孝小學(xué)作文(合集15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的孝小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

孝小學(xué)作文1

　　原本我以為孝就是把好吃的東西給爸爸、媽媽?zhuān)�長(cháng)大后給爸爸、媽媽買(mǎi)舒適的衣服，或是給爺爺和奶奶買(mǎi)雙鞋，自從昨天下午我看了《最美孝心少年》后，我不再這么認為了，孝的表現不僅僅是這些，里面還包含著(zhù)更多。在眾多的孝心少年中，其中最讓我感動(dòng)的人是主角——梁蓉。

　　梁蓉每次把家里好吃的給生病了的媽媽吃。有一次梁蓉做飯的時(shí)候，煮了一個(gè)雞蛋和幾個(gè)土豆，梁蓉把那剛煮好的`雞蛋給媽媽吃，可是媽媽不吃，非讓梁蓉吃，可是梁蓉也不吃，堅持讓媽媽吃，后來(lái)梁蓉吃了一口，再讓媽媽吃一口，我看到這幅畫(huà)面很溫馨，還有一次，梁蓉的媽媽在剝熟土豆皮的時(shí)候，那個(gè)土豆掉在了地上，梁蓉馬上拿起來(lái)吃了，記者問(wèn)：“你為什么要吃掉在地上的土豆了？”梁蓉說(shuō)：“我怕媽媽吃到了灰塵”。就這一句活，我被深深地感動(dòng)了。

　　想想我在生活中很挑食，媽媽做的什么都說(shuō)不好吃，我還把飯向垃圾桶里倒，但是梁蓉連掉在地上的土豆都吃，我覺(jué)得我太不珍惜眼前的生活了，平時(shí)媽媽做了好吃的從來(lái)不先問(wèn)媽媽你想吃嗎？總是一個(gè)人獨享，再要求媽媽下次還買(mǎi)給我。

　　觀(guān)看了《最美孝心少年》后我知道了孝在身邊，讓我們一起來(lái)學(xué)習最美孝心少年，爭做最美孝心少年，詮釋孝的真正含義吧！

孝小學(xué)作文2

　　百善孝為先，孝順，是我國幾千年傳承下來(lái)的中華民話(huà)的美德，我是一個(gè)小學(xué)生，我不但要學(xué)習好還要孝順父母。

　　孝順，是做好人的一個(gè)重要基礎。孝、順，只有順著(zhù)父母，才叫孝，這一點(diǎn)是我通過(guò)爸爸、媽媽在生活中的一舉一動(dòng)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴總結出來(lái)的。

　　外公、外婆年紀大了每次說(shuō)完的事情都要重復好幾次他們才能知道，而爸爸媽媽卻從不著(zhù)急一遍遍的講給他們聽(tīng)。每次外公外婆提出什么樣的要求，爸爸媽媽都盡量的去滿(mǎn)足他們，叫兩個(gè)老人天天都開(kāi)開(kāi)心心的。我也要像爸爸媽媽學(xué)習，下面是我為媽媽做的一件事，講給大家聽(tīng)聽(tīng)。

　　媽媽有一天下班回到家非常不舒服，躺在了沙發(fā)上，我一摸媽媽的頭非常熱，這時(shí)我正在看動(dòng)畫(huà)片，看到最精彩的地方，媽媽說(shuō)：“你能幫我去買(mǎi)點(diǎn)退燒藥嗎？”可是我舍不得眼前精彩的畫(huà)面，但是，一想我要做個(gè)孝順的孩子必須得聽(tīng)媽媽的，于是我先拿了一床厚厚的被子給媽媽蓋上，然后又跑到樓下的藥店去買(mǎi)回來(lái)兩盒藥，跑回家氣喘吁吁的'，給媽媽倒了一杯熱水，扶起媽媽把藥吃了，看著(zhù)媽媽的臉色又變回了原來(lái)的模樣，燒也退了，我才松了一口氣，媽媽高興的告訴我：“兒子長(cháng)大了，變成了一個(gè)孝順的好孩子了�！�

　　孝，不需要花言巧語(yǔ)，需要的是一顆真誠的心，讓我們都來(lái)傳頌這個(gè)美德吧！

孝小學(xué)作文3

　　三國的時(shí)候，江東有一名士，名叫陸康，此人博學(xué)多才，曾經(jīng)擔任過(guò)廬州太守。

　　陸康有一個(gè)兒子，名叫陸績(jì)，年僅六歲，天資聰穎，自幼便熟讀四書(shū)五經(jīng)，知禮儀，懂孝道。

　　一日陸康的至交好友袁術(shù)派人來(lái)請陸康去九江家中一聚，但正逢陸康愛(ài)妻生病不便出訪(fǎng)，便讓兒子陸績(jì)代他去看望好友袁術(shù)。

　　陸績(jì)聽(tīng)了很高興，便和家人去了九江，到了袁術(shù)府中，見(jiàn)到袁術(shù)倒頭便拜，口稱(chēng)：“叔父大人安好�！痹�術(shù)見(jiàn)了非常高興，扶起陸績(jì)，問(wèn)了他家中父母安好，陸績(jì)便一一作答。

　　袁術(shù)讓家人拿出上好的橘子招待陸績(jì)。

　　陸績(jì)看著(zhù)金黃的橘子便撥了一個(gè)吃了起來(lái)，皮薄，肉甜，汁水一多，非常好吃。陸績(jì)看到四下無(wú)人便拿了三個(gè)橘子藏到了懷中。

　　聚會(huì )結束，陸績(jì)就準備告辭回家，便來(lái)到袁術(shù)身前，雙手作揖，一拜到底，口稱(chēng)：“叔父大人，侄兒要告辭回家了�！边@時(shí)懷中的橘子卻從衣服里掉了出來(lái)。

　　袁術(shù)看到后，笑瞇瞇的.問(wèn)道：“聽(tīng)說(shuō)你從小就知書(shū)達理，怎么今天做出這種行為來(lái)了，難道你就不覺(jué)得可恥嗎？”

　　陸績(jì)聽(tīng)了臉上露出了羞愧之色，跪了下來(lái)說(shuō)道：“橘子非常好吃，只是家中母親病了，我不敢一個(gè)人獨自享受，想帶幾個(gè)回去給母親嘗嘗�！�

　　袁術(shù)聽(tīng)了，趕緊扶起陸績(jì)，說(shuō)道：“小陸績(jì)啊，你只有六歲，便有如此孝心，今后長(cháng)大了，必定是個(gè)有大能耐的人��！”

　　從此以后袁術(shù)逢人便會(huì )說(shuō)起這件事情，夸陸績(jì)?yōu)槿酥旋堷P，日后必成大才。

孝小學(xué)作文4

　　“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”這是我們做人的根本，只有心中有這八個(gè)大字，我們才是古人口中所說(shuō)的謙謙君子。孝，排在了第一位，是因為我們的出生是因為父母，沒(méi)有他們就沒(méi)有我，在這些美德的同時(shí)第一個(gè)就是要感恩自己的父母。

　　從我們哇哇墜地的嬰兒時(shí)期，到天真無(wú)邪的.童年，到意氣風(fēng)發(fā)的少年，都離不開(kāi)父母。父母含辛茹苦的撫育我們長(cháng)大，從小小的嬰兒開(kāi)始，父母就要勞累了，給我們喂奶、換尿布、幫我們換衣服哄我們睡覺(jué)、乃至生病去醫院……到已經(jīng)有一點(diǎn)懂事并會(huì )做一些力所能及的事時(shí)的孩提時(shí)，父母還要供我們上學(xué)、為我們做一日三餐、輔導我們的功課……終于，到了已經(jīng)長(cháng)大，意氣奮發(fā)的少年時(shí)，父母還是不能停歇，讓我們順利考進(jìn)好大學(xué)、找到好工作，他們才能稍稍放一點(diǎn)心。

　　父母的一生是多么勞累！已經(jīng)把所有的精力都傾注在我們的身上，每每遇到風(fēng)雨時(shí)，他們都緊緊地把我們擁在懷里，就算他們已經(jīng)遍體鱗傷，也不讓我們受一點(diǎn)傷害。這些，我們不能忘記，一定要理解父母的苦心，要好好的長(cháng)大，不讓他們擔心。要感恩，就像他們對我們一樣的好……

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！痹谧雒考�事的同時(shí)，都要考慮到父母，因為他們的恩情，我們是怎么也報答不完的。

孝小學(xué)作文5

　　孝親敬老，是我們中華民族傳統美德。敬老，我們要從身邊的小事做起。 敬老孝親是中華民族的傳統美德，雖然“敬老孝親”是個(gè)大詞，做起來(lái)其實(shí)都是一些細微的小事。

　　記得有一次，我和妹妹徐赫坐公交車(chē)。這時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，而當時(shí)車(chē)里已經(jīng)沒(méi)有座位了，老奶奶只好站著(zhù)。我看見(jiàn)老奶奶沒(méi)有座位，便想起身讓座，可妹妹徐赫把我拉住了：“姐姐，我們可是要到金沙灘呢，現在才到“卓亭廣場(chǎng)”，如果你站起來(lái)，可是要站很長(cháng)時(shí)間的呀！”我批評她說(shuō)：“孝親敬老，是我們中華民族的傳統美德。

　　敬老，我們當然要從身邊的小事做起了，你們老師沒(méi)有教過(guò)你嗎？況且，我們怎能把我們的美德給丟了呢？”妹妹慚愧的低下了頭。我起身對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧�！边@時(shí)，全車(chē)的'人都在看著(zhù)我，老奶奶說(shuō)：“不了不了，真是個(gè)好孩子，你坐吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用，還是您坐吧！”說(shuō)著(zhù)，便把老奶奶拉到了座位上，老奶奶夸我道：“現在的孩子真有禮貌！”雖然我是站著(zhù)到金沙灘的，可我心里比吃了蜜還甜，妹妹都有點(diǎn)羨慕我剛才的舉動(dòng)了呢！

　　孝親敬老，不是用嘴把說(shuō)的，而是靠實(shí)際行動(dòng)，從身邊小事做起！

孝小學(xué)作文6

　　古人云：百行孝為先，而孟佩杰則用自己瘦弱的肩膀和無(wú)悔的青春詮釋了中華孝道的含義，“孝”是一個(gè)“老”字和“子”字的結合，老指上一代，子指下一代，上下兩代融成一個(gè)整體，密不可分，便組成了樸素的孝字。所以孝需要傳遞，一代又一代，這是責任，亦是美德，小羊有跪母之意，烏鴉有反哺之情，古有黃香溫被，李密陳情，今有田世國換腎救國，孟佩杰侍奉養母，對于我們，父母是我們遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港，而孟佩杰卻用瘦小身軀撐起了養母頭頂的那片天空，用燦爛的微笑照亮了綿延不絕的中華孝道。

　　“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！痹賵詫�(shí)的親情也抵不過(guò)時(shí)間的鐵鏈。人生不過(guò)數十載，而我們能與父母朝夕相伴的歲月屈指可數。當霸花染白青絲，薄霧打濕眼眸，在歲月的碾壓下，父母一步步走向衰老，可有時(shí)我們卻幼稚無(wú)知地讓父母的眼淚在我們的一次次叛逆中逆流成河。世界上沒(méi)有一個(gè)人理所當然地要對我們好，一切關(guān)心，疼惜我們的行為都是出于對我們的`愛(ài)。親情是一條雙線(xiàn)橋，需要雙方共同的愛(ài)意來(lái)搭建，而我們卻總因各式各樣的理由，使之變成了一座單線(xiàn)橋。中華孝道，薪火相傳，在我們忙碌于各式各樣的活動(dòng)中時(shí)，不要忘了回頭看看身后面容蒼老的父母。

孝小學(xué)作文7

　　今年春節誰(shuí)最孝？當然就是我嘍。

　　今天是除夕之夜，傍晚，我對媽媽說(shuō)：“媽媽明天是春節，為了表示我的孝順，明天我來(lái)當家，讓您休息一天�！眿寢屄�(tīng)了，大吃一驚，過(guò)了好一會(huì )兒，才說(shuō)：“好……好吧�！币�！我高興地一蹦三尺高，因為我終于有機會(huì )表現一下自己了。

　　說(shuō)干就干，第二天我早早的起了床，洗漱完畢后來(lái)到客廳，為了顯示一家之主的.威風(fēng)，我大吼：“起床嘍！”一會(huì )兒，爸爸和媽媽就迷迷糊糊地從房間里走出來(lái)，問(wèn)我：“大管家，有吃的嗎？我們餓了�！蔽衣�(tīng)了面紅耳赤，當家的怎么能不管一家人吃飯呢？我連忙跑到廚房，拿出昨天買(mǎi)的面包和牛奶放進(jìn)微波爐里加熱。一吃完飯，我就跑到電視機前，還沒(méi)坐下，媽媽就叫我去洗碗。洗完碗后，我和外婆一起去買(mǎi)了菜，又開(kāi)始摘菜、洗菜，準備午飯，一刻也沒(méi)有停。終于到了午休時(shí)間，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，想：下午又有哪些事要干呢？

　　到了下午，沒(méi)想到，掃地、拖地、整理東西等事情都歸我做。我累得氣喘吁吁，真想坐在沙發(fā)上，喝著(zhù)茶、烤著(zhù)火、看電視。我突然想起以前媽媽在家里整天不停地忙碌著(zhù)，從沒(méi)叫過(guò)苦喊過(guò)累，想到這兒，我便認真地干起活來(lái)。

　　晚上，我躺在床上想著(zhù)：爸爸媽媽很辛苦，以后我一定要多幫它們做一些力所能及的事情，讓他們能夠多休息一下，不用太勞累了。

　　你們說(shuō)今年春節我孝不孝順？

孝小學(xué)作文8

　　“孝”是什么意思？

　　孝是對父母的一種感恩，對父母的一份孝心。不過(guò)現代的90后都十分叛逆，在他們的字典中從來(lái)沒(méi)有孝這個(gè)字。這就是現在90后的心理��！

　　那么現在的90后的青少年該怎樣去孝敬父母呢？今天我扯開(kāi)嗓子來(lái)告訴我們應該怎么做——孝敬我們的父母是我們的傳統習俗，在我們的父母在外奔波而勞累時(shí)，回到溫馨的家時(shí)，我們應該幫他們捶捶背，使他們知道他們的兒女是孝順的；當父母為家里任勞任怨時(shí)，我們應該在家做些力所能及的事情，讓他們知道兒女是懂事的，在一些特殊的節日，比如：父親節，母親節，父母的生日。我們都做一些意義的事情，讓父母知道兒女用心地做得。

　　現在的90后都不知道怎樣去表達他們的孝心，他們十分地害羞，這就是使青少年與父母疏遠的原因之一。其實(shí)父母不需要女兒的任何回報，只是希望自己的'兒女能理解他們，所以現在的90后們，趕快行動(dòng)起來(lái)，不然你和爸媽會(huì )更疏遠的，其實(shí)90后的孝心十分大，只是他們不善于表達而已。

　　我在這里要告誡現在的青少年，勇敢地表達自己的孝心，不要再沉于網(wǎng)吧了。不要讓父母傷心了，只要你們好好地孝敬父母，父母一定會(huì )認為你是有孝順心，孝順的孩子。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！改變自己使自己變得孝順起來(lái)吧。

孝小學(xué)作文9

　　這幾天，我再背誦《弟子規》，被“入則孝”里的一個(gè)章節吸引住了。它主要講的是父母叫你時(shí)，要趕緊答應；父母有事命令你，要馬上去做；父母在教育你時(shí)，要恭恭敬敬聆聽(tīng)；父母責備你時(shí)，要耐心的接受。

　　故事里講述了一件事，說(shuō)在公園里有一個(gè)三、四歲的孩子在草地上又爬又鬧，開(kāi)心極了。母親跟他說(shuō)：寶貝我們該回家了，孩子充耳不聞，母親拿出一塊巧克力在孩子面前晃了晃，孩子馬上盯住了巧克力。然后母親說(shuō)：“寶貝，想不想吃巧克力？”孩子說(shuō)：“想�！蹦赣H說(shuō)：“想就跟我回家吃�！彪S后孩子就乖乖地跟著(zhù)母親回家了。在這個(gè)孩子眼中，巧克力比媽媽更重要。我聯(lián)想到生活中的`一幕，一天我去堂弟家玩，他在做作業(yè)，三心二意，寫(xiě)的很慢。嬸嬸跟他說(shuō)：不要磨磨蹭蹭，快點(diǎn)做。但他還是外甥打燈籠——照舊（舅）。這時(shí)嬸嬸說(shuō)：“寫(xiě)好作業(yè)你可以玩電腦.”于是他飛快的完成了。也許在堂弟眼中，玩電腦比媽媽更重要。

　　同學(xué)們是否也遇到過(guò)這種情況呢？有沒(méi)有人哪怕是做了一點(diǎn)家務(wù)也會(huì )向父母提要求呢？卻根本沒(méi)想過(guò)其實(shí)有些家務(wù)是應該我們做的。如果每個(gè)孩子都這樣，父母怎么辦?爸爸媽媽把我們養大是件很辛苦的事，我們應該用更多的勞動(dòng)回報他們。

　　學(xué)完今天這一課，我相信同學(xué)們都會(huì )變成媽媽比巧克力更重要的孩子。

孝小學(xué)作文10

　　孝在別人的眼中是偉大可敬的東西，而在我的眼中卻是不懈一顧的。因此在父母和外人的'眼里我就是一個(gè)“小皇帝”一個(gè)只懂得“吃喝拉撒”的小皇帝，所以到現在我連碗都不知道怎么洗，我對父母也只有“仆人”二字。

　　直到有一天。一個(gè)晴朗的早上爸爸上班去了，只有媽媽在家，快上課了而我又遲遲起不來(lái)床，本以為我要賴(lài)床便想死托賴(lài)拽地把我拉起來(lái)。沒(méi)想到走進(jìn)一看卻發(fā)現我全身發(fā)燙、雙腳發(fā)麻于是您有一點(diǎn)擔憂(yōu)地摸了摸我的頭，頓時(shí)發(fā)出驚人的叫聲，您趕緊用衣把我裹的緊緊的又把我送上了車(chē)。

　　來(lái)到了醫院，您用自己弱小的身板抱起了我，又是掛號又排隊的這種急沖沖的腳步一直伴隨著(zhù)我入了眠直到那天夜里我才睜開(kāi)澀澀的眼睛，看著(zhù)那令人心悸的慘白墻壁，轉過(guò)頭，看見(jiàn)母親側趴在床邊，臉上寫(xiě)滿(mǎn)疲憊于滄桑，眉間隱約流露著(zhù)內心的焦灼與擔憂(yōu)。凌亂的頭發(fā)，蒼灰中夾著(zhù)根根白絲，隨著(zhù)母親的呼吸上下微微抖動(dòng)。那雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手緊緊握著(zhù)我細白的手。心頭一陣酸楚，我悄悄地轉過(guò)頭，眼淚不聽(tīng)使喚地嘩嘩而下，像一場(chǎng)春的甘霖，想滋潤母親蒼桑的臉龐。

　　經(jīng)過(guò)這件事我有了很大的改變，讓我懂得了什么是孝所以每個(gè)人若是見(jiàn)到我幫大人提東西總會(huì )驚奇地夸那么幾句，而我在何不想告訴他們這都是媽媽的功勞，在此我要對媽媽說(shuō)上一句：媽媽?zhuān)�謝謝您！

孝小學(xué)作文11

　　從小就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)國有國法，家有家規，沒(méi)有規矩不成方圓，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)。

　　今天，給大家介紹下我們家的家風(fēng)。俗話(huà)說(shuō)：百善孝為先。對，我們家的家風(fēng)首要就體現在“孝順”上。代表人物——奶奶。

　　常聽(tīng)爺爺、爸爸講，我老奶奶晚年身體不好，多年臥床不起，生活不能自理，都是奶奶伺候的。奶奶多年如一日的照顧老奶奶，從沒(méi)有怨言，據說(shuō)老奶奶走的'時(shí)候，很安詳，臉色紅潤，當時(shí)全村人都夸奶奶照顧老奶奶好，是孝順的好媳婦。受奶奶的影響，爸爸在像我這么大的時(shí)候，就已經(jīng)主動(dòng)幫奶奶照顧老奶奶了，陪老奶奶聊天、給老奶奶洗換便盆等。

　　現在爸爸也非常孝順爺爺奶奶，�；厝タ此麄�，并給他們買(mǎi)吃的，給奶奶按摩，更換家里的家電等家庭用品。

　　媽媽也教育我們要孝敬老人，主動(dòng)跟長(cháng)輩打招呼，不能讓老人生氣。孝道還體現在吃飯上，我們一家人吃飯都是等家人全部都到齊了，如果爺爺奶奶沒(méi)有動(dòng)筷子我們小孩絕不能先吃的，在不知不覺(jué)中這已經(jīng)形成了我們家的一個(gè)習慣。

　　我也跟著(zhù)非常孝順爺爺奶奶爸爸媽媽?zhuān)�每當家里有特殊的吃的，我就想到給爺爺奶奶送一份。在家里吃東西，也是先讓爸爸媽媽吃，然后我才開(kāi)始吃。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我還兩三歲的時(shí)候，有次吃水果都先給正在廚房做飯的媽媽放到嘴里一份，然后才回到客廳吃自己的。那時(shí)候我哪里知道什么孝順啊，還不是爸爸媽媽言傳身教的結果啊。

　　我一定要好好地傳承我家的好家風(fēng)。

孝小學(xué)作文12

　　家是心靈的港灣，人生的驛站。家，多么溫暖的一個(gè)詞，但是，俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規�！睙o(wú)規矩不成方圓，無(wú)論大家，小家都要有一定的家風(fēng)家訓。我家的家風(fēng)就是“百善孝為先”。

　　暑假的一天，我看到媽媽在廚房忙碌地刷碗，豆大的汗水從臉頰掉下，“媽媽你去休息吧！我來(lái)干！”說(shuō)著(zhù)，我把雪糕放回冰箱，換鞋進(jìn)了廚房，挽起袖子，奪下母親手里的碗，開(kāi)始認真地刷起來(lái)，媽媽詫異地瞧著(zhù)我，我就笑著(zhù)說(shuō)：“‘百善孝為先’不是我們家的家風(fēng)嘛！”媽媽也笑了，她滿(mǎn)意地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“嗯，我的女兒長(cháng)大了！”隨后就進(jìn)了客廳。我知道這“離開(kāi)”就是對我的信任。

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！憋埡�，我和媽媽去散步，看到一位老奶奶拎著(zhù)兩袋水果正蹣跚地過(guò)馬路“媽媽正好我們也要過(guò)馬路，我們幫老奶奶把水果拎過(guò)馬路吧�！薄昂冒�，你真是一個(gè)孝順的孩子�！闭f(shuō)完我就拎著(zhù)看奶奶的`水果，攙扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路。奶奶走過(guò)馬路高興的合不攏嘴，不停地夸贊我。聽(tīng)了奶奶的夸獎，我的心里像喝了蜜一樣甜。

　　家風(fēng)家訓是良好社會(huì )秩序的基石，是千家萬(wàn)戶(hù)的靈魂精髓，家風(fēng)家訓是一種信念、一份鞭策、更是一項應堅持不懈的傳統，愿它化作我們生活中的一部分，永遠傳承發(fā)揚。

孝小學(xué)作文13

　　要說(shuō)今年春節誰(shuí)最孝敬父母，我覺(jué)得其他人都比不上我，我一定會(huì )是春節最孝敬父母的人，因為今天一天時(shí)間我都在幫父母對我們家的這棟七層樓進(jìn)行一次大掃除。

　　我們一家人根據年齡大小來(lái)分配個(gè)人的工作，我被分配到了擦樓梯扶手，但由于太臟了再加上有很多死角。我擦了半天才擦得一點(diǎn)點(diǎn)，再看一下我的`毛巾“哇”我嚇出一身冷汗，原來(lái)干凈的毛巾現在已經(jīng)黑不溜秋，我連忙跑去洗毛巾，我洗完回來(lái)又開(kāi)始繼續擦。我左手拿著(zhù)毛巾右手抓住扶手，然后使勁地擦，我不停地擦了半個(gè)多小時(shí)，雖然時(shí)間長(cháng)，可我才擦得一層，而且現在我已經(jīng)腰酸背痛腳抽筋，這時(shí)我才知道這活那么難，我想：那么難啊，都搞得我腰酸背痛了。不搞了，不搞了。就在我要走的時(shí)侯，突然想到：如果我不搞了，爸爸媽媽又要搞，我現在擦都見(jiàn)麻煩，何況爸爸媽媽的年紀也有點(diǎn)大，擦起來(lái)應該會(huì )很吃力。想到這我又想到了老師說(shuō)的話(huà)“父母的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，父母的愛(ài)是無(wú)法形容的，我們一輩子都還不清，這么點(diǎn)活和母愛(ài)相比算什么呢”于是我又繼續擦，經(jīng)過(guò)我一個(gè)上午的努力，終于擦完了。下午我又擦墻，雖然很累，但我很開(kāi)心，因為我是在孝敬父母。幫他們干活。

　　經(jīng)過(guò)這一天的勞動(dòng)，我把家里打掃得干干凈凈，我看著(zhù)心里美滋滋的，因為我又為父母做了一件好事，這也算是我對父母的一種孝敬吧。

孝小學(xué)作文14

　　俗話(huà)說(shuō)：百善孝為先。孝，是我們中華民族的優(yōu)良傳統，是我們每個(gè)中華兒女應具有的美德。今天，我們觀(guān)看了“最美孝心少年頒獎大會(huì )”，他們在艱難中怒放的一顆顆孝心，令我們敬佩，其中有一個(gè)人，令我印象最深刻。

　　她十六歲。十六歲，本是人生中的花樣年華，用一個(gè)詞來(lái)概括那就是爛漫，可十六歲的她，用堅強一詞來(lái)概括可能更為準確。她叫梁維月，家住甘肅環(huán)縣。在她五歲的時(shí)候，媽媽不堪清貧，離家出走。弟弟又因為青霉素中毒成了聾啞兒童。三年之后，災難又降臨到年僅八歲的小維月的頭上，她的爸爸在一次意外中成了高位截癱。這給小維月的打擊很大。我們八歲時(shí)還在父母懷里撒嬌，而小維月的八歲卻是災難的.開(kāi)始。厄運并沒(méi)有打倒她，她開(kāi)始用自己的雙手創(chuàng )造生活。她每天給爸爸按摩，在她的精心照料下，癱瘓八年的爸爸沒(méi)有肌肉萎縮，更沒(méi)有生過(guò)一次褥瘡。梁維月還要喂爸爸吃飯，爸爸常常是一吃就吐，再吃再吐，一頓飯要喂上幾個(gè)小時(shí)，等爸爸吃完了再自己吃。梁維月并沒(méi)有抱怨生活，她只是常常做這一些夢(mèng)：她夢(mèng)到自己的爸爸站起來(lái)了；夢(mèng)到弟弟和其他的孩子一樣，能聽(tīng)見(jiàn)，會(huì )說(shuō)話(huà)了；她更常常夢(mèng)到自己的家越來(lái)越好了。是��！誰(shuí)不希望自己的生活能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可是，每一個(gè)人都要經(jīng)歷坎坎坷坷，但我們相信，生活里，陽(yáng)光一定會(huì )照進(jìn)來(lái)，照亮每一個(gè)在逆境中行走的人，照亮每一顆勇敢的心！

　　孝不分大小，不分遠近。孝向我們表達的是真、善、美，只要我們心中裝滿(mǎn)孝，這個(gè)世界將變得更美好！

孝小學(xué)作文15

　　孝是什么？孝是尊重父母，寬容父母，體貼父母，好好和父母說(shuō)話(huà)，陪父母聊天，讓父母不要為了自己而操心。

　　要做到孝，就要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從現在做起。我們應該在爸爸媽媽工作疲勞時(shí)為他們捶捶背，捏捏肩，在睡覺(jué)前，幫爸爸媽媽洗洗腳，在他們心情不好時(shí)，給他們講幾個(gè)笑話(huà)，當爸爸媽媽生氣批評我們時(shí)，我們應該站在他們的角度上想一想。

　　可我想不通，為什么父母對我們那么好，有些子女卻要虧待他們呢？我這就有一個(gè)小故事要分享。

　　生活在山區的一對夫妻，生了一對雙胞胎，他們家生活條件艱苦，父母相繼患上絕癥而過(guò)世。8歲的兄弟倆被一家好心人收養，兄弟倆很感恩，決定好好孝順養父母。一天，哥哥對養母說(shuō)：“我想要上學(xué)，以后有出息了讓你們住上豪華的大房子�！别B母拿出了所有的積蓄供哥哥上學(xué)，而弟弟選擇留在家照顧父母�？商煊胁粶y風(fēng)云，養父母也因病痛離開(kāi)了人世，哥哥學(xué)成歸來(lái)后，回到家只能跪在父母的墓前嚎啕大哭了。這真是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”。

　　這件事讓我明白：不要等到父母過(guò)世了，才會(huì )想起他們對我們的.愛(ài)，才去后悔自己沒(méi)有盡到的孝。

　　孝應該放在第一位，孝是時(shí)時(shí)刻刻都應該做的事，更不能用金錢(qián)來(lái)衡量，應該明白“百善孝為先”。

【孝小學(xué)作文】相關(guān)文章：

孝的小學(xué)作文12-06

孝小學(xué)作文11-20

孝的作文作文[經(jīng)典]01-28

孝的作文作文01-28

孝的沉思作文09-04

關(guān)于孝的作文11-04

關(guān)于孝作文11-29

孝的作文范文11-29

關(guān)于孝的作文01-28