捉迷藏小學(xué)作文(15篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的捉迷藏小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

捉迷藏小學(xué)作文1

　　星期天，我正在書(shū)房里聚精會(huì )神地看課外書(shū)。突然，廚房里傳來(lái)媽媽的一聲驚叫。出什么事了？我連忙放下手中的書(shū)聞聲趕去。原來(lái)媽媽早上買(mǎi)的十只螃蟹竟跑掉了一半。于是，我自告奮勇，和媽媽組成了尋蟹母子二人組。

　　姜還是老的辣，不一會(huì )兒，媽媽就在水池里逮著(zhù)了三只。我循著(zhù)螃蟹爬動(dòng)的聲音，也出師告捷，在鍋里逮到一只。嘿，這只螃蟹還真夠調皮的，竟然會(huì )自己下鍋！

　　還有一只逃到哪里去了呢？我和媽媽在屋里來(lái)來(lái)回回地搜尋著(zhù)。我腳上穿著(zhù)的一雙媽媽的拖鞋，以至于尋找起螃蟹來(lái)極不方便，于是，我一不做二不休，干脆脫掉鞋子赤腳上陣。我光著(zhù)腳丫在屋里反反復復地找了好幾遍，可這只狡猾的小螃蟹就是不肯露臉。我累得倚在廚柜上，喃喃自語(yǔ)：“它可能溜到屋外去了�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)這么快吧！”說(shuō)時(shí)遲那十塊，我的腳被狠狠地夾了一下，隨后就是一陣巨痛，我忍不住喊出聲來(lái)。媽媽看著(zhù)我的腳又驚又喜：“別動(dòng)，是螃蟹！”費了老大的勁兒，我才成功地“蟹爪脫險”。

　　我的腳上留下了一道深深的印記，淚水溢滿(mǎn)了我的眼眶。咬緊牙關(guān)，繼續上陣。我慢慢靠近螃蟹，蹲下身子，剛想伸手……可一想到剛才那兩只厲害的大鉗子，我就緊張了。狡猾的`螃蟹被驚動(dòng)了，“嗖”的一聲，從櫥柜轉移到了桌底。它一邊回退，一邊揮舞著(zhù)兩只大鉗子�？粗�(zhù)它那囂張的樣子，我生氣極了：“哼，小滑頭，別讓我逮到你，否則，第一個(gè)就吃掉你！”

　　最后我和媽媽齊心協(xié)力把它逼到了墻角，哈哈，這下，小滑頭是無(wú)論怎么掙扎都溜不掉啦。

　　萬(wàn)歲，雖然，我的腳丫子光榮負了傷，可我的心里卻喜滋滋的……

捉迷藏小學(xué)作文2

　　記得那天晚上我一時(shí)興起，要跟我玩捉迷藏只得答應。

　　我首先藏在書(shū)房里，由于地方不夠隱蔽，所以幾次都讓找到了，我仔細想了想，決定藏在書(shū)桌和柜子中間，用窗簾和大提琴擋著(zhù)，藏好后，我立刻喊了一聲好了。不一會(huì )，就開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了。翻箱倒柜，始終沒(méi)能找到我。又把衣柜打開(kāi)，把衣服拿開(kāi)，仍不見(jiàn)我的蹤影。我見(jiàn)了，暗自偷笑。這時(shí)，說(shuō)話(huà)了：怎么不在，肯定是從窗戶(hù)跑到隔壁房間去了，說(shuō)著(zhù)，就走到隔壁我的房間去了。不一會(huì )，又發(fā)起牢騷了：這家伙，跑哪去了，肯定有問(wèn)題。說(shuō)完，又開(kāi)始尋找，關(guān)于媽媽作文看見(jiàn)了也來(lái)幫忙。這時(shí)，我一不小心，弄出了響聲。一聽(tīng)見(jiàn)，馬上沖了過(guò)來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)聲音，嚇得全身都冒出了冷汗，我用雙手捂住自己的嘴巴，慢慢地向里面移，不想讓發(fā)現我。這次搜得更嚴了他打開(kāi)衣柜，把里面的衣服全部拿了出來(lái)把凳子從桌子的底下抽了出來(lái)，然后仔細地看了一遍，由于我的外面有大提琴擋著(zhù)，幾次從我身邊走過(guò)都沒(méi)發(fā)現任何蛛絲馬跡，很失望，使出了最厲害的一招聲東擊西引蛇出洞。于是說(shuō)：去臥室找找看，肯定藏在臥室里。然后，假裝走出書(shū)房，我早聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話(huà)時(shí)聲音帶著(zhù)笑聲肯定是騙我出來(lái)的，但我依舊沉靜地躲著(zhù)。見(jiàn)還是找不到，只好說(shuō)：找不到，我放棄。我乖乖地出來(lái)了。

　　這個(gè)游戲很好玩，我也憑著(zhù)自己的`聰明才智躲過(guò)了的追捕。我也總結了抓不到我的原因很不注意，讓我這個(gè)小福爾摩絲發(fā)現了破綻。同時(shí)我明白了一個(gè)道理，做什么事情只要認真對待并用心去做，就沒(méi)有做不成和做不好的的事情。

捉迷藏小學(xué)作文3

　　科學(xué)課上，董老師微笑著(zhù)問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們認識蠶寶寶嗎？”“認識�！贝蠹耶惪谕�聲地說(shuō)。董老師接著(zhù)問(wèn)：“你們想養蠶寶寶嗎？”“想！”大家歡呼雀躍。于是董老師就給我們每人發(fā)一袋蠶卵，并告訴我們：“你們回家給蠶寶寶做一個(gè)家，找桑葉給它們吃，如果沒(méi)有桑葉，可以用萵筍葉來(lái)代替�！蔽夷玫叫Q卵袋之后，睜大眼睛好奇地看了看，發(fā)現里面有十幾個(gè)蠶卵，黑黑的，比芝麻還要小。我想：那么小的蠶卵，能孵出蠶寶寶嗎？

　　我把蠶卵帶回家，媽媽給我準備了盒子和桑葉，我打開(kāi)蠶卵袋，把里面的蠶卵放進(jìn)去。第二天，我過(guò)來(lái)看蠶卵，發(fā)現有幾個(gè)殼是空的`，我想：是不是蠶寶寶孵出來(lái)了？可蠶寶寶在哪兒呢？它們可能是想跟我捉迷藏吧！于是我把一片桑葉翻過(guò)來(lái)，發(fā)現了一只深褐色的蠶寶寶，它的身體短短的，像頭發(fā)那么細。我又驚又喜地自言自語(yǔ)：“虧你還想跟本大爺捉迷藏，你能逃得過(guò)我的火眼金睛嗎？”那只蠶寶寶似乎生氣了，它的嘴巴停了下來(lái)，轉過(guò)頭看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“我哪有躲，我是在吃美味大餐呢！”于是我又找起其他的蠶寶寶來(lái)，“哈哈哈，我又發(fā)現了一只，嘿嘿嘿，你比剛才那只蠶寶寶運氣好一點(diǎn)，不過(guò)還是被我抓住了�！边@只蠶寶寶好像只會(huì )吃東西，一點(diǎn)也不理睬我，“啊呸，貪吃鬼�！蔽覛夂艉舻卣f(shuō)。我看看盒子里共有三個(gè)空殼，那還有一只蠶寶寶呢？于是我把桑葉一片一片小心翼翼地翻過(guò)來(lái)，“第三只終于被我找到了，你這小子還挺會(huì )藏的�！庇谑俏医Y束了跟他們捉迷藏的活動(dòng)。

　　蠶寶寶真可愛(ài)，不過(guò)長(cháng)大以后不知道會(huì )把我嚇成什么樣子！

捉迷藏小學(xué)作文4

　　有一天下課的時(shí)候，我去喝水的地方喝水，碰到葉宇航也在喝水。喝完水，葉宇航就帶我跟王嘉宇玩。

　　我們就玩一個(gè)捉迷藏的游戲，葉宇航讓王嘉宇找，他也答應了。葉宇航讓王嘉宇從一數到二十，王嘉宇就閉上眼睛數起來(lái)：“一、二、三、四、五、六、七”我們就趕快跑，跑到二年級那里。王嘉宇在找的時(shí)候，我們就躲在一根長(cháng)方體柱子后面。過(guò)了一陣子，我們看到王嘉宇在找我們，可是王嘉宇卻沒(méi)有發(fā)現我和葉宇航，我們就在柱子后面偷笑。王嘉宇越找越遠了，我們再也等不下去了，于是我們就去找他。我們剛邁出腳步，王嘉宇竟然也到了這個(gè)地方。我心里默默地想，這真是太神奇了。我們趕緊躲得遠遠的，在離他十米左右的`地方叫了聲他的名字王嘉宇！他就轉身朝我們沖過(guò)來(lái)，葉宇航立即就跑，我也跟著(zhù)葉宇航跑。葉宇航邊跑邊跟我說(shuō)：“你只要跟著(zhù)我跑，就永遠不會(huì )被抓到！”

　　我們一直跑呀跑，跑到蘑菇亭那邊躲了起來(lái)。我們躲了好一會(huì )兒，都不見(jiàn)葉宇航的蹤影，就又去找他。他還站在二年級那里一動(dòng)不動(dòng)。葉宇航和我一起喊：“王嘉宇！”可是他沒(méi)反應。我們走到他身邊，他說(shuō)：“我不想找了�！�

　　我們一起回到教室，用“石頭、剪刀、布”的方法決定誰(shuí)找。這時(shí)，我們看到老師捧著(zhù)一大疊書(shū)走進(jìn)了教室，我想，肯定快要上課了。真的，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。

捉迷藏小學(xué)作文5

　　那充滿(mǎn)幼稚和歡樂(lè )的童年，是多么美好，是多么令人懷念！那一件件有趣的往事，就像開(kāi)放在我心中的一朵朵花，無(wú)比艷麗、誘人。

　　那是我上二年級的.一個(gè)星期天，有幾個(gè)小伙伴來(lái)找我玩，玩什么呢？我托著(zhù)兩腮趴在桌子上左思右想，終于想出了一個(gè)主意“捉迷藏”。我們活躍在我家不大的房間和院落里。你藏我躲，你追我趕。無(wú)論她們藏在哪里，都逃不過(guò)我那敏銳的眼睛，因為我太熟悉這兒的一切了。所以每次，我都能輕而易舉地捉住她們。

　　又輪到我捉了，我在屋子里搜索著(zhù)。墻角的籮筐輕輕地擺運著(zhù)，這卻引起了我的注意。我走了過(guò)去，嘴里喃喃說(shuō)著(zhù)：“她們都藏到哪去了，我找得太累了，先坐下來(lái)休息會(huì )�！�，剛要坐下來(lái)，里面的宦曉云著(zhù)急地說(shuō)：“別坐，別坐，我出來(lái)還不成嗎�！蔽乙宦�(tīng)，樂(lè )了，真是不打自招呀！我裝作驚訝的樣子說(shuō)：“怎么，這里面還有一個(gè)人呀？”她出來(lái)后，朝我吐了吐舌頭，不好意思地笑了。輪到我藏了，神秘的地方都被她們藏過(guò)了，這時(shí)，我發(fā)現了一張竹席，就讓爸爸把我捆在里面，不一會(huì )兒，張燁推開(kāi)了門(mén)，我的心呯呯直跳，生怕她發(fā)現我。張燁說(shuō)：“出來(lái)吧，我都看見(jiàn)了�！蔽艺f(shuō)：“那你幫我把繩子解開(kāi)呀！”她把繩子解開(kāi)后，我問(wèn)她怎么知道我藏在這里的？她說(shuō)：“我根本就不知道，我先試探的呀，沒(méi)想到你真的被我騙了�！蔽一腥淮笪�，竟然也中了這一招。頓時(shí)，笑聲、打鬧聲、追逐聲，久久回蕩在我家上空。

　　��！童年給了我這么多歡樂(lè )，讓我至今難忘！

捉迷藏小學(xué)作文6

　　今天，嚴瑞澤和鄒曉宇到我家玩，經(jīng)過(guò)一番討論過(guò)后，我們決定玩捉迷藏。游戲規則是逮家要在規定的地方里找到兩名藏家，第一名被捉到的藏家下一輪當逮家。我們決定第一輪由我來(lái)逮�！熬攀�九、一百”我數著(zhù)數，準備逮出他們兩只狡猾的狐貍。我轉身一看，四周靜悄悄的，找不到一點(diǎn)蛛絲馬跡，于是我把家里的角落（廁所、臥室、陽(yáng)臺、客廳······）都翻了一遍，終于在桌子底下找到了嚴瑞澤，我拿著(zhù)玩具槍對著(zhù)他，問(wèn)他“另外一個(gè)‘狐貍’躲哪兒了？”他寧“死”不從，我只好垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上。

　　也許是老天幫助我，我看到窗簾動(dòng)了一下，于是，我跑過(guò)去定睛一看，找到了鄒曉宇。哈哈！就算你們再狡猾，也逃不出我的手心兒。第二輪歸嚴瑞澤捉我們，我剛躲進(jìn)臥室的后門(mén)，就聽(tīng)到鄒曉宇被捉的.慘叫聲，我幸災樂(lè )禍地哈哈大笑起來(lái)�！班�？有聲音！”嚴瑞澤疑神疑鬼的說(shuō)，我立刻捂住嘴巴，可為時(shí)已晚，我已經(jīng)被發(fā)現了，嚴瑞澤歡呼雀躍地跳起了舞。

　　第三輪，是鄒曉宇捉。我們自以為躲得天衣無(wú)縫，可鄒曉宇大聲地說(shuō)：“哈哈！我找到你們了！”于是，我們都以為自己被發(fā)現了，就和嚴瑞澤走了出來(lái)，卻看見(jiàn)鄒曉宇捧腹大笑：“你們上當了，我根本就沒(méi)發(fā)現你們！”“��？”我和嚴瑞澤大吃一驚，“狂扁”了鄒曉宇一頓。我永遠都會(huì )忘記這開(kāi)心的時(shí)刻。

捉迷藏小學(xué)作文7

　　“啊哈······”今天早晨我醒來(lái)了，拉開(kāi)窗簾一看，啊，太陽(yáng)已經(jīng)照屁股了。我一翻身，坐了起來(lái)，正準備穿衣服，我就突發(fā)奇想：“為何不與媽媽捉迷藏呢？”我美滋滋的想著(zhù)：“媽媽正在找我······‘呀，洋杰呢，你在哪？’這時(shí)，我突然跳出來(lái)，嚇了媽媽一大跳······”

　　啊哈！

　　可是······一個(gè)問(wèn)題出來(lái)了，我該躲在哪里呢？躲在床邊？不行，這樣媽媽會(huì )找到的，躲在門(mén)后面？還是不行，大冬天的，冷都冷死了。突然，我就得有點(diǎn)冷，于是，立刻躲進(jìn)暖暖的被子里，躲在被子里想：有句話(huà)說(shuō)得好‘最危險的地方，就是最安全的地方。

　　“對了，我躲在被窩里，媽媽不就找不到我了嗎！”

　　說(shuō)干就干，我立刻把身子一股腦兒的往下潛，把本來(lái)四處通風(fēng)的被子拉東拉西，弄得十分平。我在被子等呀等，等得發(fā)悶，就準備把頭伸出來(lái)，我正準備把頭伸出來(lái)時(shí)，媽媽就開(kāi)了門(mén)。

　　我一聽(tīng)聲音，就像耗子見(jiàn)貓一樣，一股腦兒的'鉆進(jìn)被窩火速的蓋好被子。我等呀等，只聽(tīng)媽媽哼著(zhù)歌兒，慢吞吞的，穿鞋，接著(zhù)開(kāi)了大門(mén)，我猜到，媽媽肯定要喊我起床了。誰(shuí)知，媽媽好像故意和我作對一樣，就是不喊我起床。

　　我火冒三丈，氣死我了，我翻看被子，哼，氣死我了，我耐心的等，媽媽看門(mén)找我，我在嚇唬她，可她偏偏不來(lái)！

　　“吱嘎一聲”媽媽開(kāi)了門(mén)

　　��？這么巧？

　　我這才恍然大悟，一個(gè)人，沒(méi)有耐心，會(huì )一事無(wú)成！

捉迷藏小學(xué)作文8

　　我的活動(dòng)非常豐富，就像天上的星星，很多很多。但我最喜歡的游戲就是捉迷藏，就像天上的一顆最大最亮的`星星。

　　今天，我和小明、小強、小軍等八個(gè)伙伴一起玩捉迷藏。大家說(shuō)用石頭剪刀布，贏(yíng)的人找，最后小明找，我們躲。

　　等小明在一棵樹(shù)下剛閉起眼睛，我們就飛快地躲了起來(lái)，有的躲在花叢中，有的藏在小河邊。而我和一位伙伴爬上了樹(shù)，用樹(shù)葉遮掩住我們的身子，我對這位伙伴悄悄地說(shuō)：“不要發(fā)出聲音�！钡刃∶饕晦D身，我的心緊張得像揣了一只小白兔在怦怦地跳著(zhù)，手里也捏出了小小的汗珠。

　　小明先是找了石頭那邊，他 用一個(gè)辦法說(shuō)：“嘿，別藏了，我已經(jīng)看見(jiàn)你了，快點(diǎn)出來(lái)吧！”但鴉雀無(wú)聲，他一看就傻眼了，居然沒(méi)人。他第二個(gè)目標是花叢，他又使出老絕招，小軍以為小明 已經(jīng)找到他了，就想出去，但小強一把拉住他輕輕地說(shuō)：“不要出去，他有可能在騙我們�！庇谑切≤娨粍�(dòng)也不動(dòng)了。但小明不肯罷休，仔細尋找，不一會(huì )兒這兩條 “魚(yú)”就被捉住了。

　　這時(shí)，我發(fā)現小明在朝我們這里靠近，我心里很緊張，屏住了呼吸，眼看小明越走越近，突然，小明聽(tīng)到了在小河邊玩水的聲音，就躡手躡腳地 走了過(guò)去，給藏在那里的小伙伴來(lái)了個(gè)措手不及。非常幸運的是，小明最終沒(méi)有找到我們兩個(gè)。

　　哈哈，捉迷藏真有趣。

捉迷藏小學(xué)作文9

　　從古到今，有許許多多傳統的游戲，一直被孩子們所喜愛(ài)�？涩F在，它們已被網(wǎng)絡(luò )游戲所替代，其中有許多傳統游戲，我們聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，更不用說(shuō)玩耍了。唯獨捉迷藏，令小朋友們情有獨鐘，總也玩不夠。

　　記得有一次，我在家里和表姐玩起了捉迷藏。輪到表姐數了，爸爸讓我藏在壁柜的一角，又把我的拖鞋扔進(jìn)了床底下。壁柜里吊著(zhù)的衣服，把我遮的嚴嚴實(shí)實(shí)，外人一點(diǎn)也看不見(jiàn)。表姐過(guò)來(lái)了，我非常緊張，生怕被她發(fā)現。她找來(lái)找去，最后，看見(jiàn)壁柜里有一雙腳露在外面，就撩起衣服，這下，我終于被找到了。

　　又輪到表姐數了，爸爸叫我藏到壁柜的第二層。由于我夠不著(zhù)，爸爸就把我抱了上去。表姐走過(guò)來(lái)，把壁柜打開(kāi)，我緊張的大氣也不敢出。表姐沒(méi)有發(fā)現我，是因為掛著(zhù)的衣服把我給遮住了。她又把整個(gè)房子找了一遍，還是沒(méi)有找到。最后她又來(lái)到壁柜前，仔細地翻找。突然，她看見(jiàn)一只腳在蠕動(dòng)，就把衣服掀起來(lái)。這下，她終于發(fā)現了我，于是忍不住捧腹大笑了起來(lái)，我也禁不住哈哈大笑。

　　還有一次，爸爸把我疊進(jìn)了被子，放在被子原來(lái)的'位置，看上去沒(méi)有一點(diǎn)有人的痕跡。表姐找了半個(gè)多小時(shí)，還沒(méi)找到。我在被子里屏氣斂息，汗流浹背，想出來(lái)透透氣，可又怕被她發(fā)現，就一直這樣憋著(zhù)。表姐走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)被子在微微地蠕動(dòng)，就把被子打開(kāi)，看見(jiàn)我竟然藏在這里，即驚訝無(wú)比，又感到格外好笑，忍不住放聲大笑起來(lái)，直笑得流出了眼淚。我也笑得肚子發(fā)疼，感覺(jué)真是太好玩了。

　　捉迷藏是多么的令人著(zhù)迷，多么的令人開(kāi)心��！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，以后就不能再玩它了，所以，趁現在年紀還小，我要盡情地玩。等我們長(cháng)大成人后，回憶童年的這些往事，會(huì )感到無(wú)比的有趣，無(wú)比的留戀。

捉迷藏小學(xué)作文10

　　周六黃昏，爸爸從超市回來(lái)，手里拎著(zhù)兩個(gè)袋子，袋子里不知道是什么東西動(dòng)來(lái)動(dòng)去的。我好奇心大起，小心翼翼地把頭探進(jìn)去一窺究竟。

　　“好大的蟳呀!”我大叫。

　　爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“是的。今天，我給大家露一手，做凊蒸蟳�！�

　　不一會(huì )兒，從廚房里傳出一陣叮咚響。我急忙跑過(guò)去，只見(jiàn)爸爸先把蟹放在水里，用刷子仔細他給它洗起澡來(lái)，一會(huì )兒刷腳，一會(huì )兒刷背，忙個(gè)不停。這邊剛刷完，那邊水也開(kāi)了，爸爸把蟹放的鍋里的蒸屜上，蓋上鍋蓋。

　　過(guò)了大約十分鐘，一陣陣香氣從廚房飄出來(lái)，害得我口水直流�！肮�，做成了!”爸爸把蟳端出來(lái)，我一見(jiàn)，就伸手去拿“好燙!”我大叫。爸爸媽媽看到我的冏樣，直笑。

　　我們大家每人吃了一只大蟳后，又吃了許多別的.菜，都吃不下了，剩下的一只蟳就放進(jìn)了冰箱。

　　半夜，我的肚子唱起“空城計”。于是，走到客廳，爸爸還在看球賽呢!我就推了推爸爸，指了指我可憐的小肚子，小聲地說(shuō)：“餓了”。爸爸就從冰箱端出最后的一只蟳，放進(jìn)微波爐里加熱。按了轉一分鐘的鍵，“�！钡囊宦曧�，好了。爸爸將蟳拿出來(lái)，我這饞貓急忙拿起蟳，輕輕一掰它的大鉗子，“啪”的一聲裂開(kāi)了。我一看，忍不住吃驚地問(wèn)：“肉呢，這肉去哪兒了?”爸爸也不明白，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“奇怪�！�

　　我跑到微波爐旁，打開(kāi)，往里一看，雪白的細絲般的蟳肉濺得到處都是。我哭笑不得，叫爸快來(lái)。爸爸急忙過(guò)來(lái)一看，也笑了起來(lái)，說(shuō)：“這蟳肉是在和我們玩捉迷藏呀!”

捉迷藏小學(xué)作文11

　　今天，俞遙哥哥來(lái)了。我們跑呀，跳呀，玩呀，樂(lè )呀，好開(kāi)心！

　　到了晚上，我們開(kāi)始捉迷藏。他閉上眼睛，我來(lái)藏。我藏在了床底下，他找了好半天才找到。第二次，我躲在了搖籃下面，他找了半天都沒(méi)找到。他叫我，我沒(méi)吭聲。他又說(shuō)要和我說(shuō)件事，我 知道他是想讓我出來(lái)，所以沒(méi)吭聲，也沒(méi)有出來(lái)。過(guò)了好半天，我覺(jué)得沒(méi)聲音，也沒(méi)動(dòng)靜了，就自己爬了出來(lái)。正好他走進(jìn)房間，嚇了我一大跳，顫抖了幾下。

　　好了，輪他躲了。我閉上眼睛，過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)媽媽說(shuō)他躲好了，就去找。我一下子就知道他躲在了哪里。因為窗子旁邊的窗簾是斜的，窗簾不可能自己會(huì )變成這樣。我立刻跑過(guò)去抓住他。我 們倆都笑了起來(lái)。再輪他躲了，這回我找來(lái)找去都沒(méi)找到他。他小聲地告訴我：”我在電視對面�！拔易呦蛏嘲l(fā)，因為他最喜歡躲在那兒了。我蹲下來(lái)，看見(jiàn)了他的手腳、身子：”你就在那兒�！八�聽(tīng) 到我的叫聲，就爬了出來(lái)。

　　又輪到我躲了，我躡手躡腳地走到小房間的`窗簾背后，因為那兒有個(gè)大箱子。我爬進(jìn)去，把整個(gè)身子都塞在里面，只露出了兩只大眼睛。他來(lái)找了，他在房間里東瞧瞧，西看看，翻翻這兒，翻翻 那兒，找來(lái)找去，都沒(méi)發(fā)現我。他說(shuō)：”我認輸了，你出來(lái)吧！“我從箱子里爬出來(lái)。我早就知道他在我附近找過(guò)了，可是他沒(méi)用心找。要是仔細的話(huà)，肯定能找到我。但是躲在箱子里也不好受呀，碎 片和繩子弄得我渾身疼痛。

　　玩了很長(cháng)時(shí)間，俞遙要走了，我很舍不得，一直把他送到了樓底下，說(shuō)了聲再見(jiàn)，然后依依不舍地上樓去了。

捉迷藏小學(xué)作文12

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴打響了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)了教室，等待老師來(lái)上課。

　　很快，老師走進(jìn)了教室。說(shuō)：“我們今天玩一個(gè)有關(guān)硬幣的游戲，好不好？”“好！”還沒(méi)等老師說(shuō)完，我們就異口同聲地大喊起來(lái)。老師說(shuō)：游戲規則是這樣的，全班分成男女兩組，排成一排在桌子底下傳硬幣，老師喊停時(shí)，就停止傳遞，對方猜測硬幣在誰(shuí)的.手上，猜對了得一分，猜錯了不得分，游戲一共十個(gè)回合，得分多的為勝。

　　游戲開(kāi)始了，首先由女生隊開(kāi)始傳遞硬幣。女生們從容不迫地傳遞著(zhù)硬幣，很快，老師喊停之后，我發(fā)現我的同桌鐘安玉的臉色有些緊張，我立刻判斷出硬幣應該在她手上。于是，就大膽地喊出了她的名字。女生不冷不熱地說(shuō)：“你們答對了！”接著(zhù)，傳遞開(kāi)始，隨著(zhù)老師一聲停，硬幣又停止了傳遞。這回我發(fā)現他們的臉色都一模一樣，我們發(fā)現有點(diǎn)不大對勁，在仔細觀(guān)察后，我們發(fā)現有個(gè)女生不由自主地動(dòng)了一下，我們確定這個(gè)目標。果然女生隊又發(fā)出“YES，你們答對了！”的聲音。第三次傳遞停止后，我們仔細觀(guān)察，發(fā)現一個(gè)女生的手一直放在抽屜里。我們又一次準確地確定了目標。就這樣，在十回合的游戲中，我們猜中了8次。在接下來(lái)的游戲中，第一次，我們男生隊的謝煜文，在老師喊停時(shí)，不小心把硬幣掉在地上了，女生不費吹灰之力，就猜對了。以后，我們男生隊不給女生隊任何機會(huì )，她們在十回合游戲中，只猜中了2次。就這樣，我們男生8比2大勝女生。

　　這場(chǎng)游戲雖然過(guò)去了，但給我們留下了深刻的印象。

捉迷藏小學(xué)作文13

　　在暑假的一個(gè)早上，我和幾個(gè)小伙伴一起在廣場(chǎng)上玩捉迷藏的游戲。

　　我們用“黑白配”的方法來(lái)確定誰(shuí)捉誰(shuí)藏，我心想：我的運氣一直挺好，應該不是我吧！果不其然，小宇是來(lái)找我們的人，于是我們商量過(guò)后一致認同前往我們的“秘密基地”進(jìn)行躲藏，保證他找不到我們。

　　我們一行躲藏的人一路小跑來(lái)到“秘密基地”，所謂的“秘密基地”其實(shí)就是車(chē)庫里的一個(gè)垃圾堆。我們飛奔而來(lái)，推開(kāi)垃圾，于是大家趕忙藏了進(jìn)去。就這樣，大家靜靜的蹲在這又臭又悶的垃圾堆里等了好久好久，我們的'心情可想而知——糟糕透了。這時(shí)一些男生忍不住開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，我瞪著(zhù)眼，握緊拳頭，小聲的說(shuō)：“你們不說(shuō)話(huà)沒(méi)人當你是啞巴，再這樣我們都暴露了！”說(shuō)完并隨手狠狠地掐了一下說(shuō)話(huà)的人，隨著(zhù)他們“哦！”的一聲低沉的慘叫之后，就再也不敢吱聲了！

　　這時(shí)，“噠、噠、噠……”一陣急促的腳步聲傳來(lái)，大家聞?dòng)嵵�后連忙蹲下了身子，并用手捂住自己的嘴巴，生怕透露出一絲的聲響�？墒�！偏偏這個(gè)時(shí)候，小偉跌倒了，并且把小遠推倒了，小遠又將我推倒了，我又……最后一個(gè)跌倒的人卻把垃圾堆給“分解”了，當我們怔怔的抬起頭的時(shí)候，發(fā)現小宇就站在我們面前。我們不好意思的一邊笑，一邊責怪小偉，小偉顯然也很無(wú)辜的樣子，說(shuō)：“對不起嘛，我也不是故意的呀！”說(shuō)著(zhù)又抓著(zhù)頭，撓著(zhù)腮，一臉歉意地又說(shuō)：“對——不——起！要不這次換我來(lái)找你們好了！”這樣子的他又把我們逗得哈哈大笑起來(lái)。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，由于時(shí)間也不早了，于是大家帶著(zhù)今天游戲的歡樂(lè )高興的回家了。

捉迷藏小學(xué)作文14

　　往事就像一根根五彩繽紛的彩繩，編織了我美麗的童年，顏色最鮮艷的那根還是我和姐姐在一起捉迷藏的游戲。

　　有一次，姐姐回來(lái)了，我立刻和爸爸媽媽還有姐姐來(lái)到小院玩捉迷藏。

　　游戲開(kāi)始了，先是姐姐藏，我來(lái)找。我閉上眼睛數起“一、二三……我來(lái)找你啦”，當我開(kāi)始找姐姐的時(shí)候，她已經(jīng)不在我身邊了，于是我開(kāi)始在草叢、車(chē)的后邊找起來(lái)，可是卻怎么也找不到，天都快黑了，“姐姐去哪里了，我好擔心，萬(wàn)一被壞人拐走了怎么辦?”我自己小聲的嘀咕起來(lái)，恐懼感包圍著(zhù)我，于是我連忙去找媽媽?zhuān)瑡寢尳o了我一個(gè)神秘的眼神，我很快領(lǐng)會(huì )了，趕緊往樓梯口跑去，忽然一個(gè)黑影向我撲來(lái)，我嚇得趴到了地上，仔細一看，原來(lái)這個(gè)黑影就是藏起來(lái)的姐姐。

　　接著(zhù)輪到我藏了，我便藏到了車(chē)的后邊，姐姐睜開(kāi)眼睛，四處張望。忽然，她朝車(chē)后走了過(guò)來(lái)，她是怎么知道我在這里的，莫非在我身上裝了定位?

　　我開(kāi)始想辦法，靈機一動(dòng)，立刻跑到另一輛小車(chē)的后邊，想啊想，幸虧我的衣服上還有一個(gè)秘密武器--帽子。于是我戴上帽子，彎著(zhù)腰，從她身邊走去，居然沒(méi)被發(fā)現�！肮�哈哈……”我笑了起來(lái)，她終于發(fā)現我了，向我追來(lái)，邊跑邊說(shuō)“好你個(gè)妹妹，真是個(gè)小機靈鬼”。

　　雖然天黑了，但是今天的`游戲卻成了我記憶中最美的色彩，斑斕了這漆黑的夜晚，編織了我美麗的童年。

捉迷藏小學(xué)作文15

　　路過(guò)青春，步入花季，總是感覺(jué)身邊黯淡乏味，心緒低落，很少因為發(fā)現美而感動(dòng)和欣喜。美，是否在于我玩著(zhù)捉迷藏的游戲，正在靜靜的等著(zhù)我，去把她找尋？

　　美，在轉身處。

　　若說(shuō)人生是一場(chǎng)旅途，你我便是其中的行者。我們或許會(huì )為了啟程時(shí)的一個(gè)信念義無(wú)反顧地向目標奔去，而在過(guò)程中忽略了沿途的風(fēng)景。如若——稍稍駐足，轉身，回首走過(guò)的路，興許會(huì )發(fā)現那曾是一段多么迂回漫長(cháng)而又奇妙斑斕的路。

　　身后，有熏梅染柳沒(méi)些閑的東風(fēng)，又被細雨打得沙沙響的梧桐，有盈滿(mǎn)西樓的月和南回的燕子，有開(kāi)滿(mǎn)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梅花雪……

　　都是被輕易就遺忘了的美好，在轉身處，遙遙相望。

　　美，在凝眸處。

　　當你端端凝視一朵盛開(kāi)的扶桑，當你靜靜眺望波瀾壯闊的海洋，當你細細觀(guān)察路上匆匆的行人，你會(huì )發(fā)現，或在表面或在內心的美，但凡細看，就看得到。

　　雨果說(shuō)，孩子的眼睛里永遠都是天堂。我想，美之所在，應該是淡去一切浮躁紛擾的明凈；孩子目所能及的都是美，因為孩子的目光只有新奇和單純，以這種如水晶入溪水般透徹的目光看世界，凝眸處，便是美。

　　美，在你我身邊。

　　來(lái)來(lái)回回，反反復復，我依舊不能滿(mǎn)足于自己的尋覓所得。

　　美，她該是如何沉靜而又聰慧的女子？

　　也許，她就躲藏在夜晚送來(lái)牛奶的媽媽身上，躲在你幫忙倒垃圾后對門(mén)奶奶的笑容里，躲在初綻的`行道樹(shù)的新芽里，躲在飛馳的自行車(chē)的后座上，躲在此刻我疾書(shū)的筆下……

　　原來(lái)，美一直在我們身邊。在那些顯而易見(jiàn)的角落里，美，也許正偷偷嘲笑著(zhù)我們的粗心大意呢。

　　我要高聲呼喚——美，我找到你了。

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