撿貝殼小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的撿貝殼小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
撿貝殼小學(xué)作文1
去年暑假，爸爸媽媽帶我去威海的海邊撿貝殼。
海邊秋高氣爽，微風(fēng)拂面，讓人心曠神怡。感受著(zhù)海浪一波一波沖到腿上的奇妙感覺(jué)，讓我們流連忘返�？赐旰＞�，我們開(kāi)始撿貝殼。海邊那些大的小的、千姿百態(tài)、流光溢彩的貝殼沒(méi)多久就飛滿(mǎn)了我們的袋子。
突然，爸爸叫了我一聲，我轉過(guò)頭，頓時(shí)尖叫了起來(lái)，原來(lái)爸爸抓了一只海星。因為我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)海星，所以尖叫起來(lái)。這個(gè)海星的身體是五角星形的，頭是橢圓形的，在頭的每一個(gè)邊沿，都有一排白色的片片，像小小的牙齒，身上有白色和紫羅藍色相間的花紋，像撐開(kāi)的花雨傘；像綻開(kāi)的花朵；像星星點(diǎn)點(diǎn)的花生花。身體下面有許多的小絨毛，還會(huì )動(dòng)，我問(wèn)爸爸這是什么東西呀？爸爸說(shuō)：“這是它的小觸角，海星游泳時(shí)是靠這些小觸角掌握平衡的，就像魚(yú)的鰭一樣�！绷私馔暌院�，我說(shuō)：“爸爸，我們捉了海星，它會(huì )不會(huì )死呀？”爸爸說(shuō)：“會(huì )的'，我們把它放生了吧！”我高興地說(shuō)：“好吧！”看著(zhù)海星快樂(lè )的游向大海深處，我們都笑了。
通過(guò)這次游玩，我不僅感覺(jué)到了真正的快樂(lè )，而且了解了海星的形狀和知識，更感受到了大自然真切的呼吸。自然界是我們永遠也取之不盡的知識寶庫。
撿貝殼小學(xué)作文2
冬天，寒風(fēng)刺骨，睜開(kāi)朦朧的雙眼，但是我卻窩在被子里取暖，真的不想起床，但是，還得照著(zhù)時(shí)間走，我只好依依不舍地起床了。眼巴巴地看著(zhù)小床
下午了，奶奶帶我和弟弟去撿貝殼，我順手拿了個(gè)袋子上路了。到了沙灘，把鞋子放在一邊，赤腳走在沙灘上，回頭一看，一串串小腳印流在了沙灘上，袋子再也裝不下貝殼了，我就在往褲兜里邊塞，直到擠滿(mǎn)。哎呀！貝殼怎么那么多！全部拿出來(lái)，放在金黃金黃的沙灘上精挑細選，百里挑一。最后上榜的貝殼就寥寥無(wú)幾了，有許許多多的貝殼都落選了。也許是他們不知到這一次是比美大賽吧！它們落選的貝殼都向上榜的貝殼投去了羨慕的目光。而上榜的貝殼呢？它們呀！就沾沾自喜，得意忘形。
太陽(yáng)已經(jīng)落到地平線(xiàn)底下了，那一團團紅暈已經(jīng)退成淡。上面的天空已經(jīng)從藍盈盈的天空已變成了巧克力一般的暗淡的'顏色，并有一種幽靜的暮色暗向藍寶石般的天空，于是我們回家，在回家的路上貝殼不停地叮當作響
撿貝殼小學(xué)作文3
田野邊的小路上，太陽(yáng)把地面曬得發(fā)燙。我和姐姐想著(zhù)去拾一些貝殼，可是阿婆不讓我去。我趁阿婆煮飯時(shí)就偷偷的拉著(zhù)姐姐跑了出去。因為天氣太熱，我就摘了兩片又大又圓的葉子，一片給姐姐，一片給我。我把葉子當傘一樣拿著(zhù)，就沒(méi)有那么熱了。到了一條溝邊，我發(fā)現了一個(gè)貝殼。我用手去撿，左伸右伸就是撿不到，我想出了一個(gè)辦法。我站在了一塊石頭上，結果輕而一舉就撿到了貝殼。姐姐又發(fā)現了一半貝殼，我就像火箭一樣跑過(guò)去。但是它在一塊石頭下面，我就和姐姐一起搬石頭，搬了很久，都沒(méi)有搬動(dòng)。我看見(jiàn)了一根較粗的棒子，我就把木棒插在石頭下面，使勁推，終于推開(kāi)了，但是木棒變成了兩半。我拾得這個(gè)貝殼上有一顆亮晶晶的珍珠，我驚喜的`叫了起來(lái)，姐姐也驚呆了。溝邊有許多大大小小的貝殼，我一顆一顆的拾起來(lái)，放進(jìn)大貝殼里，然后蓋上。搖了搖，發(fā)出“嘩啦，嘩啦”的響聲，好聽(tīng)極了。
我回到家，阿婆知道我撿了貝殼，就把貝殼扔了，雖然貝殼沒(méi)有了，可我還是很開(kāi)心！
撿貝殼小學(xué)作文4
昨天，我們來(lái)到了充滿(mǎn)溫暖的南方--三亞。今天，吃完早飯爸爸說(shuō)：“天氣那么舒服，去沙灘上散散步吧�！眿寢屢豢诖饝聛�(lái)，因為她喜歡到沙灘上撿貝殼。我興高采烈地跟在后面去沙灘玩了。
到沙灘上，我小心翼翼地踩著(zhù)沙子，怕鞋子里進(jìn)沙子，怪難受的。這時(shí)，一陣大浪像個(gè)孩子一樣滾了上來(lái)，許多貝殼被水沖上來(lái)了。媽媽看見(jiàn)了貝殼，眼睛都要發(fā)光了，連忙彎下了腰撿起貝殼，她開(kāi)心極了，用手緊緊地捏著(zhù)。忽然，我看見(jiàn)有一個(gè)白白的小角露在沙子外面，我好奇地伸出手把它撿起來(lái)，哦！原來(lái)是一塊潔白的貝殼。好美啊!我有一塊貝克了，我欣喜若狂。接著(zhù)我只要看見(jiàn)有白白的`小角，都會(huì )撿起來(lái)看看是不是貝殼。就這樣，我手里裝滿(mǎn)了小貝殼，心花怒放。已經(jīng)九點(diǎn)十五分了，媽媽說(shuō)：“不早了，回酒店休息寫(xiě)作業(yè)吧�！闭f(shuō)完，我、爸爸和媽媽穿上拖鞋回房間了，到房間后，我把貝殼洗干凈，放在陽(yáng)臺的桌子上。陽(yáng)光照在上面，閃閃發(fā)光，五顏六色，有些白，有些淡紫，還有一些白貝殼上帶著(zhù)一絲棕色。
今天早晨真有意思啊!
撿貝殼小學(xué)作文5
一個(gè)夏天的早晨，海鷗在海面上自由飛翔，海浪拍打著(zhù)沙灘，就像奏著(zhù)歡樂(lè )的樂(lè )曲。小紅和小明手牽手蹦蹦跳跳地來(lái)到海邊拾貝殼。他們看見(jiàn)滿(mǎn)地的貝殼、海螺和海星，忍不住齊聲喊到：好漂亮啊!接著(zhù)，小紅和小明飛似的跑到了它們身邊，小明用手抓起一個(gè)紫色的大海螺放到耳邊聽(tīng)了聽(tīng)，大海螺像錄音機一樣錄下了浪花的歌聲，他又拾起了一個(gè)漂亮的`大貝殼。小紅看見(jiàn)了一個(gè)紅藍相間的大海螺，就去撿它，忽然，從這個(gè)大海螺里大模大樣的爬出了舉著(zhù)兩個(gè)大鉗子的小東西，小紅和小明嚇了一跳，以為是什么怪物，放大膽子一看，他們都笑了，原來(lái)是一只小螃蟹!小明也學(xué)著(zhù)小螃蟹的樣子，舉起了他拾的海螺和貝殼，也變成了一只小螃蟹!
當夜幕降臨的時(shí)候，他們才依依不舍地回家了
撿貝殼小學(xué)作文6
今天，我和爸爸去撿貝殼。
一大早我就起了床，和爸爸準備好東西，就向長(cháng)江邊出發(fā)了。
到了長(cháng)江邊，我和爸爸走到下面，沿著(zhù)一條小路走。小路的泥土很潮濕，我和爸爸只好踩著(zhù)蘆葦葉往前走。終于走到長(cháng)江那里了，我就和爸爸把鞋子脫掉，找地方放好，光著(zhù)小腳丫走到長(cháng)江的里面。啊!感覺(jué)暖洋洋的，柔柔的，好舒服啊!我趕緊跑到爸爸那邊，可我撲通一聲摔了個(gè)四腳朝天，惹得周?chē)娜硕脊笮�。我爬起�?lái)，慢慢的走到爸爸身旁。
開(kāi)始撿貝殼了，我們走來(lái)走去，可就是沒(méi)有找到貝殼的蹤跡。這時(shí)，爸爸想到了一個(gè)主意，他說(shuō)：這表面上可能沒(méi)有貝殼，可不代表泥土里就沒(méi)有呀!我們看到的像鴨子一樣的小腳印，很有可能是狡猾的`貝殼小寶寶躲在泥土里時(shí)的痕跡。說(shuō)干就干，果然泥土里到處都是貝殼。就這樣，我和爸爸見(jiàn)了兩大袋貝殼。時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間就到了中午，我和爸爸把拿來(lái)的毛巾拿出來(lái)，幫我擦干了腳，也幫自己擦干了腳，我們父女兩就高高興興地回家了。
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