笑小學(xué)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的笑小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
笑小學(xué)作文1
媽媽常教育我說(shuō)：“一日為師，終身為父”，老師是我人生的引路人，我們要常懷感恩的心，銘記老師的諄諄教導。
也許是媽媽的教育，所以我常懷一顆對老師的感恩之心。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日，我和以前一樣帶著(zhù)對知識的渴望來(lái)到學(xué)校。當我要滿(mǎn)載知識而歸的時(shí)候，天有不測風(fēng)云，剛才還是艷陽(yáng)高照，轉眼間便烏云密布，真是“六月的天，孩子的臉”。接著(zhù)便是傾盆大雨，大地被雨簾籠罩著(zhù)，發(fā)出了可怕的呻吟。
望著(zhù)突然而來(lái)的雨，望著(zhù)不打算停歇的雨，我的班主任老師不時(shí)抬頭望著(zhù)天空，臉上出現了急躁的神色。我知道，老師一定還在為幼兒園的孩子不能及時(shí)回家而著(zhù)急。我們都知道，老師的孩子最怕雨了，可能現在正大哭著(zhù)……
為了讓老師及時(shí)接孩子回家，我悄悄的`離開(kāi)了教室。因為，我家就在學(xué)校大門(mén)口，只要出了校門(mén)就到了。我先來(lái)了爸爸用的雨具，用最快的速度跑到老師跟前氣喘吁吁地說(shuō)：“老師，您……快用雨衣……去接孩子吧�！蓖�(zhù)雨衣，老師臉上的愁云便一下子煙消云散了。她一手接過(guò)雨衣，一手撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的好孩子，謝謝了�！闭f(shuō)完老師便快步的向幼兒園跑去。
望著(zhù)老師遠去的背影，我臉上露出幸福的笑容，就為我懂得了感恩。外面雨還在下著(zhù)，這時(shí)我仿佛聽(tīng)到一支優(yōu)美的旋律，在大地上奏響。
笑小學(xué)作文2
今天，老師神秘兮兮地說(shuō)要在班級里舉辦一個(gè)屬于我們自己的節日——笑笑節。你想來(lái)參加嗎？只要具備一個(gè)條件，你便可以順利走進(jìn)我們班級了，這個(gè)條件就是會(huì )笑。聽(tīng)了這個(gè)條件，你一定會(huì )長(cháng)舒一口氣：“笑誰(shuí)不會(huì )？”那就帶著(zhù)笑容，走進(jìn)班級，和我們一起過(guò)笑笑節吧。
隨著(zhù)老師一聲令下，我們都哈哈大笑起來(lái)。我一看同桌，只見(jiàn)他長(cháng)大嘴巴，一口小白牙亮閃閃地露出來(lái)，有幾顆我都能數的清清楚楚。眉毛往上挑，就像在跳舞。眼睛笑得瞇成一條縫，還擠出兩滴眼淚；鼻子揪在一起，上面還出現一個(gè)“川”字�？粗�(zhù)他笑得那么燦爛，我也然不住越笑越開(kāi)心。
再看看其他同學(xué)，他們有的笑得捂著(zhù)肚子，彎著(zhù)腰，嘴巴里不停叫著(zhù)：“笑得我肚子疼，笑得我肚子疼！”；有的漲紅了臉，兩個(gè)小臉蛋就像兩個(gè)大紅蘋(píng)果，雙手不住地拍打桌子，發(fā)出“咚咚咚”的響聲；還有的一會(huì )兒站在地面上跺著(zhù)腳，連蹦帶跳，一會(huì )兒拍在桌面上，像睡著(zhù)了似的。大家的.造型千奇百怪！最有趣的小李子，他不住地流眼淚，不知道的還以為他遇到什么傷心事了呢？
我們的笑聲一浪高過(guò)一浪，仿佛可以掀翻屋頂；又像可以傳到太平洋彼岸；甚至可以傳到外太空，把宇宙飛船震壞。
這就是我們班級熱鬧開(kāi)心的笑笑節，你了解了吧？一起來(lái)參加吧！
笑小學(xué)作文3
笑，是春天里的陽(yáng)光；笑，是夏天的清風(fēng)；笑，是秋天的云朵。爸爸，您笑一笑好嗎？
爸爸我每天一回家就是寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)完了也得不到休息，而是更多的習題。爸爸您可想到過(guò)我的感受，我是多么想看一下電視，多么想出去和小朋友們玩一下，您總是無(wú)理地要求我寫(xiě)作業(yè)。隨著(zhù)年齡的增加我玩的時(shí)間越來(lái)越少，一年級一天還能玩1小時(shí)，二年級一天能玩40分鐘，三年級能玩30分鐘，四年級只能玩10分鐘了，五年級幾乎沒(méi)時(shí)間玩了。我做習題的時(shí)候，您總是親口對我說(shuō)：“這一切都是為了我好�！逼鋵�(shí)我真的好嗎？我的童年在一點(diǎn)點(diǎn)地隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去而流失。我卻不能說(shuō)什么？我無(wú)話(huà)可說(shuō)，一說(shuō)出來(lái)就會(huì )被責罵、批評。
我有一次在看電視，你就過(guò)來(lái)把電視一關(guān)，并對我說(shuō)：“別看了，這些東西對你沒(méi)什么好處，對學(xué)習沒(méi)有意義�！蔽铱吹谜形�，被你這一弄，我很想哭，可是又哭不出來(lái)。爸爸您對我的愛(ài)不是三言?xún)烧Z(yǔ)就可以表達的，但是我想要一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年，我想要一個(gè)有美好的有回憶的`童年，而不是一個(gè)枯燥無(wú)味的童年。沒(méi)有童年的人就像地球沒(méi)有了陽(yáng)光，溫暖不了大地，就像魚(yú)兒沒(méi)有了水一樣異常難受，就像大地沒(méi)有雨水的滋潤一樣，就像鋼筆沒(méi)有了墨水一樣。
爸爸，請您讓我自由一點(diǎn)好嗎？
零陵徐家井小學(xué)五年級:謝銘昊
笑小學(xué)作文4
“哈哈哈…”，從我緊閉門(mén)窗的房間里常常傳出我一聲又一聲爽朗的笑聲，咦？可是最近是刮了哪陣風(fēng)，把我這位樂(lè )天派的笑聲給刮跑了！
“呀，這題我怎么不對呀？”這間教室回蕩著(zhù)我郁悶的嘆息聲，問(wèn)我怎么了？英語(yǔ)考試考了86分，哪會(huì )有人開(kāi)心地滿(mǎn)教室亂蹦��！這張糟糕的試卷給了我這位“正牌樂(lè )天派”當頭一棒。從這以后直到放學(xué)回家，我沒(méi)吭過(guò)一聲，自然也不會(huì )笑了！
我輕手輕腳地打開(kāi)家門(mén)，一雙賊鉤鉤的眼睛窺視家里，走到電話(huà)機前，撥通了媽媽的電話(huà)，我深吸一口大氣，把“情況”如實(shí)“匯報”給了媽媽?zhuān)徊怀鑫宜�，被電�?huà)那頭的媽媽一頓痛罵，我的身體像有幾千萬(wàn)只小鹿在奔跑，周?chē)澎o無(wú)聲……
過(guò)了好久，媽媽回家了，我準備好了接受“審判長(cháng)”的`制裁和教育�？汕闆r貌似有所好轉，媽媽帶著(zhù)緩和的語(yǔ)氣說(shuō)：“下次考好一點(diǎn)！”說(shuō)著(zhù)學(xué)起了我剛才頹喪的語(yǔ)氣，我不禁失聲大笑，媽媽更有勁頭了，學(xué)的有模有樣的，我捧著(zhù)大肚皮，咧著(zhù)大嘴吧，發(fā)瘋一般地笑起來(lái)。我笑了，我又笑了！
那一刻的笑是那么的短暫，但卻又是那么記憶猶新，那不是淺笑，而是我找回自信的我破涕為笑的笑！
我就像一株向日葵，在藍天白云下迎風(fēng)茁壯成長(cháng)！
笑小學(xué)作文5
那次，我笑了，笑得好開(kāi)心。但這件事在我記憶的海洋里，只是一葉小小的帆船------
那是一個(gè)春雨綿綿的春天，著(zhù)絲一般的小雨，學(xué)校里一片蒙蒙朧朧，但領(lǐng)操臺上鮮紅的募捐箱還是那樣的鮮艷奪目。這是要干什么呢?顧名思義捐款。我們每個(gè)班的同學(xué)都排著(zhù)整齊的隊伍，帶著(zhù)各自節省的`零花錢(qián)來(lái)到了操場(chǎng)上。這時(shí)，昨晚的那一幕幕浮現在我眼前：一放學(xué)，我便以最快的速度飛奔回家。呀!
好機會(huì )，父母都不在家，我便走進(jìn)我的小房間，關(guān)上門(mén)，把寫(xiě)字臺上小泥豬肚里的錢(qián)嘩啦一聲全倒了出來(lái)，清點(diǎn)后裝進(jìn)了書(shū)包-----唐雨萌，輪到你了。不知是誰(shuí)說(shuō)了一句，把我從沉思中喚醒。我走到募捐箱前，把錢(qián)全部投進(jìn)了募捐箱，心里的一塊大石頭終于落地了。這時(shí)，我感到不是只完成了捐款這件小事，而且還完成了一件重要的使命------
放學(xué)回家后，我剛進(jìn)門(mén)，媽媽就板著(zhù)臉問(wèn)：萌萌，你的小泥豬里的錢(qián)呢?我------我------別在這我-----我-----我的了，肯定是拿去買(mǎi)了零食吧!
媽媽打斷我的話(huà)。倍受愧疚的我眼里噙滿(mǎn)了淚花，但心里卻笑了，笑得很開(kāi)心。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)紙幣和硬幣帶著(zhù)我們的希望向災區飛去。災區的小伙伴們坐在明亮的教室里瑯瑯地讀著(zhù)課文。在夢(mèng)中，我笑了，笑得好開(kāi)心、好開(kāi)心------
笑小學(xué)作文6
我是一名小學(xué)生，我酷愛(ài)“讀書(shū)”我現在才上四年級。
雖然我才上四年級，但我看過(guò)的書(shū)已經(jīng)數不勝數，甚至超過(guò)了高中看過(guò)的書(shū)！可在無(wú)意中我買(mǎi)了一本《笑貓日記》，我先覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)有意思，可聽(tīng)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：《笑貓日記》很有意思，于是我就看了一本笑貓日記其中一本，櫻桃溝的春天，里面有馬小跳的喜愛(ài)動(dòng)物的奶奶，爺爺，升上帶有孩子氣味，受孩子喜歡的'鄭美麗老師，黑色皮膚的小飛洲，可愛(ài)的胖頭，聰明的三寶，機靈的二丫，有思想的笑貓，多管閑事的阿黃，能模仿各種人說(shuō)話(huà)的鷯哥，看家護院的母白鵝，有責任感的虎皮貓，能聞到孩子氣味的萬(wàn)年龜，不好不壞的老老鼠……
里面描寫(xiě)了笑貓它們一家，在櫻桃溝的快樂(lè )生活，也讓我暢游了童心的世界，我好似喝了一碗“心靈雞湯”可為什么老天那么無(wú)情，讓那快樂(lè )的大家族，成了一塊被摔碎的石頭呢？我想也有很多家庭也有很多異常反應。到底會(huì )發(fā)生什么意想不到的事情呢？
我還會(huì )繼續讀《笑貓日記》這個(gè)讓我在童心的海洋里暢游的《笑貓日記》，我會(huì )把全套看完！
笑小學(xué)作文7
福建省福州市臺江區臺三小鰲峰分校五年2班劉娜娜
我是“阿里山嘰磨米嘰咕希希祖啦杰娜女士，我是個(gè)導游，我經(jīng)常帶領(lǐng)大家穿越時(shí)空去各個(gè)地方旅游，大家都叫我娜。今天我又要帶領(lǐng)大家去古代雅典的奧林匹亞去看看�！惫糯膴W運剛剛開(kāi)始時(shí)，只有一天，可是經(jīng)那些旅游者的`苦苦哀求，我們將改變時(shí)空去往公元前692年的奧林匹亞。
到達目的地，我轉身用我的魔法棒（一種超先進(jìn)的科學(xué)）一揮，大家都穿上了雅典的服裝。我想大家說(shuō)明了雅典奧林匹亞的規則�！昂�，我們出發(fā)，”“一、一、一、二、一、一、一、一、二、一……立定。好坐下！讓我們一起等待奧運會(huì )開(kāi)幕了�！�
好，開(kāi)幕式開(kāi)始了。他們先牽上了一頭牛，有一個(gè)人說(shuō)：“咦！要干嘛？難道要擠牛奶？不對，黃牛擠不出牛奶�！薄鞍察o！”他的自言自語(yǔ)被我打斷了，“別吵，看嘛！”我們專(zhuān)注地看著(zhù)�！斑青��！贝蠹叶疾蝗绦目聪氯チ�，因為一頭牛就這樣被殺了。
“他們?yōu)槭裁床话讶藲⒘私o宙斯呢？”大家都逗我。我回答道：“他們要是把人給宙斯，那么宙斯不就是一個(gè)壞人了嗎！”
裁判員和運動(dòng)員正在宣誓。一個(gè)旅游者見(jiàn)周?chē)硕己冒察o，便喊了一聲：“別婆婆媽媽的，快開(kāi)始！”他受到了可怕的打擊，大家繼續看著(zhù)。
第二天，開(kāi)始比賽了。先是鐵餅，他一拋就飛了無(wú)影無(wú)蹤，只見(jiàn)天上一顆星星就沒(méi)了。他的了冠軍。標槍
笑小學(xué)作文8
每當，自己走出家門(mén)，便會(huì )看見(jiàn)一群小孩在快樂(lè )的玩著(zhù)，臉上洋溢的是笑，每當聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的開(kāi)的玩笑，也是那綻放于臉上的笑容、其實(shí)，笑很簡(jiǎn)單，人生也亦是如此，只要快樂(lè )的生活，便別無(wú)所求，不求回報。經(jīng)過(guò)了時(shí)間的限制，便結出了這樣一個(gè)道理，也常不斷對自己說(shuō)。也許，在人生的起點(diǎn)就決定了，而這個(gè)人生就如一場(chǎng)馬拉松賽跑，一直跑，一直跑，跑到生命的盡頭。而賽跑又如人生的競爭，更是一種誓言。人也本是如此，不見(jiàn)的十全十美，但卻都擁有著(zhù)一顆貪婪的心，以自我為中心，愿自己十全十美。而我想，所謂人的一種期待，幸福，都是可以擁有的。世界上最甜的，不是奶油；世界上最想的，不是蛋糕或巧克力；世界上最多彩的，自然也不是七彩泡泡。而最幸福，最甜，最香，最多彩的，我想，是笑吧！
幸福的源泉，來(lái)自于笑，而鼓勵他人的最初點(diǎn)應該是給予給別人一個(gè)甜美的笑容吧！
在陽(yáng)光的.照耀下，一切，都變得美好而和諧。鳥(niǎo)兒唱自己愛(ài)唱的歌；風(fēng)兒做自己愛(ài)做的事；而我，只想在陽(yáng)光底下曬曬陽(yáng)光，看看風(fēng)景想一些自認為特別有趣的是罷了！而我也在此時(shí)想傾聽(tīng)以往所不能享受的清凈樂(lè )譜，以及心中的一種寄托常有的舒適心情。而常常在苦境中，笑也是對苦境中的我的一種鼓勵。自然，這笑我也心安理得。
笑，實(shí)在平常。一種期待，也是一種美好的寄托！
笑小學(xué)作文9
上課了，黃老師說(shuō)要玩一個(gè)非常有趣游戲。我們高呼。黃老師在黑板上寫(xiě)上：木頭人。原來(lái)玩木頭人，真是小意思。
游戲開(kāi)始了，隨著(zhù)山山山，山山山，山上有個(gè)木頭人，不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)的歌謠。頓時(shí)，沸騰的教室變得寂靜。我做了個(gè)睡覺(jué)的動(dòng)作，雙眼睜大，雙手放在桌子上，下巴趴在手上。我用余光看了看同學(xué)：陳煒做了個(gè)思想者，一手頂著(zhù)頭放在站著(zhù)的腿上，另一只手放在后背。徐攀做了個(gè)奧特曼變身的動(dòng)作，一只手握拳抬在頭頂，雙腳站直，另一只手彎著(zhù)，靠在耳旁；周操做了個(gè)桃形。
玩第二個(gè)游戲了，黃老師在黑板上寫(xiě)了逗笑兩個(gè)字。黃老師問(wèn)：班上誰(shuí)最會(huì )逗笑？大家齊聲說(shuō)：是鄭書(shū)禮。好。 鄭書(shū)禮你上來(lái)，我在請一個(gè)冷漠的男生。黃老師說(shuō)。我……大家都舉起了手。
好，何宇鵬你來(lái)。黃老師點(diǎn)了我。我上到臺前，黃老師輕聲對我說(shuō)：等下你做個(gè)睡美人的.動(dòng)作。哦。我回答。大家頌完歌謠，我做了個(gè)睡覺(jué)的動(dòng)作，但沒(méi)有閉眼睛。
鄭書(shū)禮講起了笑話(huà)：從前有一個(gè)中國人和一個(gè)英國人叫放屁，我無(wú)意識的抬了抬頭。
竟然被叫回位子上去了，黃老師說(shuō)：同桌玩一個(gè)當木頭人，一個(gè)當逗笑者。開(kāi)始了，我是木頭人。
駱震宇是逗笑者。駱震宇說(shuō)：你是誰(shuí)？哈哈哈！我聽(tīng)完大笑。
游戲結束了，輕松愉快的是多么短暫��！
笑小學(xué)作文10
穿上滑冰鞋的我仿佛又回到了那個(gè)嬰兒時(shí)期，步伐蹣跚的那個(gè)時(shí)候，我一步一步小心翼翼的走著(zhù)，因為只要稍有不慎，就會(huì )狠狠摔在地上，可能由于我的平衡力好的'原因，漸漸地，我似乎習慣了這種不穩的感覺(jué)，所以一直扶著(zhù)欄桿的手松開(kāi)了，正當我驕傲著(zhù)自己已經(jīng)掌握了滑冰時(shí)，我就和大地來(lái)了個(gè)親密接觸，我痛苦不堪，懊惱的我癱坐在地上，學(xué)個(gè)滑冰怎么就這么難，這時(shí)，媽媽扶起了我，肯定的對我笑著(zhù)，眼神中有著(zhù)毫不吝惜地鼓勵，那個(gè)笑我永遠忘不了，仿佛是一縷陽(yáng)光灑在我心頭，又仿佛是溫柔的雨水澆灌我的心田，我心中立刻充滿(mǎn)了自信，看著(zhù)別人滑冰的樣子，我也惟妙惟肖的學(xué)著(zhù)；中心壓低，手背后，眼睛平視前方，八字腳……一個(gè)小時(shí)后，我滿(mǎn)頭的大汗，喘著(zhù)氣，滿(mǎn)臉通紅，但心里十分高興，因為經(jīng)過(guò)我的努力，我終于學(xué)會(huì )滑冰了……
笑容是給予人信心的靈丹妙藥，一個(gè)笑容，包含著(zhù)肯定，勇氣，鼓勵等多個(gè)含義，因為媽媽對我的一個(gè)微笑，而使我有勇氣學(xué)會(huì )了滑冰，所以多多保持笑容吧，因為它是這世間最美好的事物
笑小學(xué)作文11
我有一個(gè)有趣的玩具——“笑老頭”。它是媽媽署假到北京出差時(shí)給我買(mǎi)的，它是橢圓形的，尖腦袋，大屁股，你碰它一下，它就會(huì )哈哈地笑起來(lái)，樣子真逗人。
我真喜歡我的“笑老頭”，連上學(xué)也不愿意讓它一個(gè)人呆在家里。有一天，我把它帶到學(xué)校里來(lái)了。小伙伴們見(jiàn)了也都很喜歡它，誰(shuí)碰它一下，它就對誰(shuí)哈哈地笑。上課了，我把它小心翼翼地放在書(shū)包里，想讓它安安靜靜地睡一會(huì )兒。大家都正在認真聽(tīng)老師講課，我不知怎么碰了它一下。它竟哈哈地大笑起來(lái)。哎呀！糟糕了！這可怎么辦？我越著(zhù)急地按它，它就越笑個(gè)不停，結果同學(xué)們也跟著(zhù)笑了起來(lái)，老師也笑了。我心里想：“這下可完了，老師要批評我了�！闭l(shuí)知老師走到我跟前，拿出“笑老頭”有趣地看了看，然后時(shí)我說(shuō)：“你的‘笑老頭’真不聽(tīng)話(huà)，以后不要把它帶到學(xué)校里來(lái)了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭也開(kāi)心地笑了。
又有一次，爸爸媽媽為一件小事吵了幾句，大家都不愿說(shuō)話(huà)了，家里的氣氛沉悶極了。我就去玩我的“笑老頭”、我時(shí)笑模笑樣的“笑老頭”說(shuō)：“爸爸、媽媽都不高興了，你還……”說(shuō)著(zhù)拍了下它的`頭，“笑老頭”一下哈哈地笑了起來(lái)，爸爸媽媽聽(tīng)了，也都跟著(zhù)“笑老頭”笑了起來(lái)，剛才的氣也就消了……
我真喜歡我的“笑老頭”。它不僅能給我的生活帶來(lái)歡樂(lè )，還可以調解人的情緒，解除煩惱，使人笑口常開(kāi)。我真愿意生活中充滿(mǎn)歡笑。
笑小學(xué)作文12
世間的笑有許多種，有蒙娜麗莎那美麗動(dòng)人的笑，還有爺爺奶奶那親切的笑，還有同學(xué)那純真可愛(ài)的笑，但藏在我腦海中那揮之不去的笑容，而是我那可愛(ài)而又平凡的媽媽的笑容。
我的媽媽雖然是位技藝高超的理發(fā)師，但是技藝高超有技藝高超的煩惱，我的媽媽總是因為客人很多常常很晚才拖著(zhù)疲憊的身體回來(lái)。
正是因為這樣我的媽媽幾乎從來(lái)都沒(méi)有真正笑過(guò)。但是我這個(gè)淘氣包經(jīng)常想盡辦法逗媽媽笑，可是她每一次的笑聲都會(huì )讓我感到她是為了我才假笑的。
直到有一次，這一次媽媽還像往常那很晚很晚回家。媽媽一回家我立刻拿出那張讓我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的試卷，得意洋洋地站在她面前自信地說(shuō)：“媽媽你看我進(jìn)步了，考了93分，你開(kāi)心嗎？自豪嗎？想笑嗎？”我的`期待再次落空，只見(jiàn)媽媽疲憊的臉莞爾一笑，我還是一眼就看穿媽媽這個(gè)笑不是發(fā)自?xún)刃牡男Α?/p>
雖然這次失敗了，但是我絕對不會(huì )放棄！說(shuō)完我就躺在床上睡覺(jué)了。沒(méi)過(guò)幾分鐘媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的額頭，對我綻放了一個(gè)最美麗的笑容并說(shuō)“加油學(xué)習”。那一瞬間，我明白了笑是什么。笑是滿(mǎn)足，笑是真誠，笑是友善！
我發(fā)誓：以后我一定要讓媽媽多笑起來(lái)！
笑小學(xué)作文13
笑是生活中點(diǎn)亮舒適、快樂(lè )的明燈，它是黑夜中那一星微弱的火光；似寒冷時(shí)溫暖的依偎；似干旱噴涌的泉水；似人在無(wú)助時(shí)感到上帝的手在撫慰著(zhù)自己；似軟弱時(shí)給我們的力量……在無(wú)助時(shí)我感受到了媽媽的笑。
我五歲的時(shí)，我很活潑、可愛(ài)，突如其來(lái)的一種病使我不喜歡和他人交流，自己躲在角落，受盡孤獨，在黑暗中迷茫了方向，就像枯黃似落葉，投進(jìn)了大地的懷抱，如今它們不再是蒼翠而富有活力，映入眼簾的是皺紋遍布，讓它們如此衰老；落花也不少，想起它們昨天如曇花一現般的尊容，也許為了它們“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的使命感使它們如此吧。
心里不舒適，因為什么？為它們感到可惜？還是因為……因為媽媽和我說(shuō)去玩吧！不要再黑暗迷茫的.過(guò)一生，媽媽是帶著(zhù)微笑和我說(shuō)的，我無(wú)法拒絕微笑的誘惑，可是，我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，又不開(kāi)朗，怎么辦呢？我的腦子是一個(gè)頭兩個(gè)大，這是媽媽來(lái)了，媽媽滿(mǎn)臉是微笑，就像三月細雨，播撒我們的心田，媽媽蹲下身子來(lái)，輕輕撫摸我的頭發(fā)。對我說(shuō)“寶貝你是最棒的！”我聽(tīng)了，露出百合花一般純潔的笑容，我向外跑去，從此我又是那個(gè)愛(ài)和別人玩的小女孩了。
帶著(zhù)微笑出發(fā)吧！為了明天的美好，把微笑送給別人，自己就得到兩個(gè)晴天。
笑小學(xué)作文14
《笑貓日記》是一本特別有趣的故事書(shū)，里面的人物各有各的特色：有性情多變的笑貓，有風(fēng)趣幽默的球球老老鼠，有高貴典雅的虎皮貓，還有聰明機智的三寶我覺(jué)得它們的性格特點(diǎn)和我們班里的同學(xué)如出一轍��！讓我帶你一起來(lái)認識一下他們吧！
笑貓蔡書(shū)藝。她的樣子和笑貓十分相似：既大又圓的`眼睛，如同兩顆翡翠，小小的嘴巴，如同緋紅的櫻桃，她的眉角帶著(zhù)一絲笑容或惆悵。不過(guò)，她的性格更像笑貓，心情就像是一張晴雨表：考一百分時(shí)，她是晴天，整天樂(lè )呵呵的；玩游戲輸了，她是陰天，對誰(shuí)都板著(zhù)臉；摔跤時(shí)，她是雨天，哭得稀里嘩啦的。
虎皮貓郭雨靈。她美麗高貴，溫柔體貼，是個(gè)心中有信念的人。她是我的好朋友，無(wú)論做什么，她總是第一個(gè)想到我。一次，我的座位被一位同學(xué)無(wú)理地霸占了，可我去哪里寫(xiě)作業(yè)呢？正當我氣得上氣不接下氣時(shí)，“虎皮貓”來(lái)了，她連忙說(shuō)“你消消氣，先到我座位上寫(xiě)吧！”我只好轉身拿出作業(yè)本，氣呼呼地走了。在“虎皮貓”的幫助下，我平復了心情，我十分感動(dòng)和感激。
三寶李城宇。他還是我幼兒園的同學(xué)，他整天蹦來(lái)跳去的，動(dòng)作十分靈活。一下課，他就跑遍學(xué)校的每個(gè)角落，像三寶一樣活潑好動(dòng)。
我們班里還有球球老老鼠、胖頭、二丫、小白等，個(gè)個(gè)都十分有趣。如果你想看《笑貓日記》最新版，那就請來(lái)我們湘師附小404班，保證讓你大開(kāi)眼界，不虛此行。
笑小學(xué)作文15
勤勞是每個(gè)人的必經(jīng)之路，今天我真正地領(lǐng)略到，原來(lái)勤勞是一件很開(kāi)心的事。
這天，我和媽媽一起整理我那如同狗窩的房間。首先，我拿來(lái)一條抹布、一個(gè)大垃圾桶，把原先放在紙箱里的書(shū)本都拿出，再把1至5年級的教科書(shū)一本一本疊整齊，按順序放進(jìn)去，其余的兩個(gè)紙箱中放著(zhù)我的一些課外書(shū)，把紙箱上的灰塵用抹布擦干凈，把一些不要的東西扔進(jìn)垃圾桶。然后，我把我的那張小黑板用清水沖了幾遍，再用干抹布擦了又擦，把它放在后走道，把裝粉筆的盒子擦干凈。不過(guò)最亂的要屬我的書(shū)桌上，亂七八糟弄成一堆，我望著(zhù)，差點(diǎn)兒暈過(guò)去，暈是沒(méi)暈過(guò)去，不過(guò)頭卻痛了許多。
我打算半途而廢的，不過(guò)，媽媽輕聲地對我說(shuō)：“我清不如你清，你清還知道要用的`東西放在哪里，頭疼吃點(diǎn)藥就好了，做事不要半途而廢，你自己不也說(shuō)過(guò)嗎？”聽(tīng)了媽媽這段話(huà)，我立即又動(dòng)起來(lái)了。
我和媽媽先把書(shū)桌上所有的書(shū)本放在地上，把抹布洗一下，再把書(shū)桌擦得干干凈凈的，隨后，我整理哪些書(shū)本，媽媽擦臺子，20分鐘左右，我的房間一點(diǎn)兒也不亂了，干干凈凈的，只是墻還需粉刷。
整理好房間，空氣新鮮了，頭也不痛了，我和媽媽開(kāi)心地笑了。
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