小學(xué)三年級童話(huà)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級童話(huà)作文，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級童話(huà)作文1
當皮大叔睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現周?chē)汲闪巳饧t色的世界。他走出鉆地機，剛走一步，就”咚“地一聲摔倒了。他艱難地爬起來(lái)，走一步，有摔了一跤。就這樣，反反復復，最終，皮大叔只好傷痕累累地爬到鉆地機里準備開(kāi)著(zhù)它去看看這個(gè)鬼地方。正當他發(fā)動(dòng)機器時(shí)，居然傳來(lái)了蛇的呻吟聲！原來(lái)是蛇誤把鉆地機當成食物吞下去了。這時(shí)，皮大叔看見(jiàn)了一些小動(dòng)物們的.尸骨。頓時(shí)滿(mǎn)腔怒火涌上心頭，他打開(kāi)翅膀下面的暗器，開(kāi)始了一次整容醫生一輩子也做不到的手術(shù)：只見(jiàn)他把鉆地機豎了起來(lái)，右邊翅膀收進(jìn)去，再把左邊翅膀的暗器伸出來(lái)，隨即啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機，只聽(tīng)一陣”噗噗“聲，蛇已經(jīng)”長(cháng)出“了一對翅膀。當皮大叔割完最后一刀時(shí)，蛇一頓抽搐，鉆地機飛了出去，皮大叔連忙啟動(dòng)鉆頭，又來(lái)到了地面上……
小學(xué)三年級童話(huà)作文2
一座山頂住著(zhù)老虎，山腰住著(zhù)大象，山腳住著(zhù)小兔，大象和老虎都想占領(lǐng)小兔的地方，因為那里有水、有樹(shù)、有花草。而大象那只有黃沙和樹(shù)，老虎那呢？只有顆樹(shù)。小兔知道老虎和大象想獨自占領(lǐng)它的地方，就想了個(gè)辦法。一天，小兔對老虎說(shuō)：“老虎是世界上最厲害的'動(dòng)物�！崩匣⒄f(shuō)：“當然是我”。小兔說(shuō)：“可大象說(shuō)說(shuō)它是最厲害的�！崩匣⒕投阍诖笙笊砗�，一下把大象咬死了。小兔對老虎說(shuō)：“有一個(gè)老虎說(shuō)它是最厲害的�！闭f(shuō)著(zhù)來(lái)到井邊，老虎往下一看，果然有只老虎，老虎跳進(jìn)井里死了。
名師點(diǎn)評：
這是一則童話(huà)故事，故事中，小兔子運用自己的聰明才智除掉了兩個(gè)強大的敵人，小兔子的聰明才智不得不讓人佩服。文章想象豐富而合理，結構緊湊，銜接自然連貫。
小學(xué)三年級童話(huà)作文3
我看過(guò)一本故事書(shū)，上面有一只小豬特愛(ài)吃糖，每次都讓媽媽買(mǎi)許多糖果給它吃，媽媽不買(mǎi)它就哭。于是我們又叫它：“愛(ài)吃糖的小豬”。
一天，媽媽買(mǎi)了許多糖果來(lái)家，小豬高興的跳了起來(lái)，對媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽�！比缓�，跑到自己屋子里打開(kāi)精美的糖果盒，又打開(kāi)電視，邊看電視邊吃糖果，小豬喃喃說(shuō)到：“真好吃�！彼缘恼崎e，媽媽就叫小豬去吃飯了，小豬說(shuō)：“馬上就去�！毙∝i抓起一把又一把的.糖果裝在口袋里，有時(shí)候豬爸爸不在家，小豬吃飯的時(shí)候都吃糖果，豬媽媽也不說(shuō)小豬。小豬陪媽媽上街的時(shí)候，小竟然在路上吃了很多……，過(guò)了幾天，小豬拿著(zhù)一顆糖準備放嘴里時(shí)，忽然，覺(jué)得自己的牙很痛，于是，它就跟媽媽說(shuō)：“我的牙好痛�！眿寢屭s忙把小豬送到了醫院，醫生說(shuō)：“他沒(méi)事，就是有幾顆蛀牙�！眿寢屨f(shuō)：“能治好嗎？”醫生說(shuō)：“能�！�
于是，小豬把嘴張開(kāi)，讓醫生把蛀牙給拔了。從此以后，小豬再也不吃過(guò)多的糖了。
小學(xué)三年級童話(huà)作文4
大家看到了嗎？這幅圖畫(huà)上烏云密布，電閃雷鳴，傾盆大雨一瞬間就下來(lái)了。
這時(shí)，本來(lái)正在小路上悠閑散步的小兔子和小青蛙可倒霉了，小兔子趕緊跑到路邊的草地上，看見(jiàn)有一個(gè)大大的蘑菇，于是就拿起來(lái)當雨傘，這樣小兔子一點(diǎn)兒也淋不著(zhù)了。小青蛙也很聰明，也用最快的速度跑到了一條小河邊，從河邊上拿起了一個(gè)大大的荷葉，當起了自己的.雨傘，這樣小青蛙也淋不著(zhù)了，它們兩個(gè)各自打著(zhù)自己的找到的雨傘，高高興興地回家了。
它們兩個(gè)真是聰明的孩子��！能及時(shí)的去尋找自己身邊的東西來(lái)避雨，我們每個(gè)小朋友也要向它們學(xué)習，學(xué)會(huì )自我保護。
小學(xué)三年級童話(huà)作文5
小熊每天都會(huì )到小樹(shù)那里去量身高，熊媽媽在小樹(shù)那里綁了一個(gè)紅繩，熊媽媽對小熊說(shuō)“小熊什么時(shí)候長(cháng)到紅繩那里，就證明長(cháng)大了�！�
可是小樹(shù)也想長(cháng)大，小樹(shù)問(wèn)熊媽媽說(shuō)：“熊媽媽——熊媽媽——我怎么才能知道自己是不是長(cháng)大了呢？”
熊媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)小樹(shù)也著(zhù)急長(cháng)大，熊媽媽悄悄的告訴小樹(shù)，小熊每次量身高都沒(méi)能到你身上的紅繩那，就證明你長(cháng)大了�！毙�(shù)高興的期待著(zhù)小熊的到來(lái)。小熊不停的`吃，不停地長(cháng)，幾個(gè)月后，小熊來(lái)到小樹(shù)的面前量身高，可是還是沒(méi)有長(cháng)到熊媽媽系的紅繩子那里，小熊失望極了，可是小樹(shù)卻很高興，因為自己長(cháng)大了一點(diǎn)。
小熊有些傷心，小樹(shù)安慰小熊說(shuō)：“別傷心小熊，你已經(jīng)長(cháng)大很多了�！�
小熊說(shuō)：“可我還沒(méi)有長(cháng)到你身上的紅繩子那么高�！�
小樹(shù)笑著(zhù)說(shuō)：“別忘了，那是因為我也在長(cháng)大��！”
小熊看著(zhù)小樹(shù)嘿嘿的笑了起來(lái)！原來(lái)它們都在長(cháng)大。
小學(xué)三年級童話(huà)作文6
早上，小松鼠和小猴子在草地上玩蕩秋千，小松鼠玩小猴子推。
兩只小螞蟻想回家，可是一條小河擋住了小螞蟻的去路，小螞蟻很著(zhù)急，他們要像個(gè)辦法，小螞蟻說(shuō)：“這條河怎么過(guò)呀”？小螞蟻東張西望，他們看見(jiàn)了小松鼠和小猴子，小螞蟻跑過(guò)去說(shuō)：“小松鼠小猴子你們能不能幫我們過(guò)那條河呀”！小松鼠和小猴子同意了。
小松鼠和小猴子把他們的秋千木板給了小螞蟻，小螞蟻過(guò)了河。
等小螞蟻過(guò)了河，小松鼠和小猴子在開(kāi)心的.跳繩，小螞蟻揮著(zhù)手說(shuō)：“謝謝了再見(jiàn)”
這個(gè)故事講了一個(gè)樂(lè )于助人的小松鼠和小猴子。
小學(xué)三年級童話(huà)作文7
在很久以前，狼在小溪邊吃掉了一只善良的小羊。今天那只狼又來(lái)到小溪邊想再找機會(huì )美美的大吃一頓。
忽然，狼發(fā)現一只小羊在小溪邊喝水，狼的眼睛放射出綠光，心想機會(huì )來(lái)了。于是，狼悄悄地靠近小羊，忽然它大吃一驚看到小羊頭上有兩個(gè)尖尖的角。狼想要吃這只小羊可能不容易，得想個(gè)辦法才行。狼眼珠一轉又故伎重演對小羊說(shuō)：“你和你的兄弟一樣善良、可愛(ài)�？墒悄泐^上的.兩個(gè)尖角就不漂亮了�！毙⊙虻闪死且谎壅f(shuō)：“角不漂亮沒(méi)有關(guān)系，可以用來(lái)對付你這個(gè)壞家伙就可以了�！崩菑膩�(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)小羊這么大膽，嚇得連連后退。狼剛想撲上去，忽然不知從哪沖出來(lái)一大群小羊把它團團圍住，有的用蹄子踢它，有的用角頂它、刺它。不一會(huì )兒，狼就倒在血泊中死掉了。
從此以后，小羊們在小溪邊過(guò)著(zhù)幸福、快樂(lè )的生活。
小學(xué)三年級童話(huà)作文8
小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有一條漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松樹(shù)爺爺。松樹(shù)爺爺是森林里年齡，本領(lǐng)的人了。
“松樹(shù)爺爺，松樹(shù)爺爺，您能送我一條大尾巴嗎？”你要那么大的尾巴干嗎？“不同的尾巴是有不同作用的呀，大尾巴不適合你的�！边�沒(méi)有等松樹(shù)爺爺說(shuō)完，小灰就急不可待地說(shuō)：“適合的，適合的，您就送我一條大尾巴吧！”沒(méi)辦法，松樹(shù)爺爺終于答應了它的要求。小灰終于有了一條又大又漂亮的大尾巴。它昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸在森林里走來(lái)走去。突然，傳來(lái)了一陣急促的呼喊聲：“老虎來(lái)啦……老虎來(lái)啦……”小灰拔腿就跑�？墒�，今天怎么啦？小灰跑也跑不動(dòng)，后面拖著(zhù)的尾巴也越來(lái)越重。眼看老虎越來(lái)越近，小灰慌忙地鉆進(jìn)了路邊的灌木叢。灌木叢救了小灰的.命。
直到這個(gè)時(shí)候，小灰才真正懂得了松樹(shù)爺爺的話(huà)：尾巴不是用來(lái)炫耀的，不同的動(dòng)物尾巴有不同的作用。
小學(xué)三年級童話(huà)作文9
“我的本領(lǐng)最大了”“不對，是我的本領(lǐng)最大了”這是誰(shuí)呀？怎么回事呀？奧！原來(lái)是標點(diǎn)符號吵架呀！
這場(chǎng)戰爭領(lǐng)頭的是句號，句號說(shuō)：“你看看你們，再看看我。一句話(huà)說(shuō)完就要用上我，不用我就說(shuō)不完會(huì )憋死的�！倍禾柕谝粋�(gè)不服氣的說(shuō)：“意思未完中間的停頓就要用我，不然也會(huì )憋死的�！备袊@號說(shuō)：“你瞧瞧，我是多么漂亮，身材又好，腳上還穿著(zhù)一雙水晶鞋。喜、怒、哀、樂(lè )都要用上我，脾氣最大的`非我莫屬！”問(wèn)號也不服氣。說(shuō)：“我像一只耳朵，戴著(zhù)一只耳環(huán)。勤學(xué)好問(wèn)就是我問(wèn)號�！�
標點(diǎn)符號們越吵越厲害。突然一陣歌聲傳來(lái)：標點(diǎn)符號很重要，組成文章不可少。該用哪種小符號，都要認真來(lái)思考。意思未完用逗號，一句完了用句號……原來(lái)是書(shū)本唱的歌��！
書(shū)本又說(shuō)：“哪個(gè)標點(diǎn)符號都非常重要，寫(xiě)文章的時(shí)候一個(gè)也是不能少的�！睒它c(diǎn)符號聽(tīng)了都紅著(zhù)臉慚愧的低下了頭。他們以后不再吵架了，又成了好朋友。
小學(xué)三年級童話(huà)作文10
一個(gè)大晴天，兔媽媽穿著(zhù)粉紅的T恤衫，圍著(zhù)花圍裙，來(lái)到小兔子的房間，拍了拍正在睡大覺(jué)的小兔子，說(shuō)道：“孩子，快點(diǎn)起床了，今天媽媽帶你去摘蘑菇�！毙⊥米勇�(tīng)了高興地跳了起來(lái)，大聲喊道：“太好了，我最喜歡吃蘑菇了�！�
兔媽媽和小兔子來(lái)到了一個(gè)茂密的大森林里，森林里到處都是蘑菇，他們高興的.彎下腰開(kāi)始摘蘑菇。
突然，小兔子眼前一亮，大喊：“媽媽?zhuān)@兒有一大片很好看的蘑菇，我們摘回家吃吧！”“千萬(wàn)別碰那些蘑菇�！眿寢尨舐暫暗�，小兔子奇怪地問(wèn)：“為什么呀？這些蘑菇那么美麗，為什么不能摘��？”“這些蘑菇里全是毒汁，我們吃了的話(huà)，輕微的會(huì )上吐下瀉，嚴重的話(huà)會(huì )失去生命呢�！眿寢寚烂C的說(shuō)道。小兔子一聽(tīng)，嚇得一連退了好幾步，就記住了毒蘑菇的樣子，以后再也不摘這種蘑菇了。
這件事讓小兔明白了：原來(lái)美麗的外表也會(huì )騙人的，不能輕易的相信。
小學(xué)三年級童話(huà)作文11
就在狼向小羊撲來(lái)的時(shí)候，小羊大膽的對狼說(shuō)：“親愛(ài)的狼先生，你吃了我會(huì )后悔的�！崩莾磹旱恼f(shuō)：“你死到臨頭還想怎么樣？”我剛剛吃了不干凈的東西肚子疼，媽媽找醫生去了，讓我在河邊，喝水沖洗腸道，你要是想吃我可以等一會(huì )兒，如果我肚子不疼，你就可以放心的`吃，如果肚子疼你就不要吃，可能剛才吃過(guò)的東西有毒，吃了我，你也會(huì )中毒。
話(huà)剛剛說(shuō)完，小羊便在地上邊打滾，邊大喊：“疼死我啦，疼死我啦�！毙⊙虻陌职謰寢尯退呐笥褌兟�(tīng)到喊聲急沖沖的向河邊跑來(lái)。狼還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，它們用最快的速度一起把狼丟到河里淹死了。
小學(xué)三年級童話(huà)作文12
有一群昆蟲(chóng)聚集在草堆里一起聚餐聯(lián)誼。在沒(méi)有汽水的情況下，大家口渴難耐，所以商量要推派一個(gè)代表跑腿幫大家買(mǎi)汽水。
大伙你一言我一語(yǔ)，環(huán)顧四周，挑來(lái)選去，最后一致推選蜈蚣為代表，因為它們認為蜈蚣的腳特別多，跑起路來(lái)，一定像旋風(fēng)般地快。
過(guò)了好久，大家東張西望，焦急地想蜈蚣怎么還沒(méi)回來(lái)。情急之下，螳螂自告奮勇跑去了解究竟發(fā)生了什么事。它一推開(kāi)門(mén)，才發(fā)現蜈蚣還蹲在門(mén)口辛苦地穿著(zhù)鞋子呢！
管理寓語(yǔ)：一般人常常會(huì )根據外表來(lái)判斷一個(gè)人的`能力或人格，然而，實(shí)際上，看走眼的幾率是相當高的�？陀^(guān)地評估一個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)實(shí)在是有必要的，尤其對人事主管而言。
小學(xué)三年級童話(huà)作文13
老人身患奇病多年，始終治不好，一日老人上山遇到一只沒(méi)母親看守的小狐貍，老人欣喜將小狐貍帶回家。狐貍母親回來(lái)不見(jiàn)了自己的孩子，非常著(zhù)急。
狐貍媽媽追隨著(zhù)氣味找到了老人的家，看到了被關(guān)在籠子了的小狐貍，老人看到狐貍媽媽來(lái)找自己的孩子忙說(shuō)：“對不起，我不是有意把你的孩子帶走的，我看四下無(wú)人，以為它是一只沒(méi)有媽媽的小狐貍，怕它遇到獵人野獸所以才帶回家的'�！�
狐貍媽媽看出了老人的善良，小狐貍也得到了老人的精心照顧。老人把小狐貍從籠子里放了出來(lái)，讓它們母子團聚回家去了。
過(guò)了些日子，狐貍媽媽帶著(zhù)小狐貍來(lái)看望老人，嘴里還叼著(zhù)一種草藥，老人把狐貍媽媽送給自己的草藥吃了下去，病痛全部好了起來(lái)，原來(lái)狐貍媽媽是來(lái)還老人恩情的。
小學(xué)三年級童話(huà)作文14
一大早，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公露出了慈祥的笑臉。小兔花花去森林里玩。
花花一會(huì )兒追追蝴蝶，一會(huì )兒聞聞鮮花，開(kāi)心得很。玩著(zhù)玩著(zhù)，突然一只打老虎竄了出來(lái)，它看到了小兔，心想：“每餐送上門(mén)咯！”細心的花花聽(tīng)到了響聲，它轉身一看，呀！是一只大老虎！它嚇得撒腿就跑，一邊跑一邊喊：“救命呀，救命呀！”正在河里洗澡的大象伯伯聽(tīng)到了，大聲喊道：“不要怕，小兔花花”。說(shuō)完，它就用自己長(cháng)長(cháng)的鼻子把花花慢慢卷起來(lái)，再小心翼翼地放到自己的背上，馱著(zhù)花花過(guò)了河�；ɑǜ屑さ卣f(shuō)：“謝謝您，大象伯伯，我真的.不知道該怎樣來(lái)報答您�！贝笙蟛f(shuō)：“不用謝，能夠幫助你，我也很開(kāi)心呢！”花花點(diǎn)點(diǎn)頭。
在回家路上，花花覺(jué)得今天的太陽(yáng)特別的美好。
小學(xué)三年級童話(huà)作文15
有一只聰明的小熊，住在一片很大的林子里。那里長(cháng)了許多的樹(shù)木，多的連螞蟻都擠不進(jìn)去了！
小熊很聰明，他收藏了許多好看的'書(shū)，他逐漸迷上了一本書(shū)，那是一本關(guān)于飛機的書(shū)。他真希望自己能像那飛行員一樣，能開(kāi)著(zhù)飛機在天上飛來(lái)飛去。于是，他想：“要不我自己來(lái)制造一架飛機吧！”他立即行動(dòng)，把那一棵棵大樹(shù)砍了下來(lái)，他照著(zhù)書(shū)上的樣子做了起來(lái)，他做好了機身，又做好了機翼……馬上就要完成了，他把飛機的輪子裝上。好了！雖然有些簡(jiǎn)陋，但是，用自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果也是值得的！他把飛機移到懸崖邊，坐上飛機，從懸崖上直沖下來(lái)，不過(guò)一會(huì )兒，他飛了起來(lái)，飛到了天空，他向太陽(yáng)微笑，向月亮打招呼，和云朵玩�！媸翘炝死�！
到了深夜，他飛到自家門(mén)前，雖然飛機很好玩，但他喜歡自己的小家！
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