我做主小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我做主小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我做主小學(xué)作文1
一盞孤燈，一杯濃茶，便悄悄然將我引入詩(shī)書(shū)的境界中。茫茫書(shū)海，浩瀚無(wú)邊，引只小船，撐支長(cháng)嵩，漫游其中，我做主。
航行其中，忽聞一人高聲說(shuō)道：“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒�！蹦遣皇乔蠓騿�?可惜遇到楚懷王這個(gè)昏君，使得人才得不到發(fā)揮，一次次的放逐，使屈原那顆熱心于一腔熱血被暴風(fēng)沖刷著(zhù)，被暴雨擊打著(zhù)，被逼無(wú)奈跳入汨羅江的屈大夫成為了歷史的遺憾。
繼續航行，聽(tīng)到了李白高歌：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是逢篙人�！边@位豁達豪放的浪漫主義詩(shī)人，面對官場(chǎng)的黑暗，喊出了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏�！钡慕^唱，他面對權貴從不妥協(xié)，從不委曲求全 ，于是便有了“力士脫靴，貴妃研墨”的傳奇，最后官場(chǎng)的排擠還是是他無(wú)奈的選擇了“明朝散發(fā)弄扁舟”四處流浪，客死他鄉。
接著(zhù)，我看見(jiàn)了中國清王朝的腐朽，為戊戌變法的失敗扼腕嘆息，更為譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的民族氣節驚嘆。
我撐船前行，來(lái)到了寶島臺灣，余光中的一首《鄉愁》何時(shí)與祖國團聚，成為了寶島人民的共同心聲。
漸漸的，外國文學(xué)駛入我的眼簾，我看見(jiàn)了被釘在高加索山上的普羅米修斯，傾聽(tīng)他的苦恨，看那專(zhuān)橫的宙斯是如何被推翻他的統治，到沙俄統治的俄國，與契訶夫一起感嘆凡卡的悲慘命運，為切爾維亞科夫的'懦弱感到悲哀，譴責《變色龍》中的警衛的虛偽 ，安徒生的童話(huà)帶我走進(jìn)奇幻的世界，莫泊桑的《我的叔叔于勒》又讓我看到了拜金主義下人們扭曲的靈魂。
一部部書(shū)籍映入眼簾，洗禮我的靈魂，升華我的思想，提高我的認識。書(shū)山有路以勤為徑，學(xué)海無(wú)涯有志為舟。我的讀書(shū)生涯，我的書(shū)山學(xué)海，我做主。
我做主小學(xué)作文2
童真如同一泓清泉，澄凈透明�？鞓�(lè )如同一彎明月，淡雅溫馨。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符，”每當讀到王安石的這首《元日》心中總有暖暖的。除夕之夜，家家戶(hù)戶(hù)吃團圓飯，互說(shuō)著(zhù)新年的祝福，歡樂(lè )祥和。但我，更沉醉于那漫天的煙火，璀璨奪目。
走出家門(mén)，樹(shù)兄樹(shù)妹穿上節日的盛裝翩翩起舞。有的穿著(zhù)金色的連衣裙，頭上還戴著(zhù)一顆又一顆的閃閃發(fā)光寶石；有的穿著(zhù)銀色的晚禮服，脖子上還圍了一圈白色的圍脖，圍脖的邊上還鑲了一道熱情似火的花邊，光彩奪目；有的還穿著(zhù)蛋糕似的蓬蓬裙，裙子上點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆瑪瑙熠熠生輝，隨眼望去，連綿不斷，可謂是前不見(jiàn)發(fā)端后不見(jiàn)終極。
聽(tīng)得“嗖”的一聲，一個(gè)火團直沖云霄，接著(zhù)“砰”的一聲巨響，深藍色的'天幕上開(kāi)出了一朵巨大的五彩花。霎時(shí)，花瓣迅速散落下來(lái)，何等壯觀(guān)，何等誘人，看得我拍手驚叫傻笑，真是美不勝收。又是幾聲巨響，抬頭望去，天空已是五彩繽紛，一朵朵五顏六色的禮花飛升降落，如天女散花，如流星劃過(guò)，忽明忽暗，把夜幕點(diǎn)綴成了花的海洋。
我們幾個(gè)兄弟姐妹也不禁手癢癢，迫不及待的把自己的壓歲錢(qián)拿出來(lái)買(mǎi)禮花，讓奇幻的焰火將我的快樂(lè )帶到天上去。我點(diǎn)燃一支甩炮，“嗖”的一聲扔出去老遠“砰 砰 砰”三響，哇！真是太棒啦！一炮三響，哈哈~~~~~我又點(diǎn)燃一根滿(mǎn)天星，燃起來(lái)啦，真像幾顆零零星星的小星，我們歡呼雀躍。一切失意盡遠去，留下的只有快樂(lè )甜蜜的回憶。
新年的鐘聲敲響了，在飄散的禮花中我找回了快樂(lè )的我。
我做主小學(xué)作文3
我很高興，我有一個(gè)新的房間了！這是我的第一個(gè)房間，太激動(dòng)了！雖然一個(gè)房間對別人來(lái)說(shuō)很普通，他們肯定會(huì )說(shuō)：“不就是一個(gè)房間嗎？我早有了！”或許你看了這篇文章，你也會(huì )這么想�？蓪ξ襾�(lái)說(shuō)，房間就是一個(gè)自己的空間，你可以在里面隨性所欲。如果你是個(gè)女孩，你一定會(huì )在里面放芭比娃娃或者一些洋娃娃，如果你是男孩，你一定會(huì )在里面放些賽車(chē)或者熱血漫畫(huà)什么的。女孩子的房間很干凈，很整齊。女孩們很愛(ài)自己的房間，總會(huì )抽出時(shí)間收拾房間。而男生卻不同，他們不愛(ài)惜自己的房間，總是亂亂糟糟就整理好了。
我的`房間里有時(shí)亂有時(shí)整齊，里面有兩個(gè)窗戶(hù)，很通風(fēng)。有一個(gè)桌子，上面空空的，只有一根電線(xiàn)和一個(gè)電源插頭，我就在這里寫(xiě)作業(yè)。桌子的左下角有個(gè)小柜子，第一層放了幾個(gè)碟子，第二層放著(zhù)我的漫畫(huà)書(shū)和一些記事本，第三層放了一些字帖、書(shū)套、還有一些故事書(shū)，柜子的上面放了些報紙。我的床是橙黃色和白色的，睡上去非常舒服。夏天睡覺(jué)我一般開(kāi)空調，晚上開(kāi)空調睡覺(jué)可爽啦！床的盡頭是一把椅子，上面有一個(gè)粉紅色的愛(ài)麗絲游泳圈，還有她的小魚(yú)和蝎子，愛(ài)麗絲是紅色的頭發(fā)，一朵藍色的花戴在頭上，看起來(lái)真像一個(gè)小可愛(ài)！她永遠都是微笑的，好像在說(shuō)：“不會(huì )游泳嗎？愛(ài)麗絲為你打氣喲！”
這就是我的房間，怎么樣？你羨慕我有這么好的房間嗎？
我做主小學(xué)作文4
今天的作文課上，老師出示了這樣一句話(huà)：我有智慧我做主。我好奇地問(wèn)：“老師，您給我們這句話(huà)是什么意思？”
“現在，我們離開(kāi)教室，去超市購物，考驗你們智慧的時(shí)候到了�！崩蠋熣f(shuō)，“游戲規則很簡(jiǎn)單，每人十元錢(qián)，在十五分鐘買(mǎi)東西最有用處最多的人獲勝，但是錢(qián)用多了或者花少了都要扣分�！�
一路上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情奔向超市。哇，超市里的貨架上，琳瑯滿(mǎn)目，各式各樣的商品真是太多了！當聽(tīng)到“比賽開(kāi)始”的號令時(shí)，我們就立刻推著(zhù)購物車(chē)沖了進(jìn)去，開(kāi)始購物了。
忽然，我停了下來(lái)，看見(jiàn)了我的.第一位老朋友——德芙巧克力。我走向它，熱情地和它打招呼：“嗨，我的老朋友，你的朋友呢？是不是被人們買(mǎi)走了？”“對啊，對啊，你也快來(lái)把我買(mǎi)走吧！”它熱情地回應我。但是，我沒(méi)有買(mǎi)下它，因為它太貴了，就這樣我們擦肩而過(guò)了。后來(lái)，我又聽(tīng)到了我的朋友芬達的呼喚，這次，我只是看了看價(jià)格，就將它拿下，放進(jìn)了購物車(chē)。我就這樣慢悠悠地逛著(zhù)，盡情享受著(zhù)和老朋友們邂逅的美好時(shí)光……
“只有五分鐘了！”老師高聲地提醒我們。這時(shí)，我的心情也緊張了起來(lái)，不由自主地加快了速度。最后，我拿了一瓶香飄飄，一包糖還有一包餅干去結賬了，收銀員阿姨算了算，剛好十元錢(qián)！“太棒了，任務(wù)圓滿(mǎn)完成！”我的心情格外激動(dòng)。
比賽結束了，我們回到了教室，老師依照名次為我們頒了獎。今天的活動(dòng)太有趣了，歡聲笑語(yǔ)在教室的上空久久回蕩……
我做主小學(xué)作文5
哈哈，笑聲滿(mǎn)教室飛，笑聲傳千里，這笑聲從何而來(lái)？來(lái)自我們班星期五作文課的游戲，事情是這樣的。
當上課鈴打響的時(shí)候，趙老師笑瞇瞇的走了進(jìn)來(lái)，神秘地說(shuō)：“好，我們上作文課，這節作文課我們還要做一個(gè)游戲，給自己起個(gè)新名字�！�
同學(xué)們立即議論紛紛，有人奇怪地問(wèn)：“我的名字很好聽(tīng)呀，為什么要起新名字？”還有的.同學(xué)愁眉苦臉的說(shuō)：“我的名字是爸爸媽媽給起的，我不知道怎么起呀！”
想歸想，大家還是低頭邊想邊寫(xiě)起來(lái)，3分鐘后，老師讓小組長(cháng)收走紙條，我很好奇，真想去看看別人寫(xiě)的是什么。
“下面我開(kāi)始點(diǎn)名，點(diǎn)到誰(shuí)，誰(shuí)就答聲到�！�
老師話(huà)一出，同學(xué)們立即又議論紛紛，有人害羞地說(shuō)“真想讓老師一不小心把我寫(xiě)的那張紙扔進(jìn)垃圾桶�！边�有人一副擔驚受怕的樣子：“老師千萬(wàn)別點(diǎn)我，不然我起的名字不好老師和同學(xué)笑我怎么辦呢！”我的心里也像有一只小兔子一樣跳個(gè)不停。
“現在我開(kāi)始點(diǎn)名了，龍炎，讓我們認識一下我們班的新同學(xué)�！�
老師剛一說(shuō)完，汪子超就扭扭捏捏的站了起來(lái)，全班先投去詭異的目光，然后哄堂大笑起來(lái)。不用說(shuō)就知道，肯定他迷上賽爾號了。
“下一名同學(xué)，闞好學(xué)�！�
闞晗月利利索索的站了起來(lái)，說(shuō)了聲到，我心想：“起名字都想著(zhù)好好學(xué)習，闞晗月真是好學(xué)生�！�
“下面請大家說(shuō)一下自己新名字的含義�！�
老師剛笑容可掬地說(shuō)完，教室里一下子熱鬧起來(lái)，丁彥青的名字是丁有才，因為他希望自己長(cháng)大后成為才子，郭人嘉的名字是郭劉翔，因為他想跑的和劉翔一樣快。還有秦樂(lè )、向求綠，他們的名字，都和自己的理想有關(guān)。
對了，忘了告訴大家，我的新名字叫水晶心，因為我想像水晶一樣閃亮，擁有一顆透明的心，你們喜歡我的名字嗎？
我做主小學(xué)作文6
每次過(guò)年，我的舅舅、舅媽、阿姨她們都會(huì )給我壓歲錢(qián)，但一天下來(lái)，我的壓歲錢(qián)卻總是所剩無(wú)幾，其中自有原因。
我每年都會(huì )收到好幾千的壓歲錢(qián)，每次媽媽都會(huì )變著(zhù)花樣要走大部分錢(qián)。自從我開(kāi)始懂得錢(qián)的概念，媽媽下手從來(lái)不輕。
一年，當我喜滋滋的數錢(qián)時(shí)，媽媽忽然出現，說(shuō)：“小木，你這一千歸媽媽保管，你隨時(shí)可以動(dòng)用，剩下這幾百歸你自己保管吧�！蔽耶敃r(shí)同意了，但是后來(lái)那一千塊，媽媽再也沒(méi)有提起過(guò)。
又是一年，這次媽媽直接要我交出所有錢(qián)，我則提出每滿(mǎn)一千就交出，但每交一千她就要給我一百，不滿(mǎn)一千的零頭也留給我自己。媽媽還是不同意！我心里在說(shuō)：“媽媽?zhuān)氵@行為快趕上搶錢(qián)了，人是我找的，年是我拜的，憑什么全部給你！”但抗議也沒(méi)用，錢(qián)還是全部上交。媽媽竟然只給了我一百，幸虧爸爸又給了我二百，否則我真會(huì )懷疑人生。
爸爸媽媽?zhuān)S渝粵有一千多壓歲錢(qián)，還說(shuō)自己“很窮”，張婧琪有六百多，還說(shuō)自己“手頭有點(diǎn)緊”，為什么我只有一百兩百？今年，我希望我的'壓歲錢(qián)我能做主，因為看著(zhù)自己喜歡的東西卻不能買(mǎi)，實(shí)在太難受了！最近我因為和同學(xué)鬧別扭，丟了好多文具，要用壓歲錢(qián)去文具店再買(mǎi)。以后，我的壓歲錢(qián)一定會(huì )有更多用途的，請讓我自己支配。
我做主小學(xué)作文7
我，是一名小學(xué)三年級的學(xué)生，大千世界中一粒微不足道的塵埃。但我有我自己的個(gè)性，我獨一無(wú)二。我畫(huà)畫(huà)得不錯，作文也經(jīng)常得到老師的稱(chēng)贊。
每天一下課，其他同學(xué)都一窩蜂地涌出教室嬉鬧。而我卻迅速的從抽屜里抽出一本課外書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。書(shū)中的主人公遭遇的事情千奇百怪，有歡樂(lè )、悲傷、恐懼、滑稽……主人公遇到開(kāi)心的事我就會(huì )眉開(kāi)眼笑；遇到傷心的事我心里就會(huì )號啕大哭；遇到可怕的`事情我就會(huì )嚇到心跳加速，頭發(fā)都豎起來(lái)了；遇到好笑的事情我又會(huì )控制不住地捧腹大笑起來(lái)。在同學(xué)們眼里，我就是個(gè)走火入魔的“書(shū)呆子”，有的時(shí)候他們還會(huì )取笑我，但是這又有什么關(guān)系呢？書(shū)看的多了，說(shuō)不定能成為像沈石溪一樣的大作家呢！書(shū)看的多了，我總能寫(xiě)出別具一格的文章來(lái)，媽媽說(shuō)我總是讓她又驚又喜，自愧不如。
我不喜歡寫(xiě)大人們所說(shuō)的那種優(yōu)美的那種文字，那會(huì )讓我渾身起雞皮疙瘩。我有我自己的寫(xiě)作方式，我喜歡寫(xiě)輕松、幽默、搞笑的文章，雖然有的時(shí)候看起來(lái)不是很文雅，但是那又有什么關(guān)系呢？我會(huì )堅持我自己的寫(xiě)作特點(diǎn)，我相信一定會(huì )有人跟我一樣喜歡它們。
我喜歡吃榴蓮，我喜歡聞?dòng)推岷推偷奈兜�，我不喜歡整天有寫(xiě)不完的作業(yè)，我不喜歡大人總是逼我吃我不喜歡吃的食物，即使它們真的很有營(yíng)養。我想按照我自己的方式來(lái)渡過(guò)我的童年，我要讓你們知道一粒塵埃，也是有自己的個(gè)性的。只要有個(gè)性，他就不會(huì )普通！希望大人不只是憑自己的想法來(lái)壓制我們小學(xué)生。我的世界，我自己做主！
我做主小學(xué)作文8
每個(gè)人渴望的東西不多，但總有些相同的渴望，比如——我很渴望自己做主。
我渴望自己做主之——預科班
暑假到了，你們有沒(méi)有聽(tīng)從父母的安排上數理化預科班？或者去上補習班？我向媽媽表明這次想自己想自己選擇補習班或者預科班但是，無(wú)效。媽媽以一句；小孩子家家自己做什么主？反駁了我。我只好聽(tīng)從媽媽的安排去上她給我找的預科班，但是效果并不明顯，一個(gè)班有20多個(gè)同學(xué)，老師又照顧不到全部同學(xué)又有什么用呢？而且學(xué)習學(xué)習就是要有效果��！但是——我自己無(wú)法做主！
我渴望自己做主。我不想浪費錢(qián)，所以我想自己做主！
我渴望自己做主之——旅游
今年是初中二年級，在開(kāi)學(xué)就初三了。我想去一個(gè)地方游玩和朋友一起，但是當我告訴媽媽時(shí)她卻否決了我渴望做主的心。媽媽擔心我迷路，但是我去的地方僅僅是重慶而已更何況那里還有人接我怎么會(huì )迷路？我不解，但仔細想想媽媽是擔心我的安全但我已經(jīng)不小了可以照顧好自己。然后媽媽說(shuō)：好好在家里學(xué)習吧。打消了我的`念想，我只是想去體驗旅游的樂(lè )趣，媽媽您為什么不讓我實(shí)現自己做主呢？
我渴望自己做主，僅僅是旅游地點(diǎn)而已。
我像養在溫室的花朵，有人悉心照料，未曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打何日能見(jiàn)到彩虹？所以我渴望自己做主出去看看外面的彩虹。
我像只被人關(guān)在籠子養的鷹，無(wú)法感受飛翔的樂(lè )趣，速度與膽量與我無(wú)關(guān)，無(wú)法經(jīng)歷磨練何日能翱翔于天空？我渴望自己做主飛出籠子經(jīng)歷磨練翱翔天空。
我渴望自己做主。
我做主小學(xué)作文9
我沒(méi)有華麗的外表，單我又一顆不輸的心；我沒(méi)有過(guò)人生才華，單我有為理想拼搏的信念；我沒(méi)有過(guò)目不忘的記憶，但我有堅持不懈的毅力。
人生是春天的果。我喜歡春天，因為是春暖花開(kāi)的季節，到處充滿(mǎn)生機，我喜歡春蟬那種不怕死的精神，喜歡他的毅力，我知道人的這一生并不是順順利利的，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。因此我想說(shuō)我的人生如同春天的果實(shí)，他經(jīng)過(guò)我的努力，才收獲的果實(shí)，要想使它更大更好，必須要付出百分之百的努力。
人生是夏天的雨，夏日的炎熱可想而知，人們總會(huì )感到厭倦，因為因為炎熱會(huì )使平靜的心顯得十分炊燥，而我的人生就想夏天的雨，雖然大雨中總夾雜著(zhù)電閃雷鳴，但是大雨過(guò)后卻會(huì )看到彩虹，為它的美而感到欣慰，只有不怕失去，才能品嘗得到的喜悅。
人生是動(dòng)的雪，有的人說(shuō)冬天是一年四季最痛苦的`，因為寒冷總是沒(méi)有生機，沒(méi)有活力。單為什么還有人喜歡冬天呢，大概是因為雪的存在吧，我的人生就像那滿(mǎn)山遍地的白雪，在我沒(méi)有準備為它奮斗是，它是那么寂靜，我討厭寂靜，因此我要為它增添新生機，讓小雞畫(huà)上它的楓葉，小狗畫(huà)上它的梅花，讓伙伴們充滿(mǎn)微笑還畫(huà)上他們的小腳丫，這樣的雪才是最美的，這樣的人生才能是多彩的。
也許我不懂人生，但我的人生我不要讓它那么的復雜，我喜歡單純，單我討厭單一，因為單一的人生是沒(méi)有經(jīng)過(guò)女里的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)付出的，人生的多彩是用畫(huà)筆一點(diǎn)點(diǎn)勾勤出來(lái)的，它們的每一筆都顯出它們的重要性，不是能去省略的……我沒(méi)有春蠶柞蠶自裹的精神，沒(méi)有蠟燭犧牲小我來(lái)照顧大家的品質(zhì)，單我相信我的人生會(huì )在我的努力下更美麗，我的人生我做主。
我做主小學(xué)作文10
送走往昔的歲月，迎來(lái)新春的祝福，迎來(lái)了大一歲的成熟。
又過(guò)年了，真是年年發(fā)大財��！輕而易舉我就得到了壓歲錢(qián)。不過(guò)，我的壓歲錢(qián)一直都是我做主，于是在心里盤(pán)算著(zhù)這次該怎樣安排和更好的運用這些錢(qián)。
首先我決定用一部分壓歲錢(qián)購買(mǎi)自己的學(xué)習用品及課外書(shū)籍；再用一部分贊助老爸老媽交我的學(xué)費；還用一部分作為我的暑期旅游費；剩下的存起來(lái)，留到需要的時(shí)候再用。
初五那天我們一家來(lái)到汀堂公園逛廟會(huì )，我用20元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)發(fā)卡送給媽媽?zhuān)�賺了媽媽兩行熱淚呢！其實(shí)壓歲錢(qián)有非常多用處，老爸老媽生日的時(shí)候，我可以買(mǎi)生日蛋糕和一些禮物，表達一下我的孝心！新年和節日的時(shí)候我可以買(mǎi)一些賀卡送給老師和同學(xué)們，那卡片不但象征著(zhù)純潔高尚的師生情，還象征著(zhù)難分難舍的友情。當學(xué)校和社區組織捐款時(shí)，我可以捐出來(lái)幫助那些需要幫助的人。對壓歲錢(qián)的運用我可最有發(fā)言權的。08年我就用壓歲錢(qián)為白血病患者許凡和汶川災民盡了一點(diǎn)綿薄之力，還得到了學(xué)校和老師的`表?yè)P呢！
我希望更多的小朋友能像我一樣將錢(qián)用在刀刃上，這每一分壓歲錢(qián)都有父母和長(cháng)輩的汗水和艱辛。我們要珍惜每一分錢(qián)，用壓歲錢(qián)做一些有意義的事，去幫助那些需要幫助的人，為世界的美好盡我們一份小小的力量。
我做主小學(xué)作文11
隨著(zhù)日月的變化，我們的年齡也在增長(cháng)。嬰兒的時(shí)候，我們只會(huì )在肚子餓了的時(shí)候和想睡覺(jué)的時(shí)候啼哭起來(lái)，表示我做主。幼兒的時(shí)候，進(jìn)了幼兒園，我們想玩什么玩具、吃多少飯量，成了自己的事情自己說(shuō)了算。兒童時(shí)期的我們都可以顧好自己的學(xué)習了，我是個(gè)愛(ài)學(xué)習的人，在學(xué)習的同時(shí)應該有個(gè)靜謐、舒適的房間。
從房間的裝飾開(kāi)始，我就是房間的.主人，房間里一切我說(shuō)了算。摸著(zhù)墻上的花紋紙，看著(zhù)潔白的書(shū)桌，我不禁坐在椅子上寫(xiě)著(zhù)小詩(shī)，抬頭仰望那書(shū)柜，和羅列整齊的書(shū)本，感嘆道：“知識是一望無(wú)際的海洋，我懂得只是其中一朵小小的浪花罷了！”別小看這房間，它可是我學(xué)習的天堂，在里邊站一會(huì )兒，便會(huì )有了美好的靈感。當我累時(shí)，就會(huì )張開(kāi)雙臂像小鳥(niǎo)降落一樣撲向床媽媽的懷抱里，腦海里有一種感覺(jué)：“啊，這就是做主，一種隨心所欲的感覺(jué)，我對做主有了深深的喜愛(ài)之情！”
每天下午，一回家，我脫下外套，拿在手里，一甩一甩地�！班薄蓖馓滓匝咐撞患把诙乃俣忍映鑫业摹澳ёΑ�，以極其怪異的姿勢掛在了椅子上。每天學(xué)校里有個(gè)性的作業(yè)總是令人覺(jué)得那么變幻莫測，房間中的我盡情的享受作業(yè)，我的房間我做主。
為了學(xué)好知識，小房間陪我成長(cháng)。隨日子一天天流逝的有時(shí)間，伴我們一天天長(cháng)大的有知識。
我做主小學(xué)作文12
今天上午，我們去學(xué)校領(lǐng)完獎狀，就正式放假了。結合這次期末考試的成績(jì)，在假期里，我準備給自己加加油，打打氣，使自己的假期生活變得充實(shí)、快樂(lè )。
首先，我要在假期里多閱讀一些叢書(shū)。比如班主任老師發(fā)的語(yǔ)文主題學(xué)習叢書(shū)、蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的`》以及兒童作家楊紅櫻寫(xiě)的《非常校園系列》，我都要看，因為書(shū)被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”。讀后還要及時(shí)記下自己的讀書(shū)心得和體會(huì )，以提高自己的語(yǔ)文水平。
然后，我還要利用寒假進(jìn)行預習新課，聽(tīng)老師說(shuō)今年的春天是很短暫的，而今年的寒假放的比較長(cháng)，所以我要在這個(gè)寒假多預習。只有這樣，自己的學(xué)習成績(jì)才能突飛猛進(jìn)。
我的寒假打算還有鍛煉身體，因為身體是革命的本錢(qián)，更何況我在體育方面比較差。所以，我要趁這個(gè)寒假，抓緊時(shí)間好好的鍛煉身體，每天都要有半個(gè)小時(shí)的鍛煉身體時(shí)間。比如：打打羽毛球、跑跑步。只有這樣，才能使我的身體變得棒棒的。
每當我空閑時(shí)，我就可以搞一些娛樂(lè )：練毛筆字、彈電子琴、聽(tīng)音樂(lè )……我每天練毛筆字20分鐘，練鋼筆字20分鐘，彈電子琴30分鐘，聽(tīng)音樂(lè )10分鐘。這不但能使自己身心愉快，還能把自己的興趣愛(ài)好更好的發(fā)揮出來(lái)。
我一定不浪費一分一秒，我覺(jué)得我的寒假生活一定會(huì )十分充實(shí)，十分快樂(lè )的，一定會(huì )豐富多彩的！
我做主小學(xué)作文13
一談到過(guò)年，那你一定會(huì )想到壓歲錢(qián)吧！這一定是小孩子們最?lèi)?ài)的東西了吧！有了壓歲錢(qián)，就可以買(mǎi)自己心儀的東西了。
“哈哈哈，哈哈哈！”我不禁大笑起來(lái)。媽媽從房間探出頭來(lái)問(wèn)我：“什么事讓我家的寶貝這么高興��！”“哈哈，本小姐有3900元壓歲錢(qián)呢！我發(fā)了！”“呵呵，那你分點(diǎn)給我好不好��？”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，啊，不！不可能，差點(diǎn)上鉤了！”
有了壓歲錢(qián)，我就要計劃一下怎么花了。買(mǎi)手機？家里有好幾部呢，買(mǎi)玩具？太小兒科了，家里的玩具都堆成山了。買(mǎi)書(shū)？有待參考；買(mǎi)文具？暫時(shí)不需要。怎么買(mǎi)什么都不行啊。干脆去大吃一頓吧！“媽媽?zhuān)ケ貏倏统燥埌�！”我大聲喊道，“我可沒(méi)錢(qián)，我不去！”“就知道你的心思，我請客！”“走哩！”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)！
本以為壓歲錢(qián)會(huì )有好多呢，可是媽媽竟然要借我的錢(qián)，3500元��！我的天啊，一下子就把我的.壓歲錢(qián)給拿沒(méi)了。還好，最后媽媽還給我200元。再給爺爺500元，有需要還找爺爺要。而媽媽還是欠我3500元。這樣一來(lái)，哈哈哈，那不就等于她給我4200元。
今年我又“堅持”幾年不變的原則，我的壓歲錢(qián)又給媽媽了。說(shuō)什么會(huì )替我保管，給我存在銀行，其實(shí)就是想沒(méi)收我的壓歲錢(qián)！借口，借口！不過(guò)，今年依然覺(jué)得十分開(kāi)心，溫暖！
我做主小學(xué)作文14
假如，兒童節我做主，我會(huì )讓全校的老師，坐在教室里沒(méi)完沒(méi)了的寫(xiě)練習題，打了下課鈴都不能出去；我會(huì )讓英語(yǔ)老師戴上耳機，一遍又一遍的聽(tīng)英語(yǔ)，直到她聽(tīng)的產(chǎn)生幻覺(jué)為止；數學(xué)題當然難不倒數學(xué)老師，但是如果我給他規定時(shí)間，四十五分鐘必須做完五六篇滿(mǎn)滿(mǎn)當當的題，錯一道連題帶答案抄個(gè)百八十遍，你是不是也會(huì )覺(jué)得心發(fā)慌，就算寫(xiě)完了題也不敢給我看？假如兒童節我做主，我會(huì )把全校老師的家長(cháng)都請個(gè)遍，當我站在你們家長(cháng)面前說(shuō)你們在校表現的時(shí)候，你是否也腿肚子發(fā)軟？
假如，兒童節我做主，我會(huì )把我們班的差生都提拔成班干部，讓他們也受表?yè)P，得到獎勵。雖然他們學(xué)習不好，但是內心往往都非常的純潔，如果給了表?yè)P，給了獎勵，他們的成績(jì)一定會(huì )有所進(jìn)展的。如果兒童節我做主，我還會(huì )讓好學(xué)生和學(xué)習不好的學(xué)生坐在一起，讓他們互相學(xué)習，提高成績(jì)。老師，你以前經(jīng)常把好學(xué)生分成一組，壞學(xué)生分成一組，讓我們兩組都非常的別扭。
假如，這個(gè)兒童節我做主，我會(huì )先給全校都放個(gè)長(cháng)假，然后組織老師帶學(xué)生們去春游，去踏青。老師，你總是一味的板著(zhù)臉講課本上的死知識，我們能理解是非常難的，如果給我們安排一件實(shí)驗教室，讓我們自己去動(dòng)手，是不是會(huì )更好理解？現在的小公主小皇帝越來(lái)越多了，甚至有好些個(gè)同學(xué)連火都不會(huì )點(diǎn)，請帶我們去踏青吧，這樣可以讓我們開(kāi)拓眼光，盡情呼吸大自然的氣息。
老師，或許我的愿望有些過(guò)分，但這的'確是我們小學(xué)生共同
的心愿，當然，如果兒童節我做主，我還會(huì )滿(mǎn)足更多同學(xué)的愿望，讓他們愛(ài)上學(xué)校，愛(ài)上學(xué)習。我的愿望是荒唐的，但是，的確是老師們欠缺的。
我做主小學(xué)作文15
我曾看過(guò)一幅這樣的漫畫(huà)，每當我想起它，就記憶猶新！
畫(huà)面上畫(huà)著(zhù)一只小鴨子正在一邊流淚一邊彈鋼琴，而旁邊有兩只大鴨子拼命的鼓掌，其它的動(dòng)物都捂著(zhù)耳朵。
看完漫畫(huà)，我心想：這應該是在給小鴨子舉行“個(gè)人演奏會(huì )”，旁邊的是它的爸爸、媽媽?zhuān)职謰寢尶偸潜浦?zhù)小鴨子學(xué)鋼琴，而它又不好讓爸爸媽媽掃興，就只好硬著(zhù)頭皮學(xué)鋼琴�？伤鼜椀锰y聽(tīng)了，其它的親朋好友實(shí)在是聽(tīng)不下去了，都捂著(zhù)耳朵。
我們生活中有許許多多“小鴨子”。星期一到星期五都在學(xué)校上課，好不容易到雙休日，應該痛痛快快地玩兩天，但是愛(ài)他的爸爸媽媽卻給他們報了N多課外班，還有那做也做不完的試卷及作業(yè)。
我能理解爸爸媽媽那望子成龍、望女成鳳的心情，可是這樣，我們盡早會(huì )累死，這樣是愛(ài)我們嗎？這樣是為我們好嗎？我覺(jué)得大人們都是“愛(ài)心殺手”！在愛(ài)的驅使下，做出傷害我們的事情。
童年，是快樂(lè )的，是金色的。為什么21世紀小朋友的'童年是疲憊的，他們的童年是那做也做不完的試卷，彈也彈不完的曲子，上也上不完的補習班。童年的印象中，為什么沒(méi)有歡樂(lè )？沒(méi)有那和其他小朋友一起嬉戲、玩耍？
親愛(ài)的爸爸媽媽們，童年是歡樂(lè )的，是五彩繽紛的，并不是一大堆試卷。請把童年還給我們吧！金色童年我做主!
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