籃球小學(xué)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的籃球小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
籃球小學(xué)作文1
每周的星期五下午，都是學(xué)校社團活動(dòng)的時(shí)間，但這一周的兩節社團課卻與眾不同。
周五早上，天氣有些陰沉沉的，我和我們班幾個(gè)好朋友一起去問(wèn)負責籃球社團的黃老師：“黃老師，我們今天的社團上不上？”老師回答“上�！薄耙�！”大家聽(tīng)了興奮的跳了起來(lái)。
我盼啊盼啊，終于盼到了下午的社團課，我興高采烈的來(lái)到老師指定的位置站好，老師說(shuō)：“今天校長(cháng)會(huì )來(lái)檢查我們社團的訓練成果，這也是我們這一學(xué)期最后一節社團課了，因為下一星期我的實(shí)習期結束，就要回大學(xué)寫(xiě)論文了，這個(gè)籃球社團也要解散了，所以今天希望大家好好訓練，給老師留下一個(gè)好的印象，行不行�！蔽覀冺懥恋幕卮鸬剑骸靶�！”過(guò)了一會(huì )校長(cháng)來(lái)檢查了，大家一個(gè)個(gè)精神百倍，認真展示一個(gè)學(xué)期以來(lái)我們學(xué)習到的變向突破，胯下運球，運動(dòng)傳球，三大步上籃等各項技能。
檢查完了以后，老師又說(shuō)了一句話(huà)：“我會(huì )把我們社團中的尖子挑去校隊的，隨即老師念了一個(gè)只有四個(gè)人的名單。說(shuō)句心里話(huà)，我是非常非常想去校隊的，我每一次見(jiàn)到老師我都會(huì )說(shuō)，“老師，你把我挑去校隊吧�！甭�(tīng)到老師第一個(gè)念到的就是我的名字，我一下子跳了起來(lái)，心里高興極了，因為我的.愿望終于實(shí)現了。( )
我覺(jué)得我的表現還不夠好，我的技術(shù)還沒(méi)有達到老師的標準，投籃的命中率還有待提高，這些問(wèn)題我一定要克服，我以后要加強練習，不斷提高自己的球技，努力做最好的自己，成為一個(gè)名副其實(shí)的“籃球小子”。
籃球小學(xué)作文2
2月16日上午，一場(chǎng)特殊的比賽在本小區拉開(kāi)帷幕了。我請爸媽打籃球賽，我和媽媽是紅隊，爸爸單人是藍隊。
比賽正式開(kāi)始了，我們紅隊先發(fā)球，我剛接到球，正準備往籃下運球，不幸被爸爸攔住，媽媽一個(gè)箭步?jīng)_到爸爸前面，擋住他的路線(xiàn)，我投籃的.機會(huì )到了，沒(méi)想到爸爸像小丑一樣，大吼一聲：“哎呦！不好，要掉！”我驚慌不已，球真的從我手上掉了下來(lái)。嘿！這爸爸還給我來(lái)這招。更嚇我一跳的事還在后頭呢！不一會(huì )兒，爸爸趁媽媽不注意，繞過(guò)她的身后，從我手中以光的速度將球斷走了，并來(lái)了個(gè)完美的三步上籃。我呆滯地看著(zhù)他，心中懊悔不已，我們兩人對一人應該占優(yōu)勢��！怎么能輸給他？我便暗暗鼓氣。
中場(chǎng)休息，我和媽媽商量好了“戰術(shù)”，比賽繼續開(kāi)始，當爸爸投籃時(shí)，媽媽始終擋在爸爸前面，讓爸爸無(wú)法脫身，要知道，我媽最善用的是“纏功”，每次都不讓爸爸接近我，這樣，我順利地投進(jìn)去8個(gè)球，媽媽投進(jìn)2個(gè)球，我們最先投進(jìn)10個(gè)球，我們贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽，看著(zhù)爸爸體力不支的樣子，我和媽媽擊掌慶祝。
一場(chǎng)籃球比賽，在一家人的歡呼聲中落下了帷幕。
籃球小學(xué)作文3
籃球比賽，不僅個(gè)人要體格健壯、技術(shù)高超，更多的還要靠團隊的配合以及團隊的精神狀態(tài)，一個(gè)人強，并不代表整個(gè)團隊強。在上次西湖區中小學(xué)生籃球比賽中，一場(chǎng)比賽的最后2分鐘，讓感悟到了上面的這個(gè)人生哲理。
那天，我們行知小學(xué)與省府路小學(xué)開(kāi)始了上午的第一場(chǎng)比賽。他們的'實(shí)力與我們旗鼓相當，所以在比賽的前88分鐘，兩隊的比分非常膠著(zhù)——對方進(jìn)一球，我們還一球，對方罰球得一分，我們也罰球得分，兩隊步步為營(yíng)，比分交替上升，誰(shuí)都沒(méi)法打破僵局領(lǐng)先對手。還剩最后2分鐘，我們的體力迅速下降，他們憑借著(zhù)體力優(yōu)勢迅速的拉開(kāi)了比分，2分、4分、7分……我們感覺(jué)到?jīng)]希望了。為了穩定局面，教練請求了暫停，在暫停休息的時(shí)候，我們有的開(kāi)始抱怨，有的在胸口畫(huà)十字架，有的在找東西發(fā)泄……，唯獨教練不慌不忙，跟我們講：逼他們出招，逼他們出招……
我們一個(gè)個(gè)調整好心態(tài)，用教練給我們布置的戰術(shù)一個(gè)一個(gè)耐心的試，但都難以實(shí)施。
比分依舊拉開(kāi)著(zhù)……
但是我們毫不氣餒，在不犯規的情況下實(shí)行了“閃電戰”，居然奇跡般的追平了比分，把比賽拖入了加時(shí)賽。在加時(shí)賽中，我們乘勝追擊，取得了比賽的最后勝利！
這次驚心動(dòng)魄的比賽說(shuō)明：兩強相遇，勇者勝。我們能贏(yíng)得這場(chǎng)比賽，不僅僅靠隊員們的技術(shù)和戰術(shù)，更重要的是我們不氣餒、不認輸的精神。
籃球小學(xué)作文4
我的爸爸并沒(méi)有在體育學(xué)院當過(guò)教練，在我的心里，他可真是一個(gè)優(yōu)秀的教練。
那天，爸爸突然說(shuō)：快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)好了我教你打籃球。
有這等好事？我一路狂寫(xiě)完成了作業(yè)。父子倆來(lái)到了小花園，爸爸先教我傳球，雖然這是個(gè)枯燥的訓練，但也是一項必不可少的'基本功，沒(méi)完沒(méi)了地我們練了幾十分鐘，怎么樣，我還是有耐心的吧？
第二項是搶斷，NBA球場(chǎng)上常見(jiàn)的那種。第一次，我真不知所措，好不容易得來(lái)的球，被“教練”輕而易舉地奪走了。三番五次，我都沒(méi)有成功，漸漸地我長(cháng)了見(jiàn)識，運起球來(lái)拼命地跑，還好，總算護球成功了一次，不過(guò)也累得招架不住了�？磥�(lái)，后衛也是不好當的。
投籃是最出彩的，可那才是功夫。沒(méi)幾下，我就如同一灘爛泥了�！皶和��！蔽覚C靈地喊了一聲，休息好了，我連投連中�！敖叹殹奔绷�，說(shuō)是站遠一點(diǎn)加大難度。這還不是小菜一碟？說(shuō)是這樣說(shuō)，可那只籃球就是不爭氣，完了，原形畢露了。
我的“教練爸爸”還真有好脾氣，一點(diǎn)也沒(méi)有責怪我：慢慢學(xué)，沉下心多練習，時(shí)間長(cháng)了就投準了。
我懂了：做任何事都不能驕傲自滿(mǎn)，學(xué)習上更是如此。
籃球小學(xué)作文5
馬老師以前說(shuō)過(guò)，我們六年級將在十一月時(shí)舉行籃球比賽。轉眼兩個(gè)月過(guò)去了，籃球賽也要開(kāi)始了。
比賽規則是：比賽分上、下半場(chǎng)，半場(chǎng)打十五分鐘，中場(chǎng)休息兩分鐘，男生四人女生一人，男生一球兩分，女生一球八分，不可犯規。
我們班抽的簽好，直接進(jìn)半決賽。第一場(chǎng)和四班打，我們不敵對手，輸了。不過(guò)還有一個(gè)第三接著(zhù)呢！我們和二班是勢均力敵，大家都覺(jué)得這個(gè)第三會(huì )穩拿！
終于到比賽這一天了！我方選手個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌，我是上半場(chǎng)的中鋒。雙方選手就位，比賽正式開(kāi)始了！
由二班先開(kāi)球，他們的進(jìn)攻在我方的防守下顯得蒼白無(wú)力，呂永康每次都以精妙的投籃贏(yíng)得一陣陣歡呼，我也用籃下投籃連連得分，上半場(chǎng)對手只進(jìn)了兩個(gè)球，分數被鎖定在14：4。
下半場(chǎng)，二班把他們的兩大主力全派上場(chǎng)，而我們沒(méi)有跑動(dòng)快的了，于是分數差距急劇減小，我們的心也提了起來(lái)，上半場(chǎng)好不容易拉開(kāi)的分又被追上來(lái)了，我們都很焦急。到追平時(shí)，我們都喊了起來(lái)：“耗時(shí)間！耗時(shí)間！”可是最后的幻想還是破滅了，對手在最后一分鐘投入了決勝的.一球，完了！我們輸了！
我覺(jué)得這次失敗的原因在于我們輕敵了，如果再賽一場(chǎng)，我們一定會(huì )獲勝的！
籃球小學(xué)作文6
“鈴、鈴、鈴”教室外響起了鈴聲，我第一個(gè)抱著(zhù)籃球沖出教室，向寬闊的操場(chǎng)跑去。
在那等著(zhù)，一直到裁判和隊友們都下來(lái)打一場(chǎng)“少年世界籃球杯”。我們10個(gè)人分為每隊5人，剛開(kāi)始由我隊最高的黃平帆和敵隊的李真濤挑球。裁判把球拋向上方，一聲哨響，比賽開(kāi)始。我方的黃平帆先挑到球，之后控球，包涵接球在場(chǎng)上率領(lǐng)我隊“上陣殺敵”，球傳給了石家瑜，石家瑜一個(gè)假動(dòng)作準備上籃，一看兩人上來(lái)包夾，正好在底線(xiàn)的.朱稀棚有空位，一個(gè)跨下傳球，朱稀棚接到球后，一個(gè)背傳身打板球進(jìn)了，大家高興的跳了起來(lái)。
裁判把球給了敵方發(fā)球，對方把球傳給了一個(gè)中鋒，眼看球投偏了，球在籃筐上轉了兩圈，飛了出來(lái)，敵方的大前鋒李振濤仗著(zhù)人高馬大來(lái)了個(gè)凌空補籃居然進(jìn)了。
到了第四節比分68比70，我方還落后對方2分。球到了我的手里，我很想擺脫對方的防守隊員，可怎么也擺脫不了。我對了三分球的0度角，那里是個(gè)死角球，穿不出去。我想了想。既傳不出去，又投不進(jìn)去，那就亂投一個(gè)吧，我在三分線(xiàn)里背投三分，球居然進(jìn)了還是空心哪！這下可把我樂(lè )壞了。
最后我們以1分險勝對方，獎杯就是每個(gè)人一瓶“佳得樂(lè )”。
籃球小學(xué)作文7
激烈的籃球賽就要在下午開(kāi)始了！我們都興奮了起來(lái)，每個(gè)人都希望能看到一場(chǎng)酣暢淋漓、扣人心弦的比賽。所以，我們紛紛來(lái)到了比賽場(chǎng)地旁，找到了一片非常好的地點(diǎn)坐了下來(lái)，等待籃球賽 的開(kāi)始。
只見(jiàn)籃球隊員們穿著(zhù)輕巧的'服裝，站在場(chǎng)上做著(zhù)賽前的準備活動(dòng)。過(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)我們的體育老師左手拿著(zhù)籃球，右手打著(zhù)手勢，嘴中含著(zhù)哨子，讓隊員們站好隊形，做好準備。突然，體育老師 把籃球往空中一拋，接著(zhù)一吹哨，便迅速跑出了場(chǎng)地。我們心里知道，比賽要開(kāi)始了！只見(jiàn)張燁坤仗著(zhù)個(gè)子高的優(yōu)勢，一下?lián)尩搅饲�，便打�?zhù)球往前沖去。直到快到籃板前的時(shí)候，他碰到了一個(gè)重量級 的人物，張池。張池擺著(zhù)肥胖的身軀，揮舞著(zhù)手臂，防止張燁坤投籃，張燁坤一看沒(méi)有機會(huì )投籃，便傳給了剛剛跑過(guò)來(lái)的王源赫，王源赫一接到球，便迅速的穿過(guò)防守，擺出一個(gè)漂亮的三步跨籃，這時(shí) ，我們都瞪大了眼睛，等待球進(jìn)了的好消息。球進(jìn)了球進(jìn)了！我們高興的拍起手來(lái)，而女生中的拉拉隊隊員，則在大聲的喊：“一班加油！一班加油！”。之后，依靠著(zhù)籃球隊員們的默契合作，我們以 巨大的分差戰勝了二班！在之后的女生籃球中，我們班以2：36分輸給了二班。雖然我們班女生輸了，但是努力去爭取了，我們相信，只要參與了，就是勝利者！
籃球小學(xué)作文8
星期二的上午，我們舉行了一次籃球比賽。
我們先選出12名隊員，其余人當啦啦隊，然后老師把那12個(gè)人分成兩隊，其中一個(gè)隊叫“騎士隊”，隊長(cháng)是我們可愛(ài)的班長(cháng)——賈成鑫。另一個(gè)叫“湖人 隊”，隊長(cháng)是我們班的籃球發(fā)燒友---陳柏良。一聽(tīng)隊長(cháng)是陳柏良，我們“湖人隊”的啦啦隊心里便暗暗高興。因為陳柏良不但球打得好，而且領(lǐng)導隊員又很有一 套。好了，不說(shuō)了，還是看球吧！
比賽即將開(kāi)始了，雙方隊員入場(chǎng)，陳柏良還真有股“大腕”的氣概。只見(jiàn)他以緩慢的步子走進(jìn)球場(chǎng)，然后猛地一抬頭，傲慢地看了賈成新一眼，還是我們的班 長(cháng)寬宏大量，只是微微一笑，用眼睛說(shuō)“還是比賽吧！”“嘟——”隨著(zhù)裁判員的一聲令下，比賽開(kāi)始了，雙方隊長(cháng)“跳球”……可是“騎士隊”的賈成新不但沒(méi)有 搶到球，反而把球打向王奧博，“湖人隊”的大將王奧博連忙把球接住，然后以迅雷不及掩耳之勢繞到了對方陣地，然而對方也不甘示弱，騎士隊的三名隊員連忙把 王奧博團團圍住，就在這千鈞一發(fā)的'時(shí)刻，王奧博精湛的球技發(fā)揮得淋漓盡致，他轉身一跳迅速地把球傳給了陳柏良。這時(shí)陳柏良憑著(zhù)當時(shí)有利的位置，三步并作兩 步向前一跳，輕松地把球送入籃筐里……“湖人隊"越戰越勇，最后以11：0的成績(jì)大勝”騎士隊“。
精彩的比賽結束了，我想對“騎士隊”說(shuō)：“友誼第一，比賽第二。你們下次一定會(huì )贏(yíng)的！”
籃球小學(xué)作文9
籃球，這顆我最?lèi)?ài)的東西，拿著(zhù)它，心里就會(huì )冒出一種莫名的喜悅，每次踏進(jìn)球場(chǎng)，心里就會(huì )想著(zhù)：“我是為了贏(yíng)球來(lái)的�！�
“當當當當……”喔！耶！下課了！拿著(zhù)籃球，就狂奔球場(chǎng)�！班�！”一聲，清脆悅耳的進(jìn)籃聲，神射手唐勁一的三分外線(xiàn)又發(fā)威了！這場(chǎng)我們以15：6大勝，我可是功不可沒(méi)，雖然我只得2分，卻傳出六次助攻，讓對手丈二金剛——摸不著(zhù)頭腦，找不到球，真好笑！
回家后，我馬上打開(kāi)電視，看美洲男籃錦標賽，九月三日的美國隊真是太強了！在“大帝”詹姆士海灌三十一分、布萊恩十九分的'情況下，美國終場(chǎng)大獲全勝，拿下冠軍�？此麄儗@框狂轟猛炸，我的心也跟著(zhù)沸騰狂野起來(lái)。上次歐尼爾還把籃框扯垮呢！喔！l！
喜歡，我最喜歡的是籃球，而第二個(gè)是什么呢？啊哈！就是玩“街頭籃球FreeStyle”啰！里面有你喜歡的花式運球、飛身灌籃……我就是學(xué)著(zhù)FreeStyle的動(dòng)作來(lái)學(xué)運球、做假動(dòng)作的喔！因為用心的揣摩，認真的學(xué)習，我才能練得神乎其技，讓打球的伙伴們嘖嘖稱(chēng)奇！
每個(gè)人都有喜歡的事物，像我，就喜歡打籃球跟玩電腦，還有，打“恐嚇電話(huà)”，呵呵呵……，沒(méi)有啦！我也喜歡開(kāi)玩笑，希望你喜歡這篇文章也喜歡我，我也喜歡和大家做朋友喔！
籃球小學(xué)作文10
今天晚上10點(diǎn)多，我的爸爸，媽媽?zhuān)夤黄鹂匆粓?chǎng)籃球賽---中國對美國（奧運會(huì )）
我記得，中國籃球打得很差，打了十五屆籃球，一次銅牌都沒(méi)得到過(guò)，連進(jìn)入八強都只進(jìn)了五次，美國籃球打了十五屆，有十二屆他們都拿金牌了，所以，這次有點(diǎn)懸!!
比賽開(kāi)始，奇跡呀!中國隊竟然還領(lǐng)先美國隊兩分，可是慢慢這兩分就被美國給追回來(lái)了，慢!，中國隊又和美國隊打平了：25：25，可是，美國隊科比一個(gè)大灌籃又領(lǐng)先2分，接著(zhù)，中國隊又一不小心，運球太多，被美國隊槍去，又來(lái)一個(gè)兩分，
不過(guò)，聽(tīng)解說(shuō)員說(shuō)，今天中國隊打得很好，他們籃板槍得可以，并且他們外線(xiàn)也防守得很好
已經(jīng)快晚上12點(diǎn)了，我被叫去睡覺(jué)，可是每當中國隊得了分，我在床上就能清楚聽(tīng)到一陣歡呼聲，看來(lái)有許多人是和我一樣．．．．．．．
最后，中國隊還是輸了31分給美國隊，但我覺(jué)得，雖然輸了，中國隊今天的籃球打得很好，已經(jīng)盡力了，但中國隊與美國了夢(mèng)之隊相比還是有很大的'差距，加油啊!中國男籃!
籃球小學(xué)作文11
我從小時(shí)候就夢(mèng)想要當上職業(yè)女籃球選手,我先來(lái)跟大家說(shuō)籃球的歷史:籃球發(fā)明不久，即迅速的傳播開(kāi)來(lái)。1892年耶魯大學(xué)就產(chǎn)生代表隊。美國人伯登于1894年從春田學(xué)院畢業(yè)后，就前往印度，將籃球介紹到這一地方。1895年，法國人洗斯
從春田學(xué)院畢業(yè)，也將籃球帶進(jìn)他的'國家。1900年菲律賓聘請了美國的教練前往教導籃球，1904年德國的舒密特博士在美國勝路易舉辦的第三屆世運會(huì )后，也將它帶進(jìn)該國。1926年美國的哈林籃球隊正式成立，以?shī)蕵?lè )性的方式表演籃球至今
已表演超過(guò)2萬(wàn)場(chǎng)，帶來(lái)另類(lèi)的風(fēng)格，也給了人們多一項選擇。1940年扇形的籃板被承認為合乎規定的裝備，1942年，籃板上漆上一長(cháng)方形靶，便于球員利用來(lái)瞄準投籃，到了1944年電動(dòng)計時(shí)器正式被采用。這些都是規則上一些改變。
而我最喜歡運動(dòng)了，我每天都會(huì )打球打兩個(gè)小時(shí)，剛開(kāi)始很疲累，而且不習慣，但是慢慢的，打完兩個(gè)小時(shí)，我也臉不紅氣不喘，體力也慢慢變好，肥胖的我也變瘦了很多，看鏡子時(shí)還有點(diǎn)自豪呢!籃球運動(dòng)真是我的好伙伴!
籃球小學(xué)作文12
籃球在我小學(xué)五年級前，只是一個(gè)圓溜溜的，會(huì )跳的東西�？墒窃谛W(xué)五年級后，它在我生活中的意義，就變的不再一般了。運球、投籃、突破、過(guò)人，假動(dòng)作，妙傳，各種華麗又樸素的動(dòng)作定格的一幕幕，在我的腦海中形成一部輝煌的影片，充斥著(zhù)我普通的生活。
小學(xué)畢業(yè)，第一個(gè)瀟灑的假期來(lái)了，我不想整天玩電腦，但我除了令我兩條笨重的腿稍加頻率的慢速奔跑外，幾乎不會(huì )任何戶(hù)外運動(dòng)，于是我爸說(shuō)要帶我去打球，到了籃球場(chǎng)，一個(gè)個(gè)海拔超過(guò)一米八的“巨人”(在我當時(shí)只有一米六左右的身高來(lái)看)正在閃轉騰挪，飛奔猛跳，忽然，持球殺入禁區連過(guò)兩人，以一個(gè)漂亮的拉桿贏(yíng)得了一片喝彩。帥呆了，我當時(shí)就想，我也得學(xué)，帥啊。于是看到有人在散投，我和我爸我媽就別別扭扭地擠過(guò)去了，我?jiàn)^力投出了一個(gè)漂亮的`三不沾�！罢！蔽耶敃r(shí)想，可是隨后我就生氣了，一個(gè)二十左右的哥哥搶了我的球就投，‘我的球’，他也不吱一聲，憑啥投啊，我爸說(shuō)“自己要去”我媽說(shuō)我爸“你快幫他要去啊”，其實(shí)當時(shí)我們仨也都夠丟人的了，因為我們不知道其實(shí)這就是規矩，大家一起玩，誰(shuí)搶著(zhù)誰(shuí)投，可當時(shí)我可是氣夠嗆，一生氣，走吧，跑步去吧，于是第一次籃球之旅就結束了，之后叫上牙牙，包子他們幾個(gè)一起去，挑個(gè)人少的地方練，等過(guò)一陣，也算是湊合了。
我的第一次籃球之旅，有趣，丟人、可是在當時(shí)也是偶爾愛(ài)好一下，可誰(shuí)知道今后它將成為我生活中重要的一環(huán)呢。
籃球小學(xué)作文13
周子青加油！加油！咦？這是哪兒的歡呼聲呀？噢，原來(lái)是四（3）班的同學(xué)在舉行籃球賽呀，讓我們一起去看看吧！比賽開(kāi)始了，紅隊隊員們先發(fā)制人，可不知怎么搞的，球又被藍隊的隊員們搶了過(guò)去，就這樣來(lái)來(lái)回回了幾次，終于，胡維一搶到了球，只見(jiàn)他緊緊地抱住了球，縱身一躍，想把球投進(jìn)網(wǎng)里，大家都鼓足了氣，只等著(zhù)給他鼓掌了，可誰(shuí)也沒(méi)有想到，就在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，胡維一用力過(guò)猛，球從網(wǎng)的'上面飛過(guò)，在鐵架子中間盤(pán)旋了幾圈之后，落了下來(lái)，“唉，真可惜！”剎時(shí)間，觀(guān)眾們的力氣全部化成了嘆惜聲和哄笑聲，但是，藍隊的隊員們不但不氣餒，反而，他們的情緒更高漲了，繼續努力地傳著(zhù)球、接著(zhù)球、投著(zhù)球。
時(shí)間一分一秒地流過(guò)，可雙方隊員都還沒(méi)有進(jìn)一個(gè)球。終于，上半場(chǎng)結束了，大家都圍過(guò)來(lái)安慰因為沒(méi)打好球而被曾軼批評了的楊丹薇，誰(shuí)也沒(méi)有注意到下半場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)始了�！班�！太棒了”隨著(zhù)一陣歡呼聲，還在安慰楊丹薇的我們回過(guò)神來(lái)，原來(lái)是曾軼進(jìn)球了，“耶！”我高興地跳起來(lái)了�！斑�有最后30秒。 ”蘇老師的聲音響起來(lái)了，我不禁大聲呼喊：“曾軼，加油！曾軼，加油！”終于，曾軼又進(jìn)了一個(gè)球。太好了！我和金子靖緊緊地抱在一起�！班�！”這次精彩的籃球賽圓滿(mǎn)結束了
籃球小學(xué)作文14
今天，學(xué)校舉行了籃球的第二場(chǎng)比賽——淘汰賽也是半決賽。我班跟五班打。比賽的結果當然重要，但我們隊員更要打出自己的風(fēng)格。
大家可能不知道，五班和我們班都是同樣的老師，兄弟之間得手下留情，但是賭場(chǎng)無(wú)父子，球場(chǎng)無(wú)兄弟。
比賽開(kāi)始了！廉闖先搶到了球，一邊帶球飛奔一邊隱蔽對手，“啪”他一仍球，球一下子撞到了籃板上，沒(méi)進(jìn)，再來(lái)！球反彈回來(lái)，廉闖一把接住，像老師所 說(shuō)的那樣，手腕、手臂各為90度角，他再一投，進(jìn)了！我們都沒(méi)想到第一球進(jìn)得這么容易，太爽了！看來(lái)他們是掌握了方法，這次比賽的隊員確實(shí)比上次比賽更進(jìn) 入狀態(tài)，行動(dòng)自如。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，各方對手的隊員都很賣(mài)力，到了下半場(chǎng)，可能是我方隊員真的很強，啦啦隊也扯破了嗓子，我們的'比分為16:0，有的同學(xué)還起哄 說(shuō)：“加油，加油！干他們班零分”。但是，隊員們并沒(méi)有這樣做，因為班主任說(shuō)過(guò)初一打比賽就是個(gè)玩，要適可而止。盡力就行了，別讓對手太尷尬。于是，我們 三位主力下場(chǎng)，換了三位替補，另一方面也是想練練他們三。其實(shí)，真不能小瞧對手，三個(gè)新手上來(lái)后，五班隊員打得輕松，一連進(jìn)兩個(gè)球，但最后還是以4:6敗 給了我們班。
我們應該學(xué)習這三名主力隊員的比賽風(fēng)格，我也殷切希望，四班與五班能共同進(jìn)步，攜起手來(lái)，一起向前走！
籃球小學(xué)作文15
今天下午第二節課，是我們班和三班進(jìn)行的籃球比賽。這場(chǎng)比賽是我們大家要求的很久了，今天老師終于同意了，這可讓我們大家高興的不得了！
到了操場(chǎng)后，我們倆班立即站好了隊，等我們安靜下來(lái)之后比賽就開(kāi)始了。比賽大約有10分鐘，我們班領(lǐng)先了三分，這說(shuō)明大家都融入了狀態(tài)。但沒(méi)過(guò)幾分鐘，三班的人也進(jìn)入了狀態(tài)，開(kāi)使得分，過(guò)十幾分鐘 后，終于和我們班追平了。到后來(lái)，越打越激烈，途中，陳建偉為了護球，使出自己吃奶勁抱住球，不讓三班的人搶到球，這種堅韌的精神讓我敬佩。還有張武棟，他為了贏(yíng)，離籃球框還有很遠的距離，就很帥氣的 投了過(guò)去，大家都吆喝“太棒了，投進(jìn)了‘’傳來(lái)陣陣掌聲。在比賽的途中，他一直都在場(chǎng)，沒(méi)人替帶他，不管他有多累，他都堅持住了，而且他也不歲便踢，努力奮斗，為了我們六（1）班能夠贏(yíng)，他盡了自己最大的努 力，投進(jìn)了好幾個(gè)球為我們班爭光……
在這場(chǎng)比賽中，還有許多這樣努力為自己班集體爭光的人。雖然這場(chǎng)比賽我們班輸了，但我們不會(huì )放棄，以后讓我們班的籃球替補人員在多些，這樣，也能讓精疲力筋的'球員們多休息會(huì )兒，保存實(shí)力，這樣 我們才會(huì )打的更精彩。
我相信，如果在下一次還能有幸和六（3）班比籃球的話(huà)，我們班一定會(huì )贏(yíng)的，讓我們一起努力吧！
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