尊重他人小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的尊重他人小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
尊重他人小學(xué)作文1
尊重別人，才能讓人尊重�！芽�
生活中，不尊重別人的事時(shí)有發(fā)生�，F在問(wèn)題來(lái)了：是應該先尊重別人，還是讓別人先尊重自己?請先聽(tīng)我講個(gè)故事：
我家樓下有位老奶奶，十分和藹可親。每次見(jiàn)到我，總是主動(dòng)和我打招呼。上學(xué)期結束時(shí)，我拎著(zhù)大包小包，汗流浹背，望著(zhù)單元門(mén)，長(cháng)嘆一口氣：雙手都拎著(zhù)東西，這門(mén)怎么開(kāi)啊——等我睜大眼睛一瞧，那位老奶奶奇跡般地出現在樓道里，可惜我離那道門(mén)還遠著(zhù)呀。我以為她會(huì )轉身上樓，結果她扶著(zhù)單元門(mén)，像是在等待貴賓的到來(lái)。
我連忙轉頭四處張望，以為她們家的客人來(lái)了，可是小區里并無(wú)他人。老奶奶喊了我兩聲“孩子，放學(xué)啦，很辛苦吧，進(jìn)來(lái)吧�！边呎f(shuō)邊慈祥地笑著(zhù)。我急匆匆地趕過(guò)去，進(jìn)了樓道。沉重的鐵門(mén)在我身后“啪”地一聲關(guān)上了，我對著(zhù)老奶奶連聲道謝。
“扶門(mén)”這個(gè)動(dòng)作雖小，但它體現了一個(gè)人是否尊重別人。扶門(mén)的人，尊重了別人，自然會(huì )受到別人的尊重。
幾天后，我去書(shū)店看書(shū)，推門(mén)而入，余光發(fā)現后邊還有幾個(gè)小學(xué)生正要進(jìn)來(lái)，便退回去把門(mén)拉大并扶住。其中一個(gè)小男孩，看到了我，笑著(zhù)對我說(shuō)：“哥哥，我來(lái)幫你扶吧�！闭f(shuō)著(zhù)便用力推著(zhù)�！胺鲩T(mén)”有了最漂亮的`接力!但是，他好像推不動(dòng)。他媽媽看見(jiàn)了，急匆匆跑過(guò)來(lái)，一把把門(mén)推到最大，轉過(guò)頭笑了笑對我說(shuō)：“謝謝你啦!”我想，此刻，這對母子是整個(gè)書(shū)店最美的風(fēng)景線(xiàn)!
帶著(zhù)美美的心情上樓，突然發(fā)現，生活中，誰(shuí)也離不開(kāi)別人的尊重，而人的尊重又是相互的�？墒窍胍玫絼e人的尊重，就要先尊重別人。就像席勒說(shuō)的：不尊重別人的人，別人也不會(huì )尊重他。
尊重他人小學(xué)作文2
尊重，是人與人之間不可缺少的，沒(méi)有了尊重，人與人之間便沒(méi)有了美好的聯(lián)系。
——題記
天下掉下一個(gè)大餡餅真的是件好事嗎?我可不這么認為。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我背著(zhù)書(shū)包，歡快地走在回家的路上。
當我走到樓下時(shí)，一個(gè)大餡餅從天而降，它撞上我身旁一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，穿過(guò)縱橫交錯的樹(shù)枝，透過(guò)一層又一層密密麻麻的樹(shù)葉，“嘭”的一聲落在我的腳邊。
我被嚇得失魂落魄。
天上為什么會(huì )突然掉下一個(gè)猶如石頭般大的陷阱呢?我緩過(guò)神來(lái)，目不轉睛地盯著(zhù)地上那肉色的外皮，黃色餡，表面上沾了一點(diǎn)污泥的餡餅。
看了一會(huì )兒，我又抖了抖身子往前走。電光石火之間，又一個(gè)餡餅從天上掉下了，剛剛好掉在我腳邊。餡餅分裂成一半，露出黃燦燦的餡。
到底是哪個(gè)人扔的餡餅呢?我抬起頭，四處尋找罪魁禍首。我并沒(méi)有看到人的.身影，只看到有一個(gè)餡餅接二連三地扔下來(lái)，我慌忙躲閃。
我想：扔餡餅的人的品德根本不值一提，不會(huì )尊重別人的人品德一定好不了哪去。假如站在樓下的并不是我，而是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，那怎么辦?搞不好可是一個(gè)命案。
對了!我猛地想到了自己曾經(jīng)所做的事情，簡(jiǎn)直比豬還愚蠢!我曾向樓下扔過(guò)糖果、餅干、垃圾，還有小石塊。我當時(shí)怎么就沒(méi)想到呢?我所扔的小石塊，可能了結一個(gè)嬰兒寶貴的生命!
我要制止自己這種不好的習慣，不然我也會(huì )成為那個(gè)“不會(huì )尊重別人的人”，我也不想成為不會(huì )尊重別人的人。
大家如果有高空拋物的習慣，請快點(diǎn)停止吧!我相信大家也不想成為“不會(huì )尊重別人的人”。
尊重別人就是在尊重自己。
尊重他人小學(xué)作文3
那一次，母親的開(kāi)導，讓我真正懂得了尊重。
小時(shí)候的我稚嫩淘氣，不懂得尊重他人。又一次，我無(wú)意中聽(tīng)到了妹妹的一句貶低自己爸爸的話(huà)，可周?chē)拇笕寺?tīng)了，非但沒(méi)有責怪妹妹，而且都笑得前仰后合，我不停地在心里犯嘀咕，“我為什么也不能捉弄爸爸一會(huì )呢?這樣一來(lái)全家人也會(huì )笑翻天的�！蔽业靡庋笱蟮匦α似饋�(lái)，為自己的小聰明感到格外的開(kāi)心。
在床邊，我學(xué)著(zhù)妹妹的樣子，先皺了皺眉頭，再嘟起一張小嘴，不滿(mǎn)地說(shuō)：“你再說(shuō)，我就把你扔到河里去!”剎那間，我的話(huà)就像一把刀把家中溫馨融洽的氣氛，驅趕地無(wú)影無(wú)蹤，父親的臉頓時(shí)暗淡無(wú)光，說(shuō)出口的'話(huà)也嘎然而止，他扭頭走向了屋外，心情糟糕透了。
在這短暫的時(shí)間后，我的喉嚨好像被萬(wàn)根尖針刺著(zhù)，再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼淚就像淘氣的孩子，不停地再我的眼眶里打轉，看過(guò)去，我的眼睛好像蓋著(zhù)一張薄薄的鏡片，一碰，眼淚就會(huì )像碎玻璃似的掉下來(lái)。我也哽咽了，急忙扭頭倒在床上。
母親看到這一幕，心情仿佛很沉重，她把我擁入懷中，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你怎么能這樣不尊重爸爸呢?父母花了好多的心血把你撫養大，讓你健康成長(cháng)，這是多么來(lái)之不易啊，你應該懂得尊重，應該用一顆愛(ài)的心去度過(guò)這一段美好而又寶貴的時(shí)光，你說(shuō)對不對?”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)屋外的父親，眼淚就自主地流了下來(lái)。接著(zhù)我又把妹妹的事一五一十地告訴了父母，他們笑著(zhù)直說(shuō)“傻孩子，你妹妹是年齡還小，不懂事，你怎么能學(xué)她呢?”我也破涕為笑，愛(ài)的暖流又蕩漾在家中，久久沒(méi)有逝去。
那一次，我懂得了尊重。
尊重他人小學(xué)作文4
哇塞，你知道嗎?今天我在尚民居吃早茶，哪里的人不把小孩當人看!尊重別人是多么重要，只有尊重別人，別人才會(huì )尊重你!
我來(lái)到尚民居，找了個(gè)地方坐下來(lái)，那里的阿姨給我媽媽一張紙，媽媽叫我去點(diǎn)東西。
我東張西望，終于找到了我最?lèi)?ài)吃的餃子，我急忙叫到：“阿姨，我要一盤(pán)餃子�！敝灰�(jiàn)那位阿姨視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞。我又大聲叫到：“阿姨，我要一盤(pán)餃子�！蹦俏环⻊�(wù)生卻不理我，只顧著(zhù)比我遲來(lái)的大人。我的笑臉在一瞬間變成了怒氣沖天的臉，我生氣地說(shuō)：“為什么不理我，我也是人啊�！庇谑俏矣纸辛艘槐椋骸拔乙槐P(pán)餃子�！痹�(huà)音剛落，服務(wù)員就遞了一盤(pán)餃子過(guò)來(lái)。我正準備拿，就被后面另一個(gè)服務(wù)生給拿了，害我摔了一個(gè)“豬啃泥”!
我想：現在的有些大人，都不知道尊重人。于是，我先去拿甜點(diǎn)�！拔乙环莸皳��！蔽腋⻊�(wù)員說(shuō)。服務(wù)員裝了一份蛋撻，放在他前面，他覺(jué)得矮，我卻覺(jué)得高，手伸直，拿不到，我一跳，費了九牛二虎之力才把蛋撻拿下來(lái)。
我又走到拿餃子的那位置，人已經(jīng)差不多沒(méi)有了。我說(shuō)：“阿姨，我要紫薯包旁邊的`餃子�！蹦俏话⒁毯孟衤�(tīng)錯了似的，拿了一盤(pán)紫薯包過(guò)來(lái)。人又漸漸多起來(lái)了，我又說(shuō)：“阿姨，我要餃子，不要紫薯包�！笨墒�，卻被人群擠到最后面去了，沒(méi)辦法，我只能回到座位上，不耐煩地吃起來(lái)。吃完后我想過(guò)去拿鳳爪，發(fā)現服務(wù)員打得很少，叫了幾次也不應，另一位大人卻打得比我的多好多個(gè)，我想再過(guò)去打一點(diǎn)的時(shí)候，居然沒(méi)有了，我又只好傷心無(wú)奈地回到座位上。吃完后，媽媽付了錢(qián)，我們就走了。
今天，我既傷心又生氣——這些人一點(diǎn)都不懂得尊重別人!
我要記�。褐挥凶鹬貏e人了，別人才會(huì )尊重你!
尊重他人小學(xué)作文5
嘗觀(guān)一《禮》之事：一客見(jiàn)之鉛筆推銷(xiāo)員一衣，不思地將十元實(shí)賣(mài)人之手鉛筆，為施。行不數步，彼以為此非，急歸來(lái)，謝地向賣(mài)鉛筆人釋自忘了取筆。而祗敬曰：“君與我同也，皆是商人�！��！辈灰庹�，，于一年后，在一座上盛隆之世事，一西裝革履之售商迎上此商，德而曰：“君可早忘我，而我永不忘君。君即其復與我自與信者�！��！弊鹬�，其實(shí)不難，而在學(xué)所以尊人。若是商人但施十元而去，那賣(mài)鉛筆或至今猶以為自己是丐者，亦必無(wú)今日之成。以此商人為至也，以賣(mài)鉛筆人為丐，非重其行。故其速歸，謝地取鉛筆，以賣(mài)鉛筆人為與己同為商，當得平等之遇，尊重。此雖只一句普通之言，而給了賣(mài)鉛筆人者，又豈惟十元，重者自與信，使其渝，袁敬意，使一個(gè)一貧如洗者見(jiàn)之其勢與價(jià)直，以艱苦奮斗與自強不息之力獲成務(wù)，是尊者力。敬重于施人。尊重，是愛(ài)之本也，是一種無(wú)上之德，而尊亦一福。而于生活中，誠得重人者不多。在道旁開(kāi)第康莊之，時(shí)有諸疾廢疾之人坐乞。好事者以一錢(qián)為之，為施。而或不施，不貴之，于飛樂(lè )，取笑？，真是可惡。汝處之思，汝若是？，見(jiàn)人則笑，汝之心又能多憂(yōu)，汝又多欲人之尊！我等皆欲學(xué)易位思，能與人為善。
于飲食中，鄰里之間、朋友、同之間，皆宜知相敬事，尤為吾人間更宜相重，但相尊重，能體人間之親友�？疾钪巳舻弥�，其或更有其尊與自信，當以君之重而強學(xué)，為有用之才，而不是破罐破墜。然則，君之尊不便起了大之用也？有道者：使禮一寸，得禮一尺。但卿尊人一分，則人貴甚。愿多人讀此篇后，皆能真正地下人。但皆相重，營(yíng)規之倫，則為和風(fēng)，進(jìn)舉世之文明進(jìn)，成名實(shí)之禮儀之邦。
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