小學(xué)作文：我與電子琴
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文：我與電子琴，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文：我與電子琴1
我有一架電子琴，那是我9歲時(shí)媽媽送給我的禮物。從那天起它就成了我生活中的好伙伴。
這架電子琴穿著(zhù)一身銀灰色的“衣服”，打開(kāi)琴蓋，是一排黑白相間的鍵盤(pán)，敲擊它們，電子琴就可以發(fā)出悅耳的聲音。在“外衣”的上方有灰、黃、藍、綠四色按鈕。左邊第一個(gè)按鈕是電源開(kāi)關(guān)，第二個(gè)是音量開(kāi)關(guān)，與音量開(kāi)關(guān)相鄰的是一排和弦伴奏開(kāi)關(guān)。我的琴和弦伴奏有很多種，有探戈、倫巴、進(jìn)行曲等等。在琴的中間是音色開(kāi)關(guān)，里面的音色可多了，有鋼琴、手風(fēng)琴、笛子、吉他……其中，我最喜歡的音色是笛子，因為，笛子的聲音非常溫柔、宛轉動(dòng)聽(tīng)。另外，琴上還有一些錄音、放音、音樂(lè )示范等按鈕。
現在，我和電子琴的關(guān)系越來(lái)越好，因為它能奏出優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的'曲子，能表達出我的感情。無(wú)論我是開(kāi)心、煩惱，還是寂寞，它總能用它那美妙的聲音來(lái)陪我、伴我。明年，我就要小學(xué)畢業(yè)了，在畢業(yè)前夕，我要用電子琴彈一首曲子送給老師同學(xué)們，以表達我的感謝與留戀之情。
我喜愛(ài)我的電子琴，它是我生活中不可缺少的好伙伴。
小學(xué)作文：我與電子琴2
要是有誰(shuí)問(wèn)我最?lèi)?ài)的樂(lè )器是什么？我會(huì )說(shuō)是電子琴。
你們別看我個(gè)兒子矮，年紀小，告訴你們，我今年九歲了，我已經(jīng)把電子琴九級考完了。其實(shí)我以前不喜歡電子琴，不過(guò)日子久了，我就漸漸喜歡上彈電子琴了，真所謂日久生情嘛，就是這個(gè)道理。
我五歲的時(shí)候，媽媽就讓我學(xué)電子琴。開(kāi)始的時(shí)候我還挺喜歡的，可不知怎么的，彈著(zhù)彈著(zhù)就不喜歡了。有時(shí)學(xué)完琴回到家，媽媽叫我練琴，我不練，在老師那兒，老師叫我看五線(xiàn)譜，我就是不看。我怨天，為什么電子琴和鋼琴都是五線(xiàn)譜呢，在五線(xiàn)譜上畫(huà)的是什么豆芽角角我一個(gè)都不認識，這讓我怎么能不怨天呢？可是又有什么辦法呢，只有撐到最后才是勝利。
我撐，我撐，我撐撐撐……轉眼間，一級、二級、三級……九級，我終于撐到最后，我戰勝了眼前的困難，我勝利了，今天是我最激動(dòng)的'時(shí)刻，我第九級考試獲得了成功。我真高興。我四年來(lái)的心血沒(méi)有白費。電子琴不再是我的包袱，因為我會(huì )識譜了，我不再討厭它了。
現在呀，我與電子琴可是結下深厚的情誼——是她讓我懂得了刻苦，是她讓我學(xué)會(huì )了堅持，是她讓我陶冶了情操。
小學(xué)作文：我與電子琴3
我有一個(gè)屬于我自己的房間，那里面有一張床，一個(gè)書(shū)桌和一個(gè)電子琴。
說(shuō)起電子琴，那還是我３歲是我爸爸花了989元買(mǎi)來(lái)得，那時(shí)我非常喜歡看《貓和老鼠》，有一次我看到貓在彈鋼琴時(shí)，我想彈鋼琴的渴望油然頓發(fā)，于是當天我爸就買(mǎi)了一臺電子琴回來(lái)。我高興了好一陣子呢。
電子琴的外觀(guān)非常小巧，上面不僅能發(fā)出鋼琴的聲音，還發(fā)出小號、大號，鼓、海浪等99種得聲音呢。厲害吧。
他的外殼是黑色的`，黑中有一些白，讓人喜歡極了。
這個(gè)電子琴培過(guò)我度過(guò)了8年，我傷心時(shí)，彈一彈，心情立刻就好了，所有不開(kāi)心的事都云消霧散，我高興時(shí)也彈，不高興時(shí)也彈，總之，他陪我走過(guò)了許許多多快樂(lè )和不快樂(lè )的時(shí)光，就像我的親人一樣。
我愛(ài)我的電子琴。
小學(xué)作文：我與電子琴4
我有一臺電子琴，我可喜歡它了。它是黑色的，四四方方，和普通的電子琴一樣�？墒俏矣X(jué)得它是最好的電子琴。它已經(jīng)陪了我三年了，每天放學(xué)回家放下書(shū)包以后第一時(shí)間就是要彈彈它，該做作業(yè)了，我一定要把它擦得干干凈凈，才去做作業(yè)。
可你知道嗎？在這架電子琴初到我家的時(shí)候，我是非常討厭它的。我討厭它有兩個(gè)主要原因：一、我對電子琴一點(diǎn)興趣也沒(méi)有；二：媽媽每天都至少讓我彈一到兩小時(shí)的`琴，要是彈錯了一個(gè)鍵，那我就慘了。就是因為這樣，所以我很討厭它。 時(shí)間久了，我也漸漸不討厭它了，反而還越來(lái)越喜歡它。
現在，我依然每天彈琴，但這不是被迫的，而是我自愿的。在我高興的時(shí)候，我彈琴，那琴聲叮咚叮咚的，好像在為我高興；在我傷心的時(shí)候，我也彈琴，那琴聲叮咚叮咚的好像在為我傷心。而且我發(fā)現，在我不高興的時(shí)候彈琴，能另我的心情舒暢，把我的不開(kāi)心都拋到了九霄云外。
最近，我的電子琴壞了，我非常傷心。爸爸媽媽安慰我說(shuō)：“別傷心，會(huì )修好的�！�
從此，我更加愛(ài)護我的電子琴了。那架黑色的電子琴，那架在眾多電子琴中不顯眼的電子琴，在我心目中，永遠是最好的電子琴！
小學(xué)作文：我與電子琴5
我是學(xué)校音樂(lè )興趣小組的成員。這天，音樂(lè )老師說(shuō)：“今天我們來(lái)測試一下音樂(lè )欣賞能力。大家聽(tīng)兩遍磁帶，然后從黑板上的選項中選出該曲的名稱(chēng)�！彼诤诎迳蠈�(xiě)下三個(gè)選項：“A.理查德·克萊德曼的《秋日的私語(yǔ)》；B.賀綠汀的《牧童短笛》；C.丁善德的《快樂(lè )的節日》�！�
樂(lè )曲開(kāi)始了，鋼琴奏出了類(lèi)似竹笛的清脆悅耳的樂(lè )聲。漸漸地，我沉醉了，我看到一幅充滿(mǎn)生機的畫(huà)面：
遠處，青山隱約；腳下，水田一片，田睦如網(wǎng)；那綠樹(shù)掩映之處，便是炊煙裊裊的農舍。一個(gè)背著(zhù)青答笠的牧童，騎在牛背上，斜吹牧笛，任憑溫馴的.老牛馱到田野深處。
鋼琴節奏變得熱烈歡快了，我仿佛看到牧童跳下牛背，一面吹笛，一面跳起歡快的舞蹈。鳥(niǎo)雀歡唱，百花爭艷，連溪水都嘩嘩地笑著(zhù)。翠綠的禾苗，在暖風(fēng)吹拂下，應著(zhù)節奏，搖搖擺擺。老黃牛一直笑瞇瞇地看著(zhù)，不時(shí)發(fā)出哞哞的歡叫。
不知不覺(jué)，已是晚霞滿(mǎn)天了，老牛伴著(zhù)牧童，踏上了歸途。牧笛還在響著(zhù)，卻變得那么舒緩悠長(cháng)，令人沉靜神怡。那不絕如縷的笛聲如同裊裊炊煙，漸漸融入了寧靜的夜空。
樂(lè )曲結束了，我毫不猶豫地選了B項。音樂(lè )老師微笑著(zhù)說(shuō)：“你過(guò)關(guān)了!”
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