瞪口呆，感到十分羞愧并想：“她都知道不亂扔，何況她比我小，所以也應該做到啊!
”想著(zhù)這點(diǎn)我立刻站了起來(lái)，“你怎么了?”爸爸驚訝地問(wèn)�！皨寢尳o我的.垃圾我沒(méi)扔進(jìn)垃圾桶，現在一位小妹妹把它撿了起來(lái)，還進(jìn)了垃圾桶，我真后悔這樣做!”我大聲的說(shuō)�！爸雷约哄e了也不難把錯誤根除，只要不錯誤的面對錯誤就一定會(huì )冰釋前嫌的!”聽(tīng)完他的話(huà)我豁然開(kāi)朗，“對!我應該去把自己的錯誤“撿”起來(lái)!”
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)兒能改，善莫大焉”誰(shuí)都有錯，只要改了就好。的確，減少了自己的卻點(diǎn)就會(huì )體會(huì )到“成長(cháng)中的快樂(lè )”。
成長(cháng)中的快樂(lè )小學(xué)作文3
成長(cháng)，每個(gè)人都正在成長(cháng)著(zhù)。從出生直到死亡，這都是成長(cháng)。成長(cháng)的過(guò)程是滿(mǎn)布荊棘的，同時(shí)也是充滿(mǎn)快樂(lè )的。經(jīng)歷了各種事情，懂得了各種道理，這亦是一種成長(cháng)。成長(cháng)載滿(mǎn)了酸甜苦辣，沒(méi)有五彩的生活，哪來(lái)多彩的成長(cháng)。而成長(cháng)中也充滿(mǎn)著(zhù)各種情感，友情是必不可少的，它帶給我許多快樂(lè )與美好的回憶。
記得那天，我們相約在那個(gè)地方，手牽著(zhù)手漫步于叢林小道上，唱著(zhù)歌，打著(zhù)歡快的節拍，到處洋溢著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，也不知是否是一時(shí)興起，我略帶玩笑性地說(shuō)了一句：“要不我們三個(gè)像劉備、關(guān)羽、張飛一樣三結義吧!”你們興奮地同意了。不過(guò)，還是你們更注重細節，我們三個(gè)姐妹應該叫做“義結金蘭”啊!那時(shí)我也是似懂非懂的點(diǎn)頭贊同了。
找到了“結拜基地”，“撲通”一聲三人齊跪下，仰望蒼穹，異口同聲道：“我們對天發(fā)誓，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，從此以后，有福同享，有難同當，愿上天作證�！闭f(shuō)完后也是磕了頭，假想著(zhù)手中有酒，仰脖而盡，隨后便摔在地上。
為了紀念我們的友誼，在一顆粗壯的大樹(shù)上，刻上了我們的名字。我們站在小山上，高聲吶喊著(zhù)：“我們永遠在一起!”聲音回蕩在山谷中，響徹云霄，時(shí)刻印在我心。我們如此簡(jiǎn)單的少女夢(mèng)是如此的純潔、如此的真實(shí)。
友情的`快樂(lè )充實(shí)了我的成長(cháng)，給我的成長(cháng)增添了五彩的一筆。成長(cháng)，這般美妙;快樂(lè )，這般美好。
成長(cháng)中的快樂(lè )小學(xué)作文4
成長(cháng)的過(guò)程中是漫長(cháng)的是五彩斑斕的。童年記錄著(zhù)我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這個(gè)過(guò)程中我們遇到過(guò)許多關(guān)愛(ài)我們的.同學(xué)，呵護我們成長(cháng)的父母和老師。曾經(jīng)不認識的陌生人，現在卻變成了我們生活中不可缺少的人。
記得在上幼兒園的時(shí)候，第一次接觸繪畫(huà)。我懷著(zhù)膽小的心情在老師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了教室。盡管我畫(huà)的再不好，老師還是耐心地說(shuō)，我畫(huà)的很好。為了不讓老師幫我改畫(huà)我每天都練。又到了星期日，該上畫(huà)畫(huà)班了，這一次老師依舊說(shuō)我畫(huà)得很好。我就一直盯著(zhù)老師，這意思老師果真沒(méi)有再幫我改畫(huà)。放學(xué)后，媽媽說(shuō)這一次我畫(huà)的非常好，因為這是我努力后的成績(jì)。
第一次接觸素描，我畫(huà)的背景排線(xiàn)總是畫(huà)不好，每次都要老師幫我，而且黑、白、灰三種關(guān)系也總是搞不好。于是，就讓媽媽給我買(mǎi)了素描專(zhuān)用橡皮、鉛筆、畫(huà)夾……每次星期天一有時(shí)間就上樓練習。就這樣，大概堅持了快一個(gè)月左右，我畫(huà)的背景圖排線(xiàn)終于能讓老師滿(mǎn)意了。我激動(dòng)得晚上睡都睡不著(zhù)，老師還額外給我加了七分的獎勵分。
現在，在接觸彩鉛畫(huà)。第一次畫(huà)的話(huà)就被兩位老師認可。這像極了人生第一次走向成功道路的心情。就是的努力背后誰(shuí)也不知道我?jiàn)^斗了一個(gè)多月。
一個(gè)成功人士的背后，誰(shuí)不知道他堅持不懈，永不放棄的精神你的進(jìn)步空間還很大，加油吧！
成長(cháng)中的快樂(lè )小學(xué)作文5
一道黃澄澄的魚(yú)塊，鑲上些綠色的寶石，空氣中彌漫著(zhù)香噴噴的氣味。來(lái)上一小塊，在那黃澄澄的皮里面，竟是那么潔白。咬上一口，外面酥酥的，里面軟軟的，味道濃濃的.，蘸上醬料，吃上一口，是多么愜意的事��！這就是那道特別的魚(yú)—
我的杰作。
還記得那是老師布置的家庭作業(yè)。我準備了料酒、姜、蔥、鹽、生抽和魚(yú)塊。我先把魚(yú)塊洗好，放到弄好的調料里邊給魚(yú)肉進(jìn)行按摩。過(guò)了幾分鐘，我把鍋熱了熱，然后往里面倒油，那些油噼哩啪啦地到處飛濺，我連忙往后退。這時(shí)，鍋里正熱火朝天，白霧環(huán)繞，爆起的油就在這時(shí)跳到了我手上，我撫著(zhù)被燙到的手，叫苦連天。不一會(huì )兒，魚(yú)的一面變色了，我就讓魚(yú)翻身。刺啦——油又爆了起來(lái)。幸好我早有防備，用鍋蓋把油全擋了下來(lái)：這可真是一朝被蛇咬，十年怕草繩��！不過(guò)我不會(huì )再吃虧了。我用鍋鏟子小心翼翼地翻炒著(zhù)魚(yú)塊，因為魚(yú)很軟，一不小心弄到就碎了。翻著(zhù)翻著(zhù)，魚(yú)已經(jīng)被我鏟得面目全非，四分五裂，甚至有一塊被我鏟到散架了。
就這樣，我注視著(zhù)魚(yú)肉的變化：從暗紅色變成白色，又變得黃澄澄的。還沒(méi)出鍋，育德香氣撲鼻而來(lái)。我小心翼翼地將魚(yú)肉一塊塊鏟到盤(pán)子里，淋上生抽，撒上些蔥花。
爺爺奶奶嘗了一下，向我投來(lái)贊許的目光。而我在一旁吃的津津有味，口里有鮮、香、美，還有一種說(shuō)不出的甜：原來(lái)勞動(dòng)的心情是這么舒暢！
成長(cháng)中的快樂(lè )小學(xué)作文6
在明媚的陽(yáng)光下，我和姥姥、姥爺、媽媽一起玩了“老鷹捉小雞”的游戲。
姥爺當“老鷹”、姥姥當“雞媽媽”、我和媽媽當“雞寶寶”。我們規定：雞寶寶被捉住就得表演一個(gè)節目，老鷹捉兩次，如果捉不到雞寶寶的話(huà)，也要表演一個(gè)節目。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)雞媽媽伸開(kāi)雙臂，雙腿分開(kāi)，就像一面墻似的保護我們。老鷹氣勢洶洶，發(fā)瘋似的沖過(guò)來(lái)。我和媽媽這兩只小雞嚇得驚慌失措，在雞媽媽這面墻后邊到處亂逃。只見(jiàn)雞媽媽左一跳，右一跳，保護著(zhù)我們，雞媽媽焦急的大喊到：“雞寶寶們，快躲到我的身后去啊!”雞媽媽的手似乎伸的比以前長(cháng)多了，一次又一次地抵擋著(zhù)突如其來(lái)的老鷹。
在雞媽媽的保護下，顯然老鷹這次進(jìn)攻失敗了，老鷹氣憤的眼里直冒金花，但是，我們這兩只小雞還有雞媽媽知道這只老鷹是不會(huì )善罷甘休的，我們一直緊緊地貼在雞媽媽的身后，等待著(zhù)老鷹的下一次偷襲。
這一次老鷹進(jìn)攻的方法非常奇特，他先往左一跑，在往右一跳，我們和雞媽媽還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，他一縱身，跳到了我的身后，一把抓住了我。只見(jiàn)他得意洋洋地笑道：“哈哈哈哈，我好不容易捉住了一只小雞，千萬(wàn)別讓它逃跑了�！崩销椌途o緊地抓住了我的.手。我輸了，按規定，我理應為大家表演一個(gè)節目，后來(lái)，我選擇了唱歌。在我優(yōu)美的歌聲中，我清楚地看見(jiàn)了姥姥、姥爺、媽媽的臉上洋溢著(zhù)美麗的微笑。
游戲結束了，我特別的開(kāi)心。但是，在游戲過(guò)程中，我感受到姥姥、姥爺、媽媽的濃濃的愛(ài)。我想，在這種溫馨和諧的環(huán)境中，我一定會(huì )像一顆茁壯的小樹(shù)苗一樣快樂(lè )的成長(cháng)。
成長(cháng)中的快樂(lè )小學(xué)作文7
人說(shuō)人生路是漫長(cháng)的，而成長(cháng)的路就占了二分之一。每個(gè)人每天都在不停的成長(cháng)!
爸爸、媽媽?zhuān)瓮覀兛禳c(diǎn)長(cháng)大，長(cháng)大后就可以為他們排憂(yōu)解難;我們自己也希望自己快點(diǎn)長(cháng)大，長(cháng)大后就可以擺脫父母的束縛，自己作主，為未來(lái)打下堅固的基礎!
成長(cháng)意味著(zhù)我們懂事了，不再是那個(gè)惹是生非的孩子了;成長(cháng)意味著(zhù)我們肩上有了責任，并且越來(lái)越重;成長(cháng)意味著(zhù)我們不能總是躲在父母身后，而是要獨當一面，迎接即將到來(lái)的困難;成長(cháng)意味著(zhù)我們不再依靠父母，不再依靠任何人!
成長(cháng)中的我們就像一棵長(cháng)了一段時(shí)間后的小樹(shù)苗，可以引取水分、空氣，終有一天我們也會(huì )成長(cháng)成像參天大樹(shù)一樣高大!作文
成長(cháng)的旅程也是艱辛的，里面充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣，可是無(wú)論怎樣都是快樂(lè )的。因為只要我們克服了這些，我們才真正的`長(cháng)大!
酸：每次考試前的復習都是酸楚的，幾乎每天時(shí)間都不過(guò)用，回家還要學(xué)到很晚!作文
甜：可是那段日子過(guò)去后就要迎接考試了或許輕松得多······
苦：考完時(shí)候又要天天想著(zhù)考試成績(jì)， 不知如何是好······
辣：成績(jì)公布后考好了還好說(shuō)，可是考得不好呢!回家父母的責備甚至動(dòng)起手來(lái)。這是就什么滋味都有了······
十四年了，每天成長(cháng)的我們漸漸明白了一切。我們現在并不是受罪，而是享福，我們應該珍惜這份快樂(lè )。無(wú)論成長(cháng)的路多艱苦，有多少坎坷與挫折我都是快樂(lè )的!
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