書(shū)店小學(xué)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的書(shū)店小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

書(shū)店小學(xué)作文1

　　我家的附近有一家書(shū)店，名叫新華書(shū)店，它是個(gè)看書(shū)的好地方。今天，我把它推薦給大家!

　　走進(jìn)書(shū)店，一股書(shū)香撲面而來(lái)，一樓是看書(shū)區，很多叔叔阿姨或要考大學(xué)的姐姐都在這里，有的人坐著(zhù)抄寫(xiě)書(shū)里的知識考點(diǎn)，有的人在這里休息帶著(zhù)耳機，還有的人在這里拿著(zhù)自己喜歡的.書(shū)翻看。

　　我們坐電梯來(lái)到二樓，這里安安靜靜的。第一個(gè)區域放著(zhù)裝飾品，往前走就看到了考試卷子，一摞一摞地放著(zhù)，整整齊齊的。再往前走就是圖書(shū)區，這時(shí)我發(fā)現了一個(gè)小朋友，拿著(zhù)書(shū)在作業(yè)本上默默地摘抄著(zhù)。

　　這里的書(shū)可真多啊!我抬起頭看向書(shū)架，哇，好多的書(shū)!琳瑯滿(mǎn)目。有一兩歲小朋友看的認字數，有幼兒園看的漫畫(huà)書(shū)，有小學(xué)生看的作文分類(lèi)、百科和笑貓，還有大人看的《三十六計》《水滸傳》等。

　　在這里，也有我喜歡看的書(shū)，比如《老師有辦法》。講的是兩個(gè)小主人公，第一個(gè)主人公叫李優(yōu)優(yōu)，她在無(wú)憂(yōu)島上是個(gè)大人物，雖然她是一個(gè)16歲的高中生，但她有個(gè)大人的頭腦，職位是語(yǔ)文老師兼班主任。第二個(gè)是宋六月，宋六月在這個(gè)島上沒(méi)有人不知道他，他喜歡畫(huà)畫(huà)，只要他想畫(huà)畫(huà)的話(huà)，什么都會(huì )畫(huà)出來(lái)，他是畫(huà)畫(huà)老師兼副班主任。這本書(shū)講的是他們在一起快樂(lè )學(xué)習的事情，我相信你來(lái)了，也一定會(huì )記住一本書(shū)的。

　　我喜歡新華書(shū)店，喜歡這個(gè)學(xué)習地方，也喜歡這個(gè)看書(shū)地方。

書(shū)店小學(xué)作文2

　　暑假里的一個(gè)下午，我和姐姐有說(shuō)有笑地走向書(shū)店，“噓，安靜！剛走到門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)閱覽室的管理員友善的提醒。我們兩個(gè)不好意思地吐吐舌頭。

　　站在閱覽室的門(mén)口，只覺(jué)得一股熱氣迎面撲來(lái)。踏進(jìn)閱覽室一瞧，嗬，人真多��！坐的坐，站的站，還有擠來(lái)擠去找位子，覓書(shū)報的………雖然人很多，可是閱覽室卻是出奇的安靜，只能偶爾聽(tīng)到翻書(shū)的聲音。坐在臨窗前是我們班的肖佳杰，平時(shí)他好動(dòng)得不得了，一刻也不消�！，F在一臉的'舒靜，雙手拖著(zhù)下巴，目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)看的津津有味，看得都入迷了，不知道什么時(shí)候，姐姐早已鉆進(jìn)了人群，坐在旁邊的位子上，正愜意享受著(zhù)閱讀的寧靜呢！姐姐真是見(jiàn)書(shū)眼開(kāi)，早把我這個(gè)弟弟忘到九霄云外了。我好不容易找到了個(gè)空位子，就拿起一本查理九世這本書(shū)看起，里面講的是查理和智多多要保護不死國的生命樹(shù)，不惜一切代價(jià)，要保護這棵生命樹(shù)，這些深深地打動(dòng)了我。特別是第59頁(yè)的第三段更是把我打動(dòng)了，它寫(xiě)的是查理為了保護生命樹(shù)受了重傷，查理，你非常勇敢，我們都向你致敬。

　　我輕輕地坐下，隨手翻開(kāi)桌上的書(shū)，不知不覺(jué)也陶醉在知識的海洋里……，哦，書(shū)吸引力就是那么的強！書(shū)的是世界實(shí)在妙不可言。

書(shū)店小學(xué)作文3

　　今天是周末，太陽(yáng)公公竟然也睡起了懶覺(jué)，所以天氣很涼爽！

　　在我的提議下，爸爸媽媽答應帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我高興地跳了起來(lái)，我們一家在我歡樂(lè )的歌聲中來(lái)到了書(shū)店。

　　首先，我們來(lái)到了四樓，這里主要賣(mài)教科書(shū)，爸爸媽媽幫我選了一些新學(xué)期的課外輔導書(shū)，讓我能更好的掌握所學(xué)的知識。

　　然后媽媽還幫我選了幾本字帖，讓我在假期好好地練習寫(xiě)字。其中有一本是帶唐詩(shī)的字貼，這樣我就可以在練字的同時(shí)背誦古詩(shī)，這真是一個(gè)一舉兩得的好辦法。最讓我高興的是我還買(mǎi)到了上次沒(méi)買(mǎi)全的三本繪畫(huà)書(shū)，真是開(kāi)心極了！

　　最后，我們來(lái)到了三樓兒童文學(xué)這邊，一排排的`故事書(shū)深深地吸引著(zhù)我，我真想把它們都搬回自己的書(shū)架上，最后我選中了《長(cháng)襪子皮皮》、《三毛流浪記》、《小王子》、《夏洛的網(wǎng)》等書(shū)，爸爸媽媽也選了自己喜歡的書(shū)，我們每個(gè)人都有了收獲。有一句話(huà)是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，所以我以后要多讀書(shū)，積累一些好詞好句，提高自己的寫(xiě)作能力！

書(shū)店小學(xué)作文4

　　假日時(shí)好無(wú)聊哦！因為不能看電視，也不想睡覺(jué)，我的人生好黑白喔，就在這時(shí)媽媽媽走來(lái)說(shuō)：「要不要去書(shū)店��？」此刻我的眼睛發(fā)光，心里想：我的人生有救了，于是我抱著(zhù)快樂(lè )的心情和媽媽走了。

　　到了書(shū)店我彷彿看到了一大片的書(shū)正在歡迎我，可是站在一旁的結帳人員，好像在說(shuō)：“買(mǎi)吧！買(mǎi)吧！”的'樣子，再往裡面走，媽媽立刻拿著(zhù)佈置家裡的書(shū)，想著(zhù)如何讓家裡更漂亮，也讓自己更有成就感的方法，而我呢就到有文具的地方，看看有什么新奇的自動(dòng)筆和漂亮的原子筆。在那我搜尋到有人一邊看笑話(huà)，一邊開(kāi)懷大笑，還有人看著(zhù)算命的書(shū)，算著(zhù)自己的命運，更有一臉不是很高興的服務(wù)人員一邊收書(shū)，一邊碎碎念著(zhù)，附近則有一位像小偷一樣的老板在店裡走來(lái)走去，好像隨時(shí)會(huì )撲過(guò)來(lái)的大野狼呢！

　　我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)叫《老人與�！�，這本書(shū)中以大海和魚(yú)比喻生活中的挑戰，以老人的堅持，展現生命的尊嚴，所以“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�，這句話(huà)是要我們能以信心、希望和勇氣面對所遇到的困難，所以書(shū)可以教我們許多事，也可以了解很多我們不知道的事，故大家多往書(shū)店跑吧！

書(shū)店小學(xué)作文5

　　ye……！隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，作文班老師要帶著(zhù)我們去逛新華書(shū)店了！這不得不令我們歡呼雀躍。

　　我們來(lái)到新華書(shū)店，一進(jìn)去里面人還不是很多，我左看右看，有些人在買(mǎi)文具，有些人在玩點(diǎn)讀機，還有些人在里面看書(shū)。

　　我們就趕緊沖進(jìn)去看書(shū)，可老師今天的任務(wù)是叫我們觀(guān)察，而不是來(lái)看書(shū)，走進(jìn)看書(shū)的地方，有些事大人帶小孩來(lái)挑書(shū)，她們議論紛紛：

　　“這本書(shū)好看，我要看這本書(shū)�！币晃恍∶妹媚弥�(zhù)書(shū)對她爸爸請求道。

　　“我要找必讀書(shū)目……”一學(xué)生邊說(shuō)邊搜尋。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉……”一老者對選書(shū)的孩子說(shuō)道。

　　有些是幾個(gè)小孩一起來(lái)看書(shū)，他們席地而坐，看得津津有味。有些卻是自己?jiǎn)为殎?lái)看，認認真真，陶醉在書(shū)的海洋里，盡情品味其中的樂(lè )趣。

　　我也邊看書(shū)邊觀(guān)察，新華書(shū)店的書(shū)真多呀！有好多類(lèi)的'書(shū)：少兒讀物、幼兒讀物、成長(cháng)讀物、兒童文學(xué)……哇！令我眼花繚亂，目不暇給。我在一排一排的書(shū)架里找到了《大宇神秘驚奇》這一冊書(shū)，可好看了。

　　正當我看得聚精會(huì )神時(shí)，老師突然叫了一聲：“再觀(guān)察一會(huì )，就走了！”我又仔細地掃視了一遍書(shū)店，帶著(zhù)戀戀不舍的心情離開(kāi)了書(shū)店。

　　這次逛新華書(shū)店我收獲很大，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉……”那位老者的一句話(huà)不時(shí)還在我耳畔回響，是的，以后只要有空，我要到書(shū)店走一走，看一看，也許還有意想不到的收獲呢！

書(shū)店小學(xué)作文6

　　星期六的下午，我在家里寫(xiě)作業(yè)，不知寫(xiě)了多久，爺爺奶奶叫我和他們一起出去走走，我心里很高興。

　　去哪兒呢？我提議去新華書(shū)店看看。等我們到了新華書(shū)店以后，有好多好多的人��！有的'在買(mǎi)書(shū)，有的在看書(shū)，還有的在挑書(shū)。上了電梯，到三樓，我一眼看見(jiàn)書(shū)架上有一本我喜歡看的書(shū)，書(shū)名叫《查理和大玻璃升降機》。它的作者是羅爾德. 達爾，英國著(zhù)名作家。我認真地看著(zhù)，不知不覺(jué)被書(shū)中的情節吸引，忘記了時(shí)間。不知過(guò)了多久，爺爺說(shuō)：“如果你喜歡看，就買(mǎi)回去看吧�！蔽艺f(shuō)：“哈啊哈啊�！蹦樕喜唤�露出了笑容。心想：我現在找別的書(shū)看，等回家以后再認真仔細的看這本書(shū)�！吨袊�兔子德國草》，咦！我不是有這本書(shū)嗎？等我仔細一看才知道，原來(lái)這本書(shū)是最新的，第六集《天才躺在地上》。趕忙拿起書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，等看完了，也到回家的時(shí)間了，把書(shū)放到原位，付完錢(qián)，拿著(zhù)新買(mǎi)的書(shū)就回家了。

　　以后我要買(mǎi)書(shū)時(shí)，都到新華書(shū)店，因為那里有最新，最全的書(shū)。

書(shū)店小學(xué)作文7

　　放假了，呆在家里好無(wú)聊，媽媽說(shuō)：“兒子，要不咱們去書(shū)店看看？”我高興地說(shuō)：“ok！”

　　我和媽媽興高采烈的坐著(zhù)公交汽車(chē)出發(fā)了。到了書(shū)店門(mén)口，我看到有拿著(zhù)書(shū)出來(lái)的，有興沖沖往里走的。我和媽媽迫不及待的走了進(jìn)去，坐上電梯。我和媽媽到了三樓，里面可以說(shuō)是人山人海。書(shū)架上的書(shū)一應俱全，有動(dòng)物小說(shuō)，科幻小說(shuō)，神話(huà)故事······書(shū)店里的人都在津津有味的看書(shū)。我和媽媽也走進(jìn)了書(shū)的海洋。我拿起一本沈石溪的.品藏書(shū)系《雄獅去流浪》開(kāi)始認真的看起來(lái)。我被書(shū)里精彩曲折的故事情節迷住了。故事情節是這樣的：獅子黑鬣毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼、紅飄帶五兄弟被雙色鬣獅群驅逐，踏上顛沛流離流浪生涯。五兄弟個(gè)個(gè)喪命黃泉路。剩下五兄弟中最弱小的紅飄帶也九死一生，流浪了幾年的紅飄帶從帕蒂魯獅群看到希望······沈石溪把動(dòng)物描寫(xiě)的像人一樣。我可是百看不厭，在許多動(dòng)物小說(shuō)里，我最喜歡就是沈石溪的書(shū)。

　　漸漸夜幕降臨，我和媽媽依依不舍離開(kāi)書(shū)店。

書(shū)店小學(xué)作文8

　　元旦放假，媽媽帶我去新華書(shū)店，去新華書(shū)店。媽媽要買(mǎi)書(shū)當作新年禮物送給我，希望我能與書(shū)交上朋友。

　　來(lái)到新華書(shū)店，剛進(jìn)門(mén)，就看到里面擠滿(mǎn)了人，都是家長(cháng)帶小孩來(lái)挑書(shū)的�？磥�(lái)假期到新華書(shū)店是很不錯的選擇喔，拉著(zhù)媽媽直奔三樓。

　　書(shū)店里面的書(shū)真多��！讓人眼花繚亂，兒童文學(xué)，校園文學(xué)，文學(xué)藝術(shù)……古、今、中、外的書(shū)應有盡有。我在一排排整齊的書(shū)架前，找了很久，也沒(méi)看到我最喜歡的《校園三劍客》。媽媽問(wèn)營(yíng)業(yè)員放在什么地方，他說(shuō)在中間的書(shū)架上�？墒�，我去看就剩最后兩本了，還是我看過(guò)的`，真讓我失望��！媽媽說(shuō)：“先挑一本喜歡看的就好了�！蔽易屑毜奶袅艘粫�(huì )，最后挑了一本。

　　新華書(shū)店里面有買(mǎi)書(shū)的，也有來(lái)看書(shū)的。其中有一位小弟弟最認真，他全神貫注地看一本漫畫(huà)書(shū)，還不時(shí)發(fā)出笑聲。后來(lái)我們來(lái)到服務(wù)臺，訂了五本《校園三劍客》，營(yíng)業(yè)員說(shuō)下星期到貨。

　　雖然沒(méi)買(mǎi)到我最歡的書(shū)，但是這個(gè)元旦我很開(kāi)心，因為我和媽媽去了新華書(shū)店。

書(shū)店小學(xué)作文9

　　晚飯后，我想去書(shū)店逛逛，便帶上去年小記者活動(dòng)獎勵來(lái)的50元面值的書(shū)卡來(lái)到新安書(shū)城。

　　新安書(shū)城，我算是這里的�？�，一個(gè)只看書(shū)很少買(mǎi)書(shū)的�？�。

　　每次走到二樓，我便會(huì )低著(zhù)頭，半閉著(zhù)眼，側過(guò)身，匆匆走向里面的書(shū)架，生怕被柜臺上的阿姨們看見(jiàn)：“看，這小女孩又來(lái)免費看書(shū)了�！�

　　今天不一樣，我手里有書(shū)卡。我昂著(zhù)頭從柜臺前走過(guò)，徑直走到書(shū)架前，找到了上個(gè)星期天我還沒(méi)看完的《呼嘯山莊》。誰(shuí)曾想這一看竟沒(méi)能停下來(lái)，直到爸爸電話(huà)催來(lái)，才發(fā)現已經(jīng)快8點(diǎn)了，我慌忙放下手中的書(shū)，趕緊在各個(gè)書(shū)架前淘書(shū)，尋找我早就想買(mǎi)的《紅與黑》。

　　來(lái)到柜臺前，我將《紅與黑》這本書(shū)連同書(shū)卡一并遞給營(yíng)業(yè)員阿姨。然而營(yíng)業(yè)員阿姨的一句話(huà)卻讓我頓時(shí)尷尬至極：“你的書(shū)卡里沒(méi)錢(qián)了�！�

　　霎時(shí)，我的'臉像是被火烤過(guò)，火辣辣的。我趕緊轉過(guò)身背對營(yíng)業(yè)員用手機打通還在樓下車(chē)上等我的爸爸。爸爸說(shuō)，書(shū)卡里的錢(qián)可能已經(jīng)用完了。更可氣的是，爸爸竟然說(shuō)他也沒(méi)帶錢(qián)。

　　“沒(méi)錢(qián)怎么買(mǎi)書(shū)？”我不敢直視營(yíng)業(yè)員，因為從營(yíng)業(yè)員看我的眼神中，我似乎讀出了“你在忽悠我”。

　　我放下書(shū)，像做錯事的孩子轉身跑下了樓。

書(shū)店小學(xué)作文10

　　正月初四的晚上，爸爸和媽媽閑著(zhù)沒(méi)事，就帶著(zhù)我一起去逛新華書(shū)店。

　　一進(jìn)書(shū)店的大門(mén)，哇，里面的書(shū)可真多！真是一個(gè)書(shū)的世界！一排排書(shū)柜像一條條長(cháng)龍整齊地排列著(zhù)，書(shū)柜上放滿(mǎn)了各種各樣的.書(shū)。正對大門(mén)的墻壁寫(xiě)著(zhù)一排紅色的大字：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)是偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)的。

　　雖然今天是新年的大年初四，但書(shū)店里的人也很多，有的站著(zhù)、有的靠著(zhù)書(shū)柜，有的坐在地上靜靜地看書(shū)，也有的在書(shū)架前認真仔細地尋找……大家都在這知識的海洋里暢游。

　　爸爸媽媽帶著(zhù)我來(lái)到兒童書(shū)柜前。��！童話(huà)書(shū)、故事書(shū)、百科全書(shū)。各種各樣適合我們小朋友的書(shū)都有。我立即一本又一本地翻看著(zhù)，挑選著(zhù)，看看這本很喜歡，看看那本又很想看，真是左右為難，一長(cháng)排的書(shū)看得我眼花繚亂。最后爸爸媽媽和我一起選了《中華上下五千年》、《世界寓言故事》、《101個(gè)名人成長(cháng)故事》、《大眼看世界》等一堆書(shū)，我數了一下，共有11本。這下好了，我可以看上二個(gè)月啦。爸爸也選中了二本書(shū)。我們高興地捧著(zhù)書(shū)去付了錢(qián)。

　　走出新華書(shū)店的時(shí)候，我又想起高爾基說(shuō)的那句話(huà)，我們真應該向這些名人好好學(xué)習。書(shū)就像知識的海洋，也是我們的好朋友，永遠陪伴著(zhù)我們，能讓我們學(xué)到許多課本上沒(méi)有的知識。

書(shū)店小學(xué)作文11

　　今天難得媽媽有空，帶我去逛書(shū)店。

　　準備完畢后，我們便出發(fā)了！路上花兒向我招手，小草向我問(wèn)好，一切都是那樣清新自然、生機勃勃。

　　站在門(mén)前，映入眼簾的是金光閃閃的四個(gè)大字——新華書(shū)店。新華書(shū)店坐落在解放路，萬(wàn)峰服飾廣場(chǎng)對面。

　　書(shū)店里可真靜��！靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)�！皶�(shū)蟲(chóng)”們都在津津有味地“啃書(shū)”。我來(lái)到科普小書(shū)類(lèi)柜臺前。打開(kāi)書(shū)一看：各種各樣的戰斗模型；琳瑯滿(mǎn)目的新發(fā)明，盡收眼底，使人愛(ài)不釋手。我又跑到文學(xué)類(lèi)柜臺前，左看看右瞧瞧都是我愛(ài)看的書(shū)籍，有：安徒生童話(huà)、綠山墻的安妮等等。當然也有我沒(méi)看過(guò)的書(shū)：海底兩萬(wàn)里，鋼鐵是怎樣煉成的……真想一下子都把它們看完。瞧！這邊還有家庭類(lèi)，都是我媽愛(ài)買(mǎi)的。我長(cháng)大后也要買(mǎi)，要不然怎么當上一個(gè)家庭主婦呢？

　　“書(shū)蟲(chóng)”們的神態(tài)各異，有的咬牙切齒，有的喜笑顏開(kāi)，有的目瞪口呆，有的`氣定神閑�！八�”們都沉浸在書(shū)的海洋里忘了時(shí)間，也忘了自己。

　　每去一次書(shū)店，就像是一次旅行。若是爬山，那書(shū)便是山頂的旗；若是航船，那書(shū)便是迎風(fēng)的帆；倘若是滑雪，那書(shū)便是腳下的冰刀。

書(shū)店小學(xué)作文12

　　上個(gè)星期日的下午，天氣非常晴朗，我和爸爸高高興興的去教育書(shū)店買(mǎi)書(shū)。

　　乘了幾分鐘的車(chē)，我們就來(lái)到了教育書(shū)店，走到門(mén)口，便看見(jiàn)書(shū)店里仍像往日一樣人山人海，擠滿(mǎn)了顧客，有初中生、高中生、小學(xué)生、叔叔、阿姨等等，他們都在翻閱著(zhù)書(shū)籍，查閱資料。我跨進(jìn)店門(mén)，迫不及待地奔向小學(xué)生類(lèi)的書(shū)架前，一排排花花綠綠的書(shū)籍，讓我眼花繚亂，有；等等，我急忙拿下像一匹餓狼一樣狼吞虎咽地讀起來(lái)，我讀得津津有味，如饑似渴，一位位好漢的命運遭遇讓我牽腸掛肚，當一位位好漢陸陸續續的犧牲時(shí)，又讓我淚落如珠，好像我整個(gè)人都走進(jìn)故事中去了，看著(zhù)，看著(zhù)，書(shū)店的'日光燈忽地亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)在這里讀了很長(cháng)時(shí)間了，爸爸讓我趕快回家，不然，媽媽又要罵了，我立即拿起奔向收銀臺，把書(shū)放到收銀臺前，讓爸爸趕緊付錢(qián)，付了錢(qián)，我拿著(zhù)嶄新地欣喜若狂地跳上了車(chē)。

　　回到了家，我便躺在沙發(fā)上看起了來(lái)，又一次看得如癡如醉，好像我就是書(shū)中某一位好漢，到吃飯的時(shí)間了，我還沒(méi)放下書(shū)，直到媽媽過(guò)來(lái)喊我，還罵了我一頓，我才依依不舍的放下書(shū)，走去吃飯，飯吃好后，我覺(jué)得有點(diǎn)累，就洗了個(gè)澡，躺在床上睡覺(jué)了。

　　我躺在床上想；今天我真快樂(lè )，體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣，難怪人們都說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)的‘長(cháng)生果’呢。

書(shū)店小學(xué)作文13

　　在放暑假的時(shí)候，我獨自去書(shū)店看書(shū)，這沒(méi)什么奇怪的，可是在書(shū)店里我碰到了一件從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)的事。

　　當我在書(shū)店里專(zhuān)心致志地看書(shū)時(shí)，這時(shí)我忽然看見(jiàn)有支筆放在了我的書(shū)上。我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)20來(lái)歲的人，我便仔細端詳他。他發(fā)現我在看他，剛才還東張西望，這時(shí)把一本本子遞給了我。我看上面有字，便看了一遍。上面說(shuō)他是一個(gè)啞巴，沒(méi)錢(qián)了，讓我們給他捐10至20元，捐的'話(huà)在上面簽名，寫(xiě)捐的數目。我心想：該不該捐給他呢？當他發(fā)現我沒(méi)有寫(xiě)時(shí)，好像很惱火地樣子，便不耐煩地用筆敲了敲上面的字，仿佛讓我看看清楚上面的字。然后又嚼著(zhù)口香糖東張西望，好似在尋找下一個(gè)目標。我被他的舉動(dòng)嚇得不知所措，心想：如果我不捐給他，他會(huì )不會(huì )找上門(mén)來(lái)。又一想：他又不知道我的住處，是不可能的。我很想告訴他我不想捐。因為現在許多掙不到錢(qián)的年青人，又沒(méi)什么一技之長(cháng)，便扮作可憐人去騙取錢(qián)財。而且他可以憑自己的力量掙到錢(qián)。他過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)看我，發(fā)現我還是沒(méi)寫(xiě)時(shí)，粗暴地把本子和筆拿走，向別的小孩走去了，走到半路還狠狠地瞪了我一眼，似乎在為我沒(méi)有捐給他錢(qián)而憤怒。我看了一會(huì )兒，又看書(shū)了。

　　后來(lái)，我的媽媽來(lái)接我了，我把這件事告訴她。媽媽說(shuō)“：幸虧你沒(méi)捐給他，他是裝作可憐人專(zhuān)門(mén)騙小孩的錢(qián)的”。

書(shū)店小學(xué)作文14

　　暑假的生活開(kāi)始了，真是開(kāi)心，雖然不能為所欲為但是對于讀書(shū)爸爸媽媽還是很支持的，今天“天公不作美”，一直陰著(zhù)臉，早上起來(lái)，我就拉上爸媽狂奔至書(shū)店去買(mǎi)一本我“垂涎已久”的書(shū)。

　　剛進(jìn)書(shū)店，我一眼就看到了那本書(shū)——美國最著(zhù)名暢銷(xiāo)書(shū)作家丹。布朗最新小說(shuō)《失落的秘符》。小說(shuō)講述了哈佛大學(xué)符號學(xué)家羅伯特。蘭登意外受邀，于當晚前往華盛頓美國國會(huì )大廈做一個(gè)講座。就在蘭登到達的幾分鐘內，事情發(fā)生了匪夷所思的變化。國會(huì )大廈里出現了一只人手，三根手指成握拳狀，伸直的拇指和食指直指天穹，每根手指上都有具特殊符號學(xué)意義的詭異刺青。蘭登根據戒指認出這是他最敬愛(ài)的.導師彼得。所羅門(mén)——一位著(zhù)名的共濟會(huì )會(huì )員和慈善家的手，也辨識出這個(gè)手勢與其上的刺青結合在一起是表示邀請的一種古老符號，旨在將受邀者引入一個(gè)失落已久的玄妙智慧世界。蘭登意識到彼得。所羅門(mén)已被人殘忍地綁架，他若想救出導師，就必須接受這個(gè)神秘的邀請。

　　這本書(shū)深深吸引了我，讓我愛(ài)不釋手。我津津有味得看著(zhù)……咦？什么叫？哎，原來(lái)是那該死的肚子。沒(méi)辦法，只好買(mǎi)回家慢慢看了�；丶椅铱磿�(shū)到晚飯來(lái)不及吃，這或許就是一本好書(shū)的魅力吧。

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我和蘭登教授一起，解開(kāi)層層疑云，經(jīng)歷了無(wú)數危險，終于救出了彼得。所羅門(mén)。我被授予了諾貝爾和平獎……��？我原來(lái)在做夢(mèng)啊。我揉揉惺忪睡眼，準備投入新一天緊張的學(xué)習……

書(shū)店小學(xué)作文15

　　我穿過(guò)時(shí)空隧道來(lái)到20xx年。

　　在某城市的中心，一條大“書(shū)蟲(chóng)”橫臥在地面上，貪婪地張大了“嘴巴”。我走了進(jìn)去，原來(lái)是一間書(shū)店，一條長(cháng)長(cháng)的、一直通到收銀臺的扶手電梯撲入眼簾。

　　坐上扶手電梯，小書(shū)蟲(chóng)們可以隨著(zhù)自己的.喜好，選擇自己喜歡的區域下電梯。第一個(gè)區域是作文區。書(shū)柜的最里面，掛著(zhù)一幅大大的關(guān)于作文的畫(huà)，它匯集了一年級到六年級、七年級到九年級以及其它各式各樣的作文書(shū)。

　　繼續走，第二個(gè)區域是科普書(shū)的天地了——科普區。它也和作文區一樣，擁有不少科普讀物、天文地理書(shū)或是科技發(fā)明書(shū)等等，一應俱全，不用擔心找不到稱(chēng)心如意的書(shū)。如果沒(méi)有你想的書(shū)，“科普”就派上用場(chǎng)了：你只要在書(shū)柜旁的平板電腦上寫(xiě)入相關(guān)的信息，圖書(shū)管理系統立刻在書(shū)庫找到相符的書(shū)籍，在很短時(shí)間內送到你面前。另外，你一旦放錯了圖書(shū)的位置，一個(gè)機器人會(huì )馬上過(guò)來(lái)，讓書(shū)本“對號入座”。

　　這就是未來(lái)的書(shū)店，圖書(shū)整潔，分類(lèi)恰當，擺放有序。你想不想來(lái)親眼看看未來(lái)的書(shū)店呢？還有限時(shí)優(yōu)惠喲！

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