賞花小學(xué)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的賞花小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
賞花小學(xué)作文1
星期天，我和爸爸媽媽到曹州牡丹園去看牡丹。
剛到牡丹園，我就聞到了一陣清香，放眼望去，那一望無(wú)際的牡丹，成了花的海洋�；ǖ念伾鳟�，且花朵碩大，花瓣肥厚，花蕊也非常多，有紅的、有白的、有紫的.、有粉的、還有黃的……紅的似火，黃的似金，白的似玉……一陣微風(fēng)吹過(guò)，陣陣清香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡，這么多的牡丹花看得我眼花繚亂。我走近仔細瞧瞧，突然感覺(jué)自己仿佛就是一朵牡丹花，身穿黃衣服，站在陽(yáng)光里，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我它采了多少花粉。過(guò)了好大一會(huì )兒，我才反應過(guò)來(lái)我不是牡丹，我是在觀(guān)牡丹呢。
賞花小學(xué)作文2
在進(jìn)元宵節一大早的時(shí)候，我們一家人就吃過(guò)早飯，便一起打車(chē)來(lái)到了廣場(chǎng)。我們一家人都高高興興地來(lái)到了觀(guān)燈的地方。首先映入我們眼簾的就是二龍戲珠，兩條龍很長(cháng)，彎彎曲曲，身上有一片片金光閃閃的鱗片，很威風(fēng)，它們在一起玩明珠呢！
哇！這些真可愛(ài)呀！那兩只小白兔正頭對著(zhù)頭吃大白菜呢！它們吃得可香了！小白兔豎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的耳朵，紅彤彤的眼睛亮晶晶的`，像真的一樣，活靈活現，因為今年是兔年，它象征著(zhù)今年一定是個(gè)豐收年。
在廣場(chǎng)里，我們還看到了許多各式各樣的花燈，親愛(ài)的小朋友，觀(guān)燈就寫(xiě)到這兒吧，你一定意猶未盡吧！
賞花小學(xué)作文3
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，正是賞花的好時(shí)節。今天早上，雨像臉盆倒水一樣落下來(lái)，不過(guò)一會(huì )兒就停了，爸爸帶著(zhù)我們一起去半畝花田賞花。
十分鐘后，我們便到了半畝花田。首先映入我眼簾的是花環(huán)，這些花環(huán)全是由一朵朵玫瑰花拼成的，美麗極了。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一大片郁金香，有的是花骨朵兒的，像一個(gè)害羞的小姑娘，總是不肯露出小臉蛋；有的是全開(kāi)的，仿佛是一個(gè)正在比美的小美女。這些花的顏色各種各樣的，有大紅的，有粉紅的'，有金黃的，還有紫藍的，艷麗極了。
百畝花田的花爭奇斗艷，芬芳迷人，讓我留連忘返，我還會(huì )再來(lái)的！
賞花小學(xué)作文4
今年的春節，另一個(gè)美麗的風(fēng)景，燈籠。
從宋城路到端州路，有閃閃發(fā)光的燈籠，形狀各異，栩栩如生。燈籠的形象有：月亮、汽車(chē)、龍鳳、雙龍、包公、財神、龍母、鳳凰、星星和金豬等。
每種風(fēng)格都有特殊意義，財神吸引財力；龍母給了人們成千上萬(wàn)千千的子孫；包公代表公平和誠實(shí)；金豬代表豬籠入水；龍鳳代表龍鳳程響；雙龍代表騰飛；月亮代表浪漫；鯉魚(yú)代表一年多。
我喜歡人行橋上的龍和一起捧著(zhù)金球的.巨鳳。金球上寫(xiě)著(zhù)“春天”，意思是慶祝春天的到來(lái)！
街道上掛滿(mǎn)了鮮艷多彩的燈籠，讓整個(gè)城市看起來(lái)更加美麗！
賞花小學(xué)作文5
一進(jìn)花港，一股花香撲鼻而來(lái)。��！五顏六色的花讓我眼花繚亂。乍一看，最引人注目的是郁金香花的骨頭。它就像一個(gè)害羞的小女孩，害羞地；就像一個(gè)孩子胖乎乎的小手揮舞著(zhù)說(shuō)：“歡迎，小朋友！”旁邊粉色、金色、紅色的郁金香也裂開(kāi)花瓣，露出笑臉，對著(zhù)我們微笑。此時(shí)的`我，就像一朵盛開(kāi)的花，張開(kāi)雙手，閉上眼睛，在花叢中體驗開(kāi)放的感覺(jué)。
賞花小學(xué)作文6
終于盼到了中秋節。
今天晚上，吃完團圓飯，我和父母來(lái)到人民廣場(chǎng)看燈籠。
走在柳樹(shù)旁，我看到月亮已經(jīng)在天上了。月亮像一個(gè)巨大的玉盤(pán)，鑲嵌在深藍色的天空中，非常美麗�？�，你旁邊那些薄薄的云，不就是嫦娥跳舞時(shí)飄動(dòng)的彩帶嗎？
突然，遠處出現了一道耀眼而美麗的`光。原來(lái)我們來(lái)到了燈籠展區，各種各樣的燈籠讓我感覺(jué)像是走進(jìn)了一個(gè)迷宮。
突然，一陣歡呼聲響起，把我引向人們正在觀(guān)看的“藥燈籠”。它是由成千上萬(wàn)個(gè)小藥瓶組成的“天安門(mén)廣場(chǎng)”。藥瓶里裝滿(mǎn)了水，打開(kāi)燈，比水晶宮還要美一千倍。人們紛紛伸出大拇指：“好美！夠氣派！”。
我和父母還看了青蛙燈、白兔燈.夠了。
賞花小學(xué)作文7
奉化是中國水蜜桃之鄉，每年桃花季都有成千上萬(wàn)的游客來(lái)此賞花踏青。
作為一名小小奉化人當然不能錯此良機，周末，我拉上爸爸去有“天下第一桃園”美譽(yù)的蕭王廟賞桃花。一進(jìn)桃園一陣沁人心脾的清香讓人沉醉，放眼望去猶如置身一片粉紅的.花海之中，仔細一看許多花瓣上還帶著(zhù)晨露，顯得嬌嫩欲滴，我想：如此嬌美的花怪不桃花得能結出香甜可口的水蜜桃，我愛(ài)家鄉的桃花，更期待它來(lái)日的累累碩果。
賞花小學(xué)作文8
今天晚上，我和爸爸借著(zhù)夕陽(yáng)的余暉來(lái)到了小公園。在進(jìn)入大門(mén)之前，小公園從遠處看已經(jīng)變成了一片花海。
走進(jìn)小公園，遠處有白色的梨花和粉色的桃花，附近有黃色的`掃帚花和紫紅色的葉子花，讓小公園看起來(lái)很美！不過(guò)我覺(jué)得小公園里最美的花應該是路兩邊的櫻花！
櫻花有兩層，每層五片花瓣，一共十片花瓣。櫻花的雄蕊像小豆芽，莖白色，頭粉色。櫻花開(kāi)了紅，開(kāi)了粉，凋謝了白。盛開(kāi)的櫻花是叢生的。你在我旁邊，我在你旁邊很漂亮。
夕陽(yáng)下，櫻花顯得更加艷麗燦爛！
賞花小學(xué)作文9
一轉眼，金色的秋天到了，校園里開(kāi)滿(mǎn)了漂亮的桂花。
下午下課時(shí)，黃老師帶我們去賞花。剛下了樓，還沒(méi)看見(jiàn)桂花，一陣陣芳香，隨著(zhù)風(fēng)兒撲鼻而來(lái)，令人神情氣爽，好舒服��！走進(jìn)桂花樹(shù)，我們好像都成了小香人。隨著(zhù)鈴聲響了，我們飛快地跑回教室，等待著(zhù)老師。
賞花小學(xué)作文10
春天來(lái)了，媽媽帶我到植物園去賞花。我們乘車(chē)來(lái)到植物園，初進(jìn)植物園，就看見(jiàn)小草弟弟探出腦袋，好像在歡迎我們。我們繼續往前走，發(fā)現不少的迎春花，它們有的還含苞欲放，像在睡覺(jué)；有的'已經(jīng)開(kāi)出了美麗的花兒，似乎在伸懶腰曬太陽(yáng)；有的相互爭奇斗艷，比比誰(shuí)最好看。我再往前走，似乎置身于一片粉紅色的海洋中。我靠前，仔細一看，原來(lái)是一顆顆桃樹(shù)��！
走進(jìn)桃林，不時(shí)還有幾片花瓣落下來(lái)呢！別提有多美了。假如你仔細觀(guān)察的話(huà)，花朵上還停著(zhù)幾只美麗的蝴蝶呢！
春天，是我最喜歡的季節了，可是轉眼間就要迎來(lái)炙熱的夏季了，真舍不得春天離去呀！
賞花小學(xué)作文11
一天早上，老師帶著(zhù)我們所有的同學(xué)去爬山。
學(xué)生們一看到山，就紛紛議論起來(lái)。一個(gè)說(shuō)：“太高了，爬不上去！”另一個(gè)說(shuō)：“太高了，爬不起來(lái)！”老師看到了，說(shuō)：“不要氣餒，你一定會(huì )爬上去的.！”在老師的鼓勵下，我們終于到達了山頂。我們在山里看到了桃花和櫻花…
中午，野餐后，我們在山頂上玩。小梅對我說(shuō)：“小英，你看那櫻花，好可愛(ài)！”我也很喜歡櫻花，但我覺(jué)得不是。下午，我們聚在一起寫(xiě)日記。我們都寫(xiě)過(guò)櫻花桃花之美。
晚上，我們該回家了。我們依依不舍地和山告別。山，我不能忘記你！
賞花小學(xué)作文12
陽(yáng)春三月，正是賞桃花的好時(shí)節。我們一家人去林家“天下第一大桃園”去賞桃花。
我們來(lái)到“天下第一大桃花園”漫山遍野的桃花猶如一片片彩霞呈現在我的眼前。有的一朵一朵串連起來(lái)，好像是好朋友在拉著(zhù)手呢！有的`花瓣全展開(kāi)了，露出了一根根花芯；有的花瓣才展開(kāi)了兩三片花瓣，好像快出生的小孩子；有的還是花骨朵兒，好像一位位害羞的小姑娘躲在屋子里。
如果眼前的一切是一幅畫(huà)那這一位畫(huà)家這的很了不起。樹(shù)枝的葉子呈橢圓形，翠綠翠綠的，猶如一個(gè)個(gè)翠綠的小船兒上面乘坐著(zhù)一位位年輕的美少女。桃花的顏色白里透紅，紅里透白，可美了！
我沉醉在花的世界、花的海洋里，我好像是其中一朵……
賞花小學(xué)作文13
我和哥哥去公園玩，看見(jiàn)公園里的花開(kāi)了。紅的似火，黃的賽金，粉的似霞，白的.如雪，這些花千姿百態(tài)，爭奇斗艷。
有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的全開(kāi)了，有的花骨朵像一支火炬，它們五彩繽紛。最美的要算杜鵑花了，一朵朵花像一只只蝴蝶展開(kāi)翅膀在花叢中飛舞。風(fēng)吹來(lái)送來(lái)陣陣清香�？匆�(jiàn)美麗的花我想奶奶多愛(ài)我呀我把花送給她，讓她聞聞花香，祝福奶奶健康長(cháng)壽。想到這里我到花叢邊伸出小手去摘那朵最美麗的杜鵑花，哥哥看見(jiàn)了連忙說(shuō)別摘，我們愛(ài)花不摘花，把美麗留給大家，讓公園里的花萬(wàn)紫千紅。聽(tīng)了哥哥的話(huà)，我一下子臉紅了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，哥哥看見(jiàn)我笑了，笑的那么燦爛。
賞花小學(xué)作文14
晚上，晚飯后，我父母帶我去江新西園欣賞燈籠。
開(kāi)車(chē)去西公園，公園很亮，樹(shù)上掛著(zhù)一排排燈籠，很漂亮。爸爸給我和媽媽拍了很多漂亮的照片。當人群走進(jìn)去的`時(shí)候，一個(gè)巨大的地震儀站在旁邊。它由許多盤(pán)子組成，上面有九條旋轉的龍，看起來(lái)栩栩如生。前進(jìn)的是十二宮燈。我在找雞燈。我想用它拍照。然后，我看到了我最喜歡的漫畫(huà)里的主角：哆啦a夢(mèng)燈、七個(gè)小矮人和白雪公主燈、葫蘆娃燈、喜羊羊和大大灰狼燈。各種燈具生動(dòng)美觀(guān)。
馬上就要打烊了，我無(wú)奈的只好回家了。
賞花小學(xué)作文15
嗨，大家好，你們看這張照片，是我和媽媽一起在花卉園賞花時(shí)照的：瞧，那個(gè)身穿紅衣服、頭發(fā)短短的像個(gè)小男孩的娃娃就是我，告訴你們吧，其實(shí)我是個(gè)小女孩！嘻嘻，你們沒(méi)認出來(lái)吧！變化太大了！那位舉著(zhù)我的手，摟著(zhù)我的腰，滿(mǎn)臉笑容的靚女就是我最親愛(ài)媽媽了，看她笑得多開(kāi)心呀！
那時(shí)我才兩歲，爸爸媽媽常帶我出去玩兒，陽(yáng)春三月正是花開(kāi)的時(shí)節，爸媽就帶我去了花卉園。記得那時(shí)花卉園的郁金香開(kāi)的`最多，紅的、藍的、紫的、黃的、粉的，五顏六色、爭奇斗艷、美麗非凡，看，我身后就是一大片粉白相間的郁金香。爸爸用相機記錄下了這美麗的季節。
我愛(ài)這美麗的季節，也愛(ài)這裝扮世界的美麗花朵，更愛(ài)撫養我快樂(lè )成長(cháng)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
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