生活告訴我小學(xué)作文（通用41篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的生活告訴我小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活告訴我小學(xué)作文 篇1
生活就像一幅豐富多彩的寫(xiě)真集，寫(xiě)真集上面描繪出了生活中發(fā)生的點(diǎn)滴事情，生活中的每一件事情都能夠告訴你不同的道理，也可能會(huì )告訴你不能撒謊，還可能告訴你遇到困難要樂(lè )觀(guān)面對，而我，學(xué)會(huì )了寬容別人。
一次，我去毛筆書(shū)法班練字，旁邊的同學(xué)帶了一本十分火熱的.書(shū)—《哈利波特與死圣》來(lái)，導致一群同學(xué)圍過(guò)去看，可我覺(jué)得沒(méi)什么好看，于是拿起毛筆認真的在一旁寫(xiě)起字來(lái)，一橫，一撇，一捺，我正筆走龍蛇的時(shí)候去一不小心把左手邊的墨盒碰翻了，一大塊墨汁滴在了他的《哈利波特與死圣》上，我本以為他會(huì )和我大動(dòng)干戈，和我吵起架了，所以，我已經(jīng)做好了準備，準備大干一場(chǎng)，但是他不但沒(méi)有責怪我，反而對我說(shuō)：“沒(méi)事，這面不好看，臟了就臟了，你繼續練你的毛筆字吧�！蓖高^(guò)他那淡淡的一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，我明白了什么叫做寬容。
還有一次則是在剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班主任叫我和小甘同學(xué)去一樓抱教科書(shū)，我抱著(zhù)厚厚的一沓書(shū)上樓，這時(shí)，一個(gè)莽撞的小男孩跑下來(lái)，把我撞的四腳朝天，書(shū)散落一地，我忍著(zhù)疼痛，立馬爬起來(lái)?yè)P起拳頭，想揍他一頓，正要打下去，突然想起來(lái)了被我用墨汁濺在書(shū)上的那位同學(xué)，他都對我那么寬容，為什么我不能對這個(gè)小男孩寬容，便放下了拳頭，對那位惶恐不安的小男孩說(shuō)：“沒(méi)事·，是我自己腳滑了一下的�！敝笪冶饡�(shū)來(lái)后就讓他走了。
生活告訴我什么叫做寬容，并教會(huì )了我如何對別人寬容。
生活告訴我小學(xué)作文 篇2
生活如一張紙，在上面繪畫(huà)著(zhù)每一天的快樂(lè )成長(cháng)；生活是一本日記，記錄下平凡的過(guò)往；生活是一棵大樹(shù)，用精致的紋理留下以往的記憶。而生活也讓我明白了道理。
在一個(gè)風(fēng)光秀麗的早晨，我懶懶散散地從床上爬起，慢慢地穿好衣服，迎接這新的.一天�？晌覄偲饋�(lái)就得迎接一個(gè)噩耗——獨自一人去小姨家。這是我第一次在六歲的時(shí)候獨自出遠門(mén)，使我不經(jīng)手足無(wú)措，全身發(fā)抖，一點(diǎn)也不愿意前去。但媽媽已經(jīng)去了，我束手無(wú)策，只得前去。
走了一小會(huì )兒，我便遇上了一個(gè)第一個(gè)麻煩——一條馬路。我停了下來(lái)，思索著(zhù)怎么過(guò)去。這時(shí)，我見(jiàn)一位大人也要過(guò)馬路，便跟了上去，度過(guò)了第一個(gè)障礙，成功地邁出了一小步。
后來(lái)，我又到了一條馬路，這條馬路上的車(chē)流量更多，冰潔還沒(méi)有紅綠燈！這時(shí)的我沒(méi)有之前的大膽，就想退后了。不過(guò)，我再次看到了一位大哥哥要過(guò)，便也順利地過(guò)去了。但是，最后這只攔路虎使我喪失了所有的勇氣，只因為車(chē)太多，路太長(cháng)了。一個(gè)失敗了的念頭在我心中不斷回蕩，可我又鼓起了勇氣，戰勝了恐懼，一輛輛車(chē)從我周?chē)良缍^(guò)，但我還是成功了。
生活如一本豐富的書(shū)，讓我明白了世上無(wú)難事，只怕有心人！
生活告訴我小學(xué)作文 篇3
生活是一本日記，記下了你的所作所為。翻開(kāi)這本日記，慢慢欣賞，感慨萬(wàn)分，細細品味，如同走進(jìn)一個(gè)五顏六色、花朵斑斕的世界，十分美麗！
當你享受音樂(lè )給你快樂(lè )時(shí)，是否想過(guò)很幸運；當你享受著(zhù)引吭高歌的歡愉的時(shí)候，是否感到自己很幸運；因為擁有一副動(dòng)聽(tīng)的嗓音。當你過(guò)著(zhù)寧靜或熱鬧的多姿多彩的生活時(shí)，是否告訴過(guò)自己，我很幸運，因我為可以過(guò)最樸實(shí)的例子告訴了我們最深刻的哲理。
十一長(cháng)假里，我和朋友一起參加了長(cháng)沙生活陽(yáng)光館的`健康積極項目——盲人亭。蒙住自己的眼睛，通過(guò)感覺(jué)走過(guò)設置的層層障礙，去體驗盲人是怎樣走路的。
帶著(zhù)護眼罩，推開(kāi)厚厚的簾幕，一進(jìn)去我就打了個(gè)寒戰，真是漆黑無(wú)比，就是不用眼罩，也是伸手不見(jiàn)五指。我們悄悄地腳步聲就像是一塊石頭落在平靜的湖面，泛起了些許令人恐懼的漣漪，繼續往前走，突然，看見(jiàn)一絲絲微弱的亮光，對光明的渴望讓我千方百計地向那里走去。走到前方，卻不是出口，只是另一道障礙而已。我又繼續摸索著(zhù)，中途不知摔了多少跤，真想放棄，把眼罩拿開(kāi)，沖出去。但一想，盲人都能一步步走出去，難道為了一點(diǎn)挫折就要放棄嗎？不能，我要堅持住，靠著(zhù)這種信念，摔跤了我爬起來(lái)，繼續前行。終于眼睛感覺(jué)到了一絲絲光芒，找到了出口——我終于可以“重見(jiàn)天日了”，第一次體會(huì )到盲人對光明的渴望。
是啊，除了光明，啞人盼望能說(shuō)話(huà)；聾人期盼能聽(tīng)到聲音，這是他們的期盼！而我是多么幸運啊，生活告訴了我，要學(xué)會(huì )珍惜一切。
生活告訴我小學(xué)作文 篇4
每天只知道吃白花花的大米飯，不知道這白花花的米飯來(lái)得有多不容易。今天，我跟著(zhù)父母到農田里去割稻谷，想體會(huì )體會(huì )生活。
到了田邊看到了一眼望不到的稻谷，黃澄澄的稻谷沉甸甸地彎下腰。風(fēng)一吹，稻海就一浪高過(guò)一浪。我心想：爸爸媽媽真了不起啊，種出了這么好的稻谷。就在這個(gè)時(shí)候，姐姐推了我一下：“還不快下去，膽小鬼�！庇谑�，我卷起褲腿，正想下去的時(shí)候，我心里開(kāi)始害怕了：泥土里有許多吸血蟲(chóng)，要是吸我的血怎么辦��？再看看姐姐，她早已勇敢地趟下田了，并且開(kāi)始工作了。我也壯著(zhù)膽子下去了。我剛下到田里，身姿一顫，就差點(diǎn)摔了。
我開(kāi)始割稻，我左手拿刀，右手抓住一把稻，學(xué)著(zhù)他們的樣子割稻。我割了一半行，就累得喘不過(guò)氣了。望望這一大片的'稻子，想想年年都是父母割下來(lái)，再由他們拖回家一個(gè)一個(gè)脫�！麄�?yōu)⑾铝硕嗌俸顾�。而我只知道吃白花花的米飯，甚至有時(shí)候會(huì )好不可惜的倒掉剩飯。我實(shí)在覺(jué)得慚愧。
于是，我重新鼓足氣彎下腰繼續割稻。
生活告訴我小學(xué)作文 篇5
夜，寂涼如水。我倚在欄邊，任江風(fēng)輕撩衣襟，如仙樂(lè )縈繞，且望星空縹緲，想起昨夜花語(yǔ)，癡念晨曦鶯舞，憶起那年笑語(yǔ)，思起故人往事，悠悠數載，如一畫(huà)軸。我是一朵蒲公英花，一朵小而輕盈的薄公英，我出生在一個(gè)溫暖的家庭，和風(fēng)細雨，萬(wàn)物在自由自在充滿(mǎn)歡樂(lè )的環(huán)境中生活著(zhù)，幼稚而無(wú)知的我也開(kāi)始了自己的生活，快樂(lè )與傷心交織在一起。
一天，風(fēng)兒姐姐帶著(zhù)我離開(kāi)了家，媽媽告訴我：“長(cháng)大了，就應有成就，去飄向你理想中的世界吧！”于是我輕輕的.飛走了，離開(kāi)溫暖而甜蜜的家，離開(kāi)了和藹可親的父母。童年結束了，我站在了另一個(gè)大舞臺上，這是我人生中經(jīng)歷挫折最大的一次旅行。風(fēng)兒姐姐把我帶到了貧瘠土地上，膽怯的我開(kāi)始了第一步，我體驗了無(wú)人支持的無(wú)奈，無(wú)人談心的痛苦，無(wú)人鼓勵的寂寞。
不知不覺(jué)中，那和風(fēng)細雨早已變成了狂風(fēng)暴雨，淚水充滿(mǎn)了整個(gè)眼眶，我不讓它溢出在我的臉頰，我決定去與百花爭艷，來(lái)創(chuàng )造我美麗輝煌的世界，那無(wú)情的風(fēng)雨襲擊著(zhù)我，狂風(fēng)惡狠狠的吹著(zhù)我，坎坷向我直沖過(guò)來(lái)，我努力地戰斗著(zhù)，但終于我還是敗了，無(wú)法掩飾的淚水落下來(lái)，風(fēng)兒姐姐吸干了淚水，她告訴我：“最大的敵人不是坎坷，而是自己，去戰勝自己”。我頓時(shí)明白了。我相信，我會(huì )開(kāi)得鮮艷奪目，香氣逸人，去迎接明天的曙光。
生活告訴我小學(xué)作文 篇6
也許你曾在沙漠中前進(jìn)，因為缺水的痛苦而逼迫你像死神低頭，炙熱的陽(yáng)光下，你抬起頭，重新站起，擺脫一身的疲憊與困倦，也許，那閃爍著(zhù)銀光的“月牙灣”正在你前方的不遠處等你。也許你曾在大海中迷失，因為饑餓的困苦而催促你走向滅亡，蒼茫的大海中，你抬起頭，重新坐好，抖落一身的無(wú)助與寂寞，也許，那擁有著(zhù)人類(lèi)足跡的小島正在你前方的不遠處等待。也許，你不曾有這些“也許”，可你是否嘗試過(guò)手持一道難度頗大的數學(xué)題，你精巧靈活的思維卻苦苦找不到打開(kāi)它大門(mén)的鑰匙，因為失敗的自卑是你打算向它屈服，你甩甩頭，甩走錯誤的思維，冷靜思考。于是，正確的答案便徐徐在紙上綻開(kāi)。
你可有過(guò)生活上學(xué)習上的目標，可能你總是在他的身后徘徊，卻遲遲不曾趕上，一次一次的失敗導致你內心深處的.退縮，你翻開(kāi)書(shū)，找來(lái)新的學(xué)習方法，重新溫習熟悉的課本，刻苦努力。于是，排名上的數字正一步步向他靠近。
你可曾在面對困難時(shí)退縮？你可曾在失敗面前毫無(wú)斗志？你可曾在自卑面前抬不起頭？你應該重新思考，重新起步，重新收獲。于是，你的臉上終于綻放出別樣美麗的笑容。
生活的歌兒又依稀響起：“生活像七彩緞，那是一幅幅難描的畫(huà)，生活是一片霞，卻又把那寒風(fēng)苦雨撒，生活是一條藤，總結這幾條苦澀的瓜……”
生活告訴我小學(xué)作文 篇7
生活告訴我們太多了，可是我們真正能做到的卻少之又少。
生活告訴我們做人要誠實(shí)。一個(gè)同學(xué)因為屢次犯錯，老師給了他最后一次機會(huì )，但他任屢教不改，老師忍無(wú)可忍，幾乎讓他退學(xué)如果你問(wèn)他“你知道誠信嗎？”他當然知道。
生活告訴我們做人要守規矩。我們常走在公路上，不管是步行、騎單車(chē)、開(kāi)汽車(chē)，我們總能看得到闖紅燈的。只有到被警察逮住的`時(shí)候才在那“痛悔”，不管被警察逮住或沒(méi)逮住，幾次或是幾百次，甚至看到旁人因為闖紅燈命都丟了，他們任就明目張膽的闖紅燈。難道他們真不知道安全隱患嗎？當然不是，幾乎人人都說(shuō)“趕時(shí)間嘛……”或是“路上沒(méi)有車(chē)�！�
生活告訴我們真、善、美。真是真理，它充滿(mǎn)著(zhù)真正現實(shí)的事情，但很多最重要的真理，雖然有些人嘴上說(shuō)得到勤快，但他們根本沒(méi)有體會(huì )到真理的本質(zhì)。善是善良，他們已經(jīng)很少了。美是美麗，可它很多時(shí)候都不美了。那些愛(ài)“美”的人，不否定她們的外表很美，但她們的心是丑惡的，不善良的，這就是他們不美的原因。
生活告訴我們做人要有勇氣。前些天在網(wǎng)上我看過(guò)一則新聞。他們去四姑娘山，因為冬天遍地是雪，然而他們迷失了方向，兩個(gè)人的糧食吃完了，淡水也喝完了，但他們仍然闖過(guò)了鬼門(mén)關(guān)。他們渴了就喝尿或雪水，餓了就吃蟲(chóng)，就這樣堅持了5天成功返回成都。
生活告訴我們他太多，如果我們知道了它們，并且做到了，我們國家就不存在失敗的問(wèn)題。
生活告訴我小學(xué)作文 篇8
生活是一首悠揚的歌，美麗的憧憬是它的音符；生活是一位導師，教人哲理；生活是高空中的太陽(yáng)，散發(fā)出比朝霞還亮的光。
一個(gè)烈日炎炎的下午，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。炎熱的天氣使我決定去買(mǎi)冰淇淋。我走進(jìn)了小賣(mài)部，突然發(fā)現口袋沒(méi)錢(qián)。我心想，怎么辦呢，于是我想到了一個(gè)辦法，去偷！
于是我的計劃開(kāi)始了。我正在等待時(shí)機，我走到小賣(mài)部的前面，等有人進(jìn)去，忽然，眼前一閃，一個(gè)人進(jìn)去了，我連忙進(jìn)去，來(lái)到冰箱前，打開(kāi)，裝成要買(mǎi)的樣子，然后拿出一個(gè)冰淇淋，趁人不注意，放進(jìn)口袋，然后漫無(wú)目的.的走出小賣(mài)部，剛出來(lái)，我撒腿就跑，到了家里。迅速吃掉，吃完之后，感覺(jué)對不住那位老奶奶，因為那位老奶奶和老伴一起生化，每天都很節省。一個(gè)月下來(lái)進(jìn)貨的錢(qián)，其余的只有一點(diǎn)點(diǎn)，以前我們去她那買(mǎi)東西時(shí)，一些一毛一毛都不要錢(qián)，現在我卻這樣，唉！
現在該怎么辦呢？跟老奶奶道歉，當面說(shuō)又不好意思。頓時(shí)，我想到個(gè)絕妙的辦法，我又一次來(lái)到小賣(mài)部，趁老奶奶不注意，我拿了一張五塊的放在桌子上，忽然趕緊跑，生怕老奶奶把錢(qián)還給我。
生活告訴我，不要因眼前的利益所迷惑，這樣你可能會(huì )失去品德。這一件事讓我印象深刻，永生難忘。因為這件事已成為我人生指路的指南針。
生活告訴我小學(xué)作文 篇9
生活是一種經(jīng)歷，生活是一種體驗。生活中有許許多多的趣事，也有許許多多的哲理。那一次，生活告訴我什么是耐心?
一個(gè)涼爽的下午，我興致勃勃地約上我的好朋友去小河邊釣魚(yú)。碧綠的`河面像一塊翡翠，時(shí)不時(shí)有一條條肥胖的小魚(yú)躍出水面。我把新鮮的魚(yú)食放在魚(yú)鉤上，輕輕按一按，然后把魚(yú)線(xiàn)甩入水中。我的朋友也不緊不慢地把魚(yú)線(xiàn)拋了出去。
過(guò)了好一會(huì )兒，魚(yú)兒就是不上鉤。我氣急敗壞地把魚(yú)竿拋在身后，嘟囔著(zhù)：“什么呀!根本釣不著(zhù)一條魚(yú)!這破魚(yú)竿!我不釣了!”說(shuō)完，我便坐在那里喘著(zhù)粗氣，扭頭對朋友說(shuō)：“我們回家吧，這兒根本釣不著(zhù)一條魚(yú)!”朋友默不作聲。我拉起他的手，他卻搖搖頭：“你先走吧，我要繼續釣魚(yú)�！蔽揖揪o眉頭，一臉疑惑地望著(zhù)他。突然，我好像明白了。
我彎下身子，撿起被我拋掉的魚(yú)竿，再一次甩入水中。過(guò)了一會(huì )兒，水面泛起了一絲絲靜靜的波紋，魚(yú)線(xiàn)動(dòng)了!我十分激動(dòng)，飛快地收起了魚(yú)線(xiàn)，把一條肥肥的大鱸魚(yú)從魚(yú)鉤上取下來(lái)，放進(jìn)水桶里。這時(shí)候，我的朋友也捧著(zhù)一條大魚(yú)朝我微笑呢!我興沖沖地對他喊：“晚上去我家吃紅燒魚(yú)吧!”“好呀!”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒(méi)過(guò)多久，又有一條魚(yú)落入我們的手掌心里。他噘著(zhù)嘴：“你看，這鰻魚(yú)多活潑�！彼秸f(shuō)越興奮：“這條魚(yú)多么肥美……這些都是我們用耐心得來(lái)的!”晚上，有紅燒鱸魚(yú)，有鰻魚(yú)湯……一股甜蜜油然而生!
耐心，是成功的根本。那一次釣魚(yú)，讓我深深體會(huì )到只有學(xué)會(huì )耐心等待，才有成功的機會(huì )。
生活告訴我小學(xué)作文 篇10
生活是酒，體驗就是盡情暢飲，揮灑不羈激情飛揚;生活是茶，體驗就是靜心品味，怡然自得，輕松閑適;生活是水，體驗就是努力感知，內心清爽，至凈至純。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴告訴了我們許多。
采擷一枚綠葉，彎彎曲曲的脈絡(luò )似乎在訴說(shuō)著(zhù)什么，仔細聆聽(tīng)，哦，原來(lái)是告訴我們要學(xué)會(huì )觀(guān)察生活呀!
收集一捧波濤，清清涼涼的`水滴仿佛在預示著(zhù)什么，細心發(fā)現，哦，原來(lái)是告訴我們做人要清純呀1
定格一抹斜陽(yáng)，暖暖的余暉好像在張顯著(zhù)什么，細心觀(guān)察，哦，原來(lái)是告訴我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間哪!
生活在生命磁場(chǎng)里高速運轉著(zhù)，我走過(guò)了無(wú)數個(gè)季節的輪回，四季在大自然的舞臺上唱著(zhù)自己歡快的歌，我在這其中感受著(zhù)生活，一天天長(cháng)大。
庭院里，臺階下，我凝視著(zhù)這群小螞蟻，生活創(chuàng )造了這些可愛(ài)的生靈，告訴我，團結就是力量。當我置身于田野中，金黃的向日葵向著(zhù)太陽(yáng)唱著(zhù)凱歌，告訴我，積極向上，每天都追趕太陽(yáng)!而今我漫步于校園之中，朝氣蓬勃的學(xué)弟學(xué)妹們正在嬉戲打鬧，告訴我，生活可不能沒(méi)有樂(lè )趣呀!
疲憊于人生大道上的煩瑣雜亂，顧及到人生旅途中的千變萬(wàn)化，我們不得不瞻前顧后。那朋友，你為什么不試著(zhù)去體驗生活呢?你會(huì )發(fā)現生活原來(lái)是如此精彩!生活可是十分迷人的呦!
揚起自信的風(fēng)帆，出發(fā)嘍!
生活告訴我小學(xué)作文 篇11
道路就像人生不平坦，走在“路”上的時(shí)候并不好走，但是一定要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對眼前的困難。
小學(xué)的時(shí)候，期末考試的前一天，已經(jīng)是深夜一點(diǎn)多了，我卻還在臺燈前復習準備考試，我很努力地去記每一個(gè)字，但我發(fā)現我一個(gè)字也看不進(jìn)去，眼前像是有盾牌似的，把這些字一個(gè)個(gè)擋在了門(mén)外。就這樣我困的趴在書(shū)桌上睡了一夜。
第二天起床，一看表馬上就遲到了，拿起書(shū)包就沖學(xué)校跑，還好趕上了考試。
坐在桌子前看著(zhù)桌子上的白卷，我感覺(jué)到了自己強烈的心跳。為什呢?昨天晚上看了一夜怎么什么都不記得呢?我使勁拍拍頭，但還是什么都記不起來(lái)。
考試就在我不安的心情中結束了。
想必成績(jì)肯定不好，所以像是系了塊大石頭一般，一直往下墜�；氐郊依镂艺驹阽R子前看著(zhù)自己的.“鬼樣”，一對黑眼圈掛在臉上，昨天晚上那么用功，只為了考個(gè)好成績(jì)，但是今天卻什么都沒(méi)有用上，想到自己的努力白費了，眼淚“唰”地落了下來(lái)，那一刻覺(jué)得讓自己的眼淚掉下來(lái)真不是件難事。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“抬抬頭，看看鏡子�！薄翱匆�(jiàn)了，一副鬼樣�！蔽倚牟辉谘傻幕卮��！澳憧�，你哭它也哭，兩個(gè)人都不高興，如果換個(gè)心態(tài)，你笑，它也對你笑，就像生活一樣，你以微笑面對生活，生活也會(huì )以微笑回報你�！拔姨痤^對著(zhù)鏡子，心里不斷重復著(zhù)媽媽的話(huà)，我又笑了。
生活喜歡微笑的人，因為他也很愿意對你笑。
生活告訴我小學(xué)作文 篇12
生活是一個(gè)調味瓶，酸甜苦辣，應有盡有；生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，色彩斑斕，五顏六色；生活是一個(gè)望遠鏡，飽覽其觀(guān)，靜觀(guān)其態(tài)。
記得有一次，我和媽媽去萬(wàn)達廣場(chǎng)玩兒，遇到了一個(gè)乞丐，他穿著(zhù)一件破爛的衣服，臉上黑乎乎的，蓬頭垢面，衣衫不整，就像一個(gè)從原始時(shí)代跑出來(lái)的原始人，但他并不殘疾。我出于同情，往他那破爛的鐵碗里扔了三元硬幣，那金屬碰撞的聲音十分清脆。
媽媽拉著(zhù)我的`手，對我說(shuō)：“我們這是同情他，給他錢(qián)，但再想想，他四肢健全，為什么不去找一份工作呢？因為他懶惰，現在只能茍延殘喘。生活告訴我們，懶惰是不會(huì )好有結果的”。
是��！懶惰往往是悲哀的結局。而勤奮才會(huì )成功。
還有一次，我去參加一個(gè)同學(xué)的生日聚會(huì )，有幾個(gè)同學(xué)在互相攀比自己的成績(jì)�！澳憧纯次�，我這次考試考了95分呢！”“你這不算什么，英語(yǔ)口語(yǔ)比賽我拿了一等獎呢！”“我比你強多了，我這次考試可是全年級第三�！蹦菐孜煌瑢W(xué)互相爭吵著(zhù)，硬是要比出個(gè)高低，但過(guò)生日的那位同學(xué)卻默不作聲，我看他不說(shuō)話(huà)，就問(wèn)他：“你這次考了多少？”他謙虛地回答：“雖然只考了98分，但還是沒(méi)有達到我心目中的標準�！蔽覀內俭@呆了。
是��！往往是最喜歡攀比的都是裝出來(lái)的，而沉默謙虛的都是最優(yōu)秀的。
生活告訴我：要勤奮、謙虛，只有這樣才能變得優(yōu)秀，只有優(yōu)秀才能成功。
生活告訴我小學(xué)作文 篇13
我們每個(gè)人都擁有自己的生活方式，擁有不同的人生閱歷，這些都是生活給我們的財富。
現在的生活中，人們缺少一種決心。當年，項羽在巨鹿與秦軍對決時(shí)，舍棄了所有的退路，抱著(zhù)背水一戰的決心，最后才以少勝多，打敗了秦軍。在生活中，我們缺少的就是像項羽一樣破釜沉舟的決心。
在日常生活中，人們也缺少一些如項羽一樣的野心。很多人總是容易感到滿(mǎn)足，總愛(ài)偏安一隅。要知道一只羊帶領(lǐng)的獅子，永遠打敗不了一只獅子帶領(lǐng)的羊群，因為獅子有野性，有目標。羊群的軟弱，正是它失敗的.原因。擁有著(zhù)偉大的目標，人們就會(huì )一直朝著(zhù)那個(gè)目標前進(jìn)。千百年來(lái)，正是這樣的“獅子”帶領(lǐng)著(zhù)我們人類(lèi)走向勝利。
要想勝利，還必須擁有超強的執行力。你聽(tīng)過(guò)窮和尚與富和尚的故事沒(méi)有？四川的邊遠地區，有兩個(gè)和尚，一個(gè)窮，一個(gè)富。有一天，窮和尚對富和尚說(shuō)：“我想要到佛教圣地南海去朝拜，你說(shuō)行不行？”富和尚說(shuō)：“來(lái)回好幾千里地，你靠什么去呢？”窮和尚說(shuō)：“我只要有一個(gè)喝水的瓶子，一個(gè)吃飯的泥盆就夠了�！备缓蜕新�(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“幾年以前，我就下決心要租條船到南海去朝圣，但是，憑我的條件到現在還沒(méi)辦到。你靠一個(gè)破瓶子、一個(gè)泥瓦盆就要到南海去？真是白日做夢(mèng)！”一年以后，富和尚還在為租賃船只籌錢(qián)，窮和尚卻已經(jīng)從南海朝圣回來(lái)了。我們所有的夢(mèng)想與奮斗，都必須付諸行動(dòng)，才有可能成功。
生活不斷啟示著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們，讓我們努力找到人生正確的道路。
生活告訴我小學(xué)作文 篇14
生活的經(jīng)歷像老師，它會(huì )讓我們增長(cháng)見(jiàn)識，帶給我們教訓，告訴我們道理。
在一個(gè)晴朗的早上，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友正在騎自行車(chē)。那滾動(dòng)的車(chē)輪，那左右搖晃的籠頭，都是漂亮的天藍色的，坐在車(chē)上的小朋友也顯得格外神氣。這令我十分羨慕，便軟磨硬泡地要媽媽給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。
很快，我終于如愿以?xún)數孬@得了一輛自行車(chē)。
起先，媽媽幫我把自行車(chē)安裝上輔助輪，方便我初學(xué)時(shí)候練習。我剛剛練習時(shí)，難免害怕，只敢慢慢地踩動(dòng)車(chē)輪。常常是，我在一邊小心翼翼地踩動(dòng)車(chē)輪，媽媽在一邊鼓勵我大膽前進(jìn)。不一會(huì )兒，車(chē)輪滾滾，筆直往前，我就覺(jué)得自己學(xué)會(huì )了，不禁得意起來(lái)。
之后，媽媽把輔助輪拆掉了。沒(méi)有了輔助輪的幫助，我騎起車(chē)來(lái)立刻變得一扭一扭的'，像“調龍燈，”還摔了幾十個(gè)“四腳朝天”。這下，我喪氣地一推自行車(chē)，說(shuō)：“太難了，不學(xué)了�！笨蓩寢屆�(zhù)我的頭，說(shuō)：“這怎么行呢？寶貝，世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)提醒了我，對啊，要是我一放棄，就會(huì )前功盡棄了。
后來(lái)，我一心一意地學(xué)著(zhù)，一次又一次摔著(zhù)，疼著(zhù)，又咬著(zhù)牙爬起來(lái)。終于，“功夫不負有心人”，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
接收著(zhù)別人投射來(lái)的羨慕的眼光，我自豪地笑了。因為，這次學(xué)車(chē)之旅告訴我：我們不能半途而廢，做什么事都要堅持不懈才能成功。
生活告訴我小學(xué)作文 篇15
在生活的懷抱中，我好像一直都是一個(gè)萬(wàn)世懵懂的小孩子。
我可以隨時(shí)隨地打開(kāi)自己的書(shū)，看自己的文章。了解自己的世界。
也可以一頭扎進(jìn)那個(gè)完全不懂的世界里，用所有的心血和傷痛來(lái)?yè)崞嚼饨�。并且用自己余生的所有時(shí)光去傾注一生的熱血。然后換取一個(gè)大家認為你都應該獲得的良好的結果。
可是到底該怎樣去走這條路，好像只有你一個(gè)人知道，生活就好像一面透明的鏡子，只要你想看的`時(shí)候，你中午最后會(huì )看到那些丑惡的嘴臉和善良的猶豫。他們在無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著(zhù)你生活告訴你的這些道理，其實(shí)從來(lái)都不是騙人的。你所能夠接受的所有環(huán)境于風(fēng)景，其實(shí)也在這一瞬間看得到永恒。
或許第一次見(jiàn)面是一個(gè)陌生的面孔，但是過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間之后，你就會(huì )明白，原來(lái)當時(shí)他們所給予的壓力其實(shí)都不值得一提。你倒是一直都明白，他們其實(shí)一直都是這樣吃就又永恒的看待一條路和一種風(fēng)景。他們其實(shí)都是在生活的臂膀里被得到了庇護，但轉身又成長(cháng)變硬了翅膀，掙脫出這個(gè)避風(fēng)港灣。
到底孰是孰非？
好像誰(shuí)也沒(méi)有一個(gè)準確的答案。就像有的人天生冷血無(wú)情，但是在面對一些事情的時(shí)候，也可以百煉鋼化為繞指柔，也愿意為了一些事情不是付出和犧牲一切換取一個(gè)結果。
可是，有的人天生善良，卻在最后關(guān)頭也愿意背棄自己的所有信仰，只為了守護一個(gè)并不重要的結果。
求仁得仁，不后悔即可，這也是生活告訴我們的道理。
生活告訴我小學(xué)作文 篇16
生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)一不在記錄著(zhù)我們的成長(cháng)。父母是我們的啟蒙老師，生活就是相伴我們一生的老師。我們每天都在向生活這位老師提交答卷，而我們每天也都在書(shū)寫(xiě)著(zhù)這份長(cháng)長(cháng)的試卷，每個(gè)人的答案都是不一樣的，生活也沒(méi)有一個(gè)準確的答案告訴我們對與否，只有自己經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的意義。
我們都曾有過(guò)迷茫、墮落、失敗的時(shí)候，在那時(shí)候我們感覺(jué)什么事情都是壞的，沒(méi)有一件事情是順心的，就好像全世界都與我們作對，身邊孤立無(wú)人的感覺(jué)。其實(shí)這就是生活給我們的考驗，度過(guò)了一關(guān)，我們才會(huì )更加珍惜現在的生活，去擁抱一個(gè)嶄新的自己。
在學(xué)習上我也曾懷疑過(guò)自己，明明自己那么努力了，為什么還是失敗了，難道自己一生就注定如此的倒霉透頂了嗎？事實(shí)是并沒(méi)有，生活給了你一個(gè)巴掌，還會(huì )給你一個(gè)甜棗的，獎勵你成功的邁出了自己的第一步，學(xué)會(huì )經(jīng)歷生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
生活是苦甜交錯的，擁有一顆勇敢而又善良的心才會(huì )使我們的生活有滋有味的`，不要老是抱著(zhù)悲傷的情緒去度過(guò)每一天，那樣你會(huì )錯失沿途美麗的風(fēng)景的。能站在山頂上看風(fēng)景的人，一定是一個(gè)豁然開(kāi)朗、積極樂(lè )觀(guān)、充滿(mǎn)許多正能量的人。因為他們不會(huì )輕易的就被生活所擊敗，他們懂得讓壓力變?yōu)閯?dòng)力，每天都朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，并不會(huì )茫然的度過(guò)每一天。
仔細的觀(guān)察和聆聽(tīng)生活，有很多的人和事都值得我們去珍惜和回憶。等我們老的時(shí)候回想起年輕的樣子，臉上依然能露出滿(mǎn)意的笑容。
生活告訴我小學(xué)作文 篇17
大千世界精彩多多，快樂(lè )多多，于是到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，億萬(wàn)生靈的多樣性構成了不一樣類(lèi)型的笑。有童真的笑，友好的笑；惡意的笑，挖苦的笑；贊賞的笑，諷刺的笑，還有勝利后的笑，失敗后痛苦的笑……
但生活卻告訴我，世界上還有一種最美麗、最高尚的笑――友善的微笑。
剛學(xué)會(huì )喊“不不”的小丫正在學(xué)走路，姑姑天天帶她走路，看她那吃力的樣貌，姑姑就松開(kāi)了拉她的手。高興的小丫剛邁一步，身體就失去了平衡，眨眼工夫小丫臉朝天身著(zhù)地。這時(shí)小丫眼中充滿(mǎn)了淚水，姑姑忙做了個(gè)鬼臉，并且可愛(ài)地微笑著(zhù)。你看，小丫的眼淚不知所向，換來(lái)的是高興的.臉蛋。
一個(gè)善意的笑能夠將放聲大哭的孩子逗樂(lè )。
今年6歲的小毛已經(jīng)上幼兒園了。開(kāi)始小毛對陌生的環(huán)境、同學(xué)和老師都很害怕。幾天過(guò)去了，小毛熟記了所有學(xué)過(guò)的知識，也交了幾個(gè)小伙伴，惟一不足的是不敢在大家面前講話(huà)。有一天，老師提問(wèn)他，早已做好準備的他由于一時(shí)緊張而說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這時(shí)老師向他友善地笑了，老師的笑平定了他的緊張，老師的笑讓他想起媽媽的笑。于是。勇氣在微笑中產(chǎn)生，在微笑中他流利地回答出了問(wèn)題。
一個(gè)友善的笑，給一個(gè)幼小的生靈帶來(lái)了勇氣。
生活中，我們能夠學(xué)到許多。微笑，尤其是友善地微笑能夠壓倒一切，無(wú)論來(lái)自親人還是陌生人，關(guān)鍵在于他的真誠和友好，讓我們以友善地微笑應對人生、工作、學(xué)習。
生活告訴我小學(xué)作文 篇18
朋友說(shuō)，找到四個(gè)葉的三葉草能給你幸福。心情極其低落，穿過(guò)草坪，無(wú)意間低頭，猛然一驚，拔起那棵草，竟真的是四片葉，我不禁落淚。其實(shí)幸福真的就在我們身邊，在我們每一個(gè)人心里。只要你熱愛(ài)生活，你就回發(fā)現幸福隨時(shí)都圍著(zhù)你，不論你傷心或開(kāi)心，因為傷心時(shí)有人給你安慰，開(kāi)心時(shí)有人與你共享。
眼看那顆仙人掌就要在寒風(fēng)大雪中結束自己的'生命，那已有的一處枯萎暗示了這一切，媽媽告訴我把它扔了，我答應著(zhù)，但不知為什么卻遲遲不肯行動(dòng)，冥冥之中有一個(gè)聲音告訴我，再留它幾天，或許會(huì )發(fā)生奇跡呢。那天無(wú)意到陽(yáng)臺去，竟發(fā)現那顆仙人掌竟綠得如此新鮮。仙人掌以它特有的形式告訴了我，若想成功就不能放棄，即使一時(shí)落后也不能放棄，也許下一次嘗試等待你的就是成功。也許無(wú)數次的努力才換來(lái)一點(diǎn)希望，但那并不可怕，因為年輕無(wú)失敗可言。
我喜歡欣賞在雪地里在寒冷的冬天卻無(wú)視風(fēng)雪的存在，筆直地站立的梅，它以其正直的品行。樂(lè )觀(guān)的態(tài)度戰勝了一個(gè)又一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚和白天，時(shí)不時(shí)還向我們揮手致意。梅的形象刻在了我的心里，成為我做人的標本，我要學(xué)習他的蔑視困難并勇于戰勝困難，樂(lè )觀(guān)地面對人生。
生活無(wú)言，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給著(zhù)我們啟示，假如你熱愛(ài)生活，用心去體會(huì )生活，它就會(huì )毫不吝嗇地向你展示這一切。
生活告訴我小學(xué)作文 篇19
前幾天，數學(xué)老師教了我們計算長(cháng)方體和正方體的體積。我聽(tīng)一會(huì )兒就會(huì )了，覺(jué)得很簡(jiǎn)單。
今天下午，爸爸問(wèn)了我一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“你會(huì )計算物體的體積了，但你會(huì )計算你臥室的空間嗎？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)“會(huì )”！可仔細一想，對啊，怎么計算呀！我把練習冊上的數學(xué)題拿出來(lái)和臥室空間對比一下，差別在于，題目上有一些條件已經(jīng)明確，可臥室空間一個(gè)條件也沒(méi)有告訴你呀？我驚呆了，書(shū)上的東西對于生活來(lái)說(shuō)，居然一無(wú)用處．爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：＂不是一點(diǎn)用處也沒(méi)有，至少你會(huì )算體積了．你先估計這本詞典的體積有多大？＂我猜有１００立方厘米，可量過(guò)以后，竟然是我估計的７倍以上．我不禁責備自己，連詞典這么小的物體的體積都估計不準，以后還怎么學(xué)呀？
該求我臥室的空間了，我用手比畫(huà)了幾下，說(shuō)長(cháng)４米，寬３米，高３米，容積３６立方米�！霸趺此愕�？”“用手比劃算的�！卑职终f(shuō)；“這時(shí)候不能光靠用手比劃估算，還要靠平時(shí)知識的積累，象我們住的房子，房間寬度都是３米多，高度也是３米，長(cháng)度可以估算，你可以看看鋪的地磚大小和數量，或者是木地板的`數量，從中就可以計算出房間的空間大小。量大體積的物體要找準有效的參照物，不信你可以去試試看�！惫话凑瞻职值奶崾�，我準確地測量了家中客廳、臥室、廚房的空間大小。
通過(guò)這件事，我明白了，我們不是因為學(xué)習而去學(xué)習，而是要把學(xué)到的知識運用到生活中去，如果你學(xué)了而不會(huì )運用它，你學(xué)得再多也是一無(wú)所獲。
生活告訴我小學(xué)作文 篇20
生活是豐富多彩的，生活給了我們喜怒哀懼，也告訴我們一些知識，一些道理.
生活告訴我：要微笑著(zhù)面對生活.微笑是一個(gè)普通的表情，卻會(huì )帶給我們不普通的收獲與驚喜.微笑著(zhù)面對別人，會(huì )得到很多友誼與快樂(lè )，會(huì )得到別人對你的好印象與信任.微笑著(zhù)面對冬天，你會(huì )發(fā)現，冬也是溫暖的、歡樂(lè )的、熱鬧的、充滿(mǎn)節日氣氛的、充滿(mǎn)希望與生機.微笑著(zhù)面對黑暗，其實(shí)黑暗并不黑暗，黑暗并不可怕，黑暗一定會(huì )過(guò)去，光明一定就要來(lái)到.微笑著(zhù)面對分別，其實(shí)分別也是另一個(gè)世界的`開(kāi)始，其實(shí)分別的真理應是“海內存知己，天涯若比鄰”.微笑著(zhù)面對挫折，爬起來(lái)繼續奮斗，成功一定會(huì )來(lái)到你的身邊，你會(huì )發(fā)現，挫折也不是壞事，它只是人生路上的一個(gè)小阻礙，失敗后吸取教訓，繼續奮斗，一定會(huì )成功.微笑著(zhù)面對世界，你不禁會(huì )感慨：世界多么美麗，生活多么美好.你會(huì )忘記，甚至找不到憂(yōu)郁和不滿(mǎn)，你會(huì )創(chuàng )造更美好的明天.
生活告訴我：誠信乃做人之根本.誠實(shí)守信，別人都會(huì )尊重你;不講誠信，連一個(gè)小孩子都會(huì )瞧不起你，別人也不愿理你.例如：你約同學(xué)一起出去玩，同學(xué)卻放你鴿子.你會(huì )怎么想?會(huì )不會(huì )很氣憤?你會(huì )不會(huì )認為他沒(méi)有誠信而瞧不起他?會(huì ).這也說(shuō)明了誠信的重要.沒(méi)有誠信，你得到的是白眼，是瞧不起;沒(méi)有誠信，你無(wú)法在世界上立足;沒(méi)有誠信，你無(wú)法生活.
生活告訴我小學(xué)作文 篇21
生活告訴我，人需要珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。因為宴席總要散，微笑總會(huì )斷，我們要學(xué)會(huì )珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。
生活告訴我，人需要堅強，堅強面對生活的每一次挫折，堅強迎接生活中的每一次挑戰。 沒(méi)有必要因落葉而悲秋，也沒(méi)有必要因一次挫折而放棄抗爭，因為一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )抗爭。
生活告訴我，人需要愛(ài)，愛(ài)你的父母，愛(ài)你的老師，愛(ài)你的朋友，愛(ài)你身邊所有的人。與次同時(shí)，你也會(huì )得到許多的關(guān)心，許多的`愛(ài)護，許多的祝福。讓愛(ài)走進(jìn)我們的生活，讓愛(ài)使我們的生活變的多姿多彩。
生活告訴我，人需要感動(dòng)，為一件好事而感動(dòng)，為一本好書(shū)而感動(dòng)，為一個(gè)好人而感動(dòng)。讓我們在感動(dòng)中生活，在感動(dòng)中成長(cháng)。
生活告訴我，人需要信任，信任是人與人溝通的橋梁，是解開(kāi)一切誤會(huì )的關(guān)鍵。其實(shí)天很藍，陰云總要散；其實(shí)海不寬，此岸連彼岸；相知并不難，心與信相連。
生活告訴我，人需要勤奮。任何人做任何事都離不開(kāi)勤奮，勤能補拙，勤出成果，勤是通往成功的階梯。成功是勤奮的結果，只要我們勤奮探索，勤奮實(shí)踐，勤奮創(chuàng )新，做什么事情都一定會(huì )成功！敲響的是鐘聲，走過(guò)的是歲月，留下的是故事，迎來(lái)的是希望，盼望的是美好，感動(dòng)的是真誠……這就是生活告訴我的……
生活告訴我小學(xué)作文 篇22
生活告訴我很多事情，生活告訴我，面對別人的幫助要給予微笑；生活告訴我，面對一次次的失敗要有勇氣重來(lái)；生活告訴我，面對困難要對自己說(shuō)：“我能行！”
我曾看到這樣一個(gè)發(fā)生在我身邊，感動(dòng)我至今的故事：在2000年的春天里，我們家來(lái)了一位新鄰居，她叫小雯，她7歲了，她有雙美麗的雙腿，但她卻沒(méi)有雙臂，她母親曾哭著(zhù)哀求校長(cháng)讓小雯上學(xué)，校長(cháng)卻說(shuō)她有殘疾，學(xué)校規定不收殘疾兒童……后來(lái)，她們母女倆一次又一次地去學(xué)校。終于，校長(cháng)被她們感動(dòng)了，他說(shuō)：“只要小雯用雙腳寫(xiě)出‘上學(xué)’二字，學(xué)校就為她破例一次，讓她上學(xué)�！蹦翘� ，小雯特別高興。每當我放學(xué)回家經(jīng)過(guò)她家是，總能看到她認真地用腳練習楔子。一天，我問(wèn)她：“小雯，你在寫(xiě)什么呀？”她臺起頭，她那水汪汪的大眼睛注釋著(zhù)我，說(shuō)：“我在寫(xiě)字呢！校長(cháng)說(shuō)只要我寫(xiě)出了上學(xué)兩個(gè)字他就讓我進(jìn)學(xué)校。大姐姐，我一定可以的`，我一定能做到，你說(shuō)是不是呀？”“恩”我說(shuō)道，頓時(shí)，不知道什么東西模糊了我的雙眼…… 三個(gè)月后，她跑到我家來(lái)高興地對我說(shuō)：“大姐姐，校長(cháng)讓我上學(xué)了！校長(cháng)讓我上學(xué)了！校長(cháng)讓我上學(xué)了！”那天，她笑得特別燦爛，她那天特高興！看著(zhù)她那高興勁，我又落淚了…… 是啊，生活讓我們經(jīng)歷磨難，上天一次次跟我們開(kāi)玩笑，但是它也讓我們變得堅強。生活告訴我，面對一次次的失敗要勇氣重來(lái)；生活告訴我，面隊困難，要對自己說(shuō)：“我能行！”
生活告訴我小學(xué)作文 篇23
不知道之前看的是哪本書(shū)。生活就像冷眼旁觀(guān)的后媽。摔倒了總會(huì )再踢我一腳，然后惡意的告訴我，要么站起來(lái)繼續努力，要么就死在那里！
這句話(huà)雖然有點(diǎn)夸張，但基本上是生活的真實(shí)寫(xiě)照！
生活似乎從不同情弱者，生活也從不同情眼淚！生活只會(huì )善待努力的人，生活只會(huì )支持踏實(shí)前行的人！
當然，生活似乎更喜歡樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人，更喜歡能思考能看見(jiàn)的人，愿意對自己好的人。
這輩子見(jiàn)的人太多了，錢(qián)也不少，但是舍不得吃舍不得穿，以至于日子總是過(guò)得很緊。最后我會(huì )讓孩子也挖，也縮。最后的結果就是過(guò)一輩子苦日子，孩子不孝順！
但是我這輩子見(jiàn)過(guò)太多吃喝的人了。手頭沒(méi)有錢(qián)，但總想著(zhù)吃好穿好。這樣的人雖然活在人前，但人后也有看不見(jiàn)的悲傷。
人生最好的狀態(tài)就是腳踏實(shí)地的努力，然后用自己的努力認真掙錢(qián)。當然，掙錢(qián)的最終目的是花錢(qián)，然后是舍得花錢(qián)，舍得對自己好，舍得對身邊的人好。這大概是人生最好的狀態(tài)了。
這個(gè)世界上真的沒(méi)有不勞而獲的東西。有些人習慣性的`不勞而獲，偷東西搶東西，她卻忘了法網(wǎng)漫長(cháng)而緩慢，她說(shuō)早晚要出來(lái)還。生活中，我們欠了什么，不管是欠個(gè)人的還是欠別人的，總有一天生活會(huì )被你連本帶利的收回！
生活告訴我們，只有努力，一步一步，才能走出更好的生活！
因為生活本身就是腳踏實(shí)地的，我們只有努力才能換來(lái)一個(gè)腳踏實(shí)地的明天！
生活告訴我小學(xué)作文 篇24
前兩天在網(wǎng)上看到一個(gè)網(wǎng)友曬過(guò)的一些圖片。原來(lái)她買(mǎi)了一雙新鞋。
那是一雙米色平底皮鞋，看起來(lái)普通而不起眼。但是，當我看價(jià)格的時(shí)候，我真的很驚訝：6300元。
我的第一反應是，買(mǎi)一雙普通平底鞋會(huì )有什么樣的高收入？
有人說(shuō)品牌有價(jià)值。我想可能是吧�？赡苁悄_感不一樣吧。不然市場(chǎng)上真的看起來(lái)幾十塊或者幾百塊。
除了鞋子的高品質(zhì)和腳的極致舒適，最大的價(jià)值應該是它的品牌和投資。
但想想也就罷了，一個(gè)高收入的女人怎么能這么奢侈。
可能在生活的不同層面，我看到很多普通的工薪階層。這6000人可能賺一兩個(gè)月的`收入。一雙鞋只要不擠腳，不穿不舒服的衣服，真的有必要出這么高的價(jià)錢(qián)嗎？
也許這就是生活。我們在不同的位置，看到不同的風(fēng)景�？赡軐Ψ匠錾砻T(mén)，買(mǎi)這樣一雙鞋和我們平時(shí)買(mǎi)幾十塊幾百塊的心態(tài)差不多；也可能是一個(gè)努力工作有自己收入的女強人，能有這樣的財務(wù)自由在買(mǎi)買(mǎi)；還有一種可能是，在上坡道路上努力工作的奮斗者在獲得大筆獎金或完成一個(gè)重量級項目后會(huì )給自己獎勵.
只是一張照片讓我想起了很多事情，從中我也明白了生活中有很多方面。很多時(shí)候，我們只看到表面，卻不知道里面還有很多我們不知道的東西。我們不需要揣測別人，但要明白，我們要有更廣闊的視野和視野，有包容的態(tài)度，有足夠的努力。
生活告訴我小學(xué)作文 篇25
古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！蔽覀冇趾螄L不是呢？
“1-2-3-4”，少年們清亮的嗓音回蕩在賽場(chǎng)的每個(gè)角落，不似孩童般的稚嫩童音，也不似成年人的低沉醇厚，而是蓬勃向上、銳不可當。不辜負努力，不辜負期望，心中默念“加油！”
進(jìn)入了賽場(chǎng)，少年們都在盡其所能的'做著(zhù)，比以往都努力，臉上也暈上了一股嚴肅之色，認真、一絲不茍。每一個(gè)動(dòng)作都橫平豎直，整齊劃一；每一聲口號都字正腔圓，如雷貫耳；每一個(gè)步伐都邁得堅定而又執著(zhù)。我們有我們的驕傲，不氣餒、不放棄，賽場(chǎng)上燃燒著(zhù)我們的驕傲。當然，這全歸于大家不懈的訓練和不怠的意志，雖然在訓練過(guò)程中也曾遇到過(guò)大大小小的摩擦和不悅，也曾遇到過(guò)勞累與不堪，但我們卻是笑迎挫折，向成功的彼岸進(jìn)發(fā)。
第一名，如意料之中收入囊中，每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容。歡呼聲、雀躍聲響成一片，望著(zhù)同學(xué)們笑靨如花的面龐，心底不由升騰起一種滿(mǎn)足感，不是那種買(mǎi)到自己心愛(ài)東西的滿(mǎn)足，而是努力過(guò)、奮斗過(guò)、戰勝過(guò)才會(huì )有的一種感覺(jué)，這種感覺(jué)不曾有過(guò)�！霸倩厥�，恍然如夢(mèng)；再回首，我心依舊……”
這絢爛的一筆絕對是我人生路途中最美的風(fēng)景之一。
生活告訴我小學(xué)作文 篇26
春雨的來(lái)臨帶來(lái)了許多新鮮和潤澤，我便伴隨著(zhù)春風(fēng)路過(guò)我以外婆的故居——它新鮮美好。伴隨著(zhù)春風(fēng)和煦，使我不禁的想為生活點(diǎn)贊。
那兒真的不要變得太多。人們早已脫下了笨重的大棉襖，干活也干練了起來(lái)，每個(gè)人踏著(zhù)春風(fēng)輕快的進(jìn)步�；叵脒^(guò)去，我總是希望外婆這邊可以有許多新店面，我可以每天光顧，即使沒(méi)有，我一直想啊想啊，也在自己的小家里歡樂(lè )的一天一天度過(guò)，家旁邊有一個(gè)小店，我也可以踹著(zhù)五毛或一塊蹦達的過(guò)去進(jìn)行一番闊綽的購物，這樣吃也是蠻香的。
現在這都是新的，鋪面林立，讓我選得摸不著(zhù)頭腦，但我最終也會(huì )選定。簇擁著(zhù)我準備去吃喝玩樂(lè )，我們選的是以前常光顧的麻辣燙店。她從以前的'破磚瓦店，現在直接翻新成了另一個(gè)模樣，全必刷的白而無(wú)暇，地板也是光滑明亮，好像是來(lái)到了個(gè)陌生的地方，但隨那飄著(zhù)香味依舊。桌面干凈整潔，筷子也十分新的。有個(gè)小孩不小心把筷子當打翻在桌面上，店主也是立即友善的詢(xún)問(wèn)，很快的抱著(zhù)一大盒筷子拿去洗，讓人感到了干凈，舒服極了。
我面對著(zhù)店門(mén)口，風(fēng)輕輕吹過(guò)，人們好像也是因為春風(fēng)輕柔推動(dòng)他們或撫摸他們而不愿回家，外邊笑聲四溢，里面也是，心里真感慨這樣暖烘烘的變化，我便掏出50元給店主說(shuō)了句“謝謝”，走了。
春天的新、暖伴隨著(zhù)家鄉的變化，走在家鄉的路上，被春風(fēng)柔暖的從耳邊拂過(guò)。我不禁的想為這樣的輕松生活點(diǎn)贊，感謝春風(fēng)精彩的表演。
生活告訴我小學(xué)作文 篇27
生活告訴我——一個(gè)人要想獲得成功，就必須艱苦奮斗。
古代的思公為鏟除阻擋他家的兩座人山，每犬挖山不止，終于移走了人山。他不怕困難，艱苦奮斗，取得了成功。思公之所以能移山成功，在于他藐視困難，說(shuō)出“何苦而不平”的豪言壯語(yǔ)。
艱苦奮斗不僅表現為不怕艱難險阻，而且還表現為持之以恒的奮斗精神。我國著(zhù)名數學(xué)家陳景潤為攻克數學(xué)上的難題——哥德巴赫猜想，把自己關(guān)在一個(gè)小屋子里，進(jìn)行艱苦的'演算、推理、論證，僅演草紙就有好幾麻袋，他最后終于攻破哥德巴赫猜想，獲得了成功。居里夫婦為了研究放射性元素銘，從數噸鈾礦殘余物中提煉出幾厘克純銘的氯化物，轟動(dòng)了世界，居里夫人也因此獲得了“鐳的母親”的美稱(chēng)。歐立希也是經(jīng)過(guò)很多困難，在失敗605次之后獲得成功發(fā)現了藥物“606”。
艱苦奮斗是我們當代青年健康成長(cháng)的必要條件。我們班有一位同學(xué)，原先學(xué)習成績(jì)并不很突出，但是他有頑強拼搏的精神，從不氣餒，刻苦學(xué)習，一躍成為我們班的第三名，受到了老師和同學(xué)們的夸獎。我們在學(xué)習科學(xué)文化的同時(shí)，必須要培養自己的意志，發(fā)揚艱苦奮斗精神，這樣，天大的困難也能克服，并取得事業(yè)的成功。
我們青年學(xué)生剛接觸生活，經(jīng)驗很少，但是其中最重要的一條就是——學(xué)生要想提高成績(jì)，必須要艱苦奮斗。
生活告訴我小學(xué)作文 篇28
“我愛(ài)洗澡，皮膚好好。啦啦啦啦～”浴室里傳來(lái)我魔性的歌聲，其中還夾雜著(zhù)“噼里啪啦”的水聲。水“嘩啦啦”地沖下來(lái)，大片大片地流進(jìn)廁所洞。奶奶在外面高聲喊：“嚴姁，你洗這么干凈要拿來(lái)燉��？都一個(gè)小時(shí)了，如果有外人來(lái)，別個(gè)急啷個(gè)辦唉？”我偷笑著(zhù)回答：“是啊，等哈煮紅燒最好吃�！蔽页鰜�(lái)看都九點(diǎn)多了，我八點(diǎn)開(kāi)始洗的，可想而知我洗得多慢��！經(jīng)過(guò)生活陽(yáng)臺，無(wú)意中看到水費表上驚人的數字，哇！這次的水費好貴��！我心里有點(diǎn)內疚，自己洗澡太久了。
每次洗東西我都要求最干凈。一條紅領(lǐng)巾，我也要抹滿(mǎn)香皂，洗上3遍，才清洗，每一遍我都要放滿(mǎn)滿(mǎn)一缸水。在打香皂時(shí)，旁邊的水還“嘩啦啦”的流著(zhù)，徑直流進(jìn)洞里，我完全沒(méi)有在意水正在流失。對于那種大襖，我一般都交給洗衣機處理，水量都調到最高，清洗3遍，差不多一個(gè)小時(shí)才洗完。洗出來(lái)的衣服，我才覺(jué)得干凈。那些清澈透明的水，在我手里，只得流進(jìn)下水道，要是奶奶拿去洗臉都可以，其實(shí)奶奶教過(guò)我清衣服的`水可以拿來(lái)沖廁所，洗拖帕，可我每次清完都把水放走，像是把生命放走了。
上次開(kāi)班會(huì )，講的水資源，資料中記載：全國的淡水資源，只夠人們生活20年。我聽(tīng)了心里一顫，20年！那時(shí)我才三十多歲呢！如果沒(méi)有淡水，我怎么會(huì )呢？如果沒(méi)有淡水人類(lèi)會(huì )怎樣呢？想到平時(shí)那么地浪費水，真不應該。生活告訴我，要節約用水，珍惜水資源，現在的“黑河”越來(lái)越多，人們要好好愛(ài)護環(huán)境��！
生活告訴我小學(xué)作文 篇29
生活是一位向導，指引我們走向正確的途徑；生活是一個(gè)指南針，指明我們現在的方向；生活更是一位老師，教會(huì )了我做人要有愛(ài)心。愛(ài)心是什么？在別人困難時(shí)伸出援助之手；別人迷路時(shí)指明方向；別人難過(guò)時(shí)給予安慰……愛(ài)心就是這樣的。不久前，我家對面的屋頂上多了一只貓，年齡應該不大，黃白相間的毛，嬌小的身子縮在一起，像個(gè)小球似的，躲在角落里。每次上樓幫媽媽晾衣服，它總是盯著(zhù)我，我有些害怕，上樓次數也少了。后來(lái)我決定給它點(diǎn)安慰，時(shí)不時(shí)扔些食物過(guò)去，裝貓叫，引起它的.注意……起初他十分警惕，慢慢的我們也熟絡(luò )起來(lái)了。一看見(jiàn)我上樓，它就會(huì )爬起來(lái)沖我叫，我也用貓的聲音回應著(zhù)，“聊”的不亦樂(lè )乎！
有一天，它無(wú)精打采的，只是顫巍巍地望著(zhù)樓下，我順著(zhù)它的目光看去：兩只貓在樓下叫喚。它們的樣子和它很像，或許是它的父母。這引起了大家的注意，在大家合力的幫助下，小貓被救了下來(lái)，它和父母親昵地擁在一起，之后隨父母離開(kāi)了。臨走前還在我身邊繞來(lái)繞去，我感受到了它的不舍，但我無(wú)法挽留。我雖沒(méi)有做的那樣轟轟烈烈，只是幾日的陪伴。但那只小貓回去后一定會(huì )告訴它的父母，它們一定會(huì )記住我的。我帶給它的是心靈的慰藉，這是我對它的愛(ài)心所產(chǎn)生的。第一次覺(jué)得動(dòng)物這樣可愛(ài)，第一次和動(dòng)物這樣親密，第一次不害怕小動(dòng)物……這是它——一只小貓給我的收獲。
生活告訴我小學(xué)作文 篇30
生活告訴我從一個(gè)微笑開(kāi)始。
生命如同香蕉一般。開(kāi)始是苦澀的，然后隨著(zhù)時(shí)間而變黃變軟。有些人希望自己只是香蕉，另一些人則希望自己成為上等的香蕉。你必須謹慎小心，不要被香蕉皮滑到；此外，你必須努力去剝香蕉皮，才能享受香蕉的美味。當你的生活開(kāi)始時(shí)，你不要害時(shí)，你不要害怕開(kāi)始，生活總會(huì )把你送到起點(diǎn)，勇敢些，現出一個(gè)微笑，迎上前。
一些固有的格局大破了，現出一個(gè)陌生的局面，心慌，真想退回到從前，但日歷不能倒翻。當一個(gè)人在自己屋里，無(wú)妨對鏡沉思，從現出一個(gè)微笑開(kāi)始，讓自信、自愛(ài)、自持從外向內，在心頭凝結為坦然。
就說(shuō)這五一長(cháng)假吧，我過(guò)得真不開(kāi)心。因為發(fā)燒而毀掉了我七天快樂(lè )的'生活。假內我整天發(fā)高燒，剛有些起色有發(fā)高燒，我出汗，出汗，都快瘋啦！我突然一次下午躺在床上一覺(jué)醒來(lái)內心好平靜，拿出一面鏡子再上床。我面對鏡子里的我淺淺一笑，整天愁眉苦臉的我變得精神多啦。既然這樣，那就欣然地面對這個(gè)過(guò)程吧——微笑著(zhù)開(kāi)始，微笑著(zhù)結束。
是的，通過(guò)這次，眼前的更多變故，失落，背叛，更多的疑惑，煩惱，辛酸多讓我破了帶著(zhù)心中的微笑穿過(guò)世事的云煙，就可以得到一個(gè)平靜而快樂(lè )的生活。
生活告訴我從一個(gè)微笑開(kāi)始是沒(méi)錯的。
生活告訴我小學(xué)作文 篇31
在生活中，我們會(huì )經(jīng)歷很多起起落落。生活會(huì )告訴你一個(gè)又一個(gè)真相。
七年級的那個(gè)暑假，我向媽媽哭訴，我想去看看外面的世界。我媽聽(tīng)了之后也說(shuō)：“對，你該看看外面的世界了�！敝笪覀円患宜目谧谝黄鹕塘咳ツ睦�。最后，我們決定去北京，因為我們都想參觀(guān)雄偉的長(cháng)城。
當時(shí)我還沒(méi)來(lái)得及在車(chē)里走遠就極度興奮。過(guò)了一會(huì )兒，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸肮蕦m大嗎？”過(guò)了一會(huì )兒，我問(wèn)爸爸：“長(cháng)城真的有那么長(cháng)嗎？”這時(shí)，父親笑著(zhù)說(shuō)：“這還沒(méi)走遠，我好激動(dòng)。到了能怎么辦！”坐了一天的.公交車(chē)，終于在下午4點(diǎn)左右到了北京�？粗�(zhù)路邊的花草，看著(zhù)高樓大廈寬闊干凈的馬路，不由得贊嘆不已。
那天，我們一家人去了長(cháng)城。當我來(lái)到長(cháng)城腳下時(shí)，我父親買(mǎi)了票后，我第一個(gè)踏上了長(cháng)城。是的，真的是和電視上一樣長(cháng)，世界在那座高山上，我不禁嘆了口氣。古代人沒(méi)有現在的先進(jìn)技術(shù)。他們是怎么做到的？我高興地跑著(zhù)，但很快我就累得找了個(gè)地方坐下來(lái)�？纯粗�?chē)那嗌骄G水，看看美麗的環(huán)境，好好享受。這時(shí)，母親打破平靜，說(shuō)：“女兒，你知道這長(cháng)城是怎么建成的嗎？”我搖搖頭，我媽說(shuō)：“長(cháng)城是古代秦始皇要求修建的。我給你講個(gè)故事，你就知道從前有一對很恩愛(ài)的夫妻，但是秦始皇修了長(cháng)城。很多人被帶走了，女方的老公也被帶走了，所以女方很傷心。幾年后，當她沒(méi)有看到一個(gè)男人回來(lái)時(shí)，她去找他。但當他趕到時(shí)，她沒(méi)想到男人會(huì )死于傷寒，女人傷心欲絕。她爬上長(cháng)城哭了三天三夜，長(cháng)城被哭倒了。在他的長(cháng)城腳下，她看到了那個(gè)男人的尸體。聽(tīng)完，我以為那么多人是為了抵御外敵而修建長(cháng)城犧牲的。
在風(fēng)風(fēng)雨雨中，有些事情真的讓我們刻骨銘心，讓我明白了很多。生活讓我明白。勇敢一點(diǎn)，不要向困難低頭。
生活告訴我小學(xué)作文 篇32
曾幾何時(shí)，我常常因為過(guò)于較真，會(huì )為一點(diǎn)小事兒動(dòng)大干戈，所以大家都覺(jué)得我很不好相處，而我也很自以為是，覺(jué)得沒(méi)人和我玩根本無(wú)所謂。
夏日的一天，自習課在班里寫(xiě)作業(yè)。突然走珠筆不出油了，大夏天的本來(lái)心情就煩，加上作業(yè)堆積如山，于是就使勁一甩。不好，筆油甩到了同桌的校服上，我覺(jué)得自己應該好好道歉，于是就說(shuō)：”要不你把校服給我吧，我洗干凈再給你！“同桌見(jiàn)我如此不安，大吃一驚。覺(jué)得我不應該是這樣的，于是他找了幾支彩筆在甩上筆墨的地方畫(huà)了幾筆，就成了一個(gè)很好看的圖案。但是他因為在校服上畫(huà)畫(huà)被老師罵了一頓，我也很內疚。但通過(guò)同桌的做法我知道了什么是寬容。
在中午放學(xué)的時(shí)候，因為肚子餓，又加上老師拖堂，所以走的時(shí)候很著(zhù)急，不小心踩了后桌剛穿的白帆布鞋。本以為那個(gè)愛(ài)干凈的女生會(huì )動(dòng)大干戈，我忙轉過(guò)身說(shuō)”對不起，對不起�！翱伤齾s說(shuō)：“沒(méi)事你快走吧，不然一會(huì )人多堵車(chē)�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)我急忙跑起來(lái)，但當我回頭看的時(shí)候卻看到她對著(zhù)我笑，望著(zhù)她友善的笑容，我明白了什么是寬容。
這些生活中的小時(shí)一次又一次的激蕩著(zhù)我的心靈，拓展著(zhù)我的'胸懷，讓我又認識了一個(gè)詞，那就是“寬容”。
那天下午課間，我想早點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完，但是前桌和他同桌在鬧，水不小心滴到我的作業(yè)上。正要發(fā)作，腦海里忽然閃現校服上的筆油點(diǎn)和帆布鞋上的黑腳印，于是克制住自己，坦然的對前桌說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這也我剛好寫(xiě)錯了，正要撕掉呢�！碑斘艺f(shuō)出這句話(huà)時(shí)，自己都覺(jué)得很驚艷，但同時(shí)是還有一絲自豪。
昔日那個(gè)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就暴跳如雷的我不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)朋友很多，每天都愛(ài)笑的我。感謝生活，是生活告訴了我學(xué)會(huì )寬容，是寬容驅散了我生活中的陰霾。
生活告訴我小學(xué)作文 篇33
生活像一個(gè)博學(xué)的老人，總是可以告訴別人該怎么辦，讓別人明白生活，感悟人生。
生活告訴我，要學(xué)會(huì )承擔。我在小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常因為忘了把作業(yè)拿回家所以沒(méi)少被老師、父母批評。有一次，我在小長(cháng)假期間發(fā)現作業(yè)忘了帶回來(lái)，而班里門(mén)鎖了，鑰匙在老師那里，老師回老家了。我忽然想起來(lái)門(mén)衛那里有鑰匙，就告訴父母并祈求幫助�？墒歉赣H說(shuō)：“忘了帶回來(lái)是你的不對，我們不會(huì )去幫你，你需要自己去承擔自己的過(guò)錯�！�
我心里復雜的'思考了許多事情：老師后如何看待我？同學(xué)會(huì )不會(huì )用這個(gè)來(lái)嘲笑我？最后我下了下狠心，就去了。
走過(guò)一條一條街道，我來(lái)到了我的小學(xué)。我把手舉起來(lái)，想敲敲窗戶(hù)，可是我心中膽小，停了停，最后下定決心，敲了敲窗戶(hù)。門(mén)開(kāi)了，走出一個(gè)年輕力壯的門(mén)衛。我的聲音仿佛一只蚊子的聲音，有氣無(wú)力地說(shuō)：“您好！我作業(yè)落在班里了，您看能不能把門(mén)打開(kāi)？”門(mén)衛看了我一眼，在我看來(lái)，就像一個(gè)人在看囚犯似的。他從門(mén)衛室掏出一串鑰匙，問(wèn)我：“哪個(gè)班的？班主任誰(shuí)？你叫什么？”我心里一驚：難道我又給班里抹黑了？我心驚膽戰的一個(gè)一個(gè)問(wèn)題都如實(shí)回答了。我走在門(mén)衛后面，心里卻波濤起伏。
拿了作業(yè)后，我回到家，心里想了許多。我以后不可以在這樣了，有些事我必須要自己承擔過(guò)錯，我要努力做一個(gè)好孩子，不讓父母和老是擔心。
一瞬間，我明白了什么叫做“承擔”�！俺袚本褪亲龊米约旱氖虑�，不讓親朋好友為自己擔心。
生活像一個(gè)淵博的老人，告訴我什么叫“承擔”，讓我明白生活的含義，感受生活的真諦。
生活告訴我小學(xué)作文 篇34
生活就像一段段優(yōu)美的旋律，有激昂、歡快，也有低沉、苦悶，似乎在向我傾訴著(zhù)什么……
我從小就是一個(gè)嬌小姐，過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。上了中年級，連辮子都不知道怎么梳。
還記得那一次體育課，體育老師讓我們做仰臥起坐，我的頭發(fā)被打散了，卻不知道怎么扎辮子，便讓好朋友幫我扎一下。我卻沒(méi)想到她竟然會(huì )大驚小怪地叫起來(lái)：“呀！你連辮子都不會(huì )梳，我妹妹都會(huì )了呢！”弄得大家過(guò)來(lái)圍觀(guān)，我的臉上紅一陣白一陣的`，簡(jiǎn)直都想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
一回家，我就對媽媽說(shuō)：“以后讓我自己扎辮子吧！”媽媽勉強答應了。我連忙對著(zhù)鏡子扎了起來(lái)。我先把頭發(fā)打散，像模像樣地梳平，可頭發(fā)似乎故意要跟我作對似的，不是那邊鼓起了一個(gè)“腫包”，就是這邊的頭發(fā)又翹起來(lái)了。忙活了好半天，才將頭發(fā)梳平了�？筛屓藶殡y的還在后頭——怎么也不能將頭發(fā)束起來(lái)。我先用發(fā)圈在頭發(fā)上繞了兩圈，第三圈的時(shí)候總是搞錯方向，頭發(fā)又總會(huì )被從發(fā)圈中拉出來(lái)，便前功盡棄。我便想不繞第三圈了，可后來(lái)才發(fā)現這樣太麻煩，這樣太松了，發(fā)圈會(huì )掉下來(lái)，又要重新扎。
我磨磨嘰嘰扎了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)扎好，便焦躁起來(lái)，可越這樣，就越來(lái)越亂了。我撇著(zhù)嘴看著(zhù)鏡子中的自己，幾乎要哭起來(lái)。媽媽不想再讓我磨蹭下去，便要幫我。我毫不猶豫地拒絕了，要自己找方法。
我靜下心來(lái)，慢慢摸索起來(lái)，竟然還馬馬虎虎地扎了一個(gè)馬尾。
現在我已經(jīng)會(huì )自己扎辮子了，而且還能變花樣，現在想起來(lái)，原來(lái)生活是一本大書(shū)，這一頁(yè)告訴了我們兩個(gè)字：自立。
生活告訴我小學(xué)作文 篇35
生活如同一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣樣樣都有，總會(huì )告訴我們不同的道理。生活告訴我……
我有一個(gè)親如姐妹般的朋友，可由于我……這樣的友誼似乎就不復存在了！
那是個(gè)晴朗的上午，我與她結伴而行，漫步在空無(wú)一人的走廊上�！百u(mài)糖球！”這熟悉的聲音出現了。我不顧嘴饞，拉著(zhù)她的手說(shuō)：“我們去買(mǎi)個(gè)糖球吧！”“好啊好��！”我們來(lái)到賣(mài)糖球的老爺爺面前，看了看，��！有我最喜歡的口味！我看了看她，她似乎也很喜歡，可……我們倆對視一眼，沒(méi)說(shuō)什么，轉身離開(kāi)了。
在路上，我因剛剛的不愉快，談?wù)撈鹆诉@事：“唉！可惜只有一個(gè)，要是我們喜歡別的`該多好”？“可不是嗎？但我只喜歡那種！”“但是老爺爺只有一個(gè)……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我倆吵了起來(lái)，越吵越急，最終一氣之下，各回各家，各找各媽了！
從此，我倆幾乎都沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)，我在外面玩，她必定在班里復習；我在班里寫(xiě)作業(yè)，她一定在外邊游蕩。就這樣，我們漸漸開(kāi)始疏遠對方。班里再也看不到那對天天會(huì )說(shuō)會(huì )笑的身影了，留給對方的只有冷漠。
回家后，我也曾想過(guò)道歉，可一想到上次的事，卻遲遲沒(méi)有開(kāi)口。我似乎感到生活中缺少了什么，讓人感到空虛。就這樣，我日日不得安眠……
三天過(guò)后，我想通了，給她留了張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：下課小樹(shù)林見(jiàn)。我不知她是否會(huì )來(lái)，她是否會(huì )原諒我。我的心中充滿(mǎn)了不安。
很快下課后，我來(lái)到小樹(shù)林，沒(méi)想到她竟來(lái)了。我不好意思地說(shuō)：“對不起，我上次不應該……”“不！是我不對！”“算了！過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧！”我輕聲說(shuō)：“我們依舊是好朋友！”于是我們都笑了！
生活這本大書(shū)，它告訴我：寬容也是一種美德！
生活告訴我小學(xué)作文 篇36
生活是一杯清茶，沒(méi)有電影的凄美，沒(méi)有小說(shuō)里的浪漫，沒(méi)有歌曲的柔情，沒(méi)有詩(shī)歌的豪邁，但它告訴我了道理……
那是一年夏天，我們去游泳館游泳。我們換完泳衣，來(lái)到泳池旁，正準備下水時(shí)。突然，來(lái)了一位小女孩，她的年齡與我差不多，長(cháng)得也很漂亮，可是她卻全身雪白，如童話(huà)中的白雪公主，但是她的頭發(fā)也是白色的，全身沒(méi)有一絲紅暈，臉色蒼白得很。
我看到她，心中一怔，想：這個(gè)女孩怎么了！難不成得了什么��？雖然心中這樣想，但也不怎么好問(wèn)媽媽?zhuān)墒堑艿軈s“落落大方”地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@個(gè)姐姐怎么了！怎么這么白��？”我沒(méi)有阻擋他，因為這也恰恰解了我的疑惑�？墒�，媽媽沒(méi)有回答，擺了擺手，意思回家告訴我們。
再看這個(gè)女孩，還好剛才弟弟說(shuō)的'話(huà)她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，但她好像已經(jīng)大概知道了我們在討論她。一會(huì )兒來(lái)了一群人，有男、有女、有老、有少。他們看見(jiàn)了女孩，一個(gè)個(gè)躲得老遠。游泳時(shí)，要離女孩幾米遠；休息時(shí)，要與女孩隔幾個(gè)椅子。有個(gè)大媽甚至罵起了女孩：“哎，小小年紀就不學(xué)好，明明知道自己有病，還來(lái)游泳，把我們大家傳染了，你賠得起嗎？”和她一道前來(lái)的人，也都附和著(zhù)。
這些話(huà)誰(shuí)聽(tīng)了都難受，更何況是這個(gè)女孩。這時(shí)，走出一個(gè)叔叔，大聲說(shuō)：“這姑娘碰你們了嗎？既然知道生病了，你們就別來(lái)呀！先來(lái)后到不懂嗎？”雖然這語(yǔ)氣很兇，但也看的出叔叔平常是個(gè)說(shuō)話(huà)平和的人。
剛好，女孩的家人來(lái)了，將她帶走了，這場(chǎng)風(fēng)波才得以寧靜。
回家了，坐在車(chē)上。我回想起這場(chǎng)風(fēng)波，是生活告訴了我：任何時(shí)候都要尊重別人。
生活告訴我小學(xué)作文 篇37
生活是一首歌，吟唱著(zhù)人生的節奏和旋律；生活是一條路，延伸著(zhù)人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著(zhù)人生的清醇與憂(yōu)愁；生活是一團麻，交織著(zhù)人生的煩惱與快樂(lè )。而生活會(huì )卻告訴了我一個(gè)道理。
那是一個(gè)雨天。雨水“滴答”地往下落，濺起了一圈圈漣漪�？耧L(fēng)吹嘯著(zhù)，似鞭子一般狠狠抽打著(zhù)玻璃。而我正在溫暖的臥室里寫(xiě)作業(yè)。突然，我聽(tīng)到了一陣急促的敲門(mén)聲，將我的思緒打斷了�？粗�(zhù)桌上未解出來(lái)的思考題，心中不由得火冒三丈�！罢l(shuí)��！怎么這么討厭？”我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)是我的“死對頭”同桌，他用書(shū)包頂在頭上，遮擋著(zhù)雨水的“攻擊”，但是身上還是濕了一大半。他哆嗦著(zhù)問(wèn)道：“能借我一把傘嗎？”我不禁想起了上午他跟我打“舌戰”的場(chǎng)景，于是便生氣地說(shuō)：“誰(shuí)讓你上午罵我的，活該！”我“啪”的一聲把門(mén)重重地關(guān)上了。
又是這樣的一個(gè)雨天，我沒(méi)有雨傘，用包頂在頭上，向雨中飛奔而去。雨越下越大，我只好走到一戶(hù)人家的屋檐下躲雨，可雨沒(méi)有一點(diǎn)要變小的`樣子，我只好無(wú)奈地敲響了門(mén)鈴、
門(mén)開(kāi)了，一張慈祥的臉出現在我的面前�！霸趺戳�，小同學(xué)？”“我沒(méi)帶傘，可以進(jìn)來(lái)躲躲雨嗎？”我不安地問(wèn)道�！爱斎豢梢�，快進(jìn)來(lái)�！崩先苏襾�(lái)一塊干凈的毛巾，讓我擦擦身上的雨水。我心里暖融融的，一點(diǎn)都感覺(jué)不到寒冷。
直到雨停了，老人才將我送出門(mén)外，和我告別。我心里感慨萬(wàn)分，這位老人和我素不相識，可還這么親切地幫助我�？晌覅s對同學(xué)那樣……想到這，我面紅耳赤，心中充滿(mǎn)了愧疚。
生活告訴我：無(wú)論是熟悉的人還是陌生人，都要盡自己的所能去幫助他們。
生活告訴我小學(xué)作文 篇38
生活中，每個(gè)人都要經(jīng)歷一些困難和挫折，而每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣。比如我，我在童年里經(jīng)歷過(guò)許許多多難忘的事，而它們大多都是我從遇到困難，直到解決困難的經(jīng)歷。其中有這么一件事讓我難以忘記。
那是在三年級下學(xué)期，我在上學(xué)的路上總是看到許多同學(xué)在一條小路上比賽騎自行車(chē)，他們每人都擁有自己的“車(chē)”。每天，當我看到他們誰(shuí)贏(yíng)了的時(shí)候，也會(huì )跟他們一塊兒歡呼。我非常想讓爸爸媽媽給我買(mǎi)輛車(chē)，當我說(shuō)出我的愿望的'時(shí)候，爸爸竟然同意了，并且讓我在老家學(xué)車(chē)。我非常興奮，晚上睡覺(jué)都夢(mèng)見(jiàn)我在馬路上騎自行車(chē)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我有了一輛新車(chē)，它是深藍色的、可以折疊的自行車(chē)，我非常喜愛(ài)這輛車(chē)。
暑假，我回到了老家龍泉，那里有一塊很大的空地，我可以在那兒練習騎車(chē)。第一次學(xué)騎車(chē)的時(shí)候，到了那兒我就自己騎上了車(chē)，可是一蹬就跌倒在地，差點(diǎn)兒磕破了腿。有了這次教訓，我就從初步開(kāi)始學(xué)，就是有人在后面扶著(zhù)車(chē)子讓我騎。我一開(kāi)始認為這非常簡(jiǎn)單，可我上車(chē)后卻馬上又重重的摔了下來(lái)，還擦破了腿。但是我相信，只要努力學(xué)，就一定能成功。第二天，第三天……我一直堅持到那塊空地上去學(xué)騎自行車(chē)，可到了最后幾天，我還是沒(méi)有學(xué)會(huì )。我就要離開(kāi)老家了，我想到?jīng)]學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，一著(zhù)急竟哭了起來(lái)。媽媽在一旁安慰我，給我演示騎自行車(chē)的樣子，我看著(zhù)她，突然還想試試，我雖然不抱太大的希望，但我騎上后，感覺(jué)輕飄飄的，我竟然自己騎起來(lái)了，一時(shí)我興奮極了。于是我又在那兒練了一下午，已經(jīng)練得很熟練了。我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。
這件學(xué)騎自行車(chē)的事讓我受益匪淺，因為它讓我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，無(wú)論在人生的路上遇到什么困難，只要堅持、堅強，就一定會(huì )成功。
生活告訴我小學(xué)作文 篇39
生活，是坎坷的，不可能一帆風(fēng)順;生活，是溫暖的，因為有人在默默幫助你;生活，是復雜的，因為世間知識萬(wàn)千。而那一次，生活告訴了我……
那是一個(gè)星期日的.中午，我和我的好朋友飛飛一起去茂業(yè)玩，飛飛一進(jìn)茂業(yè)，就像一顆出了膛的子彈，“飛”向“童子軍”的“蜘蛛網(wǎng)”。他媽媽好不容易才把他在“蜘蛛網(wǎng)”前拉開(kāi)，可飛飛又像和“蜘蛛網(wǎng)”之間糊了一層厚厚的“502膠”，怎么拉，也拉不開(kāi)。他媽媽好說(shuō)歹說(shuō)，才把這厚厚的“502膠”給劈開(kāi)。
我們一起吃好了飯，就準備回家了，可飛飛突然吵鬧著(zhù)要玩“蜘蛛網(wǎng)”，沒(méi)辦法，他媽媽只好帶著(zhù)他和我去玩了。
到了，飛飛又“飛”了進(jìn)去，可是管理員姐姐笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，先等你媽媽付好再進(jìn)來(lái)，好嗎?”“好吧!”飛飛闕著(zhù)嘴走出來(lái)，抱怨媽媽太慢了。
我們一進(jìn)去，飛飛就像一只聰敏有身手矯健的猴子一樣，“嗖!”“嗖!”躥了上去，好像他就一只蜘蛛，這就是他的杰作一樣。
他到了上面以后，一點(diǎn)兒也不安分，一會(huì )兒兩腳懸空掛在上面;一會(huì )兒一手抓“絲”，一手擺出一個(gè)“Ye!”的手勢，他媽媽在下面看得心驚肉跳。
到我了，我戰戰兢兢地邁出了第一步，卻再也沒(méi)有勇氣邁出第二步。
飛飛見(jiàn)我這樣，在上面對我說(shuō)了一些，我沒(méi)聽(tīng)清，我只看見(jiàn)他兩手一松，我“啊”地叫了一聲。但飛飛依然好好的，因為有繩索吊著(zhù)他。原來(lái)飛飛是想告訴我：沒(méi)事，有繩索吊著(zhù)呢!
我一聽(tīng)，立馬振作起來(lái)，不再畏懼，爬上了最高處。
那一次，生活告訴我：無(wú)論做什么事，都要堅持。
生活告訴我小學(xué)作文 篇40
生活像一位哲人，一言一行都透出哲理；生活又像一位老師，一筆一劃教導我前行。生活告訴我許多許多……
破繭成蝶
天空是那樣陰暗，隱隱地透著(zhù)壓抑。黑色的云層一點(diǎn)點(diǎn)沉淀下來(lái)，現出一片渾濁的暗寂，而雨遲遲不來(lái)，躲在幕后笑著(zhù)。
在一堵朱紅色的墻邊，花開(kāi)得有些無(wú)力，一個(gè)蛹掙扎著(zhù)，它正忍受著(zhù)撕扯的痛苦，準備離開(kāi)這溫暖的巢穴。那是一個(gè)極其痛苦的歷程，它拼命地突破著(zhù)，想掙開(kāi)繭的束縛，一睹世界的精彩！
大雨滂沱，蛹仍在努力突破。當它在黑暗中痛苦掙扎時(shí)，它一定跌入過(guò)絕望的深淵吧！當它在窒息中尋求生機，它一定迷茫過(guò)，退卻過(guò)吧！破繭成蝶，這蛻變又豈是一般人能承受？這痛苦又何止是作繭、破繭的艱辛？
蹲在墻邊，生活告訴我：破繭成蝶，無(wú)畏、無(wú)懼。
零落成泥
春意倦倦。樹(shù)枝上，一朵花已孕育出果實(shí)，完成了生命的延續，幻想著(zhù)果實(shí)成熟。于是它決定飛翔，不戀枝，不猶豫�；ê�(zhù)笑看著(zhù)果實(shí)，靜靜地數著(zhù)凋零的日子。風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)枝頭，于是花兒揮手告別枝頭，零落成泥，成為了果實(shí)新的.養分。
托著(zhù)落花，生活告訴我：零落成泥，有舍、有得。
飛蛾撲火
夜晚，熾熱的燈光下有一只自不量力的飛蛾，它朝著(zhù)神圣的光飛去，一次又一次飛舞，一次又一次地靠近。飛蛾，這個(gè)固執的生靈，明知自己不屬于光明，卻偏要孤注一擲地一頭扎進(jìn)去，最終結束了自己的生命�；蛟S這就是追求光明所要付出的代價(jià)吧，而我們總是缺乏這種一往無(wú)前的決心和勇氣。
孤燈之下，生活告訴我：飛蛾撲火，勇敢、義無(wú)反顧。
生活告訴我許多許多，而我，把生活之感，生活之悟，謹記于心，相伴在成長(cháng)的大道上。
生活告訴我小學(xué)作文 篇41
生活像一幅五彩斑斕的圖畫(huà)，描繪著(zhù)我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活像一位老師，教我成長(cháng)，催我?jiàn)^進(jìn)。我永遠也忘不了第一次學(xué)騎自行車(chē)的情景。
記得我上一年級的時(shí)候，有一天我正在家里看電視，突然聽(tīng)見(jiàn)了小伙伴的笑聲，從窗戶(hù)上探頭一看，原來(lái)是一群小家伙在騎自行車(chē)。他們在院子里飛奔穿梭的情景，讓我眼花繚亂。我羨慕極了，心想：要是我有一輛自行車(chē)，也能像他們一樣在院子里“飛翔”，還能玩飄逸，該多好啊!
好不容易等到媽媽下班回來(lái)，我立刻把我的想法告訴了她，但媽媽并沒(méi)有同意我的要求，我一氣之下只好躺在地上大哭大叫，恨不得馬上自盡。經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，媽媽終于答應為我買(mǎi)一輛自行車(chē)了，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我頓時(shí)興奮得一蹦三丈高。
夢(mèng)寐以求的車(chē)終于買(mǎi)回來(lái)了，我便迫不及待地騎上去了。媽媽扶著(zhù)車(chē)叫我慢慢地往前騎，我小心翼翼地騎著(zhù)。媽媽一邊在后面用力地扶著(zhù)，還一邊教我騎車(chē)的.技巧。我騎了一會(huì )兒，媽媽不停地表?yè)P我，自己也覺(jué)得騎得挺好了，便驕傲起來(lái)，覺(jué)得媽媽是多余的，不耐煩地叫媽媽松開(kāi)手。媽媽放開(kāi)了手，沒(méi)想到的是車(chē)子一下子就不聽(tīng)我的使喚了，東搖西晃地把我重重地摔在了地上�！鞍�，好疼哦!”仔細一看，膝蓋上出血了，胳膊上也蹭破了皮�？粗�(zhù)我傷痕累累的狼狽樣，媽媽卻樂(lè )呵呵的。我有些心灰意冷了，這時(shí)媽媽看穿了我的心思，溫柔地對我說(shuō)：“兒子，沒(méi)關(guān)系的，失敗乃成功之母，認真學(xué)，你肯定能學(xué)會(huì )的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我迅速地從地上爬起來(lái)，又認真地學(xué)起來(lái)。后來(lái)，雖然也摔了不少的跤，但我終于也能操縱自如了。
通過(guò)這件事，我明白了：做任何事，只要你堅持不懈，就一定會(huì )成功的!
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