請為我豎起大拇指小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的請為我豎起大拇指小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
請為我豎起大拇指小學(xué)作文1
記得有一次，我接到通知說(shuō)圍棋升段賽要開(kāi)始了，于是，我欣然報名了。
媽媽很不屑地對我說(shuō)：“你水平這么爛，我看即使你報名了也是無(wú)益�！薄昂�！那可不一定�！眿寢尩脑�(huà)讓我很不服氣。
第二天，爸爸媽媽陪同我去參加比賽了。第一盤(pán)，我贏(yíng)了！中場(chǎng)休息時(shí)，我神氣地對媽媽說(shuō)：“哈哈，看，我贏(yíng)了！”“別這么神氣，說(shuō)不定下面幾盤(pán)你就輸了�！眿寢屨Z(yǔ)氣里依然充滿(mǎn)了對我的懷疑。爸爸在一旁幫腔：“你可別小瞧了咱家孩子。說(shuō)不定他今天一鳴驚人呢！”媽媽說(shuō)：“好，既然你老爸都這么挺你，那我們就‘騎驢看唱本—走著(zhù)瞧！’”我在心里暗暗發(fā)誓：絕對不能讓媽媽看扁了。
我一連勝了好幾盤(pán)，當媽媽得知這個(gè)消息時(shí)，她不禁呆若木雞。一天緊張而激烈的比賽下來(lái)，我連勝四盤(pán)，第二天的比賽，我又勝出了一盤(pán)。我開(kāi)心地告訴了媽媽?zhuān)l(shuí)知媽媽又開(kāi)始潑我的'冷水，“贏(yíng)五盤(pán)也不一定能升上�！�
過(guò)了幾天，比賽的結果出來(lái)了，老師祝賀我升上了。我高興得一蹦三尺高，連忙跑去將這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽這次對我豎起了大拇指，贊許地說(shuō)：“好孩子，你真棒！我真佩服你了！”
請為我豎起大拇指小學(xué)作文2
每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，每個(gè)人都有強于別人之處。我的優(yōu)點(diǎn)不是學(xué)習非常好，不是膽子大，也不是力氣大，更不是手兒巧，惹是非常普通的—善跑。
記得又一次我們全校舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )有跳遠，有二百米短跑，有4乘一百米接力。在沒(méi)比賽之前，我聽(tīng)有人說(shuō)：”四年三班沒(méi)有一個(gè)跑得快，他們輸定了�！拔倚南耄骸彼麄兲窳�，今天我就讓你們認識認識四年三班的岳子怡。這時(shí)廣播傳來(lái)：“參加女子二百米短跑運動(dòng)員請到檢錄處檢錄�！蔽衣�(tīng)到立馬向檢錄處跑去。檢錄后，我站在起跑線(xiàn)上等待，只聽(tīng)同學(xué)們喊道：“岳子怡加油！岳子怡加油！”我的心里非常激動(dòng)。過(guò)了一會(huì )，只聽(tīng)“呯”的一聲發(fā)令槍響起，我就想一只離弦的`箭一樣飛快的向終點(diǎn)“飛”去，近了，近了終點(diǎn)就在我眼前我越跑越快沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)都快飛起來(lái)了，沖出好遠才停下來(lái)�；氐桨嗉壩艺f(shuō)：“我為班爭光了，我如愿以?xún)數昧说谝幻�！”全班都為我高興。
怎么樣，我很棒吧，快點(diǎn)為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指小學(xué)作文3
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、懂事的女孩子.開(kāi)朗活潑就不用是說(shuō)了，最令我自豪的是我的懂事。
平時(shí)，買(mǎi)菜、掃地、拖地、只要有空，我總是搶著(zhù)做，尤其是家里添了一個(gè)小妹妹以后，我變得更勤快了。
記得有一次，媽媽有事要出門(mén)，可年幼的`妹妹又沒(méi)人照顧，看著(zhù)媽媽左右為難的樣子，我就自告奮勇地說(shuō)：“媽媽?zhuān)闳グ�，反正有我在家，我�?lái)幫你照顧妹妹，”雖然一百二十個(gè)不放心，但因為事情緊急，媽媽還是千叮嚀，萬(wàn)囑咐地走了。
事也湊巧，媽媽前腳剛走，原本安靜的妹妹就哭鬧起來(lái)了。這下我可慌了手腳。為了哄妹妹不哭，對著(zhù)妹妹又是唱歌，又是跳舞，可她還是哭個(gè)不停。難道妹妹尿了?我一檢查，果然是這樣，我趕緊笨首笨腳地給她換尿不濕�？擅妹冒察o了片刻，又大哭起來(lái)。妹妹是不是餓了?于是我趕緊給她配奶粉。還真是，妹妹一喝到牛奶就笑了。等媽媽回來(lái)時(shí)，看到妹妹已經(jīng)睡著(zhù)了，連忙笑著(zhù)夸我棒呢!
怎么樣?請為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指小學(xué)作文4
我叫陳茜，今年11歲，生肖是“蛇”。在蘇州市滄浪新城第一實(shí)小讀三年級。我長(cháng)得很普通，長(cháng)長(cháng)的睫毛下藏著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一張小嘴又能吃，又能說(shuō)。
畫(huà)畫(huà)，看書(shū)，彈鋼琴，溜冰，都是我的強項。其中最拿手的就是畫(huà)畫(huà)和彈鋼琴。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一位著(zhù)名的畫(huà)家。當時(shí)我才上幼兒園，媽媽知道我的夢(mèng)想后，便準備在附近幫我報一個(gè)畫(huà)畫(huà)興趣班，我知道后疑惑不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆袭?huà)畫(huà)班呢?不是直接就好當畫(huà)家了嗎?”“因為畫(huà)家必須得畫(huà)畫(huà)很好才行啊!”我點(diǎn)點(diǎn)頭�？傻搅四�，教畫(huà)畫(huà)的老師說(shuō)我太小了，還不能學(xué)畫(huà)畫(huà)，我只好和媽媽回家了。終于我上小學(xué)了，我連忙讓媽媽給我到滄浪少年宮報名去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
我的.鋼琴彈得也不錯，我也是從中班就開(kāi)始學(xué)了。因為那時(shí)還小，所以媽媽就讓我的鋼琴老師，教我只彈一些好聽(tīng)的曲子。培養一些興趣。讀小學(xué)以前也已經(jīng)考過(guò)了3級，今年暑假就要考6級了。
怎么樣?我還不錯吧!假如你覺(jué)得我很好，就請為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指小學(xué)作文5
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗，多才多藝的小女孩，活潑就不用說(shuō)了，最令我自豪的是我的多才多藝。比如說(shuō)跳舞、游泳、拉小提琴……而拉小提琴是我最擅長(cháng)的。
記得有一次，媽媽出去買(mǎi)菜，臨走時(shí)再三叮囑我：“我正在燒水，如果水開(kāi)了，你就幫我把插頭拔掉�！蔽译S口答應到：“知道了！”媽媽走后，我覺(jué)得無(wú)聊，便練起了小提琴。雖然一曲下來(lái)，腰酸背痛，肩膀發(fā)漲，但是，我全部投入到其中了，享受著(zhù)音樂(lè )的樂(lè )趣。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，我一點(diǎn)累的感覺(jué)都沒(méi)有，反而覺(jué)得練琴很有意思。漸漸的，我完全投入到練小提琴當中去，把燒開(kāi)水的事忘得一干二凈。過(guò)了一會(huì )兒，我突然聽(tīng)到媽媽大聲喊到ì燒干了，我不是叫你把火關(guān)掉的嗎？“她沖好開(kāi)水跟我說(shuō)：”我在門(mén)外聽(tīng)到你的琴聲時(shí)，就怕你忘記燒水的事，果然如此。你呀，不要再迷戀小提琴了！“聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，我摸摸腦袋，不好意思的笑了。
這就是我，一個(gè)特別迷戀小提琴的女孩，大家聽(tīng)了肯定會(huì )為我這種精神豎起大拇指的，是不是？
請為我豎起大拇指小學(xué)作文6
我是一個(gè)活潑，開(kāi)朗的小男孩。我還在課外練乒乓球、吉他。
我練乒乓已經(jīng)有了三年的時(shí)間，在這個(gè)期間我有過(guò)打得很好的時(shí)候，也有不想打下去的時(shí)候，但我還是慢慢地頂了過(guò)來(lái)。我最近打得不好，可是練了三年，如果不打，這三年就是白白浪費的`，所以我要堅持。記得在暑假里的一天，我輸給了不該輸的人。教練狠狠地批評了我，他說(shuō)：“你以后不要練了，我這么想培養你，我真是無(wú)語(yǔ)了�！贝蛲旰笪腋鷭寢屨f(shuō)：“我不想練了，太苦了�！眿寢屢馕渡铋L(cháng)地對我說(shuō)：“這個(gè)坎你不過(guò)，你將來(lái)就會(huì )是一事無(wú)成的 ，你要學(xué)會(huì )克服�！眿寢屨f(shuō)得對，一定要堅持，我默默地想。就在幾天前的中秋節，我去蘇州體育中心體育館打比賽，第一天我比較輕松地贏(yíng)了小組賽的對手，第二天是16進(jìn)8的比賽，我是跟一個(gè)小孩的爸爸打，我一分一分地咬住，贏(yíng)下了比賽獲得了爭8強的資格。雖然下面對我的壓力大了，但我還是克服了重重困難，獲得了第七名的好成績(jì)。
乒乓球教會(huì )了我做事要有毅力。你別看我乒乓球打得不錯，我吉他也錄了兩盤(pán)在全國發(fā)行的DVD,你現在覺(jué)得我本領(lǐng)不少了吧。如果你認為我不錯的話(huà)，請為我豎起大拇指。
請為我豎起大拇指小學(xué)作文7
記得有一回，我參加了學(xué)校的“中秋月、中華情”詩(shī)歌朗誦比賽。上場(chǎng)前，我的心情又是興奮又是激動(dòng)，我不停地背著(zhù)詩(shī)詞，生怕忘了詞。抽簽時(shí)，我的手氣不錯，抽到了8號�！罢堃惶栠x手上場(chǎng)，他為我們帶來(lái)的是《滿(mǎn)江紅》�！毙∵x手胸有成竹地走上臺為我們吟誦起來(lái)，臺下不時(shí)響起熱烈的'掌聲。眼看著(zhù)隊友陸續上場(chǎng)，我心中不禁“砰砰”直跳！“8號宋娟為我們帶來(lái)的是《水調歌頭》，有請！”我懷著(zhù)興奮而緊張的心情踏上講臺，深深地吸了一口氣，開(kāi)始有聲有色地誦讀起來(lái)：“丙辰中秋，歡飲達旦，大醉作此篇�！弊x著(zhù)讀著(zhù)我也像喝醉酒的蘇軾一樣懷念起自己的“弟弟”來(lái)。進(jìn)入角色后，我緊張的心情也慢慢放松下來(lái)�！�9.5、9.8、9.7�！痹u委老師一個(gè)個(gè)為我亮分。我從他們微笑的臉上看到了希望。比賽結束了，我竟然獲得了第一名。
從這以后，我漸漸喜歡上了朗誦。
俗話(huà)說(shuō)：“天下沒(méi)有免費的午餐”，為了提高朗誦水平，我每天早晨總要抑揚頓挫的讀上幾篇課文，有些句子讀不好我就把它畫(huà)下來(lái)，一遍又一遍地練習，直到自己滿(mǎn)意為止。
請為我豎起大拇指小學(xué)作文8
我，一個(gè)平平常常的男孩，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，長(cháng)長(cháng)的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，給人印象最深的是長(cháng)的瘦而小。我的愛(ài)好是書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)......尤其是喜歡書(shū)法，記得我上一年級的時(shí)候，黃老師經(jīng)�？湮衣斆�。字寫(xiě)的好，一點(diǎn)就通，我聽(tīng)了心里美滋滋的。從那時(shí)起，我就開(kāi)始跟黃老師學(xué)寫(xiě)字。在她的精心指導下，我的鉛筆字進(jìn)步很快。有一次，黃老師挑選了幾個(gè)同學(xué)去參加比賽，我就是其中的一個(gè)，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)艱苦的練習，終于有了回報。我獲得了縣里比賽一等獎。你別看這小小的的.證書(shū)，他可是我的勞動(dòng)果實(shí)，是用智慧和汗水換來(lái)的，我體會(huì )到了成功的喜悅。老師也很為我感到高興。二年級和三年級，我連續兩年參加了省里書(shū)法比賽．我不負眾望，獲得了省教育廳批準的第二、三屆書(shū)法比賽金獎！我真為我的勤奮感到自豪。但我不能太驕傲了，因為驕傲使人落后！今年四年級，我參加了省里第四屆書(shū)法比賽，我對自己充滿(mǎn)了信心，我相信成功會(huì )屬于我的，這就是我一直埋藏在心底的勇氣和自豪。請為我豎起大拇指！
請為我豎起大拇指小學(xué)作文9
我是個(gè)活潑，愛(ài)運動(dòng)的小男孩�；顫娋筒挥谜f(shuō)了，我最喜歡和最出色的'運動(dòng)要數騎自行車(chē)了。不信？那我就舉一個(gè)例子吧。
記得有一次媽媽在田里摘棉花，籃子不夠用了，打電話(huà)給我，讓我送個(gè)大籃子過(guò)去。于是，我騎著(zhù)我的“寶馬”——自行車(chē)出發(fā)了。我一手扶著(zhù)車(chē)把，一手拿著(zhù)籃子，慢悠悠地行使在公路上。突然，前方一輛大客車(chē)飛快地沖過(guò)來(lái)，還好，我技術(shù)高，迅速拐彎，與大客車(chē)擦肩而過(guò)。真是虛驚一場(chǎng)啊，差點(diǎn)就成了車(chē)下亡魂。不一會(huì )兒，到了小路，我小心翼翼地在高低不平的路面上顛簸著(zhù)。就這樣，我騎到了媽媽所在的地方。媽媽看見(jiàn)我騎自行車(chē)來(lái)的滯后，非常震驚，她半信半疑地說(shuō)：“你剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，就能走彎彎扭扭的小路？而且還帶著(zhù)個(gè)大籃子！”“那是，難道我推著(zhù)自行車(chē)能這么快嗎？”媽媽不禁豎起大拇指向我贊嘆道：“嗯，我兒子太棒了！”我得意地笑了。
請為我豎起大拇指小學(xué)作文10
我，一個(gè)平平常常的男孩，既沒(méi)有李連杰的風(fēng)采，也沒(méi)有成龍的英俊。一頭烏黑的頭發(fā)，一張微翹的嘴巴，一雙炯炯有神的眼睛架著(zhù)一副眼鏡，給人印象最深的.是長(cháng)的黑而胖。同學(xué)們友好地叫我“甘寶寶”。我的愛(ài)好是書(shū)法，畫(huà)國畫(huà)，解難題``````，你們說(shuō)怪不怪，我最喜歡解數學(xué)難題。有的人一見(jiàn)數學(xué)難題，躲都躲不及；而我，一見(jiàn)到它，勁頭就來(lái)了，興卻趣不知道有都濃。我曾經(jīng)還在校級解決問(wèn)題競賽中，獲得了名次。
一個(gè)星期天的下午，我在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，我感到時(shí)間真難熬，閑得可真叫人難受呀！忽然，我眼睛一亮，看見(jiàn)了擺放在書(shū)柜中的〈（工具包〉〉這本書(shū)，太好了！我立刻拿著(zhù)筆做起來(lái)。難題像一塊巨大的吸鐵石吸引著(zhù)我。我做了一題又一題，這時(shí)，我停主了我手中的筆。原來(lái)遇到了冤家老對頭——數有多少個(gè)角，而且要寫(xiě)算式，于是我一遍又一遍地計算著(zhù)，失敗了，我不氣餒，還是認真地算著(zhù)，猛然間，我來(lái)了靈感，哈！做出來(lái)了！我興奮地寫(xiě)上答案，對，就這樣做，沉浸在成功的喜悅之中``````忽然，感覺(jué)有誰(shuí)在拍我頭，哦，原來(lái)，媽媽叫了我好幾遍去吃飯，可我沒(méi)聽(tīng)到，只好用手來(lái)“叫”了。
你們說(shuō)一說(shuō)，要不要為我豎起大拇指？
請為我豎起大拇指小學(xué)作文11
我是一個(gè)興趣廣泛的小男孩，最讓我自豪的是我會(huì )彈鋼琴。
小時(shí)候，我第一次聽(tīng)到美妙的鋼琴聲，我就喜歡上了鋼琴。我從五歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，到現在已經(jīng)五年了，記得剛學(xué)時(shí)，鋼琴老師教我數拍子，可是，我總是數不對拍子，樂(lè )曲的節奏總是不對，我急得眼淚都快流下來(lái)了。后來(lái)，為了能數對拍子，我費了好大的功夫。每次練琴的時(shí)候，我看著(zhù)鋼琴譜，心里默念著(zhù)節拍，一次，二次，三次……終于，我彈對了！直到現在，我每天都會(huì )堅持練琴。不論是簡(jiǎn)單的`練習曲，還是難學(xué)的轉曲，只要是彈得不好的曲子，我就一直練。我不怕吃苦，我一定要把曲子練好，因為我愛(ài)彈鋼琴，彈鋼琴讓我快樂(lè )。
在今年暑假我參加了某商場(chǎng)舉辦的表演，獲得了一片熱烈的掌聲和肯定。我現在彈得還不是太好，但我會(huì )更加努力的。今后有機會(huì )我還會(huì )去參加各種演出和比賽，獲得更多的榮譽(yù)和獎杯。
彈鋼琴的道路，我還會(huì )堅持下去的，我要走向更大的舞臺，請為我豎起大拇指！
請為我豎起大拇指小學(xué)作文12
我是一個(gè)瘦瘦小小，文靜靦腆的女孩。我的最大愛(ài)好就是彈鋼琴。
在今年暑假的一天，我的鋼琴老師讓我參加“紀念肖邦誕辰200周年全國青少年鋼琴選拔賽河南賽區’’的比賽，我爽快的答應了�？墒�，后來(lái)我才知道要參加比賽是要付出汗水的。每天我都要練兩個(gè)半小時(shí)，只練比賽的曲子，是非�？菰锏�。在陪練老師的指導下，很快把曲子基本練熟了。但新的`問(wèn)題又出現了，我的鋼琴主課老師要求我把音樂(lè )優(yōu)美，婉轉起伏的感覺(jué)表現出來(lái)，在演奏中要用肢體語(yǔ)言表現出音樂(lè )的美。每天我練完琴回到家也顧不上休息，反反復復地練，終于把整個(gè)表演曲目的音樂(lè )美感融入到我的演奏中。在比賽的分組中，我所在的那一組選手的級別都比我高，我頂住壓力，出色的發(fā)揮了自己的水平。取得了一等獎的好成績(jì)。
通過(guò)這次比賽，不但磨練了我的意志，增強了我的自信心，提高了我的鋼琴演奏水平，并且我還深刻感受到一份耕耘，一份收獲的意義。在以后的學(xué)習生活中要像彈鋼琴那樣認真用心，就一定能考出好的成績(jì)。
你覺(jué)得我棒嗎？請為我豎起大拇指！
請為我豎起大拇指小學(xué)作文13
��！就在爸媽走出門(mén)的那一刻，我就打開(kāi)電視，拿出我藏著(zhù)的`零食，翹起二郎腿，開(kāi)始一邊看電視一邊吃零食，像是小鳥(niǎo)重獲了自由。
一連就是幾個(gè)鐘頭，看看窗外天色慢慢的變黑了，我不得不起身去關(guān)窗戶(hù)，就在這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲�！笆钦l(shuí)在那里！”我小心翼翼地走了過(guò)去，原來(lái)是書(shū)包掉了下來(lái)呀！這可把我給嚇壞了。我回到了沙發(fā)上，只見(jiàn)一個(gè)黑影從窗戶(hù)外閃過(guò)，這又把我嚇了半死。我心想：難道是鬼？不可能不可能這個(gè)世界上沒(méi)有鬼呀！難道是飛人？不可能這個(gè)世界上也沒(méi)有飛人！難道是森林泰山？不可能森林泰山是住在森林里，如果他來(lái)了這里也沒(méi)有樹(shù)藤��！到底是什么呀？我還是去看看吧！我慢慢地走到窗戶(hù)邊，一看這才讓我放心，原來(lái)是被風(fēng)吹起來(lái)的樹(shù)葉呀！于是我回到沙發(fā)上又迷迷糊糊地睡著(zhù)了，等我醒來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)亮了。
原來(lái)從恐懼到戰勝恐懼，也是我成長(cháng)道路上的重要一步。而我憑借自己的信念，克服了恐懼，那么現在請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指小學(xué)作文14
俗話(huà)說(shuō)“天生我才必有用”。每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，而我最大的特點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)。
我經(jīng)常留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一張瓜子臉，炯炯有神的大眼睛上有兩道彎彎的眉毛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，好看極了。
我非常愛(ài)讀書(shū)。有一次，下午上體育課，中間有20分鐘留給我們閱讀，但我當時(shí)在讀我最喜歡的書(shū)《海蒂》，因為看得太入迷，連上課鈴都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后還是體育老師派了一個(gè)學(xué)生上樓去叫我，這時(shí)我才意識到已經(jīng)上體育課了。
還有一次，我在看《苦兒流浪記》這本書(shū)，沉浸在收的情景中，連媽媽喊我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是媽媽生氣的'走過(guò)來(lái)，抓住我的衣領(lǐng)，把我拎到了飯桌前，我竟然還沉浸在故事情節中，仿佛我就是里面的主人公。
這就是我——一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，請為我的愛(ài)讀書(shū)豎起大拇指吧。
請為我豎起大拇指小學(xué)作文15
有一件事，讓我很驕傲，而且這件事也讓我在親戚面前很有面子。
四年級下學(xué)期，期末考試成績(jì)宣布的時(shí)候，老師說(shuō)數學(xué)只有三個(gè)人考了100分。老師把考100分的那兩個(gè)人念后，還有一個(gè)人，這時(shí)我的心情也越來(lái)越緊張了。突然，老師說(shuō)：“齊紹通，100分！”。聽(tīng)到我是100分，我激動(dòng)的不得了。同桌說(shuō)：“啊呀，你考了100分，真是太厲害了”。周?chē)耐瑢W(xué)也七嘴八舌的說(shuō)我太厲害了，學(xué)習這么好，還那么聽(tīng)話(huà)。
放學(xué)后，為了給爺爺一個(gè)驚喜，我對爺爺說(shuō)：“唉，這次考得不好，才考75.5分！”爺爺說(shuō)：“怎么考的這么差呀！”我說(shuō)：“騙你呢，我考了100分！”爺爺聽(tīng)到我考了一百分，立即臉上笑成了菊花。爺爺說(shuō)要給我兩百塊錢(qián)獎勵一下，我聽(tīng)了想：“媽呀，兩百塊錢(qián)��！”我的臉上立即笑出了淚花。
回到家，我自豪的`對媽媽說(shuō)：“我考了100分！”媽媽說(shuō)：“晚上給你做好吃的”。
我是不是特別的棒呢？請為我豎起大拇指吧。
【請為我豎起大拇指小學(xué)作文】相關(guān)文章：
請為我豎起大拇指小學(xué)作文03-13
請給我豎起大拇指作文11-11
豎起大拇指作文09-14
我要為祖國豎起大拇指作文07-02
為他豎起大拇指作文（通用20篇）02-18
豎起大拇指作文(實(shí)用15篇)02-02
請以謝謝你為題寫(xiě)作文06-24
我為自己喝彩小學(xué)作文02-20
- 請為我豎起大拇指小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦