我最喜歡的一個(gè)漢字小學(xué)作文通用5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我最喜歡的一個(gè)漢字小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的一個(gè)漢字小學(xué)作文1
我最喜歡的一個(gè)漢字是“愛(ài)”，因為愛(ài)是溫暖的力量，我們從小就在父母的疼愛(ài)、呵護下健康成長(cháng)。
“愛(ài)”字對我來(lái)說(shuō)有兩種意思相近的含義，一是：愛(ài)是溫暖的力量，給了我一個(gè)舒適的家。二是：愛(ài)鼓勵我成長(cháng)，幫助我戰勝一切艱難困苦。其實(shí)這兩種含義的共同之處是：愛(ài)可以幫助你戰勝一切，給我們勇氣。有了愛(ài)，我懂得了生存的意義。
愛(ài)是溫暖的，也是偉大的。在我遇到挫折時(shí)，經(jīng)過(guò)挫折的'打擊，失敗的諷刺，我快失去信心的時(shí)候，在這黑暗處，忽然出現一道光芒，這道光芒讓我看到了希望，這道小小的光芒給了我自信心和力量，讓我振作起來(lái)，這道小小的光芒就是來(lái)自父母的疼愛(ài)、老師的關(guān)懷。經(jīng)過(guò)一次次的挫折磨難與打擊，成功與失敗。我越來(lái)越能感受到“愛(ài)”的力量！我在得獎時(shí)，也不會(huì )太過(guò)驕傲，因為我懂得驕傲使人落后的道理，就像一個(gè)墜落懸崖的人一樣。一根繩子從懸崖邊上落下來(lái)那個(gè)人就會(huì )用手緊緊地握著(zhù)繩子，一旦松手，就會(huì )再次墜落懸崖。
愛(ài)是我生命中的一盞明燈，讓我明白了一個(gè)意味深長(cháng)的啟示：有時(shí)候挫折也是成功的開(kāi)始，我們遇到挫折時(shí)，不要半途而廢，要勇敢地去面對，不要向挫折屈服。
從那次經(jīng)歷的一次次挫折后，我不會(huì )再像以前那樣沒(méi)有膽量了。我克服困難，向失敗宣戰，我要相信自己。
在以后的成長(cháng)中，我謹慎的把握住愛(ài)得小船，不再退縮了。
作為一個(gè)有理想的中國人，我們更應該有骨氣有志氣。不管經(jīng)歷多少磨難與困苦，我們都應頑強的的毅力和潛能會(huì )永遠作戰到底。絕不會(huì )半途而廢。
愛(ài)給了我自信心，給了我一個(gè)有希望的未來(lái)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力的向前邁進(jìn)。
我最喜歡的一個(gè)漢字小學(xué)作文2
我已上五年級，學(xué)習了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)漢字，它們各不相同，分別代表不同的意思，而其中令我記憶最深刻的、最喜歡的漢字就是----“愛(ài)”。
這要從我四年級時(shí)說(shuō)起，那時(shí)我才剛進(jìn)管樂(lè )班。班里又換了一個(gè)數學(xué)老師----湯老師。上課時(shí)，湯老師手里拿著(zhù)戒尺，和其他女老師不同，她給同學(xué)們的第一感覺(jué)便是嚴格。起初我有些怕她，覺(jué)得那把戒尺好像隨時(shí)都會(huì )打向某個(gè)人。但相處久后，我漸漸發(fā)現了她身上的許多閃光點(diǎn)：湯老師總是提醒我們“管樂(lè )班既是榮譽(yù)，也是壓力！”讓我們不輸給平行班。她有時(shí)還會(huì )了些動(dòng)筋的題目，比如學(xué)習解方程時(shí)她問(wèn)我們：“為什么數字要寫(xiě)在字母前面呢？”誰(shuí)都回答不上來(lái)，最后答案竟然是因為字母寫(xiě)在數學(xué)前面就變成車(chē)牌號了，弄得大家哈哈大笑。在她的帶領(lǐng)下，我們班的數學(xué)成績(jì)上升的特別快，一次考下來(lái)，一半的人都在90分以上了，幾乎沒(méi)不及格的'。更讓我驚奇的是，在湯老師的課上，我從來(lái)不感到累，有時(shí)候湯老師布置的作業(yè)多了，但最終還是對我有益。湯老師改變了我對愛(ài)的看法，以前我認為可以讓我想干什么就干什么是真正的愛(ài)我。而現在我明白了，愛(ài)是要讓我受益，并非是讓我隨心所欲。
正因為這樣，“愛(ài)”讓我受到了很大的感觸，我最喜歡“愛(ài)”了。
我最喜歡的一個(gè)漢字小學(xué)作文3
每個(gè)中華漢字都凝聚了我們祖先的智慧。它們就像一粒粒珍珠，點(diǎn)綴了中華民族的文化。我最喜歡的漢字是“愛(ài)”。
如果你問(wèn)這個(gè)世間最美好的是什么，我會(huì )回答，是愛(ài)。有各種各樣的愛(ài)在這美好的世界上：父愛(ài)，母愛(ài)，師愛(ài)，友愛(ài)……正是它們，讓我們的生活變得更美好；正是它們，使我們的人生增添了許多色彩。我最鐘情的，是母愛(ài)。
記得那天，是周四。晚上，懊惱的我坐在桌前，奮筆疾書(shū)。望著(zhù)那張布滿(mǎn)叉號的卷紙，眼淚不停地在眼眶中打轉。誰(shuí)能知道，這張卷紙曾經(jīng)凝聚了我多少的血汗？昏黃的燈光襯托著(zhù)我蒼白無(wú)力的身軀，在這個(gè)風(fēng)雪交加的黑夜，散發(fā)著(zhù)熱氣的暖器似乎起不了保暖的作用。我的身體和內心跟這房間一樣空虛，窗外的月光一改往日的柔和，變得格外刺眼，仿佛在嘲笑我的無(wú)知。
不知過(guò)了多久，門(mén)‘吱’的開(kāi)了。我不想回頭，自顧自的.寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。突然，一股奶香鉆入我的鼻孔，我一回頭，原來(lái)是母親做的奶茶！我端起奶茶，將它一飲而盡，霎時(shí)，煩惱被溫暖融化，奶香充填了我的內心，冬日的溫暖在房間中升起，仿佛在一剎那抵達了繁花如錦的春天。我心中那塊竭盡干涸的土壤，此時(shí)此刻也濕潤了。我明白，這努努的奶香中有著(zhù)母親濃濃的愛(ài)！我端起杯子，沖出門(mén)去。母親正面對著(zhù)我，笑靨在她臉上展開(kāi)，猶如一朵美麗的黃玫瑰。不知不覺(jué)，一種不知名的情感使我濕潤了眼眶，那就是母愛(ài)！
這個(gè)漢字，在悲傷中安慰我，在困難中幫助我，在迷茫中解救我。它，伴我走過(guò)每一個(gè)風(fēng)雪雨露，每一個(gè)風(fēng)和日麗，每一個(gè)風(fēng)雪交加的黑夜，每一個(gè)晴空萬(wàn)里的白天！
愛(ài)，我最喜歡的一個(gè)漢字。
我最喜歡的一個(gè)漢字小學(xué)作文4
中國文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發(fā)展到現在的宋體字。在許許多多的漢字中，我最喜歡“愛(ài)”這個(gè)字了。
光“愛(ài)”這個(gè)字形，就讓人心里感到暖洋洋的了：上面一撇是和煦的風(fēng)，下面三點(diǎn)是溫柔的.雨。讓我們張開(kāi)雙臂，緊緊地把朋友摟在懷里！開(kāi)學(xué)時(shí)的那一件事讓我對它有更深的體會(huì )。
一天，陽(yáng)光明媚，我穿著(zhù)單薄的衣服蹦跳著(zhù)去學(xué)校。忽然，一陣強風(fēng)刮來(lái)，衣衫單薄的我不由結結實(shí)實(shí)地打了一個(gè)大噴嚏。哎！我無(wú)可奈何地嘆了一口氣，暗暗地埋怨自己：叫你聽(tīng)媽媽的話(huà)吧，你就不聽(tīng)！看，報應來(lái)了吧！我又開(kāi)始怪那天氣：老天啊老天，你為什么偏在這時(shí)候降溫？我想回去取外套吧，可路已經(jīng)走了一大半了，時(shí)間也來(lái)不及了；向朋友借吧，說(shuō)不定他們還嫌冷呢！我只好一邊咒罵著(zhù)這鬼天氣，一邊快步走向學(xué)校。
這時(shí)，小吳走了過(guò)來(lái)，看我正在打哆嗦，就對我說(shuō):“小紅，你沒(méi)看天氣預報嗎？今天降溫！“她一邊說(shuō)著(zhù)，一邊把自己的外套披在我身上：”快把衣服穿上，到教室喝點(diǎn)熱水，我先走了！“我望著(zhù)小吳漸行漸遠的背影，我哽咽了，眼淚禁不住奪眶而出……
第二天，我把外套還給了她，我覺(jué)得有這么一個(gè)朋友是我的榮幸。我喜歡”愛(ài)“字，就像歌里唱的一樣：”只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界都會(huì )變成美好的人間�！�
我最喜歡的一個(gè)漢字小學(xué)作文5
中國文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發(fā)展到現在的宋體字，一個(gè)個(gè)字的演變，我們的漢字越來(lái)越多了，我最喜歡的一個(gè)漢字。其中我最喜歡的就是那個(gè)“愛(ài)”字了。
“愛(ài)”字包含了許多令人深思的道理，因為你的某一種愛(ài)會(huì )對別人產(chǎn)生人生的轉變，而別人會(huì )把你視為恩人，這就是一種特別的“愛(ài)”。朋友之間的.愛(ài)稱(chēng)友愛(ài)；父親對孩子的愛(ài)，叫父愛(ài)；同時(shí)也有母愛(ài)；還有老師對我們的關(guān)愛(ài)……在學(xué)校里，處處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的暖意，最近，在我身邊也發(fā)生了令我難以忘懷的愛(ài)。
開(kāi)學(xué)前幾天，我的腳趾不小心踢到了門(mén)上，整個(gè)大腳趾甲翻了起來(lái)，頓時(shí)鮮血直流，疼得我兩眼直冒金星，眼淚忍不住地往下掉。我心想：馬上開(kāi)學(xué)了，腳行動(dòng)不方便，怎么辦呢？
開(kāi)學(xué)第一天，我一蹺一蹺地走在上學(xué)的路上，忽然從身后急急忙忙地跑來(lái)一個(gè)身影，原來(lái)是我的同桌孔一冰。她今天想早點(diǎn)到學(xué)校去，但是看到我這一蹺一蹺慢慢地向學(xué)校走去的情景，她馬上停下腳步，扶著(zhù)我到學(xué)校去。在學(xué)校里，她什么事都幫著(zhù)我做：幫我交作業(yè)；中午吃飯時(shí)，幫我拿飯，盛湯；下課時(shí)，還扶著(zhù)我去上廁所。我們倆就像親姐妹一樣，做什么事都形影不離。每當我提出讓我自己來(lái)做時(shí)，她都會(huì )說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你的腳不好，好好休息吧!讓我來(lái)幫你做�！�
就這樣，她幫我做了幾天的“活”兒，直到我的腳可以像往常一樣在地上走路了。我覺(jué)得有這么一位同桌是我的榮幸。
這就是愛(ài)的真實(shí)故事，就發(fā)生在我的身邊。就像那歌里唱的那樣“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì )變成美好的人間！”
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