未來(lái)的校園小學(xué)作文(12篇)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的未來(lái)的校園小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來(lái)的校園小學(xué)作文1
未來(lái)的校園很大很大，里面有一片美麗的森林，有圖書(shū)館，有餐廳，有宿舍，還有同學(xué)們的花園和游樂(lè )園呢！
森林就是我們的教室，森林里有許許多多的小木屋和小桌椅。坐在小木屋里，微風(fēng)吹拂著(zhù)我們，窗外傳來(lái)小鳥(niǎo)的歌聲和泉水歡快的樂(lè )曲聲……，好美呀！
圖書(shū)館里有全世界各個(gè)年代的書(shū)，還有微機室呢。那里的書(shū)隨便拿隨便看，電腦隨便玩，我們在書(shū)的海洋里自由自在。
我們的餐廳有各種各樣的食物和各種各樣的水果樹(shù)，還有機器人為我們服務(wù)，想要什么只要一按遙控器，不一會(huì )兒機器人就會(huì )送過(guò)來(lái)。
我們的宿舍夏天在樹(shù)上，冬天在洞里，春天和秋天在小木屋里。
我們的花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的'花朵，花仙子們是花園的守護者。
游樂(lè )園里可好玩了！有摩天輪，有蹺蹺板，有滑滑梯，有過(guò)山車(chē)，有蹦蹦床，還有游戲大機器人呢！……
如果這是真的就好了！不過(guò)我相信，未來(lái)的校園就是這樣的。
未來(lái)的校園小學(xué)作文2
在我們的校園里，表面上看是十全十美，可是，仔細觀(guān)察，美麗的校園也是有不足之處。比如學(xué)校的樹(shù)沒(méi)人看管，學(xué)校不干凈的地方也沒(méi)人打掃。
而我覺(jué)得最不足的地方就是學(xué)校的花壇。我發(fā)現，學(xué)校的.花壇里的花，不僅沒(méi)人管理，而且還有學(xué)生去采。就當我們學(xué)未來(lái)的校園，我和方林珂想到了學(xué)校的花壇，她說(shuō)可以把花壇里面先種上五顏六色的花朵外面在安裝上保護膜，要是你撒了謊，它就會(huì )在你身上貼上一個(gè)撕不掉的紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)“禁止采花”只要你把這個(gè)壞毛病給改掉了，那個(gè)紙條就不知不覺(jué)的消失了。我們還可以給美術(shù)老師和科學(xué)老師說(shuō)，讓我們最后十分鐘去花壇那里照護，這樣，未來(lái)的校園就更加完美了！
在未來(lái)的校園里，學(xué)生們能有更好地學(xué)習環(huán)境，我希望在未來(lái)的校園里，學(xué)校的花壇能變成校院里的最美的風(fēng)景線(xiàn)！
未來(lái)的校園小學(xué)作文3
未來(lái)的校園究竟是怎樣的呢？
早上，當你步入校園時(shí)，站在大門(mén)兩側的機器人就會(huì )用英語(yǔ)向你問(wèn)好，它會(huì )熱情地說(shuō)：歡迎您來(lái)到校園。
未來(lái)校園的墻壁再也不是雪白的了，取而代之的是現代化的科技彩墻。課間，當你漫步在樓道時(shí)，你要復習課文知識嗎只要按一下按鈕，它就會(huì )重現你所需要的多姿多彩的畫(huà)面。如美麗的西沙群島，奇異的`海底世界等，讓你鞏固了課文知識。
未來(lái)的校園將有一片智力果園，只要你輕輕地觸摸一下葉片，它就會(huì )出現一道題目，讓你解答，若答對了，樹(shù)上就會(huì )掉下一個(gè)水果讓你品嘗。當然了，同學(xué)們不是為了吃水果而來(lái)，而是為了培養自己的智力。
未來(lái)的校園處處隱藏著(zhù)美術(shù)臺，你想畫(huà)畫(huà)嗎那么，只要你按一下墻上的按鈕，墻上就會(huì )伸出畫(huà)板，畫(huà)筆和紙，讓你悠閑地坐在那里，把學(xué)校的美景畫(huà)下來(lái)。
未來(lái)校園的新景象多得數也數不清。
要建設高科技的未來(lái)校園，就得靠我們努力學(xué)習和辛勤勞動(dòng)，那么，美好的理想才能實(shí)現！
未來(lái)的校園小學(xué)作文4
2100年的一天，我來(lái)到杭州市翠苑第一小學(xué)。剛到校門(mén)口，只見(jiàn)許多攝像探頭對準我，一個(gè)全副武裝的保安走到我的面前，問(wèn)：“你是什么人？”我回答說(shuō)：“我是這里畢業(yè)的學(xué)生，來(lái)母�？纯��！北０舱埼业怯浵嚓P(guān)信息，讓我進(jìn)入校園。
我走進(jìn)校園，來(lái)到教學(xué)樓。一不小心撞到了一扇班級的大門(mén)上，可是一點(diǎn)都不疼。我正在納悶，一位學(xué)生告訴我，這是一扇防撞的們。這扇門(mén)不但可以防撞，而且還防夾呢！學(xué)生進(jìn)入教室門(mén)會(huì )自動(dòng)打開(kāi)和關(guān)上，原來(lái)在門(mén)上端裝著(zhù)一個(gè)感應探頭。
哇，現在的校園多先進(jìn)��！用上了發(fā)達的`科學(xué)設備，而且都是為學(xué)生著(zhù)想。我好想再回到小學(xué)生活。
未來(lái)的校園小學(xué)作文5
校園是我們學(xué)習知識的地方，伴我成長(cháng)，我希望未來(lái)的校園更加美麗、更加高科技。
走進(jìn)未來(lái)的校園，是寬寬的道路，現代化的操場(chǎng)，高科技的教室等等，全部都是由電腦控制的`。
走進(jìn)寬敞的教室，人再多也不怕，因為教室非常寬敞，從下往上排座，高矮的同學(xué)坐在前后都不怕被遮擋。黑板是液晶顯示屏，不用老師辛苦的站在講臺上講課，而是用電腦授課，該講什么課程，電腦會(huì )自動(dòng)準備所要講課的內用，這樣老師就不用再用粉筆了書(shū)寫(xiě)了。同學(xué)們的課桌也是液晶顯示器的，課本的知識全部都在電腦里，我們再也不用背著(zhù)沉重的書(shū)包上學(xué)了。
真希望有一天，我能坐在這樣的教室里上課，那該多好��！
未來(lái)的校園小學(xué)作文6
一轉眼，來(lái)到3001年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì )是怎樣的呢？請聽(tīng)我慢慢介紹！
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò )學(xué)校，每間教室有150平方米，每間課桌的.桌面不僅面積有7平方米，而且上面放著(zhù)一臺高級的“金鷹”電腦。
老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只要打開(kāi)電腦，因為老師講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的內容“裝”進(jìn)“腦子”里。你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了，這樣同學(xué)們就不用拿筆和本子在課桌上了。黑板、課本等學(xué)習用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。
不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫(xiě)，當你不專(zhuān)心時(shí)，電腦會(huì )提醒你“請專(zhuān)心寫(xiě)�！蓖瑫r(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)。
未來(lái)的校園小學(xué)作文7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我正看著(zhù)我喜歡的電視劇，就這樣慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我來(lái)到了一個(gè)校園，發(fā)現自己穿著(zhù)一身漂亮的校服，沒(méi)有書(shū)包，只有手里拿著(zhù)兩塊亮閃閃的寶石。
我進(jìn)入了教學(xué)樓，奇怪的是里面都是學(xué)生，根本沒(méi)有老師的影子。當我進(jìn)入教室才知道，這里的老師就是電腦。
我看見(jiàn)一位同學(xué)拿著(zhù)一塊綠色的寶石，放到了自己前面的小盒子里，這時(shí)我才發(fā)現，這塊寶石竟是我們學(xué)習的課本。于是我也把自己的那塊綠寶石放到了盒子里，和別人比較以后我發(fā)現，我們的'學(xué)習內容都是按照自己的愛(ài)好，個(gè)人的學(xué)習進(jìn)度來(lái)制定的。
下課了，我又看見(jiàn)有同學(xué)把那塊紅寶石放進(jìn)了盒子里，我發(fā)現紅寶石里面都是一些課外故事。隨后我來(lái)到操場(chǎng)上，發(fā)現原本空空蕩蕩的操場(chǎng)變成了游樂(lè )場(chǎng)，同學(xué)們在做各種游戲，高興極了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，小鬧鐘把我從美夢(mèng)里拉了出來(lái)。我多么希望，通過(guò)科技的發(fā)展，我們的校園也可以變成這樣。
未來(lái)的校園小學(xué)作文8
同學(xué)們想知道未來(lái)的校園是什么樣子的嗎？那我就給你想象一番吧！
未來(lái)的校園大口有兩臺機器人，見(jiàn)有師生走進(jìn)門(mén)口，就恭恭敬敬地說(shuō)：“歡迎你�！弊叩叫@，只見(jiàn)一排排教學(xué)樓聳立在校園內，它是用塑料造成的，比鋼鐵還要硬，比泡沫還要輕。校園里沒(méi)有黑板，代替黑板的是超智能電視。每個(gè)人的桌子上都有一臺電腦，它會(huì )把老師講的課記下來(lái)，如果哪里沒(méi)聽(tīng)懂就可以重新放講的內容。并且這里有著(zhù)全世界的書(shū)，還能變成圖片，好像在看電影似的。
為了節約空間，校園將操場(chǎng)設計在地下，分上、中、下三層，按一下綠按鈕，自動(dòng)升降機會(huì )把你送到綠色足球場(chǎng)。按一下藍按鈕，就能達到清澈見(jiàn)底的`游泳池。按一下白色按鈕，就會(huì )達到溜冰場(chǎng)。這里墻壁會(huì )自動(dòng)調溫，無(wú)論是寒風(fēng)刺骨的冬天還是烈日炎炎的夏天，都能四季如春。
未來(lái)的校園多么令人向往，我多么盼望它早日到來(lái)呀！
未來(lái)的校園小學(xué)作文9
我在想，未來(lái)的校園是不是很美？有桂林山水那么美麗嗎？有麗江那么美嗎？有五彩池那么美嗎？真想瞧瞧未來(lái)的校園是什么樣的……
有一天的晚上，我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉，隨著(zhù)“夢(mèng)仙子”來(lái)到了“夢(mèng)的世界”，我們飛向了給我知識的母校�！巴�！想不到那么漂亮！”我贊嘆道�！斑@是你未來(lái)的校園！”夢(mèng)仙子親切地對我說(shuō)道。我們走向美麗的學(xué)校，一棟棟高科技而又高大。堅固的樓房，建立在我們學(xué)校的.四面八方。悅耳的下課鈴聲不知不覺(jué)地傳了出來(lái)，一群群鬧嚷嚷的孩子們洋溢著(zhù)歡笑從教室里擠了出來(lái)，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著(zhù)一群的小天使。隨風(fēng)飄蕩而又雄偉的五星紅旗筆直的桿兒上威風(fēng)凜凜的飄揚著(zhù)，好像一條歡快的魚(yú)兒在湖里自由自在地游著(zhù)，游向湖面。一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)兒成群結隊地飛在了窗臺邊，傾聽(tīng)著(zhù)孩子們那朗朗的讀書(shū)聲，好像也想跟著(zhù)孩子們一起讀書(shū)。學(xué)習似的……
��！我愛(ài)我那美麗的校園，我愛(ài)那充滿(mǎn)歡樂(lè )的孩子們！
未來(lái)的校園小學(xué)作文10
想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎？請大家隨我來(lái)。
走進(jìn)校園，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好像到了世外桃源一樣，一排排終年翠綠的大樹(shù)上結著(zhù)香甜的果實(shí)，還有許多美麗的小鳥(niǎo)和四季飄香的'鮮花。
來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，我驚奇的發(fā)現，偌大的操場(chǎng)上竟然空蕩蕩的。其實(shí)這里有一個(gè)控制器，上面有許多按鈕，同學(xué)們需要什么活動(dòng)，只要選擇按鈕輕輕的按一下，這個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地就會(huì )自動(dòng)出現。比如：要舉行足球比賽，按動(dòng)“足球”鍵，操場(chǎng)上就會(huì )出現一個(gè)神奇的足球場(chǎng)�；顒�(dòng)完畢，按“退出”鍵，操場(chǎng)上就又恢復原樣。
學(xué)校還設有電子閱覽室，生態(tài)物館，帶有高科技裝置的音樂(lè )歌舞廳和寬敞明亮的餐廳。教室里配置有智能教學(xué)儀器。學(xué)校里實(shí)行開(kāi)放式的教學(xué)管理，同學(xué)們可以自由選擇學(xué)科，更好的發(fā)揮自己的特長(cháng)。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)好像有人叫我。哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！但是我相信，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì )變成現實(shí)！
未來(lái)的校園小學(xué)作文11
這天，我像往常一樣到我的班里，可是一件意想不到的事情發(fā)生了，我掉進(jìn)了時(shí)光隧道……
我頓時(shí)暈了過(guò)去。等我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)到了我們的學(xué)校伸縮門(mén)上閃動(dòng)著(zhù)3848年4月30日。哇！真是不可思議，我迫不及待的去看看36年后的學(xué)校。
我的眼前一亮，操場(chǎng)正中央有一個(gè)神奇的噴泉，它是漂浮在池子上面的，我問(wèn)了問(wèn)管理噴泉的`人，原來(lái)呀，現在，磁懸浮已經(jīng)不再是高科技了，池子好噴泉可都的磁鐵做的喲！
過(guò)道上掛著(zhù)名人畫(huà)像，名人們可以從一個(gè)相框走到另一個(gè)相框，還可以幾個(gè)名人在一個(gè)相框里說(shuō)話(huà)。他們一看見(jiàn)有小學(xué)生來(lái)了就立刻回到原位，對學(xué)生們說(shuō)各自的名言警句來(lái)警示學(xué)生們。
我在學(xué)校里一邊走一邊看，看著(zhù)看著(zhù)，一陣鈴聲響起，是學(xué)生們要上課嗎？不，是我床頭的鬧鈴在叫我起床呢！原來(lái)，這都是一場(chǎng)夢(mèng)呀……
未來(lái)的校園小學(xué)作文12
嘿，你想見(jiàn)識一下27世紀的先進(jìn)校園嗎？請聽(tīng)我細細道來(lái)。
未來(lái)的校園有先進(jìn)的識別系統。在你入學(xué)注冊的時(shí)候，電子分析魔力筆會(huì )記錄下你的`影子。在27世紀先進(jìn)的技術(shù)下，當你進(jìn)入校門(mén)之時(shí)，分析器就會(huì )自動(dòng)分析你的影子（晴天陰天都可以分析）。如果你不是本校人員，你會(huì )被送入時(shí)空遂道，回到家里去。
未來(lái)的校園全部是用鐵棉版本做成的。鐵棉是最新的版本，它在平時(shí)分成無(wú)數個(gè)空間分子，而且很硬，地震及殼變（27世紀的一種自然災害）都奈何不了它分毫。它雖然叫鐵棉，但也能變軟。一旦有同學(xué)不慎摔倒。它其中的一個(gè)空間分子就會(huì )變軟，使同學(xué)不受到任何傷害。不僅如此，它還連接著(zhù)電鈴，上課鈴聲（與下課鈴聲是有區別的）一響，它就會(huì )受上課鈴聲的振動(dòng)而產(chǎn)生無(wú)比巨大的壓力及彈力，能把任何一個(gè)間空分子上的同學(xué)送到各班的教室，遲到的問(wèn)題自然就渺無(wú)蹤影了。
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