我是一名小學(xué)生作文范文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我是一名小學(xué)生作文范文，歡迎大家分享。
我是一名小學(xué)生作文范文1
作為一名小學(xué)生我應該感到自豪才對。
清早，我戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾同朝霞一起走進(jìn)我可愛(ài)的學(xué)校。鈴聲催我走進(jìn)教室，聽(tīng)老師動(dòng)情的講述。我愛(ài)極了您——我親愛(ài)的老師媽媽?zhuān)拖翊河隄櫸餆o(wú)聲，把知識的種子澆灌生根發(fā)芽。是您伴我成長(cháng)，是您教我做人，是您打開(kāi)我智慧的大門(mén)。習慣是從小養成的，我記著(zhù)您說(shuō)的話(huà)。
上課認真聽(tīng)講，下課團結同學(xué)，用《小學(xué)生守則》約束自己，課后作業(yè)認真完成……讓您的付出在我們的身上得到回報。我們的`手雖然很小，但我們會(huì )一筆一劃寫(xiě)下每一個(gè)字；我們的手雖然稚嫩，但我們會(huì )讓教室窗明幾凈；我們的手雖然不巧，但我們會(huì )把教師布置的陽(yáng)光燦爛……
我驕傲——我是一名小學(xué)生。我品嘗著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )，我品嘗著(zhù)多彩的學(xué)生生活。我幸福、我驕傲，我生長(cháng)在這個(gè)和諧的社會(huì )。這個(gè)大家庭讓我如此的溫暖！我會(huì )百倍努力，為祖國描繪更加美好的藍圖，擔起我的責任——去拼搏。我驕傲——我是一名小學(xué)生。
我是一名小學(xué)生作文范文2
作為一名小學(xué)生我應該感到自豪才對。
清早，我戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾同朝霞一起走進(jìn)我可愛(ài)的學(xué)校。鈴聲催我走進(jìn)教室，聽(tīng)老師動(dòng)情的講述。我愛(ài)極了您——我親愛(ài)的老師媽媽?zhuān)拖翊河隄櫸餆o(wú)聲，把知識的種子澆灌生根發(fā)芽。是您伴我成長(cháng)，是您教我做人，是您打開(kāi)我智慧的大門(mén)。習慣是從小養成的.，我記著(zhù)您說(shuō)的話(huà)。
上課認真聽(tīng)講，下課團結同學(xué)，用《小學(xué)生守則》約束自己，課后作業(yè)認真完成……讓您的付出在我們的身上得到回報。我們的手雖然很小，但我們會(huì )一筆一劃寫(xiě)下每一個(gè)字；我們的手雖然稚嫩，但我們會(huì )讓教室窗明幾凈；我們的手雖然不巧，但我們會(huì )把教師布置的陽(yáng)光燦爛……
我驕傲——我是一名小學(xué)生。我品嘗著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )，我品嘗著(zhù)多彩的學(xué)生生活。我幸福、我驕傲，我生長(cháng)在這個(gè)和諧的社會(huì )。這個(gè)大家庭讓我如此的溫暖！我會(huì )百倍努力，為祖國描繪更加美好的藍圖，擔起我的責任——去拼搏。我驕傲——我是一名小學(xué)生。
我是一名小學(xué)生作文范文3
作為一名小學(xué)生我應該感到自豪才對。
清早，我戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾同朝霞一起走進(jìn)我可愛(ài)的學(xué)校。鈴聲催我走進(jìn)教室，聽(tīng)老師動(dòng)情的講述。我愛(ài)極了您——我親愛(ài)的老師媽媽?zhuān)拖翊河隄櫸餆o(wú)聲，把知識的種子澆灌生根發(fā)芽。是您伴我成長(cháng)，是您教我做人，是您打開(kāi)我智慧的大門(mén)。習慣是從小養成的，我記著(zhù)您說(shuō)的'話(huà)。
上課認真聽(tīng)講，下課團結同學(xué)，用《小學(xué)生守則》約束自己，課后作業(yè)認真完成……讓您的付出在我們的身上得到回報。我們的手雖然很小，但我們會(huì )一筆一劃寫(xiě)下每一個(gè)字；我們的手雖然稚嫩，但我們會(huì )讓教室窗明幾凈；我們的手雖然不巧，但我們會(huì )把教師布置的陽(yáng)光燦爛……
我驕傲——我是一名小學(xué)生。我品嘗著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )，我品嘗著(zhù)多彩的學(xué)生生活。我幸福、我驕傲，我生長(cháng)在這個(gè)和諧的社會(huì )。這個(gè)大家庭讓我如此的溫暖！我會(huì )百倍努力，為祖國描繪更加美好的藍圖，擔起我的責任——去拼搏。我驕傲——我是一名小學(xué)生。
我是一名小學(xué)生作文范文4
作為一名小學(xué)生我應該感到自豪才對。
清早，我戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾同朝霞一起走進(jìn)我可愛(ài)的學(xué)校。鈴聲催我走進(jìn)教室，聽(tīng)老師動(dòng)情的講述。我愛(ài)極了您——我親愛(ài)的老師媽媽?zhuān)拖翊河隄櫸餆o(wú)聲，把知識的種子澆灌生根發(fā)芽。是您伴我成長(cháng)，是您教我做人，是您打開(kāi)我智慧的大門(mén)。習慣是從小養成的，我記著(zhù)您說(shuō)的話(huà)。
上課認真聽(tīng)講，下課團結同學(xué)，用《小學(xué)生守則》約束自己，課后作業(yè)認真完成……讓您的付出在我們的身上得到回報。我們的`手雖然很小，但我們會(huì )一筆一劃寫(xiě)下每一個(gè)字；我們的手雖然稚嫩，但我們會(huì )讓教室窗明幾凈；我們的手雖然不巧，但我們會(huì )把教師布置的陽(yáng)光燦爛……
我驕傲——我是一名小學(xué)生。我品嘗著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )，我品嘗著(zhù)多彩的學(xué)生生活。我幸福、我驕傲，我生長(cháng)在這個(gè)和諧的社會(huì )。這個(gè)大家庭讓我如此的溫暖！我會(huì )百倍努力，為祖國描繪更加美好的藍圖，擔起我的責任——去拼搏。我驕傲——我是一名小學(xué)生。
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