湖小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的湖小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
湖小學(xué)作文1
青海湖位于青海省境內，它是我國最大的咸水湖，也是最大的內陸湖。
青海湖在藏語(yǔ)的意思是＂青色的湖＂．它的四周被四座高山所環(huán)抱．從山角下到湖畔是一片茫茫草原，草原上綠油油的，像鋪上了綠色的.地毯．草原上牛羊成群，一些牛羊在低頭吃草，好像永遠吃不飽一樣．還經(jīng)常會(huì )有成群結隊的牛羊過(guò)馬路，有時(shí)它們排著(zhù)整齊的隊伍，像過(guò)馬路的小學(xué)生．草原上牧民的帳蓬星星點(diǎn)點(diǎn)，像許多＂白磨菇＂點(diǎn)綴在青山綠水之間。
我們去的時(shí)候，正是油菜花開(kāi)放的季節．在路旁邊，有一大片一大片的油菜花，它們非常像是地毯上的美麗圖案。
青海湖的水和大海一樣，是藍色的水，遠遠望去，分不清哪兒是天，哪兒是水．我們走近看，湖水清澈見(jiàn)底．這青海湖的水很有層次，第一層是青綠色，第二層是淡藍色，第三層是深藍色．我用手沾了一下水，又在嘴里吃了一下，真是咸的。
青海湖，它可是是鑲嵌在青海的一顆珍珠。
湖小學(xué)作文2
今天，我隨著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到了裝有迷人彩燈的千燈湖，來(lái)觀(guān)賞燈色。
這天雖然是人山人海，擁擠萬(wàn)分，但也沒(méi)有使市民們喪失看燈的興致。這次彩燈共分為21項主題，共98組彩燈，燈色五花八門(mén)，與平靜的湖面相映照，更使人心醉，更添光華。其中我最喜歡的'是《龍鳳呈祥、和諧亞洲》這組彩燈。里面的鳳燈、龍燈栩栩如生，像是要飛向對方那問(wèn)好，這一燈組表現了亞洲人民的和諧生活，也表現了亞洲人民要和平共處。
向前走，我見(jiàn)到了南湖水面漂浮著(zhù)《和諧幸�！窡艚M，這是100只1至6米大的天鵝、鴛鴦、丹頂鶴、雁等各種禽造型燈色，惟妙惟肖，妙趣橫生。一只大鵝扇動(dòng)著(zhù)翅膀，像是在向人們友好的招手。湖面上還有表現佛山傳統文化和民俗民情的《賽龍奪錦》、《魚(yú)樂(lè )升平》、《鯉躍龍門(mén)》等燈組。
慢慢的，各色迷人的彩燈將我們“送”出了門(mén)外。今天，我覺(jué)得像是在光影重疊中走進(jìn)了如夢(mèng)如幻的童話(huà)世界里一樣了！
湖小學(xué)作文3
今天晚飯過(guò)后,我和媽媽來(lái)到了美麗的西流湖邊散步。湖邊的人可真多呼,大人們大多都是結伴而行,好像在聊著(zhù)一天的所見(jiàn)所聞所感,小孩子們則在嬉追逐打鬧,好不歡快!
深藍色的夜空中繁星閃爍,就像一只只螢火蟲(chóng)飛上了天空,還吵著(zhù)要月亮婆婆給他們講故事。常年清澈的湖水宛如一面明亮的大鏡子,五光十色的彩燈倒映在湖面上,把湖面照得十分美麗。
湖岸上垂柳依依,徹風(fēng)吹過(guò),翠綠的柳條輕拂水面,水面上泛起一圈圈的波紋。湖的`四周種了許多樹(shù)木,樹(shù)下是綠油油的,草坪上零零星星地點(diǎn)綴著(zhù)紅的、黃的、藍的小野花,在燈光的照身下,遠遠望去,就像繡著(zhù)彩色圖案的緞子。
廣場(chǎng)上,尤為吸引人的是那支翩翩起舞的“舞蹈隊”。男的、女的、老的、少的都跟著(zhù)音樂(lè )盡情搖擺,舒展腰肢。大家個(gè)個(gè)喜笑開(kāi),給美麗的西流湖帶來(lái)了生機。
不知不覺(jué)中就把西流湖繞了一圈,我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了。啊!夜晚的龍池湖真是美不勝收呀！
湖小學(xué)作文4
我們的家鄉有一個(gè)美麗的地方，那就是民豐湖。
遠遠望去，有一座橋橫跨在湖面上，人們都稱(chēng)它“臥龍橋”臥龍橋的顏色是灰白色，它有11個(gè)橋洞，這樣設計不但減少水的沖擊力而且還能節省石料，你知道這橋為什么叫臥龍橋嗎？因為遠遠望去好像一條龍臥在水面上。近看橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都刻著(zhù)各種各樣奇形怪狀的石頭。橋的下面有的人在釣魚(yú)、有的在跑步、還有的`在觀(guān)賞風(fēng)景。
春天，橋旁邊的樹(shù)上都開(kāi)滿(mǎn)了桃花，美麗極了！夏天，橋下面一片碧綠，柳樹(shù)在幫人們遮擋陽(yáng)光。秋天，民豐湖五彩繽紛，瓜果飄香。冬天，下了大雪，皚皚的積雪給大地樹(shù)木穿上了雪白的衣裳，使整個(gè)大地銀裝素裹，真是四季如畫(huà)。
民豐湖的湖水綠的像一塊碧玉，靜得像一面鏡子，湖中心一座龍門(mén)塔，塔旁邊有無(wú)數盆盛開(kāi)的花朵，真是美麗極了！
民豐湖真是美的如詩(shī)、如畫(huà)，使人們流連忘返。民豐湖將會(huì )越建越好，不久以后必將成為一個(gè)旅游勝地。
湖小學(xué)作文5
國慶節那天，我和姐姐坐著(zhù)媽媽的汽車(chē)去千島湖游玩。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到了山清水秀的千島湖，望著(zhù)人山人海的廣場(chǎng)，我連忙催著(zhù)媽媽去買(mǎi)票。
買(mǎi)好票，我們跟著(zhù)導游上了一艘藍白相間的游輪，開(kāi)始了環(huán)湖之旅。我站在船頭，往下看。千島湖的水真清��！還能看到一群群的小魚(yú)在水中快活地游來(lái)游去呢！
不一會(huì )船到了珍珠島，導游指著(zhù)前方綠樹(shù)掩映下的屋子說(shuō)：“這就是珍珠陳列館，各位游客，可盡情參觀(guān)和選購�！蔽译S著(zhù)人群走進(jìn)珍珠陳列館，里面的珍珠真是五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂。
離開(kāi)珍珠島，我們經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)島來(lái)到鎖島。這里真是鎖的世界。最大的要算是立在島中央用巨石雕成的石鎖，那鎖白橙相間，大概有三層樓那么高。最小的是許愿鎖，是游人把自己的'祝福掛在銅鎖上，那粗粗的鐵鏈上掛滿(mǎn)了各式各樣的小鎖。島上還有許多鎖形的椅子和桌子，真讓人贊嘆不已。
我們游覽了九龍島、溫馨島后就乘船回到了岸上，依依不舍地離開(kāi)了千島湖。
湖小學(xué)作文6
我們家鄉的蓮湖多么美麗！
三月底，整個(gè)蓮湖好像汪洋大海，微風(fēng)輕輕一吹，湖面上蕩起了一層層的波紋。早上，陽(yáng)光照射在湖面上，周?chē)臉?shù)倒映在水中，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱歌，魚(yú)兒在水中跳舞，為夏天的蓮湖增添了許多生機。
初夏，遠遠望去，水面上鋪滿(mǎn)了圓圓的、綠綠的荷葉，有的只有拳頭大小，有的只有巴掌大，最大的也只有盤(pán)子那么大。走進(jìn)一看，有的荷葉迫不及待地伸長(cháng)脖子，蜻蜓有時(shí)立在荷葉上，有時(shí)還玩起了捉迷藏呢。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)從這片荷葉上跳到另一片荷葉上。荷葉仿佛在說(shuō)：“歡迎光臨，熱烈歡迎，快來(lái)，快來(lái)，快來(lái)！”
盛夏，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的`大圓盤(pán)。荷花已經(jīng)開(kāi)得不少了，有的展開(kāi)了兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，眼看著(zhù)馬上得要破裂似的。這時(shí)蓮湖吸引了許許多多的游客。大家都拿著(zhù)手機、相機“咔擦咔擦……”地把眼前的美景拍攝下來(lái)。
夏天的蓮湖實(shí)在太美太美了！等你，在橋頭！
湖小學(xué)作文7
楠溪江可美了，一眼望不到邊的天空和潔白的.白云隱隱約約倒映在水中，太陽(yáng)照到水中，水面被照得金黃金黃的，像一片金子鋪在上面。小魚(yú)在水中游來(lái)游去，水中還有水草呢！鵝卵石有紅色的、藍色的、綠色的……五光十色，美麗極了！風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，靜靜的水面被風(fēng)兒吹出了“浪花”，就像老人臉上的皺紋。柳樹(shù)被風(fēng)吹著(zhù)，樹(shù)枝就像在盡情地跳著(zhù)舞呢！長(cháng)長(cháng)的柳枝垂到水里，好像在洗頭發(fā)。岸上的花兒在開(kāi)放，五彩斑斕，姹紫嫣紅。一只水鳥(niǎo)像閃電一樣沖進(jìn)水里，捉出一條魚(yú)，在旁邊大吃一頓。
湖小學(xué)作文8
我的家鄉有一個(gè)美麗的衡水湖，這里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人；是一個(gè)旅游勝地。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，此時(shí)的衡水湖充滿(mǎn)生機。湖面上的冰和雪融化了，草兒也探出了頭，一串串串紅像一串串冰糖葫蘆，一朵朵美麗的野花真迷人。柳樹(shù)姑娘有時(shí)跳舞，有時(shí)在梳理自己漂亮的發(fā)型。
夏天衡水湖的景色就更迷人了。樹(shù)木長(cháng)的.蔥蔥蘢蘢很茂盛，荷花有的才長(cháng)花骨朵，有的半開(kāi)半合，有的全開(kāi)了，真是美麗極了。
秋天是個(gè)豐收的季節，樹(shù)木枯萎，葉子飄落下來(lái)，傍晚漁民們滿(mǎn)載而歸。
冬天，雖然沒(méi)有春天那么生機勃勃，夏天那樣熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那樣純潔安靜。
美麗的衡水湖引人注目，如果你來(lái)這里旅游還會(huì )吃到鮮美的野生魚(yú)和新鮮的蓮子。一定會(huì )讓你流連忘返的。
湖小學(xué)作文9
一個(gè)月色如水的夜晚，天上，一輪明月高高掛起，盡情地把皎潔的月光靜靜地灑向大地。遼闊無(wú)垠的洞庭湖水面，在月光的籠罩下，就像蒙上一層潔白的輕紗。清澈的`湖面將皎潔的月光溫柔地反射，讓人分不清哪里是月光，哪里是湖水，好一派寧靜和諧的景象。
湖邊的青山墨綠墨綠的，從近到遠看，它們或濃或淡，或明或暗，就像有人給山峰披上了一件變幻莫測的衣裳。濃濃的暮色完全籠罩在洞庭湖上，湖面變得特別平靜。此時(shí)，洞庭湖看上去仿佛是一面色澤暗淡的，還未磨亮的銅鏡。月亮升得很高了，猶如一個(gè)白玉盤(pán)高高地懸掛在高空中。湖水中央的君山，傲然地挺立著(zhù)。月光柔和地撫摸著(zhù)君山，顯得更加青翠，遠遠望去，就如同一顆小巧玲瓏的青螺，置放在晶瑩剔透的銀盤(pán)里。
湖小學(xué)作文10
今天，我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了洞庭湖。
現在是晚上遠遠望去洞庭湖水和月光融合在一起，美不勝收。我想白天的洞庭湖一定也很美��！
第二天一早，我們來(lái)到了洞庭湖，我想的果然沒(méi)錯，白天的洞庭湖也很美。湖上那翠綠的顏色，像是往湖里灑上了顏料．
我們坐船來(lái)到了島上，坐直升機看下面，我看見(jiàn)水面就像唐代沒(méi)有打磨過(guò)的石鏡！再看看小島像一顆明亮的'綠鉆石，再轉了半圈，又像白銀盤(pán)里放了一個(gè)大大的青螺．
我戀戀不舍的離開(kāi)了這美麗的洞庭湖．
小朋友你們有時(shí)間也能去洞庭湖！
湖小學(xué)作文11
星期天，媽媽帶我來(lái)到天鵝湖游玩，這里的環(huán)境多么美好，空氣多么清新，一片片新蓋的小區，一座座新建的大樓，一片生機。聽(tīng)媽媽說(shuō)，五年前這里還都是菜地呢！
天鵝湖是山清水秀，一片綠色，好好像是水晶湖外面包著(zhù)一層翡翠樹(shù)木，綠里透白，令人目不暇接，流連忘返。
萬(wàn)里高空，白云被落日的余暈給染的通紅，水面在光的.反射下，金光閃閃還。過(guò)一會(huì )紅變淡了，有點(diǎn)象粉紅粉紅的小臉蛋兒。浪也退了，人們三三兩兩的離去，喧鬧的沙灘漸漸恢復了平靜，鳥(niǎo)兒還不時(shí)在水天之間自由飛翔，不忍離去。
啊，天鵝湖真壯麗呀！
湖小學(xué)作文12
早上，媽媽帶我去流花湖。
我們來(lái)到流花湖門(mén)口，只見(jiàn)各種各樣的花兒競相怒放了：紅的、黃的、橙的、白的、藍的、紫的等等，把流花湖點(diǎn)綴得更加光彩奪目。道路兩旁?huà)鞚M(mǎn)了紅紅的燈籠，它們盡情地展示著(zhù)自己，好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)�！苯又�(zhù)，我們來(lái)到流花湖前，只見(jiàn)這里湖水明凈，湖邊的綠樹(shù)和亭臺樓閣倒映在水中。太陽(yáng)給萬(wàn)物披上金光，一切都是金色的。水面也隨之金燦燦、明晃晃的，恰似一面巨大的.鏡子。風(fēng)輕輕吹來(lái)，水中的倒影時(shí)而清晰可見(jiàn)，時(shí)而模糊不清。一片樹(shù)葉落下來(lái)，它像一只小船，漂在碧波之中，留下了一道道水紋，漂亮極了。
我愛(ài)美麗的流花湖，更愛(ài)流花湖如詩(shī)如畫(huà)的美景。
湖小學(xué)作文13
今天，天氣非常好，蔚藍的天空懸掛著(zhù)火球般的太陽(yáng)，我跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到了千島湖游玩。千島湖一共有1078個(gè)島，我們包了一艘快艇，駛進(jìn)了廣袤無(wú)邊的千島湖。
我們先到了月光島，月光島又叫五龍島，由四個(gè)小島嶼組成。其中有一個(gè)島上有許多形狀各異的`鎖讓我印象深刻。它們有的大如房屋，有的小如火柴盒，形態(tài)各異，巧奪天工。
接下來(lái)我們又來(lái)到了梅峰島。我們乘著(zhù)纜車(chē)來(lái)到了最高的觀(guān)景臺，從上往下一覽眾小島，非常壯觀(guān)。
在千島湖，我還第一次嘗試坐水上摩托。教練帶著(zhù)我像箭一般穿梭在千島湖中，只聽(tīng)耳旁傳來(lái)“嗖嗖”的聲音，太刺激了。
千島湖不但風(fēng)景優(yōu)美，而且非常好玩。我喜歡千島湖，喜歡這里的山山水水。
湖小學(xué)作文14
南京古代有許多皇家園林，它們簡(jiǎn)直就是南京的明珠。而玄武湖，就是這些珍貴的明珠中僅存的最為璀璨的那一顆。
遠眺那景色迷人的玄武湖，只見(jiàn)玄武湖被壯麗的明城墻、如畫(huà)的九華山和古色古香的雞鳴寺環(huán)抱，這給迷人的玄武湖又增添上了一抹濃重的色彩。使本就美不勝收的'玄武湖變得更加的美麗，迷人。這也讓它更像一幅值得仔細欣賞的山水畫(huà)。
玄武湖中有許多美麗的荷花、蓮葉。游客們泛舟湖上，偶然相遇，就采下幾朵蓮花，聞聞那醉人的清香。聞過(guò)后還戀戀不舍的拿在手里，似乎回味無(wú)窮。
玄武湖那清澈的湖水上橫跨著(zhù)一座石橋。來(lái)來(lái)往往的人都從橋上走過(guò)，俯覽橋下那美麗的景色。湖心有五個(gè)小島。它們分別是環(huán)洲、梁州、櫻洲、翠洲、菱洲。它們也被合稱(chēng)為五洲。綠島與荷花相互映襯，人們看著(zhù)、看著(zhù)，仿佛自己也成了一朵粉紅粉紅的荷花，讓人深深的陶醉在其中。
玄武湖真美！
湖小學(xué)作文15
千島湖是我國最大的人工湖。湖中有大大小小的.島嶼共計一千零七十八個(gè)，因此稱(chēng)作千島湖。
千島湖山清水秀，四季風(fēng)景如畫(huà)，有天下第一秀水的美稱(chēng)。
清晨，人們迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，呼吸著(zhù)清新的空氣，在公園里散步。還有碧綠碧綠的湖水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
晚上，街頭燈光閃爍，一輪明月掛在天空中，還有點(diǎn)點(diǎn)繁星。這些景象倒映在湖中猶如一幅美麗的畫(huà)。
千島湖也是著(zhù)名的旅游風(fēng)景區，吸引許許多多的中外游客前來(lái)觀(guān)光。
【湖小學(xué)作文】相關(guān)文章：
游溱湖小學(xué)作文11-13
美麗的青海湖小學(xué)作文03-05
白云湖作文02-09
湖寫(xiě)景的作文08-10
秋游尚湖作文02-19
九鯉湖作文01-07
松山湖作文01-12
天目湖作文02-23