[精品]小學(xué)三年級童話(huà)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級童話(huà)作文，歡迎大家分享。
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小學(xué)三年級童話(huà)作文1
森林里有一只小鹿叫歡歡，它可是一只聰明、活潑又頑皮的小鹿。它每天在森林里自由自在的玩耍。
有一天，它在外面玩，玩累了，到旁邊的小河邊去吃葉子，小鱷魚(yú)隱隱約約看到小鹿歡歡朝這邊走來(lái)，鱷魚(yú)喜出望外，它游到河邊，假心假意的對歡歡說(shuō)：“歡歡，我帶你到河面上玩一玩怎么樣？”“好哇！”歡歡開(kāi)心地回答。
歡歡坐在鱷魚(yú)的背上，游到河中心。這個(gè)時(shí)候的歡歡把母親叮囑的`話(huà)“不要到小河邊玩，里面有鱷魚(yú)，鱷魚(yú)會(huì )把你吃掉的”全拋到九霄云外了。
這個(gè)時(shí)候鱷魚(yú)露出了陰險的神情，對歡歡說(shuō)：“你中計了，我目前就要吃了你！”歡歡嚇了一跳，歡歡靈機一動(dòng)，就對鱷魚(yú)說(shuō)：“鱷魚(yú)先生，我好幾天沒(méi)洗澡了，你吃了我會(huì )拉稀的，先讓我回家洗個(gè)澡，你再吃我�！�
鱷魚(yú)感覺(jué)有道理，就把歡歡送回到了岸上，小鱷魚(yú)還在那里等歡歡呢。
小學(xué)三年級童話(huà)作文2
從前，在一片美麗的森林中，住著(zhù)一只老鷹，它已經(jīng)兩天沒(méi)吃東西了。
一天，它飛呀飛呀，幾乎要把森林找遍了，也沒(méi)有找到一點(diǎn)兒食物。就在它快要絕望時(shí)，忽然，它發(fā)現了一條小溪，小溪里有許多魚(yú)。老鷹心生一計，想：“要是我撿一些大石塊放在小溪中，把魚(yú)群騙到那里，我自己在另一邊擋住另一個(gè)出口，小魚(yú)就跑不掉了，我也能飽餐一頓了！哈哈哈！”老鷹大笑起來(lái)。
它飛到小溪邊，開(kāi)始忙碌起來(lái)……“一切準備就緒�！崩销椪f(shuō)。
老鷹飛到小溪上空，假裝驚慌地說(shuō)：“不好了！人類(lèi)要往這里倒毒品，快跟我走，不然就來(lái)不及了！”魚(yú)群信以為真，全跟著(zhù)老鷹跑了。
但當魚(yú)群發(fā)現道路被石頭堵上了，才知道上當了，它們想逃跑，但已經(jīng)晚了，老鷹開(kāi)始瘋狂地襲擊魚(yú)群……
當另一只饑餓的老鷹到來(lái)時(shí)，這只老鷹早就滿(mǎn)意地飛走了。
小學(xué)三年級童話(huà)作文3
小熊毛毛活潑可愛(ài)，可他每天只吃零食，不大愛(ài)吃飯。每次吃飯，媽媽都端著(zhù)碗追著(zhù)他喂，他還不吃。
有一天，幼兒園舉行跑步比賽，毛毛和小狗花花、小兔白白進(jìn)行比賽，結果毛毛跑的最慢。毛毛很傷心，回到家哭著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此懿贿^(guò)別人？”媽媽告訴他：“傻孩子，你飯吃的少，沒(méi)有力氣，所以比不過(guò)別人�！泵懿幻靼讒寢屩v的'話(huà)。
過(guò)了幾天，毛毛到花花家找他玩，正碰上花花在吃飯，他看見(jiàn)花花大口大口地吃著(zhù)米飯，好像很香，還整整吃了兩大碗呢。這時(shí)，毛毛知道了為什么跑不過(guò)花花了�；氐郊乙院�，花花每頓都好好吃飯了，身體變得越來(lái)越
小學(xué)三年級童話(huà)作文4
小兔白白和花花約好到森林里采集蘑菇。森林里蘑菇又大又新鮮，正當它們采得起勁時(shí)，不知不覺(jué)，危險正向它們靠近，只聽(tīng)見(jiàn)“啊——嗚——”一只兇猛的老虎從樹(shù)林里躥出來(lái)。它張開(kāi)血盆大口，直鉤鉤地盯著(zhù)兩只小兔子，惡狠狠地說(shuō)：“哈哈！有美餐了！哈哈！”
“��！老虎！”
兩只小兔嚇得渾身打顫，驚慌失措，緊緊地抱在一起，花花說(shuō)：“我們快，快跑吧�！闭f(shuō)完，它們向森林外面跑，不知跑了多久，一條小河擋住了它們的去路。
白白說(shuō)：“呀！前面是條小河�！�
這時(shí)，老虎快追到河邊了�；ɑòl(fā)現大象就在附近喝水，大聲喊著(zhù)：“大象，快救救我們，老虎要吃我們�！贝笙舐�(tīng)見(jiàn)了，連忙趕過(guò)來(lái)說(shuō)：“有我呢！”就在這時(shí)，老虎也趕到了河邊，它看見(jiàn)這個(gè)龐然大物，一時(shí)不敢輕舉妄動(dòng)。大象靈機一動(dòng)，伸出長(cháng)鼻子說(shuō)：“你們快跳上來(lái)，我用鼻子幫你們送過(guò)河去�！崩匣獾弥荒茉诤訉Π陡傻裳邸�
小學(xué)三年級童話(huà)作文5
俗話(huà)說(shuō)得好：尺有所短，寸有所長(cháng)。
一天，電燈驕傲的對蠟燭說(shuō)：“我真是棒!人們離不開(kāi)的.東西就是我，因為我的亮度高，不怕風(fēng)，而且清潔。
蠟燭地下頭，自言自語(yǔ)的說(shuō)：唉！我的亮度較低，風(fēng)一吹，火就滅了，而且不清潔。
晚上，突然，停電了！
霎時(shí)，屋子里一片漆黑。這時(shí)，蠟燭從抽屜里跳了出來(lái)，點(diǎn)燃后，發(fā)出閃閃亮光。電來(lái)了！電燈看了看桌子，發(fā)現蠟燭不見(jiàn)了！只看見(jiàn)幾滴蠟油，才恍然大悟。
從此，電燈再也不敢驕傲了。
小學(xué)三年級童話(huà)作文6
星期天下午，天氣晴朗。天空飄著(zhù)朵朵白云，遠處有一片茂密的森林。旁邊有一片？的草地。小兔子穿著(zhù)漂亮的衣服到公園里玩，它看見(jiàn)小老虎坐在一塊大石頭上哭泣，就跑過(guò)去問(wèn)：“小老虎你怎么了？”小老虎說(shuō)：“今天有一只大獅子想吃我，幸好我躲在一棵大樹(shù)后面，才沒(méi)有被那只獅子捉住，你能幫幫我嗎？”小兔子想了想說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法，我幫你�！�
說(shuō)完它馬上去了獅子伯伯家，老虎伯伯看見(jiàn)小白兔來(lái)了，高高興興的讓小白兔進(jìn)家里。小兔子進(jìn)來(lái)就對獅子說(shuō)：“獅子伯伯您身懷絕技，無(wú)人抵擋，一直統領(lǐng)著(zhù)森林。不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)山上的.井里也有一只獅子想占有你的森林�！豹{子聽(tīng)完小白兔說(shuō)的話(huà)，很氣憤，就馬上跑到井邊和那只獅子打起來(lái)了，打了一會(huì )，獅子伯伯沒(méi)有力氣了，就掉井里淹死了。
小兔子回到家和小老虎說(shuō)了獅子伯伯的事，小老虎說(shuō)：“謝謝你！”小白兔說(shuō)：“不用謝，我們是朋友嘛�！�
小學(xué)三年級童話(huà)作文7
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，小朋友睡覺(jué)了，而文具盒里的文具卻沒(méi)有休息，開(kāi)始爭吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。
首先上場(chǎng)的是自動(dòng)筆哥哥，它穿著(zhù)碧綠碧綠的衣服，耀武揚威的說(shuō)：“我的'功勞最大，如果沒(méi)有我，主人就寫(xiě)不了字，而且我的身上還有個(gè)小橡皮�！�
“不同意！不同意……”在大家大吵大鬧的聲音中，穿著(zhù)一身粉紅衣服的橡皮小姐得意洋洋的上場(chǎng)了，她驕傲自滿(mǎn)地說(shuō)：“要是沒(méi)有了我，主人寫(xiě)錯字的時(shí)候就不能改了，我還能幫主人得個(gè)好分數呢！”
“抗議！抗議！……”三角尺飛快地奔到舞臺上，說(shuō)：”如果沒(méi)有我，主人就量不了直角、銳角、鈍角，所以我的功勞最大！”大家嘰嘰喳喳地爭吵著(zhù)。
這時(shí)文具盒叔叔上臺了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們的用處都很大，少了一個(gè)也不行！”
大家聽(tīng)了都啞口無(wú)言，面紅耳赤！
小學(xué)三年級童話(huà)作文8
小豬笨笨住在“豬豬村”里，它每天好吃懶做，十分貪吃。
下午，夕陽(yáng)斜照，鄉間的小路被太陽(yáng)籠罩著(zhù)，洋溢著(zhù)溫暖。笨笨看到地上有一顆晶瑩剔透的糖果，余暉撒下，糖果看上去美味極了。笨笨忍不住撿了起來(lái)，剝開(kāi)果皮，塞進(jìn)嘴里。黃澄澄的糖果在嘴里融化，甜在嘴里，美在心間！
正當笨笨心花怒放時(shí)，突然，它的肚子疼了起來(lái)，疼的`無(wú)法站起來(lái)。一會(huì )，鄰居們都趕過(guò)來(lái)看望笨笨。原來(lái)笨笨吃的糖果已經(jīng)過(guò)期了。
經(jīng)過(guò)這次事情，笨笨吸取了教訓，以后再也不貪吃了！
小學(xué)三年級童話(huà)作文9
在一棵參天大樹(shù)下是蒲公英的家，在最低枝頭上住著(zhù)一只小鳥(niǎo)，它們相處的很好。
一年春天，蒲公英在陰涼的樹(shù)下睡覺(jué)，小鳥(niǎo)在枝頭蓋著(zhù)新家，“房子終于完工啦！”小鳥(niǎo)高興地起來(lái)�！霸趺戳�？聲音那么大！”被叫聲吵醒的蒲公英問(wèn)道�！拔业男路孔由w好了，你看！”小鳥(niǎo)高興的說(shuō)。蒲公英抬頭看了看鳥(niǎo)窩：“小鳥(niǎo)你的房子做的真好，你能幫我做一件外套嗎？”蒲公英說(shuō)道�！翱梢�！”小鳥(niǎo)非常爽快的答應了蒲公英的'要求。于是，小鳥(niǎo)把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)放到蒲公英身邊，很快外套就做好了，蒲公英說(shuō)：“謝謝你小鳥(niǎo)�！�
我們每個(gè)人都需要朋友和友誼。在自己有難的時(shí)候朋友會(huì )來(lái)幫助你，在朋友有困難的時(shí)候千萬(wàn)記住去幫助他呀！
小學(xué)三年級童話(huà)作文10
一個(gè)涼爽的夜晚，所有農民都睡著(zhù)了，一個(gè)小偷進(jìn)了一家農民的羊圈里偷羊吃。
小偷看見(jiàn)一大群肥肥的羊，口水都流出來(lái)了，說(shuō)：“嘿嘿，我可以美餐一頓了�！蓖蝗�，一只最肥的'羊看見(jiàn)有人，以為是送飯的，就對其它羊說(shuō)：“朋友們，送飯的人來(lái)給我們送宵夜了�！逼渌蚵�(tīng)了一看，這個(gè)人它們都不認識，就告訴肥羊：“以前我們都沒(méi)有夜宵吃，今天突然有了，你不感覺(jué)很奇怪嗎？他肯定是小偷，不是送飯的�！毙⊥德�(tīng)了它們的對話(huà)慌了，便說(shuō)：“我就是送飯的，你們趕快過(guò)來(lái)�！弊罘实难蚵�(tīng)了，就跟著(zhù)小偷出去，被小偷捉住了。其他人看見(jiàn)了，都說(shuō)：“真可憐�！�
就這樣，最肥的羊被小偷騙到家，被小偷給煮了。臨死前，那只羊說(shuō)：“早知道就聽(tīng)伙伴們的話(huà)了�！�
小學(xué)三年級童話(huà)作文11
從前，有一只猴子和一只大象它們很不友好。
有一天，小猴子和大象都很想吃蘋(píng)果，大象就說(shuō)：“小猴子，你是不是很想吃蘋(píng)果��？”小猴子說(shuō)：“是��！那我們來(lái)一次摘蘋(píng)果的馬拉松比賽吧！”小猴子說(shuō)好啊，我一定會(huì )比你先摘到蘋(píng)果的�！贝笙笮χ�(zhù)說(shuō)：“等你先摘到蘋(píng)果再說(shuō)這句話(huà)吧！”
大象和小猴子跑過(guò)大山，跑過(guò)草地，來(lái)到了一條小河。河水非常急，小猴子不敢過(guò)，可是蘋(píng)果樹(shù)就在小河的'旁邊，小猴子非常著(zhù)急�？墒谴笙笠稽c(diǎn)也不著(zhù)急，因為大象不怕河水，所以大象很快地走過(guò)了小河。大象即使過(guò)了小河，也摘不到蘋(píng)果，因為大象太矮了。大象也很著(zhù)急。這時(shí)小猴子想到了一個(gè)辦法。小猴就對大象說(shuō)：“大象，要不這樣，我騎著(zhù)你過(guò)河，我爬上樹(shù)摘蘋(píng)果把蘋(píng)果扔下來(lái)，然后我們一直吃怎么樣？”大象點(diǎn)了點(diǎn)頭，按著(zhù)小猴子說(shuō)的辦法做。最后經(jīng)們兩個(gè)都吃到了蘋(píng)果，也成了好朋友。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，就是做事一定要合作，不能各自做自己的事。
小學(xué)三年級童話(huà)作文12
老狼吃完羊，肚子立刻變成了大西瓜。他慢吞吞地挪到了家門(mén)口的大樹(shù)下，躺在那里做美夢(mèng)呢。
羊媽媽下班回來(lái)，到小溪邊去接小羊。她一看，小羊不見(jiàn)了，心急火燎。突然她發(fā)現了狼的腳印，這時(shí)，豬媽媽?zhuān)u阿姨來(lái)了，告訴了羊媽媽這個(gè)噩耗——小羊已被蠻不講理、橫行霸道的狼吃掉了。她們商量一定要想個(gè)辦法教訓這個(gè)老狼。
狼醒來(lái)想：假如有湯喝該多好��！這時(shí)豬媽媽手里端著(zhù)一盆湯走過(guò)去。老狼想：送上門(mén)來(lái)了。于是一把奪過(guò)去就喝了下去。豬媽媽心想：佩服！迷魂的`藥都敢喝。狼喝完后覺(jué)得不太對勁，就惡狠狠地向豬媽媽撲去，忽然他發(fā)現自己站不穩，晃了幾下，倒了下去。過(guò)了好久，老狼醒了，發(fā)現自己躺在河邊，羊媽媽、豬媽媽和雞阿姨憤怒地注視著(zhù)他，老狼正想掙扎，羊媽媽猛地一腳把狼踢進(jìn)了小溪里，狼在小溪里撲騰了幾下，沉了下去。
真是惡有惡報！老狼的下場(chǎng)就是這樣，壞人終將受到懲罰。
小學(xué)三年級童話(huà)作文13
寂靜的黑夜來(lái)到了，突然一聲響亮的小號劃破了寧靜的夜空。原來(lái)是大象在森林音樂(lè )會(huì )上表演小號呢！
只見(jiàn)他左手握住小號下面的把手，右手按著(zhù)像鋼琴鍵盤(pán)一樣的按鍵，嘴巴使勁地吹著(zhù)小號，小號發(fā)出響亮的聲音。大象越吹越帶勁，越吹越投入，蒲扇般的耳朵也隨之“呼啦呼啦”地扇動(dòng)，鼻子也在扭動(dòng)著(zhù)，好像在表演“金蛇狂舞”。一旁的.指揮家小豬揮動(dòng)著(zhù)指揮棒，大象隨著(zhù)節奏吹著(zhù)嘹亮的小號。小熊敲著(zhù)富有節奏的架子鼓，小兔子彈著(zhù)抒情的古箏，小猴拉著(zhù)悠揚的小提琴……蝴蝶姐妹跳起了優(yōu)美的舞蹈，螢火蟲(chóng)在上空飛來(lái)飛去，組成了一排排明亮的閃光燈，下面的觀(guān)眾不時(shí)發(fā)出雷鳴般的掌聲。
音樂(lè )會(huì )仍在繼續，大家盡情地奏著(zhù)、唱著(zhù)、跳著(zhù)，送走了黑夜，迎來(lái)了白天的曙光。
小學(xué)三年級童話(huà)作文14
有一個(gè)山谷里，住著(zhù)一棵蒲公英，每天在山谷里呆著(zhù)。
有一天，從山谷外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，住在了蒲公英的旁邊 ， 蒲公英和小鳥(niǎo)成了最要好的朋友。有一天，蒲公英突然對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，我請你幫我的`種子傳播到山谷外，要知道，我蒲公英的種子靠風(fēng)傳播，可是山谷里沒(méi)有風(fēng)，所以，小鳥(niǎo)你一定要幫幫我，我寧愿自己在這兒受苦，也不會(huì )讓我的孩子受苦�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“好的�！�
說(shuō)完，小鳥(niǎo)就帶著(zhù)蒲公英的種子飛到山外去了。小鳥(niǎo)給蒲公英的種子澆水，曬太陽(yáng)。幾個(gè)月后，小鳥(niǎo)飛回來(lái)，發(fā)現蒲公英死了，小鳥(niǎo)悲痛萬(wàn)分，心想：“我一定要培育出蒲公英的種子�！毙▲B(niǎo)飛回來(lái)，看見(jiàn)蒲公英的種子已經(jīng)長(cháng)出來(lái)了。
最后，小鳥(niǎo)和這些小蒲公英快樂(lè )的生活著(zhù)。
小學(xué)三年級童話(huà)作文15
在許多年前，女?huà)z補天的時(shí)候。除了掉下了孫悟空的猿石之外，還掉下了四個(gè)石頭。在打雷的'時(shí)候。那4個(gè)石頭終于爆開(kāi)了。在那時(shí)候雷電交加，如雷貫兒。
當那四個(gè)石頭爆開(kāi)時(shí)，女?huà)z給。取了叫句號。而，就叫豆號，而！就叫感嘆號。還有？叫問(wèn)號。當他們下來(lái)民間的時(shí)候，他們總是亂插在別人的話(huà)里。有一次，有一個(gè)人說(shuō)：你吃飯了嗎。原來(lái)問(wèn)號排在最后面，可是那個(gè)調皮的句號就排在最后面。又有一次那個(gè)人說(shuō)：我想！去大便�？墒悄莻�(gè)頑皮的感嘆號卻排錯了。他們都在吵啊吵，忽然看見(jiàn)了女?huà)z。他們說(shuō)女?huà)z娘娘你來(lái)給我們評評理。于是，女?huà)z聽(tīng)了他們說(shuō)。女?huà)z哈哈大笑。說(shuō)：豆號你應該在中間。而問(wèn)號你就應該在別人問(wèn)后或是問(wèn)別人問(wèn)題的時(shí)候出來(lái)。而句號呢，你就應該在沒(méi)有特別的情況下在最后面出現。而感嘆號就應該在特別的情況下出現了。
自從那次以后，它們再也沒(méi)有排錯隊了。
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