我最喜歡的一個(gè)老師小學(xué)作文
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我最喜歡的一個(gè)老師小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜歡的一個(gè)老師小學(xué)作文1
在我的記憶中，有許多老師像辛勤的園丁一樣教給我了許多知識，讓我至今難以忘懷。不過(guò)我最喜歡的還是我們現在的班主任——牛老師。
牛老師個(gè)子高高的，不胖不瘦，高鼻梁，深眼窩，目光有時(shí)慈祥，有時(shí)嚴厲。她從三年級開(kāi)始帶我們，到現在已經(jīng)兩年了，她雖然對我們很?chē)栏�，但有時(shí)也會(huì )給我們開(kāi)開(kāi)小玩笑，講講小笑話(huà)等。牛老師在生活中和學(xué)習上對我們非常關(guān)心，有三件事令我難忘至今……
三年級的一節語(yǔ)文課上，牛老師正聚精會(huì )神地講著(zhù)課文《和氏獻壁》。我的手不知不覺(jué)伸進(jìn)了桌子的抽屜里，牛老師正好來(lái)到了我的身邊，用那嚴厲的目光看看我說(shuō)：“你干什么呢？”我臉刷一下子紅了，半天說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)。老師也再沒(méi)說(shuō)什么，轉身向講臺走去。雖然我犯了錯老師沒(méi)批評我，但以后我上課再也沒(méi)有走過(guò)神。
四年級有一節自習課上，我有道題不會(huì )，想了半天想不出來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)牛老師想我投來(lái)溫柔的'目光并問(wèn)我：“怎么了？這道題不會(huì )嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。牛老師耐心的教我方法，我很快的做出了正確答案。
還有一次上課，牛老師問(wèn)我們《挑山工》這篇課文告訴我什么道理。我突然覺(jué)得肚子難受，就舉手給老師說(shuō)了。牛老師馬上給爸爸打了個(gè)電話(huà)，過(guò)了一會(huì )爸爸來(lái)了。牛老師臨走時(shí)還叮囑我：“去醫院好好看看，這幾天好好休息�！�
雖然教師節過(guò)去了，但是我還要對牛老師說(shuō)聲：“祝您節日快樂(lè )，天天快樂(lè )�！�
我最喜歡的一個(gè)老師小學(xué)作文2
她，像一顆北斗星，指明了我前進(jìn)的道路；她，像一縷陽(yáng)光溫暖了我寂寞的心田；她，像一縷春風(fēng)，慰藉了我孤獨的心靈，她就是我的班主任，我最敬愛(ài)的'老師！
在我六年級的時(shí)候，您給了我一個(gè)莫大的機會(huì )，給了我一個(gè)展示自我的平臺，讓我展翅翱翔。在參加第二屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )靈寶市選拔賽中，原本我與這次大賽失之交臂，是您給了我一個(gè)證明自己的機會(huì )，您慈祥的眼神鼓勵我，諄諄告誡影響著(zhù)我，使我更腳踏實(shí)地而勇往直前地走。不論是晨曦初露還是日落黃昏，您都盡職盡責，一絲不茍的工作態(tài)度，言傳身教的工作方式，每一位花兒都獲得了汁液，使其美麗的開(kāi)放。您為了讓我走得更穩健，為我整理了好多的復習資料。多少次，看見(jiàn)您忙碌的身影；多少次，看見(jiàn)您開(kāi)著(zhù)微弱的燈光批改著(zhù)作業(yè)；多少次，看見(jiàn)您細心的指導……那一幕幕，讓我感動(dòng)，讓我敬佩。紙上的一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，是您不辭辛苦的結晶，您嘔心瀝血的默默付出，如“春蠶到死絲方盡”，似“蠟炬成灰淚始干”令人贊美！上課時(shí)，您毫無(wú)保留地讓我們吮吸知識的瓊漿玉露，您把青春奉獻給學(xué)生，多么可敬��！
您循循善誘的教導，如春風(fēng)化雨一般，滋潤了我的心田。感謝老師，一路上有你，我收獲良多。
我最喜歡的一個(gè)老師小學(xué)作文3
我最喜歡的老師是尹老師，她是我的班主任。她圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，小而挺直的鼻子，黑亮的發(fā)絲中藏著(zhù)一對小小的耳朵，別看它小，可靈敏啦！哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的聲音都能聽(tīng)到，還有一張櫻桃般的小嘴，好象一個(gè)知識寶庫，總是藏著(zhù)許多"秘密"。我喜歡她是因為她教書(shū)風(fēng)格很幽默�？倳�(huì )說(shuō)各種各樣的冷笑話(huà)，令同學(xué)們哭笑不得，還會(huì )找一些讓同學(xué)們都"猜昏頭"的`小知識和謎語(yǔ)，讓我們的課堂充滿(mǎn)歡笑，她讀詩(shī)歌的時(shí)候十分認真，一會(huì )兒高音，一會(huì )兒低音，就好象在玩過(guò)山車(chē)，讓我們享受"刺激" 。
記得有一次，她問(wèn)了一道問(wèn)題讓同學(xué)們猜，但是同學(xué)們怎么也猜不到。機靈的尹老師象變"戲法"似的拿出了好吃的巧克力來(lái)吸引那些貪吃的同學(xué)。果然不出她所料，貪吃小子們都努力的思考，一會(huì )兒已爭相把手舉得高高的。在同學(xué)們的努力下被有"小胖子"之稱(chēng)的李少充答對了，老師很開(kāi)心把巧克力獎給他并說(shuō)到："我就知道你是一個(gè)貪吃鬼！"頓時(shí)全班同學(xué)們笑聲回蕩在教室里......
這就是我最?lèi)?ài)的尹老師，她有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)念，她懂得如何寓教于樂(lè )，能充分調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習熱情，使我們感到學(xué)習是很快樂(lè )的。也希望她能和我們一樣永遠快樂(lè )。
【我最喜歡的一個(gè)老師小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我最喜歡的老師小學(xué)作文09-26
我最喜歡的老師小學(xué)作文【熱】10-06
【推薦】我最喜歡的老師小學(xué)作文11-29
【精】我最喜歡的老師小學(xué)作文11-25
我最喜歡的老師小學(xué)作文【精】11-12
我最喜歡的王老師小學(xué)作文08-18
【熱門(mén)】我最喜歡的老師小學(xué)作文10-29
我最喜歡的老師小學(xué)作文【薦】12-05