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幫助別人的作文

時(shí)間:2025-11-12 23:07:08 小學(xué)生作文

幫助別人的作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的幫助別人的作文,歡迎閱讀與收藏。

幫助別人的作文

幫助別人的作文1

  無(wú)論在哪里,幫忙別人,給別人歡樂(lè )是完美的;是暖人心脾的;在夏天,給人絲絲涼意;在冬天,讓人心里熱乎乎的……

  今日,我就遇到了這種完美的事情。我與媽媽乘著(zhù)公交車(chē),去寧波看眼睛。在去的途中,我發(fā)現了一個(gè)位子,我欣喜若狂?墒亲哌^(guò)去一看,卻發(fā)現那個(gè)位子一半已經(jīng)濕透了,便由衷地嘆了一口氣。坐在旁邊的一位大姐姐看出了我的煩惱。

  就從她那個(gè)鼓鼓的背包里,細心翼翼地拿出一包餐巾紙,從里面抽出一張來(lái)。溫柔地遞給我,說(shuō):“位子濕了吧!吶,給,有餐巾紙來(lái)擦干凈吧!我十分感動(dòng),點(diǎn)了點(diǎn)頭,就從那位大姐姐那修長(cháng)的手指上輕輕的'接過(guò)那張餐巾紙!

  仔仔細細地擦這半邊座位。我一邊擦心理一邊想:“這個(gè)世界上的人分為兩大類(lèi):一是壞人,因某種途徑而思想歧差,走上了不歸路;另一種是好人,思想道德,時(shí)常幫忙他人,給予別人所需要的,自我也在幫忙他人的同是得到了歡樂(lè )。我要做第二種人!

  幫忙他人利人利己,是一種完美的品德。

幫助別人的作文2

  我們已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了,生活上都是大人在幫忙我們,我們是不是也能夠幫忙到別人呢?這樣的一次機會(huì )以最之后了。

  那是一次我坐公共汽車(chē)回家的路上發(fā)生的事。公共汽車(chē)來(lái)了,車(chē)還沒(méi)停穩,一伙人就挨挨擠擠的爭著(zhù)上車(chē)。我不想這樣,我就在一旁等,大家都上去了,我才上車(chē)。我一上車(chē),還好,還有座位。我剛想坐下來(lái)的時(shí)候,后面上來(lái)一個(gè)老奶奶,她環(huán)顧了四周,我也隨著(zhù)她的目光向四周掃視了一遍,原先已經(jīng)沒(méi)座位了。我決定給她讓個(gè)座。于是我對老奶奶說(shuō):“奶奶,來(lái),坐這兒吧!闭f(shuō)完我站起,走到了一旁。老奶奶說(shuō):“孩子啊,還是你坐吧!蔽疫B忙說(shuō):“還是您坐吧,我站著(zhù)就能夠了,我的腳有力著(zhù)呢!本瓦@樣老奶奶坐到了我的座位上。當時(shí)我覺(jué)得很是歡樂(lè ),一顆心也最終放下,因為我當時(shí)心里還壞壞的想過(guò)難道我想做一次好事的'愿望都實(shí)現不了嗎?這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對她的孩子說(shuō):“你看小姐姐多懂事,要向姐姐學(xué)習!”我聽(tīng)了,仿佛自我真的長(cháng)大了,我能給予別人幫忙了,心里別提有多開(kāi)心。

  從這件事后,我真的很歡樂(lè ),因為我學(xué)會(huì )了幫忙別人。明白原先幫忙別人是件讓人歡樂(lè )的事,媽媽說(shuō)的助人為樂(lè ),可能就是這個(gè)道理吧。

幫助別人的作文3

  幫忙別人自我也會(huì )歡樂(lè ),就是一件微不足道的小事也會(huì )令自我感到歡樂(lè )。

  記得在我讀三年級的時(shí)候,一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫忙別人,歡樂(lè )自我”的含義。

  這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆,剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì )兒鈴聲就響了“零零零”上課了,教師也跟著(zhù)來(lái)了,在這一瞬間同學(xué)們停止了話(huà)語(yǔ),從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái),靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書(shū)了。

  “開(kāi)始考試”教師的話(huà)音剛落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支筆、一張墊紙板。

  在考試時(shí),大家都在做考試卷,這時(shí)我的組長(cháng)輕輕地拍著(zhù)我的肩膀,一邊小聲地說(shuō):“曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎?”我有點(diǎn)不樂(lè )意,可我一想起幫忙別人,歡樂(lè )自我,要樂(lè )于助人,我的手就平、不聽(tīng)我的話(huà)了,不由自主地把筆遞給了我的組長(cháng)了。

  考試后,當我聽(tīng)到組長(cháng)對我說(shuō),多謝時(shí)我心里感到美滋滋的。

  這天我懂得了“幫忙別人,歡樂(lè )自我”的.含義了。只要你幫忙別人,在你最無(wú)助的時(shí)候別人也會(huì )幫忙你的。

  中國,一個(gè)禮貌古國,互幫互助是傳統美德,正如歌中說(shuō)唱“最美的是一顆愿意幫忙別人的心,最歡樂(lè )的是一件幫忙別人的事……”

幫助別人的作文4

  星期天,小明出去玩,走過(guò)軍烈屬的家屬院,他看見(jiàn)有一位年邁的老奶奶拿著(zhù)米袋站在軍烈屬院子的門(mén)口。于是小明跑到老奶奶的跟前,問(wèn)到:“老奶奶,您要去買(mǎi)米嗎?我幫忙你吧!崩夏棠陶f(shuō):“是的,我還是自我去吧!笨粗(zhù)老奶奶邁著(zhù)沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說(shuō):“還是我去吧!崩夏棠陶f(shuō):“多謝你,可是你能拿動(dòng)米嗎?”小明想了想說(shuō):“那里有小推車(chē)嗎?”老奶奶說(shuō):“有啊,你真是一個(gè)聰明的的孩子!庇谑抢夏棠贪研⊥栖(chē)推了出來(lái),說(shuō):“過(guò)馬路要看車(chē),不能和機動(dòng)車(chē)搶道……”

  小明推著(zhù)小推車(chē)到了糧店,買(mǎi)好了米,把米放在小推車(chē)的后邊,可是前面太輕了,后邊太重了,車(chē)子差點(diǎn)就翻倒了。于是小明就把米放在放在車(chē)子的'前邊,能夠前面又太輕了,后面又重了,小明抬車(chē)起來(lái)十分吃力。小明靈機一動(dòng),想出了一個(gè)好主意:把米放在小推車(chē)的中間,不就能夠了嗎?!最終成功了。

  小明回到了軍烈屬的家屬院,把米送到了老奶奶的家中,老奶奶夸小明是個(gè)聰明的好孩子;氐搅思,小明把這件事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尶湫∶魇莻(gè)懂事心細的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜,心想:以后我要多幫忙人。

幫助別人的作文5

  20xx年12月29日,是一個(gè)值得紀念的日子,是一個(gè)讓人感動(dòng)的日子!

  今日,我們小記者團跟隨近200名熱愛(ài)公益事業(yè)的網(wǎng)友來(lái)到漢城湖景區,參加由蒙牛乳業(yè)公司牽頭舉辦的“交換卡路里,讓愛(ài)走起來(lái)”的暴走公益活動(dòng)。本次活動(dòng)為寶雞市陳倉區老莊小學(xué)的同學(xué)共募捐得290雙手套。蒙牛西北地區郭老總在活動(dòng)結束時(shí)表示,他會(huì )帶領(lǐng)自我的團隊把這些手套送到孩子們手中,讓他們這個(gè)冬天不再冷。

  參加今日活動(dòng)的有老人、有青年、有學(xué)生,甚至還有私企老板。他們用自我熱情洋溢的穩健步伐走完全程12.2公里。其中有一位住著(zhù)兩個(gè)登山拐的老奶奶讓我很敬佩。她看上去有60多歲,在理解我的采訪(fǎng)時(shí),奶奶說(shuō):她平時(shí)就喜歡運動(dòng),可是今日的運動(dòng)和以往的運動(dòng)不一樣,過(guò)去是為了健康,而今日為了山里的'孩子們。奶奶還說(shuō),她以后還會(huì )參加像這樣的公益活動(dòng)既幫忙了別人有歡樂(lè )了自我!說(shuō)完奶奶轉身走向匆匆的人群。

  今日,我們一家三口也走完了全程,共募捐得6雙手套。爸媽說(shuō)一口氣走完這些路還真是有點(diǎn)累,可是他們都很高興。因為他們說(shuō)能幫忙別人是一件讓人歡樂(lè )的事。

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