不倒翁小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的不倒翁小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
不倒翁小學(xué)作文1
今天，媽媽給我做了一道西紅柿炒雞蛋。媽媽在打雞蛋的時(shí)候，我用筷子在雞蛋尖尖的那頭敲了個(gè)小洞，我想利用這個(gè)雞蛋殼做一個(gè)漂亮的不倒翁。
首先，我把雞蛋殼清洗干凈，把它晾干，然后，我在里面裝上了橡皮泥。告訴你哦，橡皮泥可不能把雞裝滿(mǎn)哦，只能裝上雞蛋殼的四分之三，這樣一個(gè)不倒翁的'模型基本上就做好了。最后，我 找來(lái)一張白色的軟卡紙剪成紙屑，粘在雞蛋殼上，又剪了兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的又漂亮的耳朵，我想做一個(gè)綠色兔子的不倒翁，我又用水粉筆蘸上綠色的顏料，我刷我刷，我刷刷刷，一個(gè)綠色的小兔子不倒翁終于 做好了，我高興極了。
小朋友們，這個(gè)綠色小兔子的不倒翁的制作你學(xué)會(huì )了嗎？等放假的時(shí)候，可以到我家來(lái)和我一起玩這個(gè)可愛(ài)又有趣的小兔子不倒翁哦！
不倒翁小學(xué)作文2
“三、八國際婦女節”那天，我不知道該送什么禮物給媽媽?zhuān)谑侨フ埥毯门笥褲崫�。潔潔說(shuō)：“作不倒翁給媽媽?zhuān)瑡寢屢欢〞?huì )喜歡的�！蔽疫B聲說(shuō)“好！”最后我倆決定一起做。
我倆先拿出一個(gè)紙杯，把紙杯的上半身用卡紙封住，然后在一塊軟泡沫的上面貼上提前做好的眼睛、鼻子、嘴巴。貼好之后，把它粘在紙杯的身上。這樣不倒翁就做好了。接著(zhù)，我們用了一張吹塑紙，把它剪成橢圓形，在上面用水彩筆寫(xiě)上不倒翁說(shuō)的話(huà)：媽媽?zhuān)Ｄ澣湛鞓?lè )，然后粘在不倒翁的.背上。這樣媽媽就能很容易看見(jiàn)寫(xiě)的字。
好了，終于大功告成了。我想：媽媽一定會(huì )喜歡的。
果真如此，媽媽下班回來(lái)看見(jiàn)了這個(gè)不倒翁，愛(ài)不釋手。我真高興，我為媽媽過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的婦女節。
不倒翁小學(xué)作文3
星期天，我在家休息時(shí)，拿著(zhù)我過(guò)生日時(shí)叔叔送我的禮物―不倒翁。玩著(zhù)、玩著(zhù)……突然，我的腦海里想到了一個(gè)問(wèn)題：為什么不倒翁會(huì )不倒呢？
我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)正在練習打字的爸爸，我把我的'問(wèn)題告訴了他。爸爸一聽(tīng)，連忙把手從鍵盤(pán)上移下來(lái)，轉過(guò)身，對我說(shuō)：“來(lái)，我們做個(gè)游戲�！卑职帜脕�(lái)一條線(xiàn)和一塊石子兒，用這條線(xiàn)系著(zhù)這塊石子兒，然后，爸爸叫我把它往上拋，可結果是一樣的，石子兒總是先著(zhù)地。我就問(wèn)爸爸為什么？爸爸說(shuō)：“這是因為石子兒比線(xiàn)重。不倒翁也是同樣的道理，因為它的上部很輕，底卻很重，而且底面又大又光滑，所以，不管你怎么讓它傾斜，結果它都會(huì )回到原來(lái)的位置，使不倒翁不倒�！�
哎呀，原來(lái)是這么回事，道理很簡(jiǎn)單。我想今后一定要多動(dòng)筋，凡事多問(wèn)幾個(gè)為什么。
不倒翁小學(xué)作文4
今天，我和媽媽在家里做不倒翁。我先找來(lái)一張廢舊的賀卡，接著(zhù)把一只圓形的杯子按在賀卡上，在賀卡上畫(huà)一個(gè)圓，然后沿著(zhù)這條線(xiàn)把圓形剪下來(lái)，再對折起來(lái)，不倒翁的身體就完成了。再 拿來(lái)一枚一元硬幣按在賀卡上，沿著(zhù)硬幣的.邊緣畫(huà)一個(gè)圓，在圓上面畫(huà)上一個(gè)蝴蝶結，再在小圓里面畫(huà)上一張可愛(ài)笑臉，然后把蝴蝶結和笑臉一同剪下來(lái)，不倒翁的頭也完工了。最后，把它的頭和身體 用膠布連接起來(lái)，一個(gè)不倒翁就大功告成了。只要用手輕輕的一撥，它就會(huì )左右搖擺起來(lái)。
不倒翁小學(xué)作文5
今天我要做個(gè)獨一無(wú)二，最好的不倒翁。
媽媽從姥姥家拿了個(gè)鵝蛋回來(lái)，媽媽先在蛋殼上用小水果刀的刀尖輕輕地戳，不能太使勁，不然蛋殼就碎了，一會(huì )戳了個(gè)小洞，看到媽媽把蛋倒過(guò)來(lái)使勁甩，好讓蛋液快些流出來(lái)，我在旁邊著(zhù)急得不行，真想親自上陣呀！我和媽媽先在蛋的底部放上橡皮泥，找一下平衡，可惜不成功，蛋殼老是歪的`，讓我很是失望！我們又換了一種方法，把橡皮泥取出來(lái)，在蛋殼底部放上一顆螺絲釘，再滴上蠟油，誰(shuí)知道實(shí)驗的的結果更加不理想了，蛋都快要躺下了。
最后，我想起了在電視上看到的一個(gè)方法，就是把乒乓球一分為二，在底部放上橡皮泥，找好了平衡，又在上面安了一個(gè)魔法帽子，再在乒乓球的表面涂上顏色，畫(huà)上笑臉，就這樣我的不倒翁做好了。雖然沒(méi)有我想象中的那么完美，但最終還是經(jīng)過(guò)我的努力成功了。以后我會(huì )利用課余時(shí)間做個(gè)蛋殼的不倒翁，我相信一定會(huì )成功的！
不倒翁小學(xué)作文6
“哈哈哈”是誰(shuí)在笑��？原來(lái)是竹君園在上做不倒翁的課呢！
快看看準備了什么材料吧！有雞蛋殼、橡皮泥、彩紙、剪刀、雙面膠。
準備好材料，我們就興高采烈地開(kāi)始了！首先拿著(zhù)雞蛋殼把上面弄一個(gè)洞，剛好可以塞進(jìn)橡皮泥。
接著(zhù)捏一小塊橡皮泥放到雞蛋殼的底部，確定雞蛋殼能站穩不會(huì )倒下去。
然后老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張彩紙。有的人喜歡黃色，有的人喜歡藍色，有的人喜歡紅色，還有的人喜歡粉紅色，而我剛好拿了一張粉紅色。我拿著(zhù)彩紙剪了一個(gè)漂亮的帽子，又拿著(zhù)雙面膠小心翼翼地把它粘在雞蛋殼的`上面。
最后，我們拿著(zhù)彩筆給不倒翁畫(huà)上圓圓的眼睛、尖尖的鼻子、小小的鼻子，終于大功告成了。做完后的不倒翁非�；顫娍蓯�(ài)，我用手碰一碰它，不倒翁就左右搖晃怎么也不會(huì )倒下，就像企鵝一樣，可愛(ài)極了！
做完后我的心情那么的高興，那么的爽快！我心想：我一定要學(xué)習不倒翁遇到困難永不倒下的精神！
不倒翁小學(xué)作文7
快過(guò)年了，我和媽媽周末就在家大掃除，整理房間的時(shí)候，翻出了一個(gè)長(cháng)得非�？蓯�(ài)的不倒翁。這個(gè)小東西穿著(zhù)五顏六色的'衣服，是分惹人喜歡，看著(zhù)這個(gè)不倒翁，使我想起了一件往事。
因為爸爸媽媽比較忙，小時(shí)候我大都數時(shí)間是和奶奶呆在一起的。有一次，奶奶在做飯，我坐在地上玩玩具。我總是坐不住，便站起來(lái)，結果踩在玩具小車(chē)上滑到了，趴在地上“哇哇”直哭。這下可把奶奶急壞了，抱著(zhù)我，嘴里念叨著(zhù)：“別哭，別哭......"
看到我不停的哭，奶奶靈機一動(dòng)，從一個(gè)箱子里拿出一個(gè)不倒翁，往地上一扔，摔倒了，但是馬上又站了起來(lái)，還是笑嘻嘻的。奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“不倒翁倒了不哭，你為什么哭，真羞�！蔽衣�(tīng)了奶奶的話(huà)，笑了，笑得那么甜。
直到今天，這件小事我一直都記得，它激勵著(zhù)我以后在學(xué)習上，像不倒翁那樣，摔倒了又站起來(lái)，做一個(gè)意志堅強的人。只有這樣不怕困難，才能掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，成為國家的棟梁之才。
不倒翁小學(xué)作文8
一天，媽媽教我制作不倒翁，我學(xué)會(huì )了。我先準備好了材料：空蛋殼——洗干凈，泥彈子——搓得滾滾圓，小紙帽——做的很漂亮，另外還要準備雙面膠和畫(huà)筆。
先將泥彈子放進(jìn)空蛋殼里，動(dòng)作必須很輕，不能將蛋殼弄碎。再放進(jìn)泥彈子的蛋殼上，帶上小紙帽。嗨！不倒翁基本上做好了。最后一步是給不倒翁“打扮”，給它畫(huà)上白頭發(fā)、白眉毛、白胡子 ，再畫(huà)上紅鼻子、紅嘴巴和一雙明亮的眼睛。對了，千萬(wàn)別忘了增加幾條皺紋。��！一搖一晃的'“不倒翁”在我的桌上微笑。
不倒翁小學(xué)作文9
老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，叫大家做一個(gè)小制作，我打算做一個(gè)“不倒翁”。
我找來(lái)一個(gè)鴨蛋、幾張彩紙、一個(gè)雙面膠、一把剪刀、一個(gè)碗、一塊橡皮泥、一盒水彩筆。
開(kāi)始制作“不倒翁”了，我先把鴨蛋洗干凈，再把鴨蛋的頂端戳一個(gè)洞，又把鴨蛋里的'蛋黃倒在空碗里，用清水把蛋清洗干凈。然后用小指試試蛋殼上的洞庭湖是否夠大。如果不夠在就把蛋殼再剝掉一點(diǎn)，如果剛好可以伸進(jìn)來(lái)就直接把橡皮泥放一小塊進(jìn)去。最后，我就開(kāi)始給“不倒翁”化妝了，我先用一張采紙給“不倒翁”做了個(gè)“帽子”，結果，“帽子”太大了，我就把它剪了一半，我又用黑色水彩筆畫(huà)“不倒翁”的眉毛和眼睛，我又用紅色水彩筆畫(huà)“不倒翁”的嘴，笑瞇瞇的“不倒翁”就做好了。我把它放在桌子上，黑，還真的不倒。
我用手把不倒翁搖來(lái)?yè)u去，“不倒翁”還是笑瞇瞇地看著(zhù)我，我要向它學(xué)習，在遇到困難和挫折時(shí)都不屈服，永遠樂(lè )觀(guān)，不倒！
不倒翁小學(xué)作文10
今天，我閑著(zhù)無(wú)聊，就拿出材料做不倒翁。
我拿了一個(gè)雞蛋，用筷子在雞蛋的尖端扎了一個(gè)小孔，把雞蛋黃倒出來(lái)，沖洗干凈，在殼內放一些綠豆。又用雙面膠把雞蛋的尖端沾了一半兒，然后拿毛線(xiàn)粘在雙面膠上，做成了頭發(fā)。畫(huà)了一雙大大 的.眼睛，畫(huà)了一雙彎彎的眉毛，又畫(huà)了一張櫻桃小嘴，我又拿花紙給小不倒翁做了一頂帽子，戴在它頭上。嶄新的不倒翁做好了。我把它一推，它又站起來(lái)東搖西擺，此時(shí)，它正傻傻的裂開(kāi)嘴對我笑呢 ！好像在說(shuō)：“別搖了，我快被搖的頭暈眼花了！”
以后我每天看見(jiàn)不倒翁左搖右晃的姿勢，就忍不住哈哈大笑起來(lái)，從而想起我做不倒翁時(shí)的情形。
不倒翁小學(xué)作文11
圓圓的肚子，尖尖的帽子，小小的腦袋，一撥不會(huì )倒你知道是什么嗎？對了，這就是可愛(ài)的不倒翁。你會(huì )做不倒翁嗎？不會(huì )的話(huà)和我一起做吧。
先把一個(gè)蛋的頭敲一個(gè)洞，再把蛋黃倒出來(lái)，然后洗干凈，再擦干，然后在里面放一點(diǎn)沙子，接下來(lái)拿來(lái)一張圓形的紙，從旁邊剪到中點(diǎn)，我把剪開(kāi)的`部分疊起來(lái)，用它做了一個(gè)小帽子，我把小 帽子戴上并黏好，防止它掉下來(lái)，最后就是打扮，畫(huà)臉。我在蛋殼的前后畫(huà)了兩張臉，一張是笑臉，一張是哭臉，很好玩。
不倒翁終于做好了，輕輕一撥，它就左右搖擺動(dòng)了起來(lái)。一會(huì )兒哭，一會(huì )兒笑，有趣極了。
不倒翁小學(xué)作文12
你做過(guò)不倒翁嗎？今天我就制作了不倒翁。
首先，我準備了一些沙子。一個(gè)沒(méi)煮熟的雞蛋。白色的水粉。一把剪刀。一點(diǎn)膠布。彩筆。一張白紙。一個(gè)小碗和一支筷子。準備工作做好了。
我把蛋輕輕地在桌上磕了一下，再用筷子小心翼翼地捅破了軟皮，把蛋清和蛋黃往碗里倒，我還以為一下就可以倒出來(lái)，可是我倒了很就才倒出來(lái)一點(diǎn)。經(jīng)媽媽的幫助才全都到出來(lái)了。我把蛋殼洗干凈，曬干后又往里面裝了三分之一的.沙子又加了一些蛋清，用膠布把洞口堵住了。過(guò)了五分鐘我輕輕一推他就左右搖動(dòng)起來(lái)好玩極了。最后，我在蛋殼表面圖了一層白色的水粉，我再用剪刀剪了一張小紙在上面畫(huà)上了不倒翁的的頭發(fā)用膠布貼好，再用紅色的筆畫(huà)上了不倒翁紅紅的臉蛋，薄薄的嘴皮。還在背后畫(huà)上了2008年奧運會(huì )的會(huì )徽。我的不倒翁就作好了。不倒翁正對著(zhù)我微微一笑，好像感謝我賜予他生命。
不倒翁小學(xué)作文13
我的家里有一個(gè)不倒翁，它是一個(gè)小雪人，它帶著(zhù)一個(gè)藍色的帽子，烏黑光亮的眼睛炯炯有神，火紅的小鼻子仿佛一團熊熊燃燒的火焰，它還圍著(zhù)一條橘色的.圍巾，雪白的衣服上有兩粒碧藍的扣子，還穿著(zhù)一條藍綠相間的褲子。顯得十分神氣！
有一天，我從不倒翁的身上發(fā)現了一種不屈不撓的精神，它雖然沒(méi)有我們人類(lèi)這么聰明，但它有一點(diǎn)遠遠超越了我們。有些同學(xué)就因為一點(diǎn)小小的挫折放棄了自己，不倒翁卻相反，不管我們把他推倒多少次，它也會(huì )堅強地站起來(lái)面對微笑的看著(zhù)我們。為什么我們不能做到呢？
不倒翁不僅外表可愛(ài)，它的內心還存在著(zhù)一種不屈不撓的精神！我們應該向它學(xué)習，做一個(gè)厄運打不垮的小戰士！
不倒翁小學(xué)作文14
上個(gè)星期三的美術(shù)課，美術(shù)老師說(shuō)要我們制做不倒翁。什么？我可不會(huì )做呀！我剛要問(wèn)老師可以不可以讓家長(cháng)幫忙做，老師就說(shuō)：“不能讓家長(cháng)幫忙做”唉，算了吧，做！
我一回家，連作業(yè)都沒(méi)做，就大喊：“媽媽?zhuān)佬g(shù)老師要不倒翁呀！給我一個(gè)雞蛋”！“美術(shù)課不是下個(gè)星期才有嗎”？媽媽問(wèn)�！拔椰F在就要做”！沒(méi)辦法，媽媽只好給我一個(gè)雞蛋，我就開(kāi)始做了......
唉呀！怎么那么難做！我費了好大力氣才把雞蛋捅個(gè)了洞，往里面放沙的`時(shí)候，我無(wú)論放多少沙都立不起來(lái)。我把這件事告訴了外婆，外婆嘆了口氣，說(shuō)：“你先去寫(xiě)作業(yè)、彈琴、睡覺(jué)吧�！蔽抑缓米唛_(kāi)。
第二天，我起來(lái)看見(jiàn)外婆給我做好了不倒翁。我高興極了，說(shuō)：“謝謝外婆！”
我交給老師后，老師還說(shuō)我做的好呢！
不倒翁小學(xué)作文15
每當我看見(jiàn)桌子上的不倒翁，我都會(huì )想起奶奶給我終身的理。
那時(shí)我三歲，我正在家的后院玩，不小心被一塊石頭拌倒了，我頓時(shí)大哭，那時(shí)的'我必須要別人扶我才會(huì )不哭。這時(shí)候，奶奶把一個(gè)不倒翁在我面前按倒，不倒翁又自己站起來(lái)了。奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：＂乖孫，你看，不倒翁這么弱小，都那么堅強地爬起來(lái)，你比不倒翁大那么多，也要自己站起來(lái)。＂奶奶這話(huà)深深的打動(dòng)了我年幼的心，是啊，我也要努力的站起來(lái)。這時(shí)，我努力的站起來(lái)，這時(shí)，奶奶對我數：＂乖孫真棒�。⒙�(tīng)了這話(huà)，我很感動(dòng)，不倒翁比我們還要小，但它摔倒能自己勇敢的站起來(lái)。到現在我還沒(méi)忘記這個(gè)道理。
在一次測試中，我考的不理想，但我沒(méi)有灰心，因為我們摔倒了要重新站起來(lái)！
每當我看見(jiàn)這個(gè)不倒翁，我都會(huì )想起奶奶用不倒翁讓我站起來(lái)的事。奶奶用不倒翁教我這個(gè)終身的道理！
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