詠荷小學(xué)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的詠荷小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
詠荷小學(xué)作文1
炎炎夏日，一想到家門(mén)前的那一方荷塘，想到那萬(wàn)綠叢中送出的屢屢荷香，我頓感神清氣爽，暑氣頓消。清晨，我推開(kāi)家門(mén)，走向荷塘。呵，荷葉上滾動(dòng)的露珠晶瑩透亮，仿佛一個(gè)個(gè)小精靈在荷臺上歡快地舞蹈。嬌美的荷花在晨風(fēng)中隨風(fēng)搖曳，婀娜多姿。真如高占祥的“一紅一綠一對俏，一笑一頻一春潮，一蝶一蜂一泓水，一花一葉一池嬌�！标�(yáng)光下的荷塘，更是別有一番景象。
層層疊疊的荷葉挨挨擠擠，爭先恐后，像是要討荷花的親睞，而一朵朵紅的、粉的、淡紫的荷花在陽(yáng)光下?tīng)幤娑菲G，美不勝收�？�，那萬(wàn)綠叢之中的花骨朵在微風(fēng)中若隱若現，多么像一位害羞的小姑娘，說(shuō)不出的嬌美。此情此景，我不禁感懷于楊萬(wàn)里老先生的：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！钡木棵钫Z(yǔ)。
荷，不僅有美麗的'外表，而且她渾身是寶。她的葉、莖可入藥，而埋在淤泥里的蓮藕，更是我們生活中的一種美味佳肴。涼拌藕片，脆生生，甜而不膩；蓮藕燉排骨更是令人垂涎欲滴，食欲大增。荷，我贊美你。你的美，首當你的圣潔。北宋文人周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“出污泥而不染，濯清漣而不妖�！备墙o你至高無(wú)上的贊譽(yù)。至此，便有了“君子之花”的美稱(chēng)。而我們生活在社會(huì )這個(gè)大染缸里，時(shí)時(shí)應以荷花的品質(zhì)來(lái)勉勵自己，做一個(gè)“清清白白”的人。
詠荷小學(xué)作文2
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。這是我炎炎夏日中觀(guān)賞荷花時(shí)發(fā)出的感嘆。
一場(chǎng)大雨說(shuō)下就下。瓢潑的雨水把湖邊的野花澆成落湯雞，一片片花瓣悄然飄下。而湖中的荷花卻笑著(zhù)，跳著(zhù)，娟娟起舞，暢談嬉戲，盡情享受這場(chǎng)大雨的滋潤。雨霧迷蒙中，只見(jiàn)得千姿百態(tài)的荷花綻開(kāi)的笑顏。這一朵小巧玲瓏，那一朵楚楚動(dòng)人。真叫人嘆為觀(guān)止。
雨后，空氣中彌漫著(zhù)一股甜甜的，淡淡的香氣，那便是荷香。水珠兒滴溜溜地在荷葉上滾動(dòng)。一陣風(fēng)拂過(guò)，寧靜的湖水上漾起波紋，一朵朵荷花襟飄帶舞，裙袂飛揚。
然而，令我贊荷的不是荷的婀娜多姿，也不是荷的.出污泥而不染，而是它堅強不屈的精神�？�，無(wú)論是含苞欲放，還是風(fēng)華正茂，甚至是枝葉枯黃，都毫無(wú)畏懼地挺直了腰。在滿(mǎn)池荷花中，最令我感嘆是一朵枯萎的荷花。它既沒(méi)有枝凋葉零，也沒(méi)有低頭哈腰，只有直挺挺地佇立著(zhù)，任憑風(fēng)吹雨打，任憑電閃雷鳴，始終不低頭折節。
荷，不僅楚楚有致，高潔自重，而且堅強不屈，默默奉獻。荷葉，蓮子，藕，都與人們的飲食息息相關(guān)，可謂全身都是寶。
荷，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有茉莉的芳香撲鼻，但是，它用它的獨特的美征服了我，感動(dòng)了我，教育了我。
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