聰明小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的聰明小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聰明小學(xué)作文1
9月的一天早晨，鴨媽媽帶領(lǐng)著(zhù)一群憨態(tài)可掬的小鴨子們，漫步在溫哥華街頭。為溫哥華的街頭增添了一道獨特的`風(fēng)景。幾只可愛(ài)的小鴨子左瞧瞧，右看看，對一切都是那么好奇。
走著(zhù)走著(zhù)，鴨媽媽看到了一個(gè)下水道，那個(gè)下水道可能道路施工的問(wèn)題，沒(méi)有把井蓋蓋上，所以路過(guò)那里時(shí)，還得需要繞著(zhù)走。鴨媽媽對小鴨子們說(shuō)“孩子們，這里要繞著(zhù)走哦！”跟在鴨媽媽后面的小鴨子中有幾只很調皮，它們有時(shí)跳來(lái)跳去，有時(shí)東張西望。它們沒(méi)聽(tīng)鴨媽媽的話(huà)，也沒(méi)有注意到下水道，于是掉了下去。
鴨媽媽聽(tīng)到“撲通，撲通”幾聲，幾只小鴨子不見(jiàn)了，原來(lái)是不小心掉進(jìn)下水道里了。鴨媽媽扇動(dòng)著(zhù)翅膀，脖子拼命往下水道里伸，想把小鴨子叼起來(lái)�？墒窍滤捞�，鴨媽媽根本夠不著(zhù)落水的小鴨子。
鴨媽媽看見(jiàn)遠處有位巡警，就跑到巡警面前，“嘎嘎嘎”地叫著(zhù)，用嘴咬住巡警的褲腿，盡量轉移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什么，就繼續工作。鴨媽媽看出了巡警不明白是怎么回事，又繼續咬著(zhù)他的褲腿。巡警看著(zhù)鴨媽媽總是這樣做感到有些蹊蹺，就跟著(zhù)鴨媽媽走了過(guò)來(lái)。鴨媽媽和巡警來(lái)到下水道前，鴨媽媽用嘴指向下水道里的小鴨子。
巡警看到下水道里的小鴨子要被水給沖走了，趕快借了一個(gè)撈網(wǎng)。伸下又深又窄的下水道，將一只只鴨子救了出來(lái)。鴨媽媽看見(jiàn)小鴨獲救了，高興地撲著(zhù)翅膀。它們重新站成一排，向巡警鞠了一躬，像是在道謝，然后跟著(zhù)鴨媽媽繼續走著(zhù)。
馬路上的車(chē)輛都停了下來(lái)，給鴨子們讓路，巡警目送它們很遠，很遠。
聰明小學(xué)作文2
在現實(shí)生活中，鉛筆和橡皮擦是一對“形影不離”的“好朋友”。鉛筆用那尖尖的頭寫(xiě)字，寫(xiě)錯了，橡皮擦就用那“白白”的外衣輕輕地擦去那錯誤的痕跡，鉛筆又繼續在擦去的地方寫(xiě)上正確的、工整的、嶄新的字跡。大家看見(jiàn)我的題目或許很疑惑，這平凡得不能再平凡的橡皮擦和鉛筆怎么會(huì )變笨、變聰明呢？其實(shí)，那“笨笨”的鉛筆就是我，那“聰明”的橡皮擦就是我媽媽。
在生活中，我是一個(gè)有九十幾斤的胖子，可是和我的媽媽比起來(lái)，我就差遠了，我媽媽是一個(gè)足有一百三十斤的胖子，雖然我的.媽媽是一個(gè)胖子，但是她的，知識含量遠遠地超過(guò)了她所擁有的體重，可我的只是連我體重的三分之一都不到。我平時(shí)一遇見(jiàn)數學(xué)作業(yè)上的難題都會(huì )請教我媽?zhuān)瑡寢尶偸悄芎芸斓亟獯鸪鰜?lái)。每次解答出來(lái)后，媽媽都會(huì )細心地跟我講這個(gè)答案怎么來(lái)的，并教我下次遇見(jiàn)這種題應該怎么做。聽(tīng)完媽媽的解釋后，我心服口服。后來(lái)做作業(yè)遇見(jiàn)難題，我總是能很快做出來(lái)，在班上的成績(jì)直線(xiàn)上升。這不，今天我又向我媽“請教”難題了�！皨寢�?zhuān)@道題怎么做��？”隨著(zhù)一道興奮的聲音的到來(lái)，另一個(gè)聲音也響起：“這道題應該是這么做……”話(huà)音剛落，先前那一道興奮的聲音又響起來(lái)，只是這次少了一份興奮，多了一份疑問(wèn)�！斑@道題這么做是因為……”。有時(shí)候，我犯了錯，媽媽照樣會(huì )懲罰我，比如試卷發(fā)下來(lái)，我錯了幾個(gè)基本計算題，媽媽知道后，立刻懲罰我做二十道類(lèi)似的計算題，并嚴格要求錯一罰十。在媽媽的嚴格要求下，我改掉了許多壞毛病，比如做作業(yè)不仔細讀題、做完作業(yè)不檢查的壞習慣。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑦?ài)我那知識淵博、白白胖胖、關(guān)心我、照顧我的好媽媽?zhuān)蚁Ｍ疫@個(gè)媽媽永遠活下去，這樣我就可以永遠永遠愛(ài)媽媽了。
聰明小學(xué)作文3
在一座茂密的森林里住著(zhù)一只聰明的猴弟弟。
有一年夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，書(shū)上的知了不停地叫著(zhù)，小狗伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭，連樹(shù)枝都無(wú)精打采地低著(zhù)頭。
猴弟弟去看望對面山上的猴外婆，走著(zhù)走著(zhù)，他感到口干舌燥。正好前面有一天清澈見(jiàn)底的小溪，猴弟弟彎下腰，用手捧起一些水，喝了幾口。忽然，從草叢中跳出一只大灰狼，一把抓住了正在喝水的猴弟弟。猴弟弟大吃一驚，頓時(shí)面如土色。他轉過(guò)頭，看見(jiàn)是大灰狼，畢恭畢敬地說(shuō)：“原來(lái)是狼大哥呀！”“對呀，我今天餓得肚子咕咕叫，拿你來(lái)祭我的五臟廟�！贝蠡依切Σ[瞇地說(shuō)�！皠e呀，您看森林里有一只又肥又大的野兔，一定比我好吃，您看我瘦巴巴的`，肯定不好吃�！焙锏艿苷f(shuō)。大灰狼奸笑道：“你以為我會(huì )上你的當呀！我已經(jīng)被你的兄弟騙過(guò)很多次了，吃一塹長(cháng)一智。我可不會(huì )再上你的當了�！�
猴弟弟知道大灰狼不相信，急得抓耳撓腮。他眼珠骨碌一轉，嬉皮笑連地說(shuō)：“狼大哥，您知道我們猴子身上最補的東西是什么嗎？”大灰狼雙手插腰：“你說(shuō)�！薄案嬖V您吧，是心肝�！焙锏艿苷f(shuō)，“您想吃嗎？”“當然想吃�！薄澳戎�(zhù)，我的心肝在樹(shù)上掛著(zhù)，我現在就去取，等會(huì )我就會(huì )跳下來(lái)給您吃，您可以一舉兩得�！焙玫�，你快去取�！贝蠡依切睦飿�(lè )開(kāi)了花。
猴弟弟機靈地跳上了樹(shù)。大灰狼說(shuō)：“快取下來(lái)，我馬上就要吃了�！薄澳氵�當真啦，我的心肝要是在樹(shù)上，我早已死啦�！薄澳恪��！贝蠡依潜粴獾没鹈叭�。猴弟弟在樹(shù)上使勁踢了大灰狼一腳，大灰狼掉進(jìn)了小溪里，他撲騰了幾下，就沉下了小溪，淹死了。
猴弟弟跳下了樹(shù)，快樂(lè )地向外婆家走去了。
聰明小學(xué)作文4
每次我碰到困難的事都會(huì )找老爸，當我的困難解決后，老爸總會(huì )說(shuō)：“什么事情都找我，你也真夠笨的�！� 每次聽(tīng)到這句話(huà)，我總會(huì )氣得火冒三丈，又覺(jué)得挺丟面子，恨不得地上有一條裂縫，好讓我鉆進(jìn)去。
這天，我在公園里玩我心愛(ài)的氣球小狗。突然，一陣大風(fēng)像刮胡子似的刮來(lái)，把我的氣球小狗刮走了，我呆住了。老爸罵道：“還不快去追！呆在這里有什么用？”
我不敢猶豫，趕緊去抓。氣球小狗像“天馬行空”似的在天上悠閑地溜達，不時(shí)往左拐，往右拐，一上一下，把我搞得頭昏眼花。老爸又說(shuō)：“笨蛋，這么簡(jiǎn)單的事你也搞不定��？”他一邊說(shuō)一邊摩拳擦掌，“現在輪到我大顯身手的機會(huì )來(lái)啦！”
“撲通”一聲，老爸使勁一跳，他不僅沒(méi)抓到氣球小狗，反而抱住了一棵大樹(shù)！
哈哈，原來(lái)老爸也有失手的時(shí)候��！我的心不禁沾沾自喜，心想： 總算為自已“撈”回了面子。
老爸不服氣，說(shuō)：“哼，那你就這樣傻傻地追著(zhù)吧，我可不來(lái)幫你這簡(jiǎn)單的問(wèn)題。至少我的方法比你的`方法要好！”
看著(zhù)飛到樹(shù)上的氣球小狗，我只能干著(zhù)急。這時(shí)，我見(jiàn)地上有一根木棍，心想：木棍能把落到樹(shù)上的東西掉下來(lái)，不知能不能把輕飄飄的氣球小狗打落下來(lái)？試一試吧。
我撿起木棍，使勁搖晃著(zhù)。但我又怕鋒利的樹(shù)枝把氣球小狗給扎破，看來(lái)這辦法也行不通。
我陷入了沉思。
這時(shí)，我見(jiàn)一位叔叔拿著(zhù)一個(gè)網(wǎng)兜走了過(guò)來(lái)，我靈機一動(dòng)，忙對爸爸說(shuō)：“快回去拿一個(gè)網(wǎng)兜！我想出辦法來(lái)啦！”
老爸撒開(kāi)腿就往家里跑，不一會(huì )兒，就拿來(lái)了一個(gè)網(wǎng)兜，問(wèn)：“你想出什么辦法了？”
“保密�！�
我接過(guò)網(wǎng)兜，在枝叉中間使勁搖晃，嘿，成功了！
老爸見(jiàn)了，愧羞地低下了頭，像一個(gè)犯了錯的小孩站在母親面前，向我道歉。我的意地笑了，想：下次不準小瞧我哦！
聰明小學(xué)作文5
在動(dòng)物王國里，有一片大森林，有小熊，小鹿，小山羊，小兔子等許多小動(dòng)物，它們相互很要好，天天的都過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活。
可是，好花不常開(kāi)，美景不常在，在大森林里來(lái)了一只十分兇猛的大老虎，它的爪子和牙齒十分鋒利。要是有哪只動(dòng)物遇上它那可就倒霉透了，老虎肯定把它做下酒小菜了。
一年年過(guò)去了，老虎年紀大了，爪子就變鈍了，于是它叫森林里的所有動(dòng)物聚集在一起開(kāi)會(huì )，老虎說(shuō)：“我上了年紀，爪子鈍了，不能捕獵了，但是我的牙齒還是非常厲害的`哦！就這樣吧，你們每天派一只動(dòng)物到我ide洞穴來(lái)，我要把它給吃了，這樣我就不用發(fā)愁吃不飽了，你們知道不？”動(dòng)物們聽(tīng)后心里害怕極了，但它們還是答應了。
在回家的路上，動(dòng)物們紛紛議論說(shuō)：“我們還以為老虎年紀大了，不能捕獵了，我們能過(guò)上平穩的日子了，沒(méi)有想到......”就這樣，森林里的動(dòng)物一天比一天少了。
森林里還有只小兔子，它很聰明，它看到動(dòng)物天天去送死，就想出了一個(gè)妙計，于是它對其他的動(dòng)物說(shuō)：“我能把老虎‘殺死’�！眲�(dòng)物們聽(tīng)后說(shuō)：“明天就輪到你去喂哪只‘死’老虎了，還在這吹噓呢！”“哈哈......牛皮吹破了唄�！�
兔子一聲不吭第二天，它沒(méi)有去老虎的洞穴。又過(guò)了一天，兔子才去找老虎。老虎見(jiàn)了兔子說(shuō)：“你昨天怎么沒(méi)有來(lái)我這��！害得我昨天 餓了一天�！�
“老虎大王，您聽(tīng)我說(shuō)，昨天我按你的話(huà)來(lái)找你了，可路上我碰到了另一只老虎，它把我捉住了，今天它才放了我！”
“是誰(shuí)敢給我較量，我要它碎尸萬(wàn)段！你快告訴我它在哪里？”老虎很生氣地說(shuō)。
“你跟我來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)兔子把老虎帶到了一口井傍。兔子指著(zhù)井底說(shuō)：“它就在井里�！�
老虎往井里一看，果然有一只老虎，于是它往井里撲去，結果被淹死了。
聰明小學(xué)作文6
狗狗其實(shí)一種不但非常聰明的狗，而且也非常的懂事。如果遇到主人有什么事情不能帶自己去遛彎呢？它也不會(huì )吵鬧。沒(méi)關(guān)系的，它也可以自己出去遛彎的呀！其實(shí)，這倒也不是一件有多么新奇的事情。你們知道，有這樣一只狗狗，它不但自己能出去遛彎，更有意思的是，它還能自己坐著(zhù)公交車(chē)去遛彎呢？是不是覺(jué)得很新奇呢！那么，到底具體是怎么一回事呢？就讓我來(lái)細說(shuō)一下吧！
之前的時(shí)候，主人每天都會(huì )帶著(zhù)狗狗坐著(zhù)公交車(chē)，來(lái)到附近一個(gè)公園里。每次，主人會(huì )帶著(zhù)狗狗在那個(gè)公園里玩一會(huì )兒。隨后，又會(huì )帶著(zhù)狗狗坐著(zhù)公交車(chē)，重返家園。就這么一來(lái)二去的，狗狗當然也記住了這條線(xiàn)路了。這不，最近狗狗的主人因為自己的工作比較繁忙，就無(wú)暇帶著(zhù)狗狗像平常那樣出去遛彎了�？墒�，狗狗已經(jīng)習慣了。這下子，可怎么辦呢？主人有那么的忙，自己也不能打擾主人的工作的呀！于是，狗狗就憑著(zhù)記憶，自己出去遛彎了。它獨自一個(gè)人跑到公交車(chē)站，然后等著(zhù)公交車(chē)。等公交車(chē)一來(lái)，它就跳上公交車(chē)，自己刷卡，然后，自己找一個(gè)位置安靜地坐下來(lái)，等到站的時(shí)候，它就自己下車(chē)，在公園里玩一會(huì )兒。到了差不多時(shí)間的時(shí)候，它又會(huì )到公交車(chē)站去等公交車(chē)，然后上車(chē)，等到站了，它就自己下車(chē)，然后獨自一個(gè)人回家。每天都是如此，因為它比較和善，在公交車(chē)上它也不吵鬧，也不會(huì )打擾到別的'乘客，因此，那輛公交車(chē)的司機，和那里的乘客都非常的喜歡它，慢慢地，它成了那輛公交車(chē)的一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
這只狗狗是不是很聰明呀！它完全是憑著(zhù)主人帶它出去的記憶，然后自己獨自一個(gè)人去遛彎。主人再也不用擔心自己因為沒(méi)有時(shí)間去陪狗狗遛彎了。原來(lái)，狗狗，自己一個(gè)人都可以的了�？梢�(jiàn)，它的獨立性還真是蠻強的，我們有些小朋友都比不過(guò)它呢！
聰明小學(xué)作文7
陽(yáng)光燦爛的一天，小象、小熊、小猴和小鴨一起去森林里玩捉迷藏。
森林里的樹(shù)長(cháng)得密極了，游戲剛開(kāi)始不一會(huì )，負責藏的'伙伴們就不見(jiàn)了，小象開(kāi)始尋找起來(lái)。
過(guò)了不久，小熊和小猴都被找到了，可就是找不到小鴨。正當三個(gè)小伙伴四處尋找時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在對它們大喊：“救命啊，救命啊，小鴨掉到大坑里去啦！快跟我來(lái)！”于是，大家就跟著(zhù)小鳥(niǎo)，三步并作兩步地跑著(zhù)。過(guò)了一會(huì )，總算找到了小鴨掉進(jìn)的大坑。
伙伴們低頭一看，天啊，這個(gè)坑又大又深，怎么才能救出小鴨呢？大家又著(zhù)急又害怕。
小猴想了想，說(shuō)：“我來(lái)救你�！彼叩角懊娴闹窳掷�，“我過(guò)會(huì )兒回來(lái)�！边^(guò)了一會(huì )，小猴真的回來(lái)了。它拿著(zhù)一根竹竿爬到了一棵樹(shù)上，再爬到那棵樹(shù)的樹(shù)枝上，用尾巴勾住樹(shù)枝，手里拿著(zhù)竹竿，把竹竿伸進(jìn)坑里，想把小鴨拉上來(lái)�？尚▲喌某岚蚴軅�，拉不上來(lái)。
小象說(shuō)：“唉，還是讓我來(lái)吧！”小象想用它的長(cháng)鼻子把小鴨吸上來(lái)，可小象的鼻子不夠長(cháng)。
小熊絞盡腦汁，終于，靈光一閃，想到了辦法。它說(shuō)：“我回家一下，我想到辦法啦！你們等我一下�！�
十幾分鐘后，小熊真的回來(lái)了，手里拿著(zhù)一個(gè)大水桶。
大家好奇地問(wèn)：“你拿水桶干嘛？”
小熊神秘地說(shuō)：“待會(huì )兒你就知道了�！�
說(shuō)著(zhù)，小熊走到不遠處的小河邊，把水桶裝滿(mǎn)了水，再把水倒進(jìn)坑里。
就這樣反復做了幾次，小鴨浮到水面上來(lái)了，它成功逃出坑來(lái)了！它非常感激地說(shuō)：“謝謝你！”
小熊說(shuō)：“不用謝�！�
大家都高興極了，既為小鴨成功逃出而放心，也為小熊的聰明才智喝彩。
聰明小學(xué)作文8
我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，我熱愛(ài)體育，身體很強壯。不過(guò)我有一個(gè)缺點(diǎn)——就是愛(ài)耍小聰明。
有一次，我們的數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我居然考了七十分。我想：媽媽幫我復習，爸爸起早為我做飯，為了我的學(xué)習他們這么付出，如果拿給媽媽看，她一定會(huì )傷心過(guò)度，而爸爸也會(huì )把我打個(gè)半死。所以，這試卷一定不能讓爸媽看見(jiàn)，我得讓它神不知鬼不覺(jué)地“消失”。
于是我左顧右盼，見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人盯著(zhù)我，就一把把卷子塞進(jìn)桌斗里，可是我的桌斗成了多年儲藏垃圾的地方，里面太滿(mǎn)了，剛一塞進(jìn)去卷子就掉了出來(lái)。唉！看來(lái)藏在桌斗里是不行了。
我想了想，把卷子揉成團兒，趁別人不注意隨手丟進(jìn)了垃圾桶里，“這下OK了！”我跳起來(lái)說(shuō)。還沒(méi)等我高興起來(lái)，耳邊就傳來(lái)了聲音：“范紀龍，這是你的卷子嗎？”我回頭一看，原來(lái)是小明，他手里正拿著(zhù)一張卷子要遞給我，我一看這是剛才我扔的那張，我連忙走過(guò)去裝模作樣地接過(guò)來(lái)，連聲說(shuō)：“是我的，謝謝！”你這個(gè)死小明！眼睛干嘛那么尖呀？害得我又沒(méi)成功。唉！
“叮鈴鈴“上科學(xué)課了，我把卷子帶到了課堂，我終于發(fā)現了一個(gè)隱蔽的地方——試驗臺下，于是我以迅雷不及掩耳之勢把卷子藏到那里，我的心突突的跳，就怕又被別人發(fā)現。終于熬到了下課，我像沒(méi)事人似的溜出了教室，我剛把心放下來(lái)，就聽(tīng)到科學(xué)老師喊：“同學(xué)們，這是誰(shuí)的東西拉下了？哦，范紀龍這是你的數學(xué)卷子，怎么那么粗心啊，這都能忘？”我苦著(zhù)臉，只好灰溜溜的返回教室接過(guò)卷子。
看來(lái)卷子是沒(méi)地方藏了，我只好硬著(zhù)頭皮給媽媽看了。沒(méi)想到媽媽沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是心平氣和的.說(shuō)：“我早就給老師打電話(huà)知道你的成績(jì)了，以后別再耍小聰明，做一個(gè)誠實(shí)的人比什么都重要�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我慚愧的低下了頭！
聰明小學(xué)作文9
一天，一只饑腸轆轆的小巢鼠出門(mén)覓食。他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦好不容易找到了幾根麥子，他騰空一躍，輕松跳到兩根麥穗中央。正當他拿起麥子準備放進(jìn)嘴里時(shí)，一只狐貍碰巧經(jīng)過(guò)這里。
狐貍看到了小巢鼠手里的麥子，心想：“這一定很好吃吧，但是用什么辦法才能把它弄到手呢?”
狡猾的狐貍眼珠一轉，想出了一個(gè)好辦法。他走到小巢鼠面前，對小巢鼠說(shuō)：“親愛(ài)的小巢鼠，你長(cháng)得真可愛(ài)，想必你的舞跳得一定很棒吧，你能跳一支舞給我看嗎?”
小巢鼠警惕地看著(zhù)狡猾的狐貍，心想：我才不要上你的當呢!當初你就是用花言巧語(yǔ)騙走了烏鴉姐姐的`肉，我可不會(huì )輕易地相信你。
狐貍看小巢鼠不為所動(dòng)，又想了好些辦法去哄騙仍然未果，心中甚是惱怒，他想：這世上還沒(méi)有我得不到的東西，既然你不肯乖乖聽(tīng)話(huà)，那我就只好連你一塊兒吃掉了。
惱羞成怒的狐貍張開(kāi)嘴巴，露出尖利的牙齒，張開(kāi)手臂，正欲向小巢鼠撲去。小巢鼠見(jiàn)狀，靈機一動(dòng)，他對狐貍說(shuō)：“狐貍大叔，您別急啊，想看我跳舞可以，但是您得離我遠點(diǎn)兒，我怕您離我太近我會(huì )緊張，一緊張我就跳不好了�！�
狐貍見(jiàn)小巢鼠態(tài)度轉變，也就答應下來(lái)，于是往后退了幾步。
“還得再遠一點(diǎn)兒，請您再退幾步�！毙〕彩箧偠ㄗ匀舻貙傉f(shuō)道。
狐貍雖不情不愿，但為了這即將到手的美味兒他還是照做了。狐貍退了一步又一步，哪知，最后竟掉進(jìn)了獵人設下的陷阱里。
原來(lái)小巢鼠早就發(fā)現這里有一處陷阱，他本以為狐貍只是想騙他手中的食物，卻沒(méi)想到狐貍竟然生出歹意，想要將他也一并吞入腹中。還好他剛剛發(fā)現了這里有一處陷阱，這才想辦法逃過(guò)一劫。小巢鼠拍拍胸脯，心里還是有點(diǎn)后怕，要是他今天沒(méi)有發(fā)現這里的陷阱，后果將不堪設想。雖然害人之心不可有，但防人之心卻不可無(wú)啊!看來(lái)以后出門(mén)，得更加小心謹慎才行。
這真是一只聰明的小巢鼠啊!
聰明小學(xué)作文10
“轟隆隆……轟隆隆……”外面發(fā)出一陣巨響，一道金色的光如同閃電一般的速度落在地上，一看原來(lái)是一只老鼠，它可不是一般的老鼠，它是智能鼠哦!智能鼠身穿白色的鎧甲，長(cháng)著(zhù)敏捷的四肢，紅色的眼睛，小小的鼻子像一個(gè)小球，與一般的老鼠沒(méi)有區別。一陣霸氣上場(chǎng)后，智能鼠說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)，你們地球上的壞老鼠在作怪?”我連忙說(shuō)：“是的，如果你想消滅它們，你得先想辦法進(jìn)入鼠洞�！敝悄苁笳f(shuō)：“這有什么難的，爾等給我看好了�！�
有一天，智能鼠趁機進(jìn)了鼠窩之后，眼前的這一幕讓智能鼠大吃一驚，這金碧輝耀的鼠窩，到處看起來(lái)都明晃晃的。眼前有喝不完的奶酪，數不清的金錢(qián)。智能鼠走著(zhù)走著(zhù)，看到兩位鼠小弟在緊守著(zhù)國王的寢室，必須要有通行證才能進(jìn)去。
接著(zhù)智能鼠三五兩下就變出了一個(gè)假證，走到了鼠小弟那里說(shuō)：“老鼠大哥能讓我進(jìn)去嗎?”老鼠回答到：“那你有通行證嗎?”智能鼠得意的說(shuō)到：“我當然有了�！敝悄苁蟀阉募僮C拿給了門(mén)衛老鼠，正當老鼠不注意的時(shí)候，智能鼠拿起它們的兵器就捅了上去，兩個(gè)老鼠都死了，智能鼠把門(mén)衛老鼠的衣服給換上了。
接著(zhù)智能鼠走到鼠王的面前，智能鼠說(shuō)：“敬愛(ài)的鼠王，我是新來(lái)的.，我想為我們的鼠國盡一點(diǎn)力�！笔笸跽f(shuō)：“如果你想加入我們的軍團，你就得完成這幾項任務(wù)，你才可以參加�！笔笸醵�(huà)不說(shuō)就拿出一張圖紙拿給了智能鼠，智能鼠一看，這什么亂七八糟的，一下做身蹲，一下做蛙跳……經(jīng)過(guò)九九八十一難，智能鼠終于成功了。
正當鼠王拿給它一個(gè)武器的時(shí)候，準備已久的智能鼠從背后拿出匕首，趁鼠王靠近時(shí)，“嚓”的一聲，鼠王倒下了，一旁的老鼠們被嚇得不敢動(dòng)了。
智能鼠看著(zhù)這些老鼠們可憐巴巴的樣子，便讓它們多做善事，從此，老鼠們再也不出來(lái)為禍人間了。
聰明小學(xué)作文11
近期，動(dòng)物王國又舉行了一屆“科普知識大競賽”。許多小動(dòng)物們慕名而來(lái)，小白兔也是其一，可沒(méi)等它離開(kāi)，只見(jiàn)連奪四屆第一的狐貍也來(lái)了。狐貍驕傲地說(shuō)：“你們這些無(wú)名小卒也配參加？靠邊站，給我讓開(kāi)！”小白兔看在眼里，氣在心里，它想：等著(zhù)，第一一定是我！嗯！加油！次日上午，競賽便開(kāi)始了，題目是“找尋回家的路”。事實(shí)上就是將小白兔、狐貍等動(dòng)物帶到北邊的大樹(shù)林里，看它們誰(shuí)先找到家。結果將它們從空中投進(jìn)森林后，他們全都呆住了－－他們的考場(chǎng)原來(lái)這么大，這可怎么辦呀？正驚訝間，發(fā)現小白兔和狐貍卻鎮定自若，于是分成吃素的和吃肉的兩隊：吃素的跟著(zhù)小白兔，吃肉的跟著(zhù)狐貍，兩隊各奔東西。
狐貍一隊只見(jiàn)狐貍拿出了一個(gè)梧桐葉大小的.指南針，興奮不已，爭著(zhù)搶著(zhù)要看，結果一不小心掉在地上，被摔倒的獵犬壓壞了，壓得針不指南，指北了，而它們卻全然不知地跟著(zhù)“指北針”越走越遠了。
而小白兔，卻不用什么儀器，它讓大象爺爺用長(cháng)鼻子卷斷一棵樹(shù)，它觀(guān)察了一下，然后說(shuō)：“這邊年輪疏，是北邊，那邊年輪密，是南邊，家在南邊�！闭f(shuō)罷，他帶領(lǐng)大家向南邊走去。翻大山，淌小河，最后又爬上了一個(gè)小山坡，終于看到了家，大家興高采烈，讓小白兔坐在馬的背上，好好休息休息，由馬馱著(zhù)它走，隊伍不一會(huì )便回到了家，“素食隊”第一，小白兔也被譽(yù)為“科普知識王”，待他們找回“肉食隊”后，經(jīng)調查，發(fā)現原來(lái)狐貍幾次一直都是用儀器取勝后，取消了它所有的榮譽(yù)，并被王國視為“在頒獎典禮上，小白兔說(shuō)：“我的百科全書(shū)，就是我最好的‘指南針’，希望大家也多看書(shū)，好建設我們的國家！”它的發(fā)言博得了一陣又一陣的掌聲，當然，最響的掌聲就是狐貍拍出來(lái)的，因為它的感受最深！
聰明小學(xué)作文12
不管在學(xué)校還是在家里，我都是一個(gè)聰明的孩子，做什么事總是頭頭是道！可曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)聰明反被聰明誤的事情。尤其是和弟弟玩游戲時(shí)......
暑假里，叔叔給弟弟買(mǎi)了一本《腦筋急轉彎》，這本書(shū)讓弟弟增長(cháng)了想象力，還學(xué)會(huì )了遇到困難動(dòng)腦筋的好處！
今天，弟弟要和我一起開(kāi)展有挑戰性的.《腦筋急轉彎》比賽。比賽規則：嬸嬸是裁判，叔叔是主持人，我和弟弟是比賽選手，誰(shuí)輸了則受罰，每題30秒。比賽開(kāi)始，我和弟弟積極性提高了，每個(gè)人都不輕易放過(guò)機會(huì )。
第一搶答題：
叔叔開(kāi)始提問(wèn)：“小明和一輛汽車(chē)相撞，為什么小明沒(méi)事，而汽車(chē)卻撞得不像樣？”
弟弟說(shuō)：“那是因為小明所撞得是玩具汽車(chē)！”
叔叔說(shuō)：“恭喜你回答真確！但別高興的太早哦！請聽(tīng)題，如果有你弟弟爬上樹(shù)去摘香蕉，他一分鐘可以摘一顆，每摘一顆就會(huì )不小心掉兩顆，請問(wèn)他一天摘幾顆？”
弟弟沒(méi)猜對，該我猜了，“說(shuō)完我就拿起計算機算了起來(lái)，原來(lái)是1152顆。是1152顆！”
叔叔說(shuō)：“錯，一顆也沒(méi)有，因為香蕉不長(cháng)在樹(shù)上，而且你弟弟不會(huì )爬樹(shù)！還是如果......怎么樣。所以根本沒(méi)有。請聽(tīng)第二題：如果有一輛汽車(chē)，小明開(kāi)車(chē)，小紅和小蘭坐在后面，請問(wèn)車(chē)主是誰(shuí)？”
“我知道了，根本沒(méi)有這輛車(chē)，因為你說(shuō)如果！”
叔叔說(shuō)“錯，真的有這輛車(chē)。而且名字就叫“如果！”
接著(zhù)，我們繼續玩著(zhù)、玩著(zhù)、最終弟弟回答的正確率高，嬸嬸宣布：弟弟勝利了！我不服氣，我這么聰明竟然輸給弟弟！真是聰明反被聰明誤��！如果我仔細思考叔叔提出的問(wèn)題，也許會(huì )成為勝利者！
從這件事我嘗到了：聰明反被聰明誤的滋味！以后我會(huì )認真仔細的做每一道題！思考每一道題在作出結論！做一個(gè)好孩子！不要被聰明所誤導！同學(xué)們也一樣哦！
聰明小學(xué)作文13
當小草悄悄從土里鉆出來(lái)，綠野爬上了樹(shù)枝，我就知道春天來(lái)了，又一個(gè)學(xué)期的國旗已高高聳立在藍天中，這表示又是一個(gè)新的學(xué)習天地展現在我們面前。但我相信人身處的環(huán)境是不會(huì )改變的，解決之道在于自己。
在上個(gè)學(xué)期我的學(xué)習狀態(tài)不是很好，所以考試也不是很理想，但是人生并不是只有這一場(chǎng)考試，每一場(chǎng)考試都是抽打學(xué)生的皮鞭子，只有傷痕累累了，才知道怎樣去為這傷口敷藥，過(guò)程會(huì )有點(diǎn)疼痛但這迎來(lái)的是痊愈的自己、痊愈的人生。
所以在這個(gè)學(xué)期我將會(huì )重新為自己點(diǎn)燃一根即將熄滅的火炬。只有將別人喝咖啡的時(shí)間去悄悄地小心翼翼的點(diǎn)這根火炬，它才會(huì )為你發(fā)光，發(fā)亮。此時(shí)，我心中的目標就是打敗懶惰，讓自己的各科成績(jì)達到頂峰。在這個(gè)學(xué)期，我會(huì )將自己所有犯的錯誤取一個(gè)名字，讓它深深印在我的腦海里，將老師黑板上的真理，記在我心里，將同學(xué)遺忘的知識，記在筆記本里，而將別人走過(guò)的錯路，扔進(jìn)垃圾桶里。我不會(huì )再做那種掛羊肉，賣(mài)狗肉的人了，也就是口頭上說(shuō)得好聽(tīng)，其中卻是低劣的`東西，因為有一句話(huà)是這樣說(shuō)的；語(yǔ)音是花苞，行動(dòng)才是果實(shí)，決心是種子，實(shí)干才是肥料。在這個(gè)學(xué)期我將會(huì )一一體現出來(lái)，當你發(fā)現我變了時(shí)，其實(shí)是你變了。
我相信當我完成了這些目標時(shí)，我的那根火炬也變得越來(lái)越旺，越來(lái)越亮，那時(shí)我不會(huì )再讓它熄滅了，它將是我人生中第一個(gè)勝利的彼岸，也是指往未來(lái)的一個(gè)開(kāi)始。當小草鉆出土地，綠野爬上了樹(shù)枝。我實(shí)現這些目標的時(shí)候也就開(kāi)始了，堅信著(zhù)；天才在于積累，聰明在于勤奮。
聰明小學(xué)作文14
上語(yǔ)文課了，向老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)找硬幣的游戲，看看誰(shuí)最聰明�！闭矣矌�？哈哈，展現我們智商的時(shí)刻來(lái)了。我們個(gè)個(gè)都是玩捉迷藏的`好手，向老師你能聰明過(guò)我們嗎？
首先，向老師點(diǎn)三個(gè)人去藏硬幣，每人藏一枚，一共三枚，其他同學(xué)先躲起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，硬幣藏好了，我們就一窩蜂地進(jìn)去了，亂糟糟地這里找那里找，垃圾桶找、桌腳找、窗臺找、講臺也找……
找來(lái)找去什么也沒(méi)找著(zhù)，突然，一個(gè)響亮的聲音震想了全班，同學(xué)們個(gè)個(gè)驚呼：“啊，怎么可能，他會(huì )找到！”這個(gè)人就叫趙一，他高興得手舞足蹈。
同學(xué)們的臉都紅了起來(lái)，硬幣竟然被一個(gè)平時(shí)經(jīng)常被大家嘲笑的胖子找到了。難道我們這些瘦子都是窩囊廢嗎？同學(xué)們正在翻書(shū)到桌，突然又聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)叫聲：“第二枚硬幣找到了。在黑板上面�！辈黄鹧鄣男�(gè)子韋里也興奮地指著(zhù)黑板，叫班長(cháng)王奔把它拿下來(lái)，因為王本個(gè)子高，只有他才拿得到。
得知這消息，大家更加緊張了。還剩下最后一枚硬幣了，究竟會(huì )落在誰(shuí)的手里，誰(shuí)都想得到這第三枚硬幣，第三枚硬幣究竟藏在哪里呢？同學(xué)們找來(lái)找去，越著(zhù)急越找不到。一會(huì )兒擁到這里一會(huì )兒擁到那，就像熱鍋上的螞蟻團團亂轉。
正當同學(xué)們心灰意冷的時(shí)候，向老師提醒我們：“別找了，變個(gè)魔術(shù)！”同學(xué)們紛紛坐回自己的座位上，只見(jiàn)向老師舉起手來(lái)左搖右晃，看的同學(xué)們眼花繚亂，向老師說(shuō)：“硬幣在我手上，請同學(xué)們猜一猜在那一只手�！�
“左手！”向老師張開(kāi)左手，沒(méi)有！
“右手！”向老師張開(kāi)右手，硬幣掉了出來(lái)。原來(lái)第三枚硬幣早就被向老師找到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都拍起了自己的腦門(mén)：太傻了！
這個(gè)游戲真有趣��！同學(xué)們好像明白了很多道理。
聰明小學(xué)作文15
傍晚時(shí)分，太陽(yáng)落山，紅霞散去了，幾只知了落在樹(shù)干上，不斷乏味地叫著(zhù)，夜色已悄悄逼近了。在這個(gè)地方的一口小河上，行走著(zhù)一只寸不難行的笨驢，突然，腳沒(méi)站穩，跌倒在小河上，等他站起來(lái)后，便發(fā)現馱在背上的鹽變輕了，自己的身體也便輕了許多，于是乎便大大咧咧的向河岸奔去，一會(huì )兒就到了目的地。本來(lái)還以為主人會(huì )表?yè)P自己，沒(méi)想到主人看了萬(wàn)分氣憤，還拿棍子打了他一頓，并且也不向以前那樣看中他了。當天晚上，他沒(méi)睡著(zhù)，還哭了起來(lái)，覺(jué)得自己很委屈，為什么馱得這么快主人還會(huì )罵自己呢？他越來(lái)越想不通了，竟然一個(gè)晚上沒(méi)睡著(zhù)。第二天起床時(shí)，他眼眶四周長(cháng)了黑眼圈和魚(yú)尾紋。這天，他又接到了一個(gè)同樣的任務(wù)，又是馱東西，這回驢子想給主人一點(diǎn)好看的，準備自己再摔一次給主人看。
但這回，聰明的主人為了讓驢子嘗點(diǎn)厲害，便放了一塊特大的吸水海綿在驢子身上。這回，驢子顯得格外輕松，邊跑邊哼著(zhù)小調，不大一會(huì )兒，他便再次來(lái)到河邊上，河水好像在迎接他似的，不斷沖洗著(zhù)他的腳趾，他快活的向前走，剛走到一半，便故意摔倒下來(lái)，等他剛好洗完澡時(shí)，他背上的海面也已經(jīng)吸滿(mǎn)了水，驢子在水中掙扎，無(wú)法抬身子，過(guò)了一會(huì )兒，水也立即向他嘴里猛灌進(jìn)去，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，小驢快不行了，正當危機萬(wàn)分時(shí)，老水牛正從水邊路過(guò)了，用了自己的力氣，將驢子拖上岸來(lái)。驢子還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，水牛就告訴小驢：你這傻小子，世間萬(wàn)物的.性質(zhì)是不同的��！鹽遇水會(huì )融，海綿可以吸水��！以后你不要在自作聰明，凡事都要多動(dòng)腦筋，相同的事，不能用不同的物實(shí)行的！“從此，笨驢一直聽(tīng)信，并切記了老水牛的話(huà)，做什么事都非常注意，笨驢成了聰明驢。
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