愛(ài)護小樹(shù)小學(xué)作文（精選26篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)護小樹(shù)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)護小樹(shù)小學(xué)作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小美和明明一起去公園玩，他們一邊走一邊看花有紅色的花、白色的花、黃色的花、粉色的花、菊黃色的花，有各種顏色的花、也看了許許多多的'樹(shù)。忽然他們發(fā)現一棵無(wú)情打彩、那棵樹(shù)也駝背了，它好像說(shuō)：“我好渴，好熱啊，誰(shuí)來(lái)救救我啊�！�
小美說(shuō)：“那棵小樹(shù)都駝背了”明明說(shuō)：“咱們救救它吧”小美和明明趕緊回家拿桶和壺，他們拿完桶和壺跑到小河邊去打清涼的水，可是跑太遠了，水也太 重了，明明和小美真想不拿著(zhù)水桶啊，當他們快把水桶放下時(shí)，突然他們想到小樹(shù)還在等著(zhù)我們呢。忽然一下子小美和明明有了力氣就飛快的跑到小樹(shù)跟前，小美和 明明馬上給小樹(shù)澆上了清涼的水，小樹(shù)慢慢的變直了。小樹(shù)好像在說(shuō)：“啊，真是太舒服了，真是太謝謝你們了�！�
從此小樹(shù)、小美和明明共同成長(cháng)，每天都給小樹(shù)澆水，小樹(shù)、小美明明長(cháng)大了，小樹(shù)變成大樹(shù)了，大樹(shù)的枝葉變的茂密起來(lái)了，小鳥(niǎo)都來(lái)這棵大樹(shù)上安新家了，人們也來(lái)這棵大樹(shù)底下乘涼了。
愛(ài)護小樹(shù)小學(xué)作文 篇2
一天，小紅想玩跳橡皮筋，就找隔壁的小明，她們一起來(lái)到樓下。小紅說(shuō)：“我們只有兩個(gè)人，少了一個(gè)人怎么玩啊!”小明想了想說(shuō)：“那邊有小樹(shù)，我們把橡皮筋掛在小樹(shù)上就可以跳了�！毙〖t說(shuō)：“好”。于是，她們把橡皮筋掛在了小樹(shù)上，小紅高興的跳起了橡皮筋。一邊跳，一邊唱。
這時(shí)一位大哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小同學(xué)，不要把橡皮筋掛在樹(shù)上，這樣小樹(shù)會(huì )受傷的，我們要愛(ài)護小樹(shù)，那邊有兩個(gè)凳子，你們把橡皮筋掛在凳子上跳吧”。小紅和小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是小明和大哥哥去把凳子搬了過(guò)來(lái)，把橡皮筋掛在了上面，小紅又開(kāi)始跳起了橡皮筋，大哥哥和小明在一邊看，并給小紅數數。
忽然，大哥哥提議說(shuō)：“我們去給每棵小樹(shù)掛上請愛(ài)護小樹(shù)的牌子吧”。小紅和小明都高興的'點(diǎn)點(diǎn)頭，他們一起動(dòng)手，很快就給每棵小樹(shù)上都掛上了“請愛(ài)護小樹(shù)”的牌子!
我們要做到“愛(ài)護樹(shù)木，人人的責”。
愛(ài)護小樹(shù)小學(xué)作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小亮、小軍和小紅約好在花園里玩耍，突然，他們發(fā)現一棵小柳樹(shù)的.腰被風(fēng)吹彎了，小軍說(shuō)：“走吧！咱們去玩吧！”
小紅望著(zhù)自己胸前那條紅領(lǐng)巾，對小軍說(shuō)：“不行，咱們得想個(gè)辦法，把小樹(shù)弄直，讓它不怕風(fēng)吹雨打�！毙≤姖M(mǎn)不在乎的說(shuō)：“哎呀，那該怎么辦呢？”小亮說(shuō)：“我有一個(gè)好主意，咱們回家各端來(lái)一盆水，幫助小樹(shù)快點(diǎn)生長(cháng)，小紅除外，讓她拿來(lái)一些繩子和木板就可以了�！�
他們高興地直點(diǎn)頭。于是，都跑回了家拿來(lái)各自安排好的東西。小亮和小軍使勁把水倒向樹(shù)根，小樹(shù)喝飽了水，仿佛吃了一劑良藥，站得筆直筆直的了。他們摸摸自己額頭上的汗，望著(zhù)小樹(shù)想：要是再次刮風(fēng)下雨怎么辦？
于是，他們找來(lái)幾根樹(shù)枝，插到土里，再用繩子把小樹(shù)綁起來(lái)，小紅拿專(zhuān)來(lái)木板在上面寫(xiě)上了四個(gè)大字：“愛(ài)護樹(shù)木”。緊接著(zhù)小軍又拿繩子把小樹(shù)周?chē)鷩艘蝗�，以免別人弄傷小屬樹(shù)。做完這些，他們已經(jīng)累得氣喘吁吁。
但是，看到小樹(shù)挺直了腰，心里都樂(lè )開(kāi)了花。連太陽(yáng)公公都好像在對他們說(shuō)：“你們真厲害！”
愛(ài)護小樹(shù)小學(xué)作文 篇4
一天，丁丁和小紅去公園里玩跳皮筋。他們把皮筋綁在兩棵小樹(shù)上，開(kāi)心的玩了起來(lái)。他們越玩越起勁，可是小樹(shù)卻發(fā)出了咯吱咯吱的聲音，左搖右擺，快支撐不住了。丁丁趕緊扶住了小樹(shù)。這時(shí)一位 少先隊員走了過(guò)來(lái)，對他們說(shuō)：“快停下來(lái)，你們這樣可不行，小樹(shù)會(huì )折彎的，葉子也會(huì )掉的.。小樹(shù)是我們的好朋友，可以保護土地，綠化祖國，美化環(huán)境，我們要愛(ài)護小樹(shù)�！倍《『托〖t慚愧的低下 了頭說(shuō)：“我們知道錯�！�
丁丁和少先隊員搬來(lái)兩個(gè)板凳對小紅說(shuō)：“把皮筋綁到板凳上玩吧！”小紅把板凳搬到遠遠的地方綁上皮筋開(kāi)心的玩起來(lái)了。
丁丁對少先隊員說(shuō)：“我們要想個(gè)辦法保護小樹(shù)呀！”少先隊員說(shuō)：“那我們幫它們做個(gè)牌子吧！”于是，他們拿來(lái)了木板和油彩，把木板掛在樹(shù)上，上面寫(xiě)著(zhù)“請愛(ài)護小樹(shù)�！�
大家看著(zhù)樹(shù)上的牌子都開(kāi)心的笑了，小樹(shù)也在搖擺著(zhù)向他們表示感謝！
愛(ài)護小樹(shù)小學(xué)作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，當王強吃飽了沒(méi)事干的.時(shí)候，他絕望地搖著(zhù)一棵小樹(shù)。他邊搖邊唱兒歌《搖啊搖》。突然，前面傳來(lái)一聲大叫，“孩子，不要搖小樹(shù)！”王強停下來(lái)，抬起頭。一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老人向他走來(lái)。
我看見(jiàn)爺爺左手放在小樹(shù)的樹(shù)干上，左耳放在樹(shù)上，走向小樹(shù)。當王強看到爺爺的行為時(shí)，他非常困惑。就問(wèn)：“爺爺，你在干嘛？”爺爺揮揮手，示意他不要出聲。
過(guò)了一會(huì )兒，老人站起來(lái)，對王強說(shuō)：“我在聽(tīng)這棵小樹(shù)�！蓖鯊娬f(shuō)：“爺爺，別開(kāi)玩笑了。小舒沒(méi)嘴，怎么會(huì )說(shuō)話(huà)？”“但它有生命！”王強張口結舌。
過(guò)了一會(huì )兒，王強反應過(guò)來(lái)，問(wèn)他的祖父：“這棵小樹(shù)說(shuō)了什么？”小樹(shù)在哭，因為你即將斷根。王強羞愧難當，說(shuō)：“爺爺，告訴小叔，我以后不敢了�！�
爺爺說(shuō)：“小舒聽(tīng)了你說(shuō)的話(huà)，原諒你了�！薄爸x謝爺爺！”
孩子們，記得愛(ài)護花草樹(shù)木！
愛(ài)護小樹(shù)小學(xué)作文 篇6
大樹(shù)是我們的好朋友，給我們的.生活帶來(lái)好處。春天來(lái)了，樹(shù)木發(fā)芽了，整個(gè)空間給人以清新的感覺(jué);夏天到了，我們坐在大樹(shù)下乘涼，聽(tīng)老人們講故事，聽(tīng)蟬鳴;秋天到了，楓葉紅了，好一幅美麗的風(fēng)景畫(huà); 冬天到了，風(fēng)婆婆發(fā)威了，把樹(shù)葉掃在一起，所以我們不能傷害它，要愛(ài)護它。
在一個(gè)天空晴朗的早晨，有三位小朋友開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校。在中途，他們發(fā)現了路旁有一棵被風(fēng)吹彎的小樹(shù)。他們當中有個(gè)小朋友說(shuō)：“我們幫助這棵小樹(shù)治病吧?”其他兩個(gè)小朋友異口同聲地說(shuō)：“好呀，好呀!”于是他們說(shuō)干就干。他們先去拿了一根樹(shù)枝，給小樹(shù)直起了腰，又拿來(lái)小繩子給這棵小樹(shù)包扎。他們?yōu)榘昧�，但還是覺(jué)得不放心。于是他們又去拿了個(gè)木板和木棍釘了個(gè)牌子。還在上面寫(xiě)了“保護樹(shù)木”這四個(gè)字。寫(xiě)完之后，他們就對著(zhù)藍天喊：“保護樹(shù)木，人人有責�！�
于是，他們滿(mǎn)意而自豪地走在了上學(xué)的路上!
愛(ài)護小樹(shù)小學(xué)作文 篇7
輕輕的，輕輕的，春姑娘邁著(zhù)歡快的腳步向我們走來(lái)。小河嘩啦嘩啦，告訴我們春天的喜悅；小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，唱著(zhù)春天的贊歌；春雨淅淅瀝瀝，告訴我們植樹(shù)節到了！
公園里種下一棵樹(shù)，風(fēng)沙望而卻步；山坡上種下一棵樹(shù)，小溪清澈見(jiàn)底；校園里種下一棵樹(shù)，百鳥(niǎo)縱情歌唱；大自然的每一個(gè)角落種下一棵樹(shù)，地球母親快樂(lè )地微笑！
一棵、兩棵、三棵……匯成片片森林，它能給我們送來(lái)清新的空氣，能染綠祖國美麗的版圖，讓每個(gè)人都健康、快樂(lè )！
陽(yáng)春三月，讓我們?yōu)樽鎳鎏硇戮G，播種希望；爛漫三月，讓我們一起來(lái)為小樹(shù)澆水施肥，使小樹(shù)早日成為參天大樹(shù)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們從自己做起，保護每一片綠地，愛(ài)護每一棵小樹(shù)，把我們的`家鄉，我們的校園，變成綠色的世界！
愛(ài)護小樹(shù)小學(xué)作文 篇8
星期天，丁丁和紅紅一起約著(zhù)去公園跳皮筋。他們將皮筋綁在兩棵小樹(shù)上玩。瞧，他們玩得多高興��！可是，小樹(shù)卻被皮筋拉得來(lái)回搖晃，不時(shí)地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，好象在說(shuō)：“小朋友，快把 皮筋解開(kāi)吧！我的身體快拉斷了�！边@時(shí)，一個(gè)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的大哥哥跑了過(guò)來(lái)，對他們說(shuō)：“快停下！快停下！小朋友，小樹(shù)和你們一樣還在長(cháng)身體，如果亂搖動(dòng)，它們容易折斷，它們會(huì )死的.�！�
聽(tīng)了哥哥的話(huà)，丁丁和紅紅不好意思地撓著(zhù)頭說(shuō)：“哥哥，我們錯了。以后我們不會(huì )再這樣做了�！备绺缏�(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“知錯就改就是好孩子�！闭f(shuō)完，哥哥叫丁丁和他一起給紅紅搬來(lái)兩個(gè)小凳子 ，讓紅紅將皮筋綁在凳子玩。然后，他們將小樹(shù)扶直，用木板將小樹(shù)的身子固定好。他們又找來(lái)一塊木牌，丁丁在上面整整齊齊地寫(xiě)下五個(gè)大字：“請愛(ài)護小樹(shù)！”
看著(zhù)扶直的小樹(shù)和立在一旁的提示木牌，他們開(kāi)心地笑了。
愛(ài)護小樹(shù)小學(xué)作文 篇9
六月的一天，風(fēng)和日麗。植樹(shù)工人在肥沃的土地上種下一棵小樹(shù)苗，苗兒抽出幾片新芽，展示出勃勃生機。
六月天像娃娃臉，說(shuō)變就變。轉眼間，烏云密布，吞了整個(gè)天空。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，突然傾盆大雨直瀉下來(lái)，風(fēng)猛烈地吹著(zhù)，把小樹(shù)折騰得死去活來(lái)。此時(shí)，一個(gè)老爺爺一手拄著(zhù)一根拐杖，另一只手牽著(zhù)加入少先隊員不久的小孫子，小孫子明明就幫爺爺打傘。明明看到了這小樹(shù)，就對爺爺說(shuō)：“爺爺，你看這小樹(shù)多可憐��！”“是啊，我們來(lái)幫助它吧！”爺爺回答。
明明四處望望，似乎在尋找什么，爺爺看出了他的.心思，就說(shuō)：“用我的拐杖吧！”“可是……”“不要再可是了，”爺爺打斷了他的話(huà)，說(shuō)，“你當我的拐杖不行嗎？”明明微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。他們把拐杖深深地插進(jìn)樹(shù)旁的土里，用紅領(lǐng)巾綁著(zhù)，小樹(shù)果真不彎了。
愛(ài)護小樹(shù)小學(xué)作文 篇10
一天，天氣晴朗，天空中萬(wàn)里無(wú)云。小黃牛的哥哥送給了小黃牛一棵小樹(shù)，小黃牛笑瞇瞇地接過(guò)小樹(shù)，把小樹(shù)栽在了小河邊的空地上�？粗�(zhù)自己親手栽種的小樹(shù)，小黃牛高興的笑了。
小黃牛剛走，小猴和小兔就路過(guò)這里，看見(jiàn)了這棵筆直的小樹(shù)，小兔說(shuō)：“這小樹(shù)的葉子多美��！我要把它帶回家送給媽媽�！毙『镎f(shuō)：“我要把葉子做成賀卡送給老師�！闭f(shuō)著(zhù)，它們倆便各自摘下了 一片葉子。小兔子高興得手舞足蹈，小猴高興得翻起了跟頭。
過(guò)了一會(huì )兒，小熊、小山羊和小豬也路過(guò)這里，它們看見(jiàn)了小樹(shù)那么美麗的.葉子，便各自摘了一片葉子。小豬說(shuō)：“我要把樹(shù)葉做成標簽�！毙∩窖蛘f(shuō)：“我要把樹(shù)葉做成書(shū)簽�！毙⌒苷f(shuō)：“這樹(shù)葉真 香，我要拿回家給爸爸媽媽聞�！鄙掷锏男�(dòng)物經(jīng)過(guò)這里，都摘了一片樹(shù)葉。
過(guò)了幾天，小黃牛來(lái)給小樹(shù)澆水，發(fā)現樹(shù)葉都沒(méi)有了，它痛不欲生，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“沒(méi)有葉子小樹(shù)該怎么活呀！”于是，小黃牛只好又種了一棵小樹(shù)，并且在小樹(shù)旁邊插了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：愛(ài)護樹(shù)木，要從愛(ài)護每一片樹(shù)葉做起。
愛(ài)護小樹(shù)小學(xué)作文 篇11
一個(gè)炎熱的中午，山羊伯伯去植樹(shù)園里植樹(shù)。小兔和小猴一起到植樹(shù)園里玩，看見(jiàn)了山羊伯伯，就問(wèn)：“山羊伯伯，我們也來(lái)幫您植樹(shù)吧！”“好啊，真是好孩子，謝謝你們！”小兔和小猴高高興興的 幫山羊伯伯植樹(shù)，一個(gè)挖土，一個(gè)澆水，看著(zhù)栽好的小樹(shù)，山羊伯伯高興地笑了。小兔和小猴樂(lè )得一蹦三尺高。為了保護好小樹(shù)，山羊伯伯還在旁邊立了一塊木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“請愛(ài)護小樹(shù)”。
有一天，一只小豬蹦蹦跳跳地走過(guò)，欣賞了一陣之后，贊嘆地說(shuō)，“小樹(shù)太可愛(ài)了，把一片嫩葉夾在我的畫(huà)冊里當書(shū)簽，那多美��！”小豬小心地摘下一片葉子。
過(guò)了一陣，來(lái)了一只小山羊。發(fā)現小樹(shù)苗，便歡呼起來(lái)：“多么秀麗的.樹(shù)葉��！真好玩！讓我取片葉子做個(gè)紀念吧，對，只要一片�！�
不一會(huì )兒，又來(lái)了一只小熊。小熊對小樹(shù)看了又看，聞了又聞，咂著(zhù)嘴說(shuō)：“這棵小樹(shù)不只長(cháng)得好看，還有股醉人的香味兒。我要摘一片葉子嘗嘗，看到底是什么滋味。
每一個(gè)路過(guò)的小家伙，都取下了一片樹(shù)葉。當山羊伯伯來(lái)澆水時(shí)，驚得目瞪口呆：小樹(shù)一片葉子也不剩了！
山羊伯伯生氣地說(shuō)：”你們怎么這樣不愛(ài)護小樹(shù)呢？“
愛(ài)護小樹(shù)小學(xué)作文 篇12
我們的世界因樹(shù)木更加美好，有了樹(shù)木就沒(méi)有了泥石流。
我看了一塊故事，故事講的是一個(gè)快樂(lè )星球上的森林怪人。在很久很久以前，有一家人，這家的爸爸是老大，他帶著(zhù)一群人每天上山去砍樹(shù)。他們家住在龍山，那里全山都長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)，砍樹(shù)的.目的就是為了賣(mài)錢(qián)，時(shí)間長(cháng)了，樹(shù)一棵一棵地被他們砍光了，他們也因為賣(mài)樹(shù)而有了收入。有一天，他回家陪他的女兒——麗麗玩，女兒想要一個(gè)漂亮的小書(shū)包，爸爸答應了她，那天爸爸去給她買(mǎi)書(shū)包時(shí)天下著(zhù)大雨，當他回來(lái)時(shí)，被眼前地情景驚呆了，家已經(jīng)被沖毀了，媽媽和麗麗也被大水淹沒(méi)了，因為沒(méi)有樹(shù)木的遮擋出現了泥石流。從此他變成了一個(gè)獵人，無(wú)家可歸了……
為了不讓別的山莊出現泥石流，現在的樹(shù)木都是他種的，他細心呵護著(zhù)每一棵樹(shù)木的成長(cháng)，就像撫養孩子一般，直到荒山又變成了森林。
從這個(gè)故事中我知道了：樹(shù)木可以保護環(huán)境，保護泥土不被水沖走。同時(shí)，我被故事中的人種樹(shù)的那種精神所感動(dòng)，讓我深深地懂得，沒(méi)有了樹(shù)木，就沒(méi)有了我們的家園，我一定要在植樹(shù)節期間和爸爸媽媽一起去植樹(shù)，并動(dòng)員身邊所有的人，行動(dòng)起來(lái)，讓我們人人都要愛(ài)護樹(shù)木，就像珍愛(ài)自己的生命一樣，讓我們的世界因為有了樹(shù)木而更加精彩！
愛(ài)護小樹(shù)小學(xué)作文 篇13
3月12日是植樹(shù)節，關(guān)注環(huán)境的人都會(huì )去郊外植樹(shù)，讓這些小樹(shù)苗快快長(cháng)大，給我們人類(lèi)的生活提供美好的環(huán)境。作為小學(xué)生，愛(ài)護我們身邊的每一棵小樹(shù)是我們義不容辭的責任。
清晨，我早早的去公園散步。當我正要回家的時(shí)候，看見(jiàn)一位身穿白色運動(dòng)服的老爺爺正在晨練。這位老爺爺看起來(lái)年齡很大了，但是老爺爺彎腰、搖頭，做得都很到位，老爺爺的身體可硬朗啦。就在這時(shí)，只見(jiàn)他雙手叉腰，迅速地抬起腳，架到小樹(shù)上壓腿，再看看那可憐的小樹(shù)被踢得來(lái)回擺動(dòng)，還不停地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲。我的心里像刀割了一樣難受，我跑過(guò)去一看，啊，樹(shù)皮都已經(jīng)磨破了許多。俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)護樹(shù)木，人人有責”，一棵小樹(shù)多難長(cháng)大呀！我想：這樣可不行，小樹(shù)會(huì )被折磨死的`。于是，我走到老爺爺面前，有禮貌的說(shuō)：“老爺爺，您早！請您不要踢小樹(shù)壓腿了，我們應該保護小樹(shù)�！崩蠣敔斅�(tīng)見(jiàn)了，馬上把腳放下來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，你說(shuō)的對，你真是個(gè)懂事的好孩子�！�
啊，我真高興，因為我又救活了一棵小樹(shù)。愛(ài)護小樹(shù)，就從你、我、他身邊做起……
愛(ài)護小樹(shù)小學(xué)作文 篇14
在一個(gè)春天，太陽(yáng)公公，雨婆婆照料著(zhù)地上的植物。一個(gè)小區里，有一棵小樹(shù)長(cháng)的十分茂盛，這棵小樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出了綠色的`小葉子，現在正在抽著(zhù)枝，它覺(jué)得很舒服，說(shuō)；‘��！太陽(yáng)公公，雨婆婆真是格外關(guān)注我！’
一個(gè)星期六的下午，天晴了，陽(yáng)光明媚，冬冬抱著(zhù)他心愛(ài)的足球到小區的空地玩。他把這棵小樹(shù)當成球門(mén)，一個(gè)遠射，球踢中了小樹(shù)。冬冬可興奮了，說(shuō)‘耶！球進(jìn)嘍！球進(jìn)嘍！’可小樹(shù)卻不得了，痛得骨頭都要斷了，眼淚都要流下來(lái)了！過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)了一個(gè)小朋友，他才五歲，正在上幼兒園，他把小樹(shù)的腰彎下來(lái)，雙手握在樹(shù)枝上，把小樹(shù)當秋千，在上面蕩來(lái)蕩去，還高興地說(shuō)‘呀！這個(gè)秋千真好玩��！’這下子呀，小樹(shù)比上次更痛了，難受，痛苦地說(shuō)；‘哎喲！哎呦！我的腰都要折了呀！求求你們別玩了��！’正當他們玩得高興時(shí)，一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的少先隊員來(lái)了，他看了，連忙對他們說(shuō)；‘別玩了，別玩了！’小樹(shù)會(huì )非常難受的，快把小樹(shù)扶直呀！’他們低著(zhù)頭，把小樹(shù)扶直了，不好意思地說(shuō)；‘對不起了，小樹(shù)！’少先隊員還不放心，于是，他回家做了個(gè)木牌，上面寫(xiě)著(zhù)‘愛(ài)護小樹(shù)’這幾個(gè)字，他拿著(zhù)木牌掛在了小樹(shù)上，小樹(shù)開(kāi)心地說(shuō)；‘謝謝你！’
愛(ài)護小樹(shù)小學(xué)作文 篇15
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，正是小樹(shù)抽枝吐綠的時(shí)節。公園里到處都是小孩子們活潑的身影。
小剛和小麗來(lái)到公園里準備跳皮筋，他們拿著(zhù)跳皮筋找來(lái)找去，找不到合適的.地方，只好把橡皮筋綁在兩棵小樹(shù)上。兩個(gè)人輪流跳，兩棵小樹(shù)被橡皮筋拉得時(shí)而彎腰，時(shí)而搖頭，好不痛苦。正當小剛搖 著(zhù)小樹(shù)，小麗跳得正起勁的時(shí)候，小明走了過(guò)來(lái)，對他們說(shuō)：“現在正是植樹(shù)愛(ài)樹(shù)的季節，我們應該保護小樹(shù)，讓它好好的生長(cháng)，小樹(shù)也是有生命的，你們這樣做，它會(huì )很傷心的，我們不如去拿兩只凳 子，來(lái)玩跳皮筋�！毙偤托←愔雷约哄e了，臉一下子紅了。于是小剛跟隨著(zhù)小明一起去搬來(lái)了兩個(gè)凳子，把橡皮筋綁好了，小麗歡快地跳了起來(lái)。小明對站在一旁的小剛說(shuō)：“不如我們去寫(xiě)一些宣 傳單，讓更多的人一起來(lái)愛(ài)護小樹(shù)吧！”小剛說(shuō)：“好��！”于是，他們拿了些紙和筆，還有毛線(xiàn)，每張上面都寫(xiě)了“請愛(ài)護小樹(shù)”的字句，小剛和小麗站在樹(shù)下用繩子把宣傳單串起來(lái)，小明踩在凳子 上，把它掛在了樹(shù)上。
這時(shí)微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)的枝條隨風(fēng)搖擺，好像是在向他們致意！
愛(ài)護小樹(shù)小學(xué)作文 篇16
夜幕降臨了，月亮姐姐如約和小柳樹(shù)在老地方見(jiàn)面了。小柳樹(shù)又要給月亮姐姐講它一天的見(jiàn)聞了。
月亮姐姐，今天我遇見(jiàn)了這樣一件事，我給你說(shuō)說(shuō)吧！上午，我在公園里睡覺(jué)，突然有一位老爺爺在我身上鍛煉身體，把腳蹬在我的身上用力壓腿，不時(shí)的發(fā)出“嘎 吱、嘎吱”的聲音，我覺(jué)得很難受。有一位少先隊員走來(lái)，對老爺爺說(shuō):“老爺爺您好！您可以到別的地方去鍛煉嗎？因為小樹(shù)是人類(lèi)的.朋友，它會(huì )美化環(huán)境，凈化 空氣，抵制風(fēng)沙，還會(huì )帶給人們一片綠蔭”。老爺爺聽(tīng)了立刻把腿放下來(lái)說(shuō)：“小朋友你說(shuō)得對，小樹(shù)是人類(lèi)的朋友”。少先隊員看著(zhù)老爺爺走去的背影笑了。我又 不知不覺(jué)得睡著(zhù)了。等我醒來(lái)時(shí)，我身邊多了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“愛(ài)護小樹(shù)，人人有責”。
月亮姐姐對小柳樹(shù)說(shuō)：“你別害怕，人類(lèi)會(huì )保護你的”。
愛(ài)護小樹(shù)小學(xué)作文 篇17
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小亮、小軍和小紅約好在花園里玩耍，突然，他們發(fā)現一棵小柳樹(shù)的腰被風(fēng)吹彎了，小軍說(shuō)：“走吧！咱們去玩吧！”
小紅望著(zhù)自己胸前那條紅領(lǐng)巾，對小軍說(shuō)：“不行，咱們得想個(gè)辦法，把小樹(shù)弄直，讓它不怕風(fēng)吹雨打�！毙≤姖M(mǎn)不在乎的說(shuō)：“哎呀，那該怎么辦呢？”小亮說(shuō)：“我有一個(gè)好主意，咱們回家各端來(lái)一盆水，幫助小樹(shù)快點(diǎn)生長(cháng)，小紅除外，讓她拿來(lái)一些繩子和木板就可以了�！�
他們高興地直點(diǎn)頭。于是，都跑回了家拿來(lái)各自安排好的東西。小亮和小軍使勁把水倒向樹(shù)根，小樹(shù)喝飽了水，仿佛吃了一劑良藥，站得筆直筆直的'了。他們摸摸自己額頭上的汗，望著(zhù)小樹(shù)想：要是再次刮風(fēng)下雨怎么辦？
于是，他們找來(lái)幾根樹(shù)枝，插到土里，再用繩子把小樹(shù)綁起來(lái)，小紅拿專(zhuān)來(lái)木板在上面寫(xiě)上了四個(gè)大字：“愛(ài)護樹(shù)木”。緊接著(zhù)小軍又拿繩子把小樹(shù)周?chē)鷩艘蝗�，以免別人弄傷小屬樹(shù)。做完這些，他們已經(jīng)累得氣喘吁吁。
但是，看到小樹(shù)挺直了腰，心里都樂(lè )開(kāi)了花。連太陽(yáng)公公都好像在對他們說(shuō)：“你們真厲害！”
愛(ài)護小樹(shù)小學(xué)作文 篇18
星期六，我和媽媽步行去鋼琴老師家回課。雖然有太陽(yáng)，但是北風(fēng)吹在臉上還是像刀割一樣，生疼生疼的。
走在路上的時(shí)候，我看見(jiàn)幾位園林工人正在寒冷的風(fēng)中一手提著(zhù)水桶，一手拿著(zhù)刷子，不停地在小樹(shù)上來(lái)回刷著(zhù)，他們的鼻子通紅通紅的。我奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@些園林工人在干什么？”媽媽緊了緊外衣，說(shuō)：“他們正在給小樹(shù)刷石灰水，秋天結束的時(shí)候，許多害蟲(chóng)都從土里爬到接近泥土的樹(shù)皮里，依靠樹(shù)干里的.養分過(guò)冬。刷上石灰水，可以把那些害蟲(chóng)消滅，來(lái)年樹(shù)木能夠長(cháng)得更加健康�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸懊靠脴?shù)都要刷嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我看了一眼望不到盡頭的行道樹(shù)，心里忍不住想：那樣一棵一棵地刷下去，要刷多久��！這么冷的天，園林工人可真辛苦��！在花壇里，一群工人正在給幾棵小樹(shù)綁草繩，沒(méi)等媽媽問(wèn)，我就對媽媽說(shuō)：“這個(gè)我知道，這是在給小樹(shù)‘穿衣服’呢！”媽媽緊了緊我的圍巾，笑瞇瞇地說(shuō)：“你真聰明！”
回來(lái)的時(shí)候，那一段人行道上的樹(shù)都已經(jīng)被園林工人刷完了，一長(cháng)排挺拔的樟樹(shù)，被刷上了幾乎一樣高的白色石灰水，看上去格外美麗。我心里不禁感嘆，正是園林工人精心地呵護，當年的小樹(shù)才會(huì )長(cháng)得如此茁壯，而我們的城市因為這些綠樹(shù)而變得更加美好！
愛(ài)護小樹(shù)小學(xué)作文 篇19
春天來(lái)了，太陽(yáng)暖暖地照著(zhù)，小區里新栽的小樹(shù)苗長(cháng)出了嫩綠的葉子。小剛和小麗寫(xiě)完作業(yè)拿著(zhù)皮筋出來(lái)玩。他們選擇了兩棵比較近的小樹(shù)，把皮筋牢牢的栓在了小樹(shù)上，開(kāi)心地跳了起來(lái)。隨著(zhù)他們蹦蹦跳跳，兩棵小樹(shù)也搖搖晃晃，快被皮筋拉彎了。
一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的哥哥正好從這里路過(guò)，對他們說(shuō)：“你們快停下，別再玩了！小樹(shù)苗剛種下不久，根還淺呢，再搖晃小樹(shù)苗就要受傷了！”聽(tīng)了哥哥的話(huà)，他們趕緊停下來(lái)，小剛趕緊用雙手扶住小樹(shù)苗，小麗也慚愧地低下頭。 可他們還沒(méi)玩夠呢，怎么辦呢？哥哥想出了好辦法。哥哥帶著(zhù)小剛急急忙忙跑回家，搬來(lái)了兩個(gè)小板凳。哥哥輕輕解開(kāi)了樹(shù)上的皮筋，又牢牢地拴在了小板凳上。小麗又開(kāi)心地跳了起來(lái)。
哥哥和小剛決定再為小樹(shù)做點(diǎn)事情，于是，他們又跑回了家拿來(lái)了紙、筆和膠水，他們把紙貼在了小樹(shù)苗上，在紙上寫(xiě)了大大的`字：“請愛(ài)護小樹(shù)”。他們做了一件好事，開(kāi)地心地笑了。 這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“謝謝你們。
愛(ài)護小樹(shù)小學(xué)作文 篇20
星期天的早晨，天氣十分晴朗，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，藍藍的天上飄著(zhù)幾朵白云，一群大雁在天空中飛來(lái)飛去。我吃完早飯，和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氲礁浇墓珗@里玩，媽媽說(shuō)：“好吧！注意安全，早點(diǎn)回來(lái)�！蔽夷弥�(zhù)跳繩高高興興地出門(mén)了。
我一邊走一邊看，以前都沒(méi)有注意小草長(cháng)得那么綠，好像給大地鋪上了綠綠的地毯，來(lái)到公園，公園里的景色可真美��！有五顏六色的小花、旁邊還有一排排挺拔的小樹(shù)，我在小樹(shù)旁邊的空地上，玩了一會(huì )兒跳繩，玩的好高興��！跳著(zhù)跳著(zhù)，忘記了后面還有一棵小樹(shù)，玩累了，我回頭一看，哎呀！不好啦！我跳繩的時(shí)候，不小心把小樹(shù)折斷了，小樹(shù)彎著(zhù)腰，好像在和我說(shuō)：“快救救我吧！”我很著(zhù)急，不知道該怎么辦？我想：“趕快回家吧！沒(méi)人會(huì )發(fā)現�！蔽夷弥�(zhù)跳繩就走了，走了幾步遠，我又想：“不能回家，老師教過(guò)我們，要愛(ài)護花草樹(shù)木，如果我走了，小樹(shù)會(huì )死掉的，不行，我不能就怎么走，我要回去救小樹(shù)，我轉身又回到了小樹(shù)的身邊�！笨墒�，我怎么才能把小樹(shù)救活呢？看著(zhù)手里的跳繩，我忽然想起來(lái)了，可以把跳繩纏到樹(shù)上，這樣固定好了，小樹(shù)的傷口就會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的.愈合，我拿著(zhù)跳繩，一圈一圈的把小樹(shù)纏上了，小樹(shù)又像原來(lái)那樣挺拔了，這我才放心。
到中午了，我回到了家了，我把這個(gè)事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子，你做的很對，一定要愛(ài)護花草樹(shù)木�！闭f(shuō)完，我們就去吃飯了。
愛(ài)護小樹(shù)小學(xué)作文 篇21
星期日的上午，微風(fēng)習習，萬(wàn)里無(wú)云，小麗和張明在小區門(mén)口的椿樹(shù)林里玩跳皮筋，張明扶著(zhù)弱不禁風(fēng)的小椿樹(shù)，小麗則在開(kāi)心的跳皮筋，玩的真高興��！
這時(shí)，一個(gè)眉清目秀的少先隊員走來(lái)，焦急地說(shuō)：“你們在干什么！這樣會(huì )傷害小椿樹(shù)的`！”小麗雙手叉腰，眼睛一閉，嘴巴一撇，不屑一顧地說(shuō)：“這有什么了不起，小樹(shù)又不疼！”少先隊員抓抓頭 ，生氣地說(shuō)：“小樹(shù)也有生命��！”小麗也氣呼呼地說(shuō)：“那我怎么跳皮筋呀？”張明眼珠子骨碌一轉，說(shuō)：“在兩棵更粗的樹(shù)之間跳吧！”少先隊員拍拍頭說(shuō)：“那不還是樹(shù)呀，我有個(gè)辦法，咱們拿 兩把椅子，把皮筋拴在兩把椅子中間，在兩把椅子中間跳，不就行了�！睆埫骱托←慄c(diǎn)頭稱(chēng)是。
說(shuō)干就干！張明是飛毛腿，他和少先隊員回家取椅子，果然，不一會(huì )兒，張明和少先隊員就回來(lái)了，小麗像小燕子一樣歡快地跳了起來(lái)。
張明和少先隊員在一旁興致勃勃地看著(zhù)，忽然張明靈機一動(dòng)，對少先隊員悄悄地說(shuō)：“咱們要不要‘當好人當到底’，要不然別人不注意，還會(huì )破壞椿樹(shù)呀！”少先隊員咪咪一笑，說(shuō)：“好哇！”
過(guò)了一會(huì )兒，張明和少先隊員拿著(zhù)一桶顏料和一卷卡紙回來(lái)了。少先隊員個(gè)子高，他把卡紙掛到樹(shù)上，張明在上面寫(xiě)字，上面寫(xiě)的是：請愛(ài)護小樹(shù)。
請愛(ài)護小樹(shù)哦！
愛(ài)護小樹(shù)小學(xué)作文 篇22
在我家樓下的小花園里，有一棵小楊樹(shù)。這棵樹(shù)是我三歲生日時(shí)，爸爸送我的生日禮物，爸爸希望我像這棵小樹(shù)一樣茁壯成長(cháng)。
爸爸經(jīng)常帶我給小樹(shù)拔草、澆水，現在，我已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了，小樹(shù)也已經(jīng)長(cháng)得枝繁葉茂。有一天，我照常來(lái)看小樹(shù)，發(fā)現有一位老爺爺正在小樹(shù)旁鍛煉，可是他的鍛煉方式極為不妥。只見(jiàn)老爺爺把他一只腳蹬在樹(shù)上，然后彎腰、壓腿，偶爾還用腳踹幾下小樹(shù)。小樹(shù)被他折磨得左右搖晃，“嘎吱嘎吱”地響，好像在向我說(shuō)：“小主人，救救我！救救我！”我急忙跑過(guò)去，對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您不應該這樣鍛煉身體�！崩蠣敔斠荒槻唤�，看看我又看看小樹(shù)，然后莫明其妙地問(wèn)我：“小朋友，我怎么了？”我大聲回答：“小樹(shù)也是有生命的，您這樣又搖又晃的'，它多痛苦啊。您看，它的葉子都被您晃掉了�！�
老爺爺聽(tīng)了我的話(huà)，把放在樹(shù)上的腳拿了下來(lái)。他又問(wèn)我：“可是，我該到哪去鍛煉呢？”我笑著(zhù)對他說(shuō)：“老爺爺，您不是我們小區的住戶(hù)吧。前面不遠就有一個(gè)健身場(chǎng)，有許多健身器材，而且那里還有許多爺爺奶奶，你們可以一邊健身一邊聊天呢�！崩蠣敔斅�(tīng)了我的話(huà)也笑了，他說(shuō)：“小朋友，今天爺爺做了錯事，謝謝你提醒我。你真是個(gè)好孩子�！蔽掖舐曊f(shuō)：“不客氣，以后我們一起來(lái)愛(ài)護小樹(shù)吧�！�
愛(ài)護小樹(shù)小學(xué)作文 篇23
一個(gè)夏日的午后，陽(yáng)光明媚。小紅和小空相約一起去院子跳皮筋。
到了院子里，小紅把小空手上拿的皮筋搶過(guò)來(lái)，她環(huán)顧四周，正好掃描到了兩棵小樹(shù)。于是，小紅把皮筋拴在兩棵小樹(shù)的脖子上。拴好之后，小紅在皮筋上一蹦三尺高。這時(shí)，站在一旁的小空看見(jiàn)小樹(shù)都被小紅的皮筋拽彎了。小樹(shù)好像在說(shuō)：“別拽了！別拽了！再拽我的.腰就斷了！”小空看著(zhù)兩棵小樹(shù)可憐巴巴的樣子，心想：“這樣下去可不行，我得想個(gè)好辦法�！�
小空趕緊去叫來(lái)了王昕和莉莉，小紅也自覺(jué)地從皮筋上跳下來(lái)。然后，小空對小紅說(shuō)：“小紅，剛才你把皮筋拴在這兩棵小樹(shù)上跳來(lái)跳去，都把這兩棵小樹(shù)拽疼了，我們要愛(ài)護樹(shù)木�！�
話(huà)音剛落，小紅和小空把栓在樹(shù)上的皮筋卸了下來(lái)，隨后，她們四人又找了一片空地，其中兩人在搖皮筋，另外兩人愉快地在里面跳皮筋，四個(gè)小伙伴都樂(lè )在其中。這時(shí)，遠處的那兩棵小樹(shù)也隨風(fēng)搖擺，好像在對她們微笑。
愛(ài)護小樹(shù)小學(xué)作文 篇24
星期天早上，小冬和小蕾到公園里鍛煉身體�？吹皆S多人都在舞刀弄劍的，小冬也隨著(zhù)練起了拳腳他對著(zhù)面前的.小樹(shù)踢腿揮拳，嘴里還不自覺(jué)地“嗨嗨”地喊了起來(lái)。
小蕾把皮筋拴在兩棵小樹(shù)之間，跳了起來(lái)。
正當他們玩得起勁時(shí)，忽聽(tīng)一個(gè)聲音傳來(lái)：
“住手不許搖動(dòng)小樹(shù)�！�
原來(lái)一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)。叔叔蹲下身子，扶撫摸著(zhù)小樹(shù)。叔叔說(shuō)：“小朋友小樹(shù)和你們一樣還在長(cháng)身體，如果亂搖動(dòng)，或者折斷，它們會(huì )死的。你們可要愛(ài)護小樹(shù)呀！”
聽(tīng)了叔叔的話(huà)，小冬不好意思地撓著(zhù)頭，小蕾說(shuō)：“叔叔，我們錯了，以后絕不這樣了啦。我們還要勸阻別的小朋友也愛(ài)護樹(shù)木�！笔迨迓�(tīng)了，笑了起來(lái)說(shuō) ：“知錯就改就是好孩子�！庇谑�，他們一起為小樹(shù)繞上繩子。
最后他們和叔叔道了一聲“再見(jiàn)”就蹦蹦跳跳地走了。
愛(ài)護小樹(shù)小學(xué)作文 篇25
春光明媚的一天，王強吃飽了沒(méi)事干，就拼命搖一棵小樹(shù)。他邊搖邊唱“搖啊搖”的'兒歌。忽然，前方傳來(lái)一聲“小朋友，別搖小樹(shù)啦！”王強停了下來(lái)，抬頭一看，一位拿著(zhù)拐杖的老爺爺向他走來(lái)。
只見(jiàn)老爺爺直徑走到小樹(shù)旁，左手握在小樹(shù)的樹(shù)干，左耳貼在樹(shù)上。王強看了老爺爺這一連串的舉動(dòng)非常疑惑。就問(wèn)：“老爺爺您在干什么呀？”老爺爺擺了擺手，示意他不要出聲。
過(guò)了好一會(huì )兒，老爺爺才挺起身來(lái)，對王強說(shuō)：“我在聽(tīng)小樹(shù)說(shuō)話(huà)呢�！蓖鯊娬f(shuō)：“老爺爺，您別開(kāi)玩笑了，小樹(shù)又沒(méi)有嘴巴，怎么會(huì )說(shuō)話(huà)呢？”“可它有生命呀！”王強被說(shuō)得張口結舌。
過(guò)了一陣子王強才反應過(guò)來(lái)，就問(wèn)老爺爺：“那小樹(shù)說(shuō)什么呀？”小樹(shù)它在哭，因為你快要把它的根弄斷了，”王強聽(tīng)了羞愧極了，忙說(shuō)：“老爺爺，那您快跟小樹(shù)說(shuō)我以后不敢了�！�
老爺爺說(shuō)：“小樹(shù)已經(jīng)聽(tīng)到你說(shuō)的話(huà)了，也原諒你了�！薄爸x謝老爺爺！”
小朋友，記得愛(ài)護花草樹(shù)木哦！
愛(ài)護小樹(shù)小學(xué)作文 篇26
一天放學(xué)，小明背著(zhù)書(shū)包，抱著(zhù)一個(gè)足球去學(xué)校足球場(chǎng)踢球。
小明走到足球場(chǎng)時(shí)才想到：呀！我怎么可以背著(zhù)書(shū)包踢球呢？書(shū)包拿下來(lái)以后放哪呢？之后他朝四周看看，只看到了一棵小樹(shù)，“呃，有了�！闭f(shuō)著(zhù)小明走到小樹(shù)旁，然后把書(shū)包從肩上拿下來(lái)， 掛在樹(shù)上后看了一眼，就去踢球了。過(guò)了一會(huì )，一位少先隊員經(jīng)過(guò)足球場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)一棵小樹(shù)的樹(shù)梢上有一只書(shū)包，心想：是誰(shuí)把書(shū)包掛在小樹(shù)的身上��！這可得累壞了小樹(shù)了吧！想著(zhù)她就跑回去拿來(lái)了 一個(gè)木牌，上面刻著(zhù)大大的四個(gè)字——愛(ài)護小樹(shù)。把它插在小樹(shù)旁邊，最后把樹(shù)杈上的書(shū)包拿下來(lái)掛在木牌上。那個(gè)少先隊員看了一眼小樹(shù)之后，才放心地走了。
汗流浹背的小明踢完足球后去拿書(shū)包時(shí)才發(fā)現書(shū)包在木牌上，他說(shuō)：“咦，這里怎么會(huì )有一塊木牌？我的'書(shū)包怎么會(huì )在木牌上？剛剛發(fā)生了什么事？”當他看到木牌上的字時(shí)，才醒悟過(guò)來(lái)：原來(lái) 是自己把小樹(shù)的腰弄彎才會(huì )這樣的呀！
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