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雨天小學(xué)作文

時(shí)間:2025-09-04 22:37:29 小學(xué)生作文

雨天小學(xué)作文15篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的雨天小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

雨天小學(xué)作文15篇

雨天小學(xué)作文1

  秋雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng),枯葉落了一層又一層。

  天空已經(jīng)漸漸黑暗了下來(lái),天空卻仍下著(zhù)蒙蒙細雨。漫步雨中,看到街邊樹(shù)下,那些落著(zhù)的,發(fā)黃的樹(shù)葉,恰似換上秋裝的麗人,難遮嫵媚風(fēng)情。聽(tīng),那清爽,清脆的是秋雨?,那絲絲的,滴狀的是秋雨。摸一摸,那涼涼的,滑滑的是秋雨

  也許是一種向往,也許是一種默契,秋雨在散落的飄零著(zhù)?纯辞镉甑慕志,我陶醉了,感覺(jué)是一種空靈的美,于是讓心與秋雨溝通,讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上,看著(zhù)雨夜的街景,談著(zhù)秋雨的情懷。就這么聊著(zhù)、看著(zhù)、想著(zhù),不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。

  竹塢無(wú)塵水檻清,相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲。

  其實(shí)秋雨是很耐人尋味的,秋雨的滑,秋雨的涼,是一種永不干涸的詩(shī)的泉源。

  朱自清曾贊賞過(guò)春雨像牛毛,像花針,像細絲。秋雨也是這般迷人,這種安詳的姿態(tài)最讓人難以忘記。

  最喜歡江南女子的溫婉清麗,著(zhù)一襲長(cháng)裙,撐起一把油紙傘,漫步在那迷茫的秋雨中,古樸的青石板小巷里,繡花鞋若隱若現。那是一幕怎樣的.場(chǎng)景啊!宛若水墨畫(huà)那般淡雅脫俗。

  討厭春天的雨,連綿膩煩;討厭夏天的雨,粗暴激烈;討厭冬天的雨,陰寒刺骨;唯獨那迷蒙的秋雨,是我所鐘愛(ài)的。

  品味秋雨,我不再撐傘。在大街上,任憑它溫柔地觸摸我的臉、我的發(fā),那真是一種幸福。

雨天小學(xué)作文2

  一天下午放學(xué)后,突然下起了大雨,左腿殘疾的王明等爸爸接他回家,可左等右等,就是不見(jiàn)他爸爸的身影,心里很著(zhù)急。

  過(guò)了一會(huì )同學(xué)們都走了,只剩我和王明。我知道我爸爸是不會(huì )來(lái)接我的,正準備那書(shū)包冒雨回家時(shí),看見(jiàn)王明把拐杖放到一邊,自己靠在墻邊,呆呆地望著(zhù)遠處。我看著(zhù)王明的拐杖心中油然生出一個(gè)壞主意,把他的拐杖拿走,看他怎么回家,于是悄悄的'走到他背后,拿起拐杖就跑,這是王明回過(guò)頭來(lái),呆了一下,就大聲叫到:“李華!李華!”我以為他發(fā)現我把他的拐杖拿了,于是就說(shuō):“你來(lái)拿呀!”加快速度頭也不回地跑了。

  當我跑到一個(gè)屋檐下避雨時(shí),我才發(fā)現因為心急忘了拿書(shū)包,無(wú)可奈何之下我只有硬著(zhù)頭皮拿書(shū)包,還要向王明道歉。正走在半路上,忽然發(fā)現一個(gè)人一瘸一拐的向我走來(lái),走近一看才知道是王明,我不好意思的走過(guò)去,正要向他道歉,他先開(kāi)口了,“李華,我叫你怎么不理我,我看見(jiàn)你的書(shū)包放在那兒了,給你帶過(guò)來(lái)了,給你!蔽医舆^(guò)書(shū)包,發(fā)現是干的,又看見(jiàn)他那淋濕的身子,我想到他為了給我送書(shū)包,把書(shū)包放在懷里,而身子卻被雨淋濕了,再看看他身上的污泥,我知道他一定摔過(guò)跤,我不禁熱淚盈眶,對他說(shuō)了聲,“謝謝”。

  他笑了笑,拿著(zhù)拐杖一瘸一拐的消失在雨中,而我卻在雨中久久不愿離去。

雨天小學(xué)作文3

  說(shuō)真的,我最討厭的天氣就是,在雨天中我最討厭的東西就是雨傘。在雨天的日子里,總會(huì )看見(jiàn)街上有著(zhù)大大小小的雨傘,不論大人還是嬰兒,不論是老人還是小孩,他們的手上總會(huì )有這一把令我厭惡的雨傘。雨水噼噼啪啪地打在傘面上,然后便順著(zhù)傘沿流淌下來(lái),晶瑩的水滴在剎那間支離破碎,就像一個(gè)飽滿(mǎn)的雞蛋被人打碎了一樣。支離破碎的雨滴各有各的去處,而在所有的雨滴中卻有一滴滴在了我溫熱的.皮膚上。和我的衣服粘在一起,粘糊糊的,十分不爽,我不得不拼命地甩動(dòng)著(zhù)胳膊,好讓雨水與衣服分開(kāi),求得片刻的舒暢?墒俏蚁胛夷菚r(shí)的樣子一定十分可笑,所以好友蔣夢(mèng)穎才會(huì )半是認真,半是惡搞地說(shuō)我患了抽搐癥。為了這么短短一句話(huà),原本就不好的心情變得越發(fā)沮喪起來(lái)。

  也許就是從那一刻起,我開(kāi)始討厭雨天和雨傘。除了大雨之外,任何的雨天我都會(huì )在雨中奔跑,享受著(zhù)雨滴給我眼鏡鏡片帶來(lái)的前所未有的朦朧感,享受著(zhù)細密的雨滴打在我臉上的那種清涼。這種刺激,使我陶醉,于是,我養成了一個(gè)莫名其妙的習慣——在雨中與賽跑。

  我自認為我的高傲能躲過(guò)一切病菌的攻擊,卻沒(méi)有想到有一天我終究會(huì )成為雨的手下敗將。在診所面前,我終于向不可一世的春雨低下了頭,然后掛起長(cháng)長(cháng)的吊針,看著(zhù)里面透明的液體一滴一滴地灌入我的動(dòng)脈,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的漫長(cháng)時(shí)間,我終于與藥水融成了一體。我明白,從那一刻起,我的身體里流淌的便不僅僅是鮮血了,除了鮮血之外,便是雨天戰勝我時(shí)所留下的難以磨滅的痕跡。

  現在的我,終于不再愚蠢地與雨天去作斗爭了,在自然的面前,我所能做的,只有一次又一次地地下我那高傲的頭顱。

雨天小學(xué)作文4

  一大早,我就被雨聲驚醒,原來(lái)晚上忘記了關(guān)窗戶(hù)。望著(zhù)窗外的大雨,我急得直跺腳,怎么去上學(xué)!這鬼天氣,昨天還晴空萬(wàn)里,今天一早怎么說(shuō)變就變了呢!

  打開(kāi)家門(mén),正想向學(xué)校走去?墒,外面就像一條小河似的,難以下腳。爸爸、媽媽早已上班去了,家里只剩下孤零零的我。與其空等雨停,還不如豁出去。于是,我穿好了雨鞋。沖出家門(mén)。雨很大,我那把袖珍式雨傘決擋不住這大雨。一路上,我小心翼翼地走著(zhù)。到了學(xué)校,我全身濕漉漉的,雨鞋里也積滿(mǎn)了水。

  天,越來(lái)越暗,雨,絲毫沒(méi)有減弱的跡象。窗外迷茫一片,耳邊只有嘩嘩的雨聲。雨聲覆蓋了課堂的讀書(shū)聲、寫(xiě)字聲、老師的教課聲。我不由望向窗外,雨像暴布似的從天而降,狂轟亂炸似的。地面霎時(shí)間變成了大江大河,江水奔騰向前。也有不少的雨點(diǎn)落在玻璃上,發(fā)出“啪啪”的響聲;有的落在窗前水泥地上,四散濺開(kāi)。雨水從屋檐下流下來(lái),連成一條線(xiàn),使人想起花果山水簾洞。

  一陣涼風(fēng)從窗外襲來(lái),我不禁打了一個(gè)寒顫。這時(shí),我想起了回家路上的那座小橋,F在大雨也一定正在攻擊著(zhù)河面,河面上泛起了一個(gè)個(gè)漩渦,發(fā)出嘶啞的低沉的“嘎嘎”聲;也許河水已漫過(guò)了橋面,真令人擔心,如果橋突然坍塌,那可怎么回家呀?

  下午,同學(xué)們從廣播中得知“由于天下大雨,不用上晚自習”的'消息。于是,同學(xué)們興奮異常,這消息就一傳十,十傳百地傳開(kāi)了。同學(xué)們發(fā)狂了似的吶喊著(zhù),敲打著(zhù),手舞足蹈地。

  然而,這天晚上天卻放晴了,皎潔的明月出來(lái)了。我打開(kāi)窗戶(hù),一般泥土的氣息迎面撲來(lái),空氣像過(guò)了濾似的,格外清新。這時(shí),我心里有一個(gè)聲音在重復著(zhù):大雨過(guò)后的天氣就是不一樣呀!

雨天小學(xué)作文5

  那天早上又下雨了,天氣又潮濕又陰冷。我躲在被窩里,真不想失去那溫暖的感覺(jué)——又起晚了,匆忙地吃完早飯,收拾好書(shū)包,連傘也來(lái)不及帶,直沖雨中去上學(xué)了。

  中午放學(xué)了,我急了,真不知道該怎么辦才好,其他同學(xué)一個(gè)接一個(gè)打著(zhù)雨傘回家了,人快走光了。我多希望在這時(shí),灝岸能打著(zhù)雨傘,向我跑來(lái),對我說(shuō):“走吧,回家了!”

  可是等了半天,連個(gè)人影也沒(méi)有,我想這下完了,回不了家。同桌看了看我,好像心領(lǐng)神會(huì ),便主動(dòng)提出了送我回家。于是,我們倆緊挨在一塊了,向前方走去。

  雨中,遠處的景物已被雨霧籠罩住了,模糊不清晰,但近處的景物依然清晰可見(jiàn)。偶然間,我低頭看見(jiàn)了她那雙在雨中穿著(zhù)拖鞋袒露出來(lái)的'腳丫。她明顯比我矮小許多,盡管她和我一樣大。

  “我來(lái)拿雨傘吧,我拿著(zhù)方便!蔽腋械蕉勾蟮挠甑谓柚(zhù)雨傘,一點(diǎn)一滴把她壓矮了。

  “哈哈,不用!咦,咦,咦?!我看我這樣多輕松,還可以做手部運動(dòng)呢!”她把雨傘上下左右擺了擺,臉上露出一排潔白的牙齒。

  我哭笑不得,她做的動(dòng)作真像馬戲團的小丑所做的一樣,真滑稽!此時(shí),我發(fā)現雨傘在無(wú)意之間傾向我這邊來(lái)了。

  到家了,我站在宿舍樓門(mén)前,目送著(zhù)她,她掉身子,消失在茫茫的雨幕中。

  一對同學(xué)打著(zhù)雨傘在雨中行走的身影,也許是最普通常見(jiàn)的了。但在我的眼里,卻比任何東西都珍貴,是無(wú)價(jià)之寶!雖然雨打在我臉上很涼,一陣陣寒風(fēng)刺骨,但我覺(jué)得,這比在雨中坐在豪華的轎車(chē)里還要舒服,因為同桌的那顆友誼之心,像火爐一樣,讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖。

  雨,承載著(zhù)一對同學(xué)之間真摯友善的愛(ài),你能否數得清這場(chǎng)雨中,一共滴了多少滴雨滴呢?你數不清的,而同學(xué)之間的友誼之愛(ài),同樣是無(wú)限的。

雨天小學(xué)作文6

  陰雨天里有陽(yáng)光嗎?你肯定會(huì )不屑一顧地說(shuō):陰雨天里當然沒(méi)有陽(yáng)光了!可我想告訴你了:只要心中充滿(mǎn)愛(ài),不管在什么時(shí)候都是陽(yáng)谷燦爛的。記得有一次,我騎車(chē)上學(xué)校。因為睡過(guò)了頭醒來(lái)時(shí)已經(jīng)過(guò)了時(shí)間,我立即起床穿衣服,那個(gè)包子就飛奔出門(mén)。外面的雨嘩嘩地下著(zhù)可能是因為我的.車(chē)速比較快,還可能是路滑。在一個(gè)拐角處,我的車(chē)子撞上了一塊大石頭上,我重重地摔倒在地上,頭上,衣服上沾滿(mǎn)了泥漿,手也破了,膝蓋也破了不停地流出血來(lái),我痛苦的呻吟著(zhù)。在我身邊走過(guò)了許許多多人,但他們都沒(méi)有過(guò)來(lái)扶我。這是,有一個(gè)阿姨迅速的跑過(guò)來(lái),輕輕地扶起了我,然后從口袋里掏出一塊潔白的手帕小心翼翼地替我擦去身上的污泥還親切地問(wèn):不疼吧?以后小心一點(diǎn),車(chē)不要騎這么快。接著(zhù)她溫柔地說(shuō):小朋友,我把這個(gè)傘給你擋雨。我連忙說(shuō):不用,不用。這個(gè)阿姨淡淡地一笑地說(shuō):快點(diǎn)拿著(zhù)吧,要不你會(huì )感冒的以后還給阿姨就是了。我激動(dòng)地拿著(zhù)這把傘急急忙忙地上學(xué)去了。此時(shí),雖然雨還在淅瀝淅瀝地下著(zhù),可我已

  經(jīng)感覺(jué)到自己眼前已經(jīng)是燦爛的一片春光明媚,燦爛非凡,驕陽(yáng)似火的一片火辣辣的太陽(yáng)。是的,陰雨天里也有陽(yáng)光!只要心中充滿(mǎn)愛(ài),我們面前就會(huì )陽(yáng)光燦爛。江蘇鹽城亭湖區解放路實(shí)驗小學(xué)五年級:陳舒欣

雨天小學(xué)作文7

  “下雨了!”突如其來(lái)的傾盆大雨,在下一節體育課的鐘聲里,嘩嘩啦啦的響起,害我體育課要興高采烈的打“樂(lè )樂(lè )棒球”的心情泡湯了,我的心情跌入谷底。但是班上有許許多多的“懶惰鬼”在自己的座位上高聲歡呼——不用上體育課啰!聽(tīng)到這一句青天霹靂的話(huà),班上所有的“運動(dòng)家”也都垂頭喪氣回到自己的位子上生悶氣。

  “當當當——!”終于放學(xué)了。雖然有一大半的“運動(dòng)選手”已經(jīng)忘記下雨天的痛苦,一放學(xué)就一邊淋著(zhù)滂沱大雨,一邊使出自己深藏不露的`速度,火速的沖出了校園大門(mén),但有一些因為沖得太快了,因此跌了一個(gè)“狗吃了屎”,鼻青臉腫。但是還有少數的“運動(dòng)員”依舊不死心,埋怨這一次的傾盆大雨,為什么老是和他們作對?

  回到家,雖然雨還在下,但是只有毛毛雨,因此有個(gè)“運動(dòng)健將”準備出門(mén)大展身手了,那就是——我;我展現自己的運動(dòng)精神,弟弟也準備好了要出去畫(huà)彩虹,他要讓爸爸知道他多想學(xué)畫(huà)畫(huà),所以他站在窗戶(hù)旁,期盼彩虹的出現。

  “天空放晴了!”弟弟大喊。我和弟弟不約而同的走出去,弟弟拿了一大堆的水彩、蠟筆、圖畫(huà)紙和素描筆……等。我則拿了一些體育用品,出去做暖身運動(dòng),彌補今天的體育課,免得在我鮪魚(yú)肚里的熱量無(wú)法歸零,使我變得肥嘟嘟!理所當然的,這樣我的“體能王”這個(gè)美名就不保了!

  !下雨天!看著(zhù)雨滴滴滴答答,我的心就跌入谷底?蓯(ài)又燦爛的太陽(yáng)!你什么時(shí)候才肯露出你可愛(ài)的臉蛋呀?

雨天小學(xué)作文8

  “淅瀝淅瀝----!”“嘩啦嘩啦----!”今天是什么天氣呢?是下雨天,我最喜歡下雨天了!

  下雨時(shí),有好多開(kāi)心的事情可以做。我常常趴在窗邊,把雨絲想像成降落傘柔軟的絲線(xiàn),雨滴精靈搭著(zhù)降落傘飛到地面來(lái)玩耍;我也常常故意撐著(zhù)傘在屋外走來(lái)走去,雨水打在頭頂的雨傘上,叮叮咚咚的,彷彿有無(wú)數個(gè)小精靈在我身旁跳舞。

  最開(kāi)心的下雨天,是頂樓花園淹水的那一次,五顏六色的'花瓣漂浮在水面上,不僅美麗,還隱約有一股花香味,我和弟弟原本捧著(zhù)花瓣玩,就像在雨中泡花瓣浴一樣,后來(lái),不知誰(shuí)先開(kāi)始潑水,就打起水戰來(lái)了,雙方你來(lái)我往玩得不亦樂(lè )乎,水花和尖叫聲、歡笑聲一起滿(mǎn)天飛舞,才一會(huì )兒,我們就變成兩只濕淋淋的落湯雞了。

  雖然我非常喜歡下雨天,但是每次下起傾盆大雨時(shí),電視新聞總會(huì )播報一些災情,大水淹沒(méi)道路橋梁、沖倒山坡房屋的畫(huà)面,讓人怵目驚心。我一想到災區的小朋友,就覺(jué)得他們好可憐,住在安全地區的我們,可以在雨中快樂(lè )的玩水;而災區的小朋友卻可能因為一場(chǎng)大雨而無(wú)家可歸,他們一定最討厭下雨天了。

  老師曾說(shuō):“不要把自己的快樂(lè )建筑在別人的痛苦上”,以前的我不懂事,總希望雨下得愈大愈好,才足夠讓我們打水仗,F在,我只希望天公作美,給我們適量的雨水,讓每個(gè)地方的每一個(gè)下雨天,都充滿(mǎn)歡笑、平安美好。

雨天小學(xué)作文9

  淅淅瀝瀝……雨點(diǎn)打在窗檐上,透明的珍珠輕悄悄地滾動(dòng)著(zhù)。窗外的枯葉,仿佛是經(jīng)不住雨的洗禮,飄飄悠悠地回旋著(zhù)落到地上,做著(zhù)秋天的夢(mèng)。雨,紛紛揚揚地下著(zhù),細如絲。一陣清風(fēng),揚起雨簾,似煙如霧,籠罩著(zhù)我敏感的心。

  雨,自古就被人們賦予了靈氣!拔嗤└婕氂,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴!笔抢钋逭諔n(yōu)怨的`哀鳴;“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂”,是杜牧對逝者的思念……雨中,包含了憂(yōu)愁。

  蒼天的淚,輕輕地下著(zhù),是誰(shuí)哭泣?

  “好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生”,是杜甫對雨的贊頌;“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)”,是韓愈對雨的喜愛(ài)……雨中,包含了憐惜。

  那份靈氣,揮灑于天地間,是誰(shuí)歡喜?

  “黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”,是蘇軾的豪放;“黃梅時(shí)節家家雨,青草池塘處處蛙”,是趙師秀的閑情……雨中,包含了舒適。

  無(wú)限快意,不再受羈絆,是誰(shuí)暢快?

  雨,像一張朦朧的輕幔,灑向天地間,而人兒!又有誰(shuí)不會(huì )被雨景陶醉?

  我癡癡地望著(zhù)如煙的雨絲,多么小巧玲瓏!就如多愁敏感的少女在輕輕地訴說(shuō)。我伸出手,接住冰涼細滑的雨絲。 雨輕撫我的掌心,此時(shí)雨又像個(gè)大姐姐,講著(zhù)她獨道的哲學(xué)……我似懂非懂地聆聽(tīng)著(zhù)、感受著(zhù),好像明白,但又摸不透她歷經(jīng)千古的心……

  我看著(zhù)街邊的行人,撐起花花綠綠的傘,在雨中匆匆行走。雨跳起歡樂(lè )的舞,而行人又有理會(huì )么?

  那有生命的雨!究竟是雨冷落了人們,還是人們冷落了它?

  雨,就在身邊,彌漫于心靈,而我們卻不知道……

  雨,飄渺而深沉……

  黃昏中,片片落葉架起雨帆,在空中自由地飄蕩……

雨天小學(xué)作文10

  桂林的天氣不知道是不是偷偷的充值了一個(gè)星期,每天都下雨,換洗的衣服都不干,我都不敢輕易的洗衣服了,一旦洗了得要好長(cháng)的時(shí)間才能晾干,還要時(shí)刻注意衣服是不是臭了。因為這邊的天氣實(shí)在是太干了,我換洗的襪子就遭過(guò)殃,重新洗過(guò)一遍才洗去了那臭味。

  不僅上下學(xué)的路上不方便,還會(huì )影響我們的心情。雨一直下,心情就跟著(zhù)天氣似的,奄奄的,上課也不能集中注意力。整天只能待在宿舍里,哪也不能去。我覺(jué)得我都快要呆發(fā)霉了因為不見(jiàn)一個(gè)太陽(yáng)出來(lái)普照大地。好想念大太陽(yáng)呀!不喜歡這濕漉漉、黏糊糊的天氣。希望這雨可以快些停,迎來(lái)日出的身影。

  而且剛來(lái)桂林的時(shí)候我還水土不服,什么胃口都沒(méi)有,原本上廁所的次數是比較正常的',這一寒假放假回來(lái),還幾天都沒(méi)上過(guò)廁所,我還一直以為我的身體或腸胃出了什么問(wèn)題,等我有想去診所看看是否有毛病的時(shí)候,身體才慢慢的適應過(guò)來(lái)。我以為桂林距離我家并不算太遠,不會(huì )像他們北方的孩子來(lái)到南方一樣水土不服,沒(méi)想到我堂堂一個(gè)南方人,就居住在南方還適應不了這鬼天氣。

  我還是很喜歡天氣晴朗的時(shí)候的,我們自由自在的在太陽(yáng)底下奔跑、玩耍,不用像現在這樣定定的呆在宿舍里無(wú)能為力,什么事情也做不了。并不是說(shuō)我一點(diǎn)也不喜歡下雨天,只是因為下太久的雨總會(huì )帶給人一種壓抑的感覺(jué)。所以我很期待陽(yáng)光明媚的那一天。

雨天小學(xué)作文11

  幸福過(guò)于微茫,過(guò)于簡(jiǎn)單,可能就是它太簡(jiǎn)單了吧,我們常常忽略不見(jiàn)。其實(shí),每個(gè)人都擁有屬于自己的幸福,這些幸福有來(lái)自于家人的、朋友的、老師的,甚至,也有來(lái)自于陌生人的。 下雨了,天氣也變冷了,這雨一直下著(zhù),嘩啦啦的下個(gè)不停。寒風(fēng)呼呼的吹著(zhù),毫不吝嗇的刮在人們的臉上,人們走在路上,亦加快了腳步。

  公交車(chē)站在等車(chē)的人竟然也比平常多了好多,人們都在焦急的等待著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)。因為去車(chē)站的路上太著(zhù)急,不小心把傘刮到樹(shù)枝上弄爛了,所以只好先在車(chē)站避避雨。風(fēng)太大,即使站在車(chē)站里也會(huì )有雨滴滴在身上。 突然,我發(fā)覺(jué)好像再沒(méi)有雨滴落下,抬頭一看,竟然有一把傘遮擋著(zhù)雨滴。我轉身一看,恰巧對上一位姐姐的眼神,她沖我笑了笑:冷吧?怎么也不打傘呢,下這么大的`雨,幸虧我的傘大,替你擋擋雨也是沒(méi)問(wèn)題的! 她的聲音如銀鈴般清脆,讓人聽(tīng)了就心生愉悅。我的傘壞了,謝謝你!我很感激的回答道。 沒(méi)事兒,助人為樂(lè )嘛!這樣暫時(shí)的遮擋一下起碼你身上不會(huì )淋濕了啊。

  我的心里升起一股暖流,頓時(shí)覺(jué)得雨過(guò)天晴。 車(chē)來(lái)了,我向她道了謝,然后上了車(chē)。隔著(zhù)玻璃,她向我搖了搖手,笑了笑,我也沖她笑了笑。車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng),她那清澈的眼睛和與美麗的笑容一直在我腦海揮之不去。 雨天心晴,心中感動(dòng),暖人心。

雨天小學(xué)作文12

  今晚下起了細雨。在遠方的天氣是否也是一樣?回憶追溯,熱淚盈眶,我們還是一樣惦記著(zhù)那晚的細雨嗎?在遠方的你,現在是不是和我一樣回味過(guò)去呢?

  曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)揚琴是最能撥動(dòng)人心的樂(lè )器。若我早些明白,奏了一曲,你是否會(huì )為了我留下來(lái),而不是現在的天涯與海角呢?一杯清茶,一陣細雨,一首《何日君再來(lái)》,述說(shuō)著(zhù)當年的少女情懷……

  茶香撲鼻,心不在焉地呷了一口,熱茶燙醒了昔日的我們。當年的青澀懵懂,現在的成熟深思;當年的浪漫,現在的現實(shí)。是我們改變了世界,還是世界改變了我們?也許都沒(méi)有,只是長(cháng)大了。

  長(cháng)大,輕描淡寫(xiě)的兩個(gè)字,卻詮釋著(zhù)這一切一切的變化。是長(cháng)大輕易地戰勝我們,還是我們甘愿陷入著(zhù)長(cháng)大的漩渦?明白了,懂了,知道了的`時(shí)候,又有些忘了當初的美好。明白了,又如何?

  不要自怨自哀,不要自嘆自慨,沒(méi)有必要。你有你的未來(lái),我有我的生活,只是身邊少了彼此。套句老話(huà),錢(qián)還得賺,飯還得吃,活嘛,還得過(guò)下去。搭上不一樣的列車(chē),自然也走不一樣的軌道。既然如此,還須悲哀什么?

  茶畢,雨止,曲終,回憶也該停了。但愿我的思緒,能隨著(zhù)細雨進(jìn)入你的夢(mèng)鄉;但愿你醒來(lái)時(shí),嘴角的弧度、眼角的雨水、心中的美夢(mèng)都不曾中斷、停息……

  但愿人長(cháng)久,千里共穹淚。

雨天小學(xué)作文13

  透過(guò)窗戶(hù),外面的景物全是灰暗的。蒙蒙細雨,讓人心煩意亂。小樹(shù)搖搖晃晃,地上,一顆顆珍珠從天而降。

  我在家坐立不安。走進(jìn)房間,翻開(kāi)作業(yè)本,沒(méi)心情寫(xiě);走進(jìn)客廳,拿起電視的遙控器,打開(kāi)電視,有一部我最喜歡的電視劇,沒(méi)心情看。我心想:媽媽去家長(cháng)會(huì )怎么還沒(méi)回來(lái)?記得昨天,我在上課時(shí)偷偷地講話(huà),被李老師發(fā)現了,她狠狠地批評了我一頓,前天,又被數學(xué)老師罰站?隙〞(huì )被媽媽罵的。

  這時(shí),媽媽回來(lái)了。媽媽靠在門(mén)邊,全身都淋濕了,雨水一大滴一大滴地從媽媽的頭發(fā)流了下來(lái),媽媽把背包重重地扔在沙發(fā)上。媽媽的`眉頭緊鎖,眼睛里迸射出無(wú)限的憤怒,那目光像滾燙的巖漿,又像千萬(wàn)根鋼針扎進(jìn)我的心田,讓我感到非常難受。

  媽媽回到廚房去做飯了。我垂頭喪氣地回到房間,坐了下來(lái),剛拿起筆,眼前突然模糊了。記得有一次,一個(gè)雪天的早上。媽媽為了給我送午飯,不惜放下自己的工作,被老板扣工資,來(lái)到學(xué)校給我送午飯,當我接過(guò)午飯時(shí),我發(fā)現媽媽的手全是赤紅!媽媽為我付出了那么多,可是,我還讓媽媽為我操那么多的心。

  “吃飯了!”媽媽冷冰冰的聲音傳進(jìn)了我的耳朵。我走到飯桌,低著(zhù)頭坐了下來(lái),我不敢看媽媽的臉。

  媽媽夾了我最喜歡的菜—魚(yú)香茄子煲。我的眼前又一次模糊了。我站了起來(lái),一只手擦著(zhù)眼淚,我的眉毛撇了下來(lái),淚水在眼睛里直打轉,鼻子紅了,張開(kāi)嘴巴,臉像霜打的茄子。我向媽媽認錯了,媽媽的眼睛里流露出無(wú)限的喜悅和欣慰,那目光像冬日的暖陽(yáng),又像嬰兒的小手撫摸著(zhù)我的臉龐。

  雨停了,小樹(shù)的樹(shù)葉中透出幾絲溫暖的陽(yáng)光,一道彩虹在天空劃過(guò),雨過(guò)天晴。

雨天小學(xué)作文14

  那天,烏云密布,天下著(zhù)大雨,行人行色匆匆,花草樹(shù)木都一搖一擺的。

  我在家里來(lái)回踱著(zhù)步子,不時(shí)撓著(zhù)頭發(fā),還不停地往窗外望去,我后悔極了,心想:唉,這次測驗才得了81分,老師一定會(huì )在家長(cháng)會(huì )上告訴了媽媽?zhuān)铱隙ㄒ缘健捌С慈饨z!痹缰绱,何必當初!

  就在這時(shí)候,媽媽回來(lái)了,她的眉毛打了一個(gè)結,眼睛半睜半閉、暗淡無(wú)光,嘴巴緊抿成一條線(xiàn),臉繃得緊緊的。媽媽的眼中爆發(fā)出幾許憤怒,并射出無(wú)窮的失望,流露出無(wú)限的無(wú)奈。那冰冷的眼神透過(guò)她的眼簾,穿過(guò)天花板,傳到空氣中,空氣仿佛變得燥熱起來(lái),那眼神穿過(guò)我的眼簾,傳到我的眼里,我似乎感受到熊熊火焰般地高溫向我襲來(lái)。那眼神傳到我的心中,我感覺(jué)像一座火山向我倒下來(lái),壓得我喘不過(guò)氣。

  我站了起來(lái),低下頭,慢慢地走向房間,我想做作業(yè),可是怎么也坐不下去,心想:我這下慘了,媽媽一定會(huì )重重地懲罰我的。

  “吃飯了!眿寢尡涞.聲音傳來(lái),我小心翼翼地走向餐桌,慢慢地坐了下來(lái),對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)义e了,我不應該在復習階級玩游戲,我以后會(huì )改掉這壞習慣,請你原諒我好嗎?”

  媽媽聽(tīng)了我的話(huà),先是愣了一下,然后坐到我的身旁,撫摸我的頭,她眉毛揚起,眼睛里閃爍著(zhù)光芒,臉像一朵盛開(kāi)的花,媽媽的眼里流露出無(wú)限的贊許,蘊含著(zhù)幾絲信任,閃現出幾分關(guān)愛(ài),那溫和的眼神穿過(guò)她的眼簾,傳到空中,似乎讓我感覺(jué)到冬天里陽(yáng)光般的溫暖。那眼神傳到我的心里,好像感覺(jué)到春雨綿綿落進(jìn)我的心里。媽媽和藹地對我說(shuō):“這次考差了,沒(méi)關(guān)系,因為還有下一次,只要你好好學(xué)習,一定可以取得好成績(jì)的!”

  剎那間,雨過(guò)天晴,烏云散開(kāi)了,街道也恢復了平時(shí)的繁忙,小鳥(niǎo)也在枝頭歡快地唱起歌來(lái)。

雨天小學(xué)作文15

  小雨嘩啦啦地下著(zhù),放學(xué)剛到家后,天空變得灰蒙蒙的,不一會(huì )兒就下起了小雨。

  我暗自慶幸自己先一步回到了家,又在一瞬間想起媽媽還沒(méi)下班呢,我跑到鞋柜那里,看到媽媽的傘還掛在鞋柜旁邊!鞍パ!媽媽沒(méi)有帶傘,雨下得這么大,怎么辦呀!蔽倚睦镏(zhù)急,來(lái)來(lái)回回地走著(zhù),邊想著(zhù)辦法!皩α!我可以給媽媽送傘,媽媽上班的地方離這兒也很近,我也認識路,好的,就這么愉快地決定了!庇谑俏覔Q上小雨衣,帶上媽媽的雨傘,高高興興地出門(mén)了。

  小路坑坑洼洼地,并不好走。因為下雨,路上有積水,于是我只能一步一步的慢慢往前走,躲過(guò)一個(gè)又一個(gè)積水處,有時(shí)能繞到別的地方,躲開(kāi)有積水的地方,有時(shí)遇到的只是一個(gè)小坑,我還能跨過(guò)去,但是碰到大一點(diǎn)的有積水的,我就得跳過(guò)去,這樣來(lái)來(lái)回回的,倒是花費了我不少力氣。

  還好走過(guò)了小路,前面就是水泥路了,我可以不用走的那么辛苦了。一想到我是給媽媽送傘,等一下媽媽看到我肯定很高興,我就又有了前進(jìn)的動(dòng)力。

  到了媽媽工作的地方,看到里面的人陸陸續續的走出來(lái),我左等右等,終于看到了媽媽的'身影。媽媽看到我,很是驚訝,跑到我的面前!皨寢屛医o你送傘來(lái)啦!”媽媽聽(tīng)到我的話(huà),開(kāi)心地摸摸我的頭,又拉起我的小手,說(shuō)“走!我們回家啦!”

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