我的“笨笨”小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的“笨笨”小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的“笨笨”小學(xué)作文1

　　我養的一只小狗，它叫笨笨，它很乖。平時(shí)，出去的時(shí)候，它總緊緊跟著(zhù)我，它總是和它的弟弟聰聰(小狗)一起玩耍打鬧�？粗�(zhù)它可愛(ài)的樣子，我真想來(lái)抱一抱笨笨。

　　笨笨長(cháng)著(zhù)褐色與白色相間的毛，虎頭虎腦的.小腦袋，真的好可愛(ài)呀！雖說(shuō)它是哥哥，但沒(méi)有一點(diǎn)權威，平時(shí)打架總能看到它在底下，聰聰在上面按住它脖子。其實(shí)吃飯的時(shí)候它也吃虧，總是聰聰先吃飽了，才輪到它。雖說(shuō)是哥哥，但只能忍氣吞聲，被比它小的欺負

　　今天，我的三姑來(lái)了，帶著(zhù)我的小妹妹�？墒�，這次我并不高興，她們帶走了笨笨。我很后悔，便讓爸爸去追車(chē)，可爸爸哪能追上啊。笨笨走后，媽媽和爸爸安慰我說(shuō)：笨笨很臟，所以才把它領(lǐng)走�？蓛H僅是因為它很臟嗎？我一定把它留下，到永遠。今年寒假我終于有機會(huì )去看笨笨了，看見(jiàn)了笨笨，我留下快樂(lè )的眼淚，我對它說(shuō)：看我家的笨笨多漂亮��！是啊，和小時(shí)候一樣，它仍然有一雙清澈而明亮眼睛，好像傾聽(tīng)我的說(shuō)話(huà)。

　　這次我很開(kāi)心，因為我看見(jiàn)了笨笨，仿佛又看見(jiàn)了笨笨小時(shí)侯可愛(ài)的身影。我有機會(huì )還要去看一下笨笨，我想它也想我了。

我的“笨笨”小學(xué)作文2

　　我愛(ài)身強力壯的鯨魚(yú)，我愛(ài)聰明的海豚，我愛(ài)懶洋洋的海參，但是我最?lèi)?ài)的是胖胖的烏龜。

　　一個(gè)小小的肉色頭上鑲嵌著(zhù)一對烏黑發(fā)亮的大眼 睛，圓溜溜的.像水晶球一樣緊緊地凝視著(zhù)遠方。它有一張小小的嘴。別看它小，但是食量很大，可以吃掉一大塊肉。一只大身子像棉花一樣，它沒(méi)事就蠕動(dòng)幾下，十 分可愛(ài)。最有意思地就屬殼了。一個(gè)深綠色的“裝甲”背在它的身上。遠看像一塊大礁石，近看像一發(fā)綠色的水雷，很有意思。

　　烏龜的生命力很強。兩三天吃上一頓飯它也不會(huì )死，在各種惡劣的天氣下也能存活。不論在水里或者是在陸地上，它都行動(dòng)自如。比起魚(yú)缸里的金魚(yú)，或生活在熱帶的熱帶魚(yú)，它就顯得更加堅強。

　　烏 龜可愛(ài)吃肉了。有一天，我拿著(zhù)一片生肉蹲著(zhù)走，故意逗它，沒(méi)想到小烏龜真的慢慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，肉的力量真是大呀！它一路跟著(zhù)我，趁我不備，竟然咬掉了我 手中拿著(zhù)的一塊肉，得意洋洋地在那邊津津有味地吃著(zhù)。我一看，不成。這么快就被它搶到了，于是我把手抬到極限，故意氣它，烏龜一看吃不著(zhù)肉，便垂著(zhù)喪氣地 走了。

　　��！親愛(ài)的笨笨，你又可愛(ài)，生命力又強，我怎么能不喜歡你呢？

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